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陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-05-02 09:32:46 陽(yáng)光 我要投稿

陽(yáng)光作文【集合9篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

陽(yáng)光作文【集合9篇】

陽(yáng)光作文 篇1

  不如就勇敢打破,生命中的裂縫,陽(yáng)光就逐漸灑滿(mǎn)了其中。

  ——題記

  啪!爸爸拿著卷子氣呼呼的往我桌子上一摔。“怎么回事啊你,成績(jī)一落千丈。∵有點(diǎn)分寸嗎?一天到晚一有時(shí)間就上網(wǎng),你信不信我把你的電腦收了,上課都在干嘛!

  我沒(méi)有理會(huì)他,他說(shuō)的話(huà)我自然也是一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。只是離開(kāi)了家,想出去走走,看看天,看看云,回想起這段時(shí)間自己的學(xué)習(xí)生活。玩,除了玩還是玩。我心里有一種異常的壓抑感,考試沒(méi)考好,不敢面對(duì)父母。

  我的心就像是被釘子不停的敲打著,它在滴血,像是籠罩著烏云,大片大片的烏云。我拼命的驅(qū)趕著它,但它像是抓住我不放一樣。陽(yáng)光!陽(yáng)光!你在哪?我竭力的吶喊著,我看不到,找不到,更加感受不到。

  一場(chǎng)考試,原本該有的榮耀,成就,在我離開(kāi)考場(chǎng)的那一剎那全都化為了灰燼,留下的只有種種恐懼,不安。四周的空氣都朝我擠了過(guò)來(lái)。我甚至在思考,我的.未來(lái)是否也會(huì)是如此的不見(jiàn)光日,是否也如此的冰冷,如此的看不到希望……想著想著,眼淚也就不由自主的滑落了臉頰,我該拿什么來(lái)回報(bào)父母?恐怕也只有無(wú)言以對(duì)了吧!

  時(shí)間流逝著,我?guī)е坪跏枪嗔算U的雙腿走上了回家的路,已近黃昏,太陽(yáng)還殘留著一絲溫度。氣不打一處來(lái)的我邊走邊踢著路邊的草!鞍。 币粔K石頭毫不吝嗇的跟我的腳尖來(lái)了個(gè)親密接觸。

  我蹲了下來(lái),想把它拔出來(lái),但是不管我怎么用力它就是不出來(lái),甚至讓我把吃奶的力氣也使了出來(lái),它就像一個(gè)倔強(qiáng)的小孩子抱著媽媽不放。我翻開(kāi)它旁邊的雜草,霎時(shí),我驚呆了,身體里有一股氣流在震動(dòng),原來(lái)我一直拔不出來(lái)的原因是這,原來(lái)它生長(zhǎng)在石頭的裂縫里。“石頭”“小草”,兩個(gè)給人的形象完全不同的事物擁有完全不同的形容詞,“堅(jiān)硬”和“脆弱”。似乎不可能有交集的他們卻在此刻真真切切的在我眼前融合在了一起。

  有人說(shuō):“小草是大力士”。至今為止我才真正領(lǐng)會(huì)到這句話(huà)的含義。我在想,一個(gè)纖弱的的身軀需要的是多大的力量,多大的勇氣,才能從裂縫中生長(zhǎng)出來(lái),才能在裂縫中得以重生!

  突然感覺(jué)小草的形象好高大。它沒(méi)有因?yàn)樽约涸趫?jiān)硬的石頭下而棄追尋陽(yáng)光,它沒(méi)有因?yàn)榕龅绞^而退縮,它沒(méi)有因?yàn)樯谐霈F(xiàn)了裂縫而畏懼,它勇敢的打破了裂縫,勇敢的生長(zhǎng)了出來(lái),勇敢的戰(zhàn)勝了一個(gè)對(duì)它來(lái)講近乎不可能戰(zhàn)勝的東西。

  而我,我它的這傷勇氣嗎?

