中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

陽(yáng)光燦爛的日子作文

時(shí)間:2024-05-08 10:04:49 陽(yáng)光 我要投稿

陽(yáng)光燦爛的日子作文(實(shí)用15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的陽(yáng)光燦爛的日子作文,希望對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)光燦爛的日子作文(實(shí)用15篇)

陽(yáng)光燦爛的日子作文1

  今天是元旦,是20xx年的開(kāi)端,昨天就是20xx年的最后一天,我們每個(gè)班都舉行了元旦聯(lián)歡晚會(huì)。在我們班里,用兩個(gè)字來(lái)形容:“熱鬧”。

  這天陽(yáng)光明媚,冬日的陽(yáng)光灑在臉上,無(wú)比幸福,校門口的幾棵樹(shù)仍生命力旺盛,每個(gè)人的心情都那么舒暢。

  在這個(gè)晚會(huì)上,我報(bào)名參加了好友王唯貽導(dǎo)演的.話劇《一家人》,我演的是室友一,名字叫小蘭。這個(gè)故事主要講了從小被奶奶撫養(yǎng)的顧小北在奶奶去世后,自己離婚的親生父母來(lái)爭(zhēng)奪她的撫養(yǎng)權(quán),也就是為了奶奶留下的百十來(lái)萬(wàn)的積蓄,之后小北在課堂上與與老師吵架。在后來(lái)的一天與老師和室友們的安慰下,這件事圓滿的結(jié)束了。

  我們幾個(gè)“演員”欣賞了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目,有搞笑的,有感人的,還有神秘的……這時(shí),主持人又開(kāi)始報(bào)幕了,該我們表演了,我懷著忐忑的心情走向教室中間。

  話劇從搞笑到感人,顧小北上課時(shí)心情煩躁,李紅雨演得栩栩如生,簡(jiǎn)直棒極了!當(dāng)然,其他演員也不賴,圍在一起討論如何救小北。后來(lái)通過(guò)我們幾個(gè)的勸導(dǎo)、安慰,小北心情漸漸好轉(zhuǎn),講的句句是真理。“小故事大道理”。這個(gè)話劇告訴我們:朋友就是依靠,老師就是避風(fēng)港,有愛(ài)就有家,要變得堅(jiān)強(qiáng)。

  沒(méi)錯(cuò),這就是陽(yáng)光燦爛的日子!好耀眼的感覺(jué)。

陽(yáng)光燦爛的日子作文2

  陽(yáng)光不燥微風(fēng)正好快要放暑假了,但我怎么也高興不起來(lái)。我知道暑假的到來(lái)以為著我們六年的同學(xué)即將分離……

  考完試的幾天,我們成天心不在焉的,連最頑皮的心也安分得不像話,體育課,連同學(xué)最喜歡的足球也不踢了,同學(xué)們?nèi)齼蓛,非要顧老師發(fā)威才行。

  兩天很快就過(guò)去了,同學(xué)們拼了命的去寫那些同學(xué)錄,連我也是,留下手機(jī)號(hào)QQ號(hào)以便以后再聊,再會(huì),平時(shí)與我關(guān)系不好的小玲也請(qǐng)我寫同學(xué)錄。

  當(dāng)即將分離之際,所有矛盾都會(huì)解開(kāi),唉,天下沒(méi)有不散的宴席,什么歡聚都會(huì)散。六年師生即將分離,在那里我體會(huì)到了,歡樂(lè)悲傷,收獲了激動(dòng)淚水,分離之際,我們足球隊(duì)也解散了,換人了,錢總平時(shí)對(duì)我們很兇,但分離真的是舍不得。他把我從三年級(jí)教到現(xiàn)在,一日為師終生為父,他在我心中早已有一份偉大的形象。

  我們即將各奔東西,在這個(gè)校園里留下了我,滿滿的'回憶,我有快樂(lè)也有悲傷。

  最后一節(jié)班會(huì)課,也就表示著我們即將分離,我們可以與自己的朋友再敘敘舊。這時(shí)小張來(lái)了。以前他是我最好的朋友,但因?yàn)橐患∈挛覀冏兊迷絹?lái)越疏遠(yuǎn),分離之際,我們好像都明白了些什么,我們互相道歉,又成為了好朋友。班會(huì)課僅剩的五分鐘我回憶起了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不禁感慨道,六年真的很快。班會(huì)結(jié)束了,我們也分離了,我會(huì)把這份回憶,永遠(yuǎn)存于心底。