  這對(duì)我來(lái)講是多么的重要,它讓我想到了自己,想到了自己因?yàn)橐粓?chǎng)考試的失敗而萎靡不振,想到自己因?yàn)橐淮慰荚嚩鴳岩晌磥?lái),懷疑人生。

  它讓我懂得了,現(xiàn)在失敗并不是真正的失敗;它讓我懂得了失敗后沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的勇氣,那才是真正的失。凰屛叶昧,現(xiàn)在的努力是為了讓未來(lái)的收獲更加巨大;它讓我懂得了,人生不會(huì)只有收獲,總難免會(huì)有傷口;它讓我明白生命只有出現(xiàn)了裂縫,陽(yáng)光才會(huì)照進(jìn)來(lái)。我相信,有努力就會(huì)開(kāi)啟久違的光明。

陽(yáng)光作文 篇2

  陽(yáng)光是什么?

  陽(yáng)光是能夠給人溫暖、能夠讓人重獲希望的力量,是那些始終敢于面對(duì)背影、勇于轉(zhuǎn)身迎接挑戰(zhàn)的人才能擁有的榮耀……

  冬天的一個(gè)午后,我坐在窗邊靜靜地看書(shū),一片小小葉子的影子投射在了書(shū)上,我知道在窗外那湛藍(lán)的天空中是有一縷暖暖的陽(yáng)光的。假如有一天看不見(jiàn)那片葉子的影子,那正是陰天,但我想我的心中始終會(huì)有一束陽(yáng)光溫暖著我。

  正如《假如給我三天光明》一書(shū)中的海倫凱勒,她小時(shí)侯因生了一場(chǎng)大病,導(dǎo)致幼小的她雙耳失聰、雙目失明。若在我們常人眼中一定認(rèn)為她已失去了孩童應(yīng)有的快樂(lè),但事實(shí)卻剛好相反,后來(lái)她成為了一名杰出的女作家、教育家。

  這是為什么呢?這正是因?yàn)樵谒男闹惺冀K有一束照亮并溫暖著她的陽(yáng)光——她一生中的好老師安妮。安妮用自己的雙手帶領(lǐng)凱勒一起去觸摸身邊的事物,讓她感受人生的美好、享受陽(yáng)光的溫暖,把她帶出了黑暗、走進(jìn)了光明。

  海倫·凱勒用心生活的'態(tài)度,讓我感悟到:人生的價(jià)值并不在于它的長(zhǎng)度,而在于它的質(zhì)量。有的人經(jīng)歷豐富,但是因?yàn)槿鄙賹?duì)生活敏銳的感受能力,因此浪費(fèi)了他的經(jīng)歷;有的人擁有的物質(zhì)很少,但是他會(huì)用心去體會(huì)周?chē)囊磺,所以他能感受到更多的快?lè)。

  不論是什么人,正常或殘疾,成功或失敗,心中必須有目標(biāo),有目標(biāo)才會(huì)有光明。不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意而放棄追求成功的動(dòng)力,人的一生只有一次,失去了就永遠(yuǎn)回不來(lái)了,假如你的人生跌到了低谷,你也要奮力向上,使你沖出低谷、見(jiàn)到光明。就像夏天的天氣,剛才還陽(yáng)光明媚的大地頓時(shí)變得烏云密布,緊接著就是傾盆大雨,這時(shí)太陽(yáng)不見(jiàn)了,陽(yáng)光沒(méi)有了,但你要堅(jiān)信太陽(yáng)很快就會(huì)出來(lái)的,陽(yáng)光仍然會(huì)普照大地的。

  陽(yáng)光,總會(huì)在敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的人身上發(fā)光的!

陽(yáng)光作文 篇3

  “擁有陽(yáng)光的人往往可以戰(zhàn)勝黑暗!

  這句話(huà)在我的腦海里格外深刻。它讓我學(xué)會(huì)了許多。

  夏季的一天,我去參加圍棋升段比賽。天上烏云密布,沒(méi)有一絲風(fēng)。我走在路上,感到十分悶熱。向著前兩天一般的戰(zhàn)績(jī),我的心中忐忑不安,不知能否升段。

  今天一共下兩盤(pán)棋,上午和下午各一盤(pán),由于前兩天輸了幾盤(pán),今天最多只能輸一盤(pán)。

  我走到教室外等待開(kāi)始的比賽,忽然想起今天可能下雨,我又沒(méi)有帶雨傘,不免有些擔(dān)心。

  這時(shí),棋手開(kāi)始入場(chǎng)了。我也進(jìn)入了教室。比賽開(kāi)始了,雙方平穩(wěn)的布局看不出誰(shuí)好誰(shuí)劣。這時(shí),對(duì)手向我的一篇其發(fā)起攻擊,我頑強(qiáng)抵抗。經(jīng)過(guò)許多回合的較量,我由于棋藝稍不如對(duì)方,失去一大片領(lǐng)地。我不甘心,又向?qū)Ψ降囊粔K棋進(jìn)攻。由于雙方棋藝不相上下,所以又持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)一聲響雷,開(kāi)始下雨了,我向窗外望了望,想到了剛才輸了一大片棋,淡淡的惋惜之情籠罩在我心頭。不幸的是,這種心情導(dǎo)致我的大軍又一次完全潰敗,最后只能投子認(rèn)輸。

  我走出教室,站在樓道的窗戶(hù)前,望著窗外街邊的路燈還亮著,人們舉著雨傘,傳著雨衣,即匆匆的身影,想到了許多。

  不要為下雨而惋惜,因?yàn)榇蛑陚憔涂梢圆槐挥炅軡。不要為失敗而惋惜,因(yàn)檫有機(jī)會(huì)可以贏得成功。不要為黑暗而惋惜,因?yàn)閾碛嘘?yáng)光的人可以為自己照亮道路。

  想到這里,我的.心情變好了。我吃過(guò)中飯,再次走進(jìn)教室。

  過(guò)了一段時(shí)間,我興奮地走出教室,掏出手機(jī)急切地給母親打了一個(gè)電話(huà),告訴他我成功的升段了。

  我走出樓門(mén),發(fā)現(xiàn)已不再下雨,一縷縷陽(yáng)光透過(guò)云層射向地面。慢慢的,云散卡了,金色的光灑向大地,火紅的夕陽(yáng)掛在西方。

  我走在回家的路上,又一次想到這句話(huà)。

  擁有陽(yáng)光的人往往可以戰(zhàn)勝黑暗。

陽(yáng)光作文 篇4

  一縷陽(yáng)光,透過(guò)了密云,透進(jìn)了窗,打進(jìn)了這個(gè)寒冷的小房間,我伸出手,想去觸摸它,想去感受它。它透過(guò)指縫,闖進(jìn)了我的心房。只有我知道,這縷陽(yáng)光是我心中的陽(yáng)光。

  從我上學(xué)的那一天起,每天早上打開(kāi)家里第一盞燈的人永遠(yuǎn)是父親。父親每天都會(huì)在我起床前半小時(shí)起床,他會(huì)為我準(zhǔn)備好早餐,每個(gè)早晨都會(huì)被安排得不忙不緊。每天晚上關(guān)閉家里最后一盞燈的人永遠(yuǎn)是父親。父親每天都會(huì)陪我做作業(yè)到深夜,看著我入睡,他才會(huì)關(guān)閉家里最后一盞燈。一年365天,不是每天都是晴天,不是每天都可以見(jiàn)到艷陽(yáng)高照,但是,在我的一年365天里,我天天都可以見(jiàn)到陽(yáng)光,那是我心中的陽(yáng)光——父親。睜開(kāi)眼,那縷陽(yáng)光就照在我身上,閉下眼,那縷光就照亮了我的夢(mèng)境。我心中的陽(yáng)光,他無(wú)處不在,我心中的陽(yáng)光,他無(wú)時(shí)不在。以前的我一直不明白,父親為什么可以那么早起床,直到我慢慢長(zhǎng)大,我才明白,叫醒他的并不是鬧鐘,而是愛(ài),他的愛(ài)就是開(kāi)啟我新一天的那個(gè)陽(yáng)光。

  翻開(kāi)了爸爸的那本舊像冊(cè),看著照片上的爸爸,我明白了:爸爸當(dāng)年也是一個(gè)勇闖天涯的江湖少年,直到我這個(gè)小生命呱呱落地,猝不及防地闖入了他的世界,他開(kāi)始為了我而改變。因?yàn)槲乙砷L(zhǎng),他開(kāi)始早出晚歸,他并不挑剔,但總把最好的給我,他改掉了以往的`淘皮、任性,用堅(jiān)定不移的身軀撐起了家,為我擋住了風(fēng)雨,他不厭其煩地陪我玩幼稚的游戲,僅僅是因?yàn)槲蚁矚g,他也會(huì)手忙腳亂,也會(huì)崩潰無(wú)助,也會(huì)累,也會(huì)疼,但是在他眼里我還是個(gè)孩子,他只能悄悄抹去眼角的淚水,依舊做著我的依靠。父親不能再把我舉過(guò)頭頂,因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大,他也在老去,父親不再是以前那個(gè)帥氣逼人的“郭富城”,現(xiàn)在的他的手上全是繭。曾經(jīng)滿(mǎn)頭黑發(fā)頭,如今在壓力之下的變得悉數(shù)可數(shù);曾經(jīng)的虎背熊腰,如今是被歲月壓彎如弓的腰。盡管父親的容貌已褪去原本的光彩,但他仍是我心中的陽(yáng)光,毫不褪色。