  陽(yáng)光不燥微風(fēng)正好,在那陽(yáng)光燦爛的日子里我們分離了但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,永遠(yuǎn)記住這個(gè)學(xué)校,永遠(yuǎn)記住這份回憶,永遠(yuǎn)記住這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

陽(yáng)光燦爛的日子作文3

  陽(yáng)光,一個(gè)令人向往的物品,它讓人們有在困難中堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,讓人們?cè)诤诎抵杏袑?duì)光明的憧憬。陽(yáng)光總是在經(jīng)歷了陰雨天后,才能出現(xiàn)的氣象。

  一次期末考試前幾個(gè)星期,整天都是復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)了這科,下節(jié)課就要復(fù)習(xí)那科,讓我手忙腳亂,所有復(fù)習(xí)的印象全部了卷在了一起,完全不和好個(gè)印象是哪科的資料,而且一復(fù)習(xí)就要考相應(yīng)的卷子,而我總是分不清是哪科的卷子,英語(yǔ)填到數(shù)學(xué),語(yǔ)文填到英語(yǔ),英明數(shù)學(xué)填到語(yǔ)文,成績(jī)總是一降再降,總是發(fā)揮不出原有的水平。

  我是一急澡的人,發(fā)現(xiàn)成績(jī)下降,我就努力學(xué)習(xí),上課復(fù)習(xí)這課,下課就復(fù)習(xí)那課,結(jié)果讓我越學(xué)習(xí)越亂,腦海里全是復(fù)習(xí)過(guò)的資料,耳旁回響了我資料時(shí)的聲音,我感覺(jué)我的頭好像要炮炸似的,原來(lái)的成績(jī)也是一落再落,老師也曾深深的批評(píng)我,經(jīng)過(guò)我一系列的思考,我決定要改掉急躁這個(gè)毛病。

  考試的時(shí)候冷靜,復(fù)習(xí)時(shí)一步一步慢慢來(lái)復(fù)習(xí),要抓住重點(diǎn),好一處然后再?gòu)?fù)習(xí)下一處,改掉平時(shí)的壞毛病,一步一步腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí),經(jīng)過(guò)不斷的努力,成績(jī)也有所回升,甚至超過(guò)了我平時(shí)的成績(jī),期末考試時(shí)我盡力的發(fā)揮出自己的成績(jī)也很讓我滿意。

  陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光就是你經(jīng)過(guò)重重困難后所得到的成就,這就是陽(yáng)光,陽(yáng)光是無(wú)比美妙、溫和的.,我所獲得的陽(yáng)光是無(wú)比燦爛的,因?yàn)檫@是為我的汗水和努力換來(lái)的,這天真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

陽(yáng)光燦爛的日子作文4

  歲月的風(fēng)鈴,搖醒了我沉睡的記憶,久違的感動(dòng)又被喚起。

  白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步,大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花,哼著味成曲調(diào)自編的童謠,在一叢叢野菊花中,我席地而坐,雙手托腮產(chǎn)生了萬(wàn)般遐思。踩著酥軟的草地,我放飛潔白的風(fēng)箏,牽著斑斕的憧憬,飄飛在幽遠(yuǎn)的天空中。

  然而輕風(fēng)系不住流去,流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空,是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風(fēng)箏,越飛越高,童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。

  我只好揮手惜別童年。小時(shí)候,我盼望著長(zhǎng)大,在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大,而不再害怕長(zhǎng)大的時(shí)候,我也就真正地長(zhǎng)大了。

  把往事裝進(jìn)畫框里,去儲(chǔ)存美妙的童年瑣記。在如詩(shī)如畫的青春歲月里,我像一朵含苞欲放的花蕾,時(shí)刻在編織著自己的美好夢(mèng)想。成長(zhǎng)的`日子是綠色的,夢(mèng)是紅色的,笑是開(kāi)心的,哭是認(rèn)真的,心是誠(chéng)摯的。希望猶如天上的星星一樣,燦爛繁多。

  如今的我,漫步在人生的花季中,細(xì)細(xì)品味著。這是個(gè)美麗的季節(jié),天空很廣闊,心中卻有一個(gè)比天空更廣闊的夢(mèng)幻世界。

  雨,下起來(lái)了。我舉起潔白的小傘,享受大自然的恩賜。當(dāng)此之際,我盼望著,盼望著那朦朧的雨季,如煙如夢(mèng)。我多么想盡快走出傘下世界,去迎風(fēng)沐雨;走出父母的懷抱,去迎接社會(huì),品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。

  長(zhǎng)大的感覺(jué),是在尋找翠綠的田野,準(zhǔn)備撒下希望的種子。在縱橫交錯(cuò)的道路上,我們往往會(huì)感到無(wú)路可走,對(duì)生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道,自己才是命運(yùn)的主人,才是靈魂的舵手。

  凝視生活,璀璨無(wú)比,青春是美麗的芳草地,生活的陽(yáng)光如此燦爛!