  父親雖然沒(méi)有讓我住上大別墅,但是也沒(méi)有讓我流浪街頭;父親雖然沒(méi)有讓我擁有一衣柜的名牌,但也從未讓我凍著;父親雖然沒(méi)有讓我成為富二代,但卻沒(méi)少給我零花錢(qián);父親雖然沒(méi)天天帶著我下館子吃大餐,但也從未讓我餓著。我的父親很平凡,什么都給不了我但什么都給了我。在我世界里,我的父親永遠(yuǎn)都是我心中的陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文 篇5

  每個(gè)人的`心靈都有一扇窗,可以打開(kāi)它,也能將它緊緊關(guān)上。打開(kāi)它,陽(yáng)光就能照進(jìn)心房,讓你樂(lè)觀、積極,即使暴風(fēng)雨從窗子闖進(jìn)了心房,可雨過(guò)天晴,過(guò)后還是彩虹。關(guān)上它,陽(yáng)光進(jìn)不來(lái),你會(huì)變得悲傷、不堪一擊,霧霾、暴風(fēng)雨永遠(yuǎn)伴隨你。怎樣打開(kāi)心靈的窗戶(hù)呢?凡事都往好處想!

  你遇到了一件倒霉的事,請(qǐng)你從這件事情中找出值得慶幸的事吧!

  讓我們一起打開(kāi)心靈的窗戶(hù),讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光吧!

陽(yáng)光作文 篇6

  小時(shí)候,由于我的個(gè)頭矮小,那份持久的自卑讓我孤僻,只生活在自己的黑暗小匣子當(dāng)中,沒(méi)有一絲陽(yáng)光透過(guò)。我也許是一個(gè)有問(wèn)題的小孩,即使有時(shí)候我想打開(kāi)自己心靈的那扇門(mén),但我卻做不到。

  我害怕這個(gè)冷淡無(wú)情的世界、害怕大狼狗、害怕打雷閃電、害怕陌生人的眼睛。還是自己的小匣子安全可靠,我寧愿回到那個(gè)黑暗的地方,讓自己獨(dú)處。 我的座位總是在最偏僻的角落,沒(méi)有一個(gè)人愿意跟我同桌,更別提相處了。別的同學(xué)在嬉戲打鬧,我就只能獨(dú)自玩樂(lè);別的同學(xué)在談笑取樂(lè),我就只能自言自語(yǔ);別的同學(xué)在討論問(wèn)題,我就只能獨(dú)自思考。

  他們生活在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方,那個(gè)地方?jīng)]有我;我生活在一個(gè)充滿(mǎn)黑暗的地方,那個(gè)地方?jīng)]有他們。 “嘿,你怎么自己一個(gè)人?”一位女生出現(xiàn)在我面前。 “別理她,她是一個(gè)怪物。”別的同學(xué)嘴里盡是嘲諷。他們拉走了女生,女生邊走邊回頭,眼里多了一份憐惜。 又是一個(gè)雨天,天空中是無(wú)邊無(wú)際的灰,四處都找不著陽(yáng)光的身影。我撐著傘漫無(wú)目的地走,那種天空的灰讓我感到莫名的熟悉。不知不覺(jué),我來(lái)到了一間偏僻荒涼的黑屋子,屋檐上邊已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)了蛛網(wǎng),墻壁上已斑痕駁駁,門(mén)也落下一層厚塵埃。這個(gè)黑屋子就像我的黑匣子,散發(fā)出陰森的氣息。突然一個(gè)身影撞進(jìn)我的視線(xiàn),是那天的女生。她也看見(jiàn)了我,又觀察了黑屋子,她說(shuō):“這屋子跟你一樣,都這么荒僻黑暗!蔽铱粗徽Z(yǔ)。她拿出一支筆,問(wèn):“可以把你的手借給我一下子嗎?”我猶豫著,下意識(shí)地將手向后縮了縮,她一把抓起我的手,調(diào)皮的說(shuō):“就一下子嘛,很快的!”她開(kāi)始拿筆在我的手腕上畫(huà)畫(huà)!稗Z隆——”一串霹靂在天空炸響,外面的雨似乎也沒(méi)有要停的意思,只是一昧地飄灑,大地陷入一片黑暗凄寒當(dāng)中。 過(guò)了幾分鐘之后,我的手上出現(xiàn)了一個(gè)發(fā)出微弱的陽(yáng)光的“太陽(yáng)”,“你看,即使在這么黑暗的'地方,陽(yáng)光也能光亮,你就像外邊的天空黑暗迷茫,并不了解外邊的世界,只是鎖在自己的時(shí)間和世界中。”

  我看著陽(yáng)光如利劍劃破黑暗,在愈合的心上卓卓發(fā)亮,在這屋子上,烙下一個(gè)光印,無(wú)法抹去。 我不知道她什么時(shí)候離去的,當(dāng)我踏出黑暗中,看見(jiàn)了雨后久違的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,讓大地重新恢復(fù)溫暖與光明。 陽(yáng)光,你好。 我仿佛被點(diǎn)破了一層窗戶(hù)紙一樣,我開(kāi)始試著跟別人交流。從向那位女生借一支簽字筆開(kāi)始,到幫助別的同學(xué)講一道習(xí)題,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我主動(dòng)與他們交往,他們不但沒(méi)有排斥我,反而給予我很大的熱情,就像那紅彤彤的陽(yáng)光,潑了我滿(mǎn)滿(mǎn)的一身。我那黑暗的黑匣子,終于金光閃閃。同學(xué)們不再把我當(dāng)孤僻的“怪物”,我又重新回到了陽(yáng)光里。 那份過(guò)往的黑暗,早已被停留在那個(gè)不會(huì)流失陽(yáng)光的“太陽(yáng)”中。

陽(yáng)光作文 篇7

  小男孩把信交給了老師,他用期待的眼神看著老師,老師不屑一顧的接過(guò)信,讀起來(lái)。

  小男孩靜靜地立在老師身旁,等待著老師的回復(fù)。

  “世界是千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩的,陽(yáng)光是可以活潑的',就像孩子的一顆童心……”

  “這是什么道理,小孩子不懂事,連家長(zhǎng)都跟著鬧……”但老師還是壓抑住了心中的憤怒。

  聰明的小男孩看出了老師的心思,他不再說(shuō)了。但他眼眶里噙滿(mǎn)了淚水,他不敢哭出聲來(lái),因?yàn)樗滤牡匚辉诶蠋熜闹幸宦淝д伞?/p>

  老師把信還給男孩,正準(zhǔn)備走,小男孩用盡全身的力氣又把畫(huà)交給老師。

  這次,小男孩的頭是低著的,因?yàn)樗橙×松洗蔚慕逃?xùn),他怕老師的脾氣像火山一樣爆發(fā),把他燒的尸骨無(wú)存。

  老師看了畫(huà)一眼就把它還給了小男孩,可她想了之后,又把畫(huà)收了回來(lái),莫非她回心轉(zhuǎn)意了?

  第二天,她拿著畫(huà)早早的到海邊看日出。

  那陽(yáng)光像飛舞的緞帶,像從天而降的瀑布,像小孩子……那天邊泛起了魚(yú)肚白,接著又變成剖開(kāi)的大西瓜!瓣(yáng)光確實(shí)非常活潑!崩蠋焻群暗。她拿起手中的畫(huà),和陽(yáng)光做對(duì)比,居然和畫(huà)中的一模一樣。

  到了學(xué)校,老師在同學(xué)們面前讀了這個(gè)造句:“陽(yáng)光很活潑。”同學(xué)們?nèi)己逄么笮,但老師確沒(méi)有笑,她給同學(xué)們留了個(gè)作業(yè)——去海邊看日出。

  又過(guò)了一天,同學(xué)們到學(xué)校,異口同聲地吶喊:“陽(yáng)光確實(shí)非;顫!”老師聽(tīng)了,十分欣慰,這時(shí)她拿起手中的畫(huà),向同學(xué)們展示這幅《陽(yáng)光很活潑》,同學(xué)們的目光都集中在小男孩身上,老師當(dāng)面向小男孩道歉:“對(duì)不起,老師差一點(diǎn)就毀了你的想象力……”小男孩的淚花一下子涌來(lái)出來(lái),他非常開(kāi)心。

  從此,同學(xué)們每天都去看日出,因?yàn)椤瓣?yáng)光真的很活潑”!

陽(yáng)光作文 篇8

  8月8日上午,我參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者在萬(wàn)達(dá)旁邊的陽(yáng)光海鮮城組織的“我是小小美食家”活動(dòng)。我們進(jìn)入陽(yáng)光海鮮城二樓的一個(gè)包廂里,等人到齊后,由陽(yáng)光海鮮城的工作人員給我們介紹了酒店的基本情況。陽(yáng)光海鮮城以江海河三鮮菜肴為主,酒店共有四樓,分24個(gè)包廂。其中一個(gè)最大的'宴會(huì)廳還有舞臺(tái)呢!

  接著,我們跟著工作人員下樓參觀了這里的廚房。廚房里的廚師都在認(rèn)真地忙碌著,有的在炒菜,有的在擺盤(pán)?赐陱N房后,我們來(lái)到了海鮮區(qū),這里養(yǎng)著各種各樣的水產(chǎn)品。回到二樓包廂內(nèi),我們坐下不一會(huì)兒,各種令人垂涎欲滴的美食被服務(wù)員一道道地端上來(lái)了,有海鮮疙瘩湯,菠蘿咕嚕肉,蛤蜊蒸水蛋,紅燒肉……我們紛紛興奮地拿出手機(jī)來(lái)拍照,而大廚也在一旁耐心地為我們一一介紹這些美食。終于,菜上齊了,迎來(lái)了大家期待已久的品嘗環(huán)節(jié)。

  我們對(duì)這些色、香、味俱全的美食發(fā)起了進(jìn)攻,迫不及待地把每道菜都嘗了一遍。菠蘿咕嚕肉酸酸甜甜的,紅燒肉更是肥而不膩,蛤蜊蒸水蛋既有雞蛋香滑的口感,又有蛤蜊的鮮美……很快,在歡快的氣氛中,這些美食都被我們一一“消滅”了。

  這次“我是小小美食家”的活動(dòng),不僅讓我大開(kāi)眼界,了解了江海河三鮮,知道了很多太倉(cāng)的美食,也讓我知道了每道美味菜肴背后的辛苦,告訴我,不能浪費(fèi)每一道菜肴,要珍惜每一粒糧食。

陽(yáng)光作文 篇9

  成長(zhǎng)是多么繽紛,時(shí)而歡笑,時(shí)而哭泣,時(shí)而煩惱,時(shí)而憂(yōu)愁……而我人物,真正的成長(zhǎng),是在挫折里發(fā)芽的。

  也許,每個(gè)人從他呱呱墜地開(kāi)始,就已經(jīng)注定了他的一生所有經(jīng)歷的.挫折。俗話(huà)說(shuō)得好:沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折得人是長(zhǎng)不大的。而我,現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)得一手令人贊嘆的好文筆了,回想起以前的我,不由得一陣沉默……

  我自幼熱愛(ài)寫(xiě)作,但是,寫(xiě)出來(lái)的作文上交給老師批改,得到的卻是一個(gè)又大又鮮紅的字:良。筆在我手中不停揮動(dòng),結(jié)果又是一篇篇可以用“一竅不通”來(lái)形容的爛文章。我面對(duì)事實(shí),在夜深人靜時(shí)偷偷地抹著眼淚,但我不放棄。幾年時(shí)間來(lái),我不斷讀課外書(shū),積累大量好詞佳句,不停地大量閱讀,取長(zhǎng)補(bǔ)短,做大量課外閱讀范文,日積月累,漸漸成了“寫(xiě)作能手”。我像丑陋的面團(tuán)進(jìn)入了烤爐后變成了又松又香的大面包。那一刻,我真的光明正大地哭了,那是感動(dòng)的淚水!晶瑩的淚光!

  長(zhǎng)大的我,又開(kāi)始面對(duì)新的挫折與困難,等待著下一次在陽(yáng)光中努力地成長(zhǎng)……

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