  經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們終于迎來(lái)了如詩(shī)的黎明。

陽(yáng)光燦爛的日子作文5

  窗外,飄著些許小雨。

  雨滴打濕了樹(shù)木,打濕了地面,打濕了孩子們的衣裳,打濕了那些曾無(wú)比陽(yáng)光燦爛的回憶。

  童年,如陽(yáng)光下最芬芳的梔子花,潔白無(wú)瑕,純真芳香,讓人無(wú)限的留戀。那時(shí)的我,剪著如男孩兒一般的短頭發(fā),跟著伙伴爬樹(shù)、摸魚,穿著滿身是泥的衣服回家,跟媽媽保證下次再也不瘋了,可下一次,又是如此。幼稚如當(dāng)初玩過(guò)家家的我們,而似乎,我們只有經(jīng)過(guò)了那幼稚的童年,才會(huì)真正成長(zhǎng)。

  青春,如陽(yáng)光下最美麗的玫瑰,艷麗奇香,尖刺柔心,讓人無(wú)限的懷念。這時(shí)的我,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),叛逆如尖刺戳著別人,傷著自己。做過(guò)無(wú)數(shù)件傻事,和父母吵過(guò)無(wú)數(shù)次架,有了第一個(gè)真正意義上的朋友。勇敢如不到南墻不死心的我們,而似乎,我們只有經(jīng)過(guò)了這復(fù)雜的青春,才會(huì)真正的懂得什么是成長(zhǎng)。

  過(guò)去的回憶,不論是多么悲傷,卻總是覺(jué)得比現(xiàn)在美好的多,做著曾經(jīng)的`夢(mèng)不愿醒來(lái),現(xiàn)實(shí)卻會(huì)把你一掌打醒,告訴你,外面其實(shí)也陽(yáng)光燦爛。只有我們,想著那些曾讓我們或喜或悲的人和事,其實(shí),放不開(kāi)的只有我們自己。

  梔子花,玫瑰,都如此美麗,有著迷人的香氣,似乎,那曾經(jīng)陽(yáng)光燦爛的日子又活了過(guò)來(lái),抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的回憶終是飄渺的,如浮萍般遮蓋住現(xiàn)在的一切。何不打開(kāi)窗瞧瞧呢?

  陽(yáng)光灑在了樹(shù)林間,灑在了地面上,灑在了孩子們稚嫩的笑臉上,灑在了這個(gè)美麗的世界上。

  原來(lái)窗外,早已陽(yáng)光燦爛。

陽(yáng)光燦爛的日子作文6

  上帝把天氣分為兩種,一種是天上的,人們叫它天氣,一種是人們心時(shí)的,人們叫它心情。天氣總會(huì)影響到心情。

  在這金秋時(shí)節(jié),陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,我的心情也是愉悅的,天空絲絲縷縷的白云,空隙之間露出明凈的藍(lán),這才是真正的藍(lán)天白云,我微笑著:這幾天的陰雨總算是過(guò)去了,正因如此,天空才會(huì)這么藍(lán)吧,怪不得人們常說(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!憋L(fēng)雨過(guò)后的天空總會(huì)那么藍(lán),陽(yáng)光總會(huì)那么燦爛。

  經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的花兒已經(jīng)凋落了。往日的風(fēng)姿萬(wàn)種也早也在人們眼中逝去,我不禁嘆息:嬌弱的花兒們啊,你們不能經(jīng)受風(fēng)雨的折磨,就不會(huì)看見(jiàn)雨后的陽(yáng)光,我想:人也是如此,我更是這樣。瀟瀟灑灑,自由自在的童年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了,迎來(lái)的是一個(gè)深秋與嚴(yán)冬的考驗(yàn),站在初中生活的新起點(diǎn)上,我應(yīng)該鼓起勇氣,拾起信心去創(chuàng)造一條屬于自己的星光大道,這條路通向的.是一片光明,也許這很困難,也許這種困難一次又一次地?fù)敉四隳沁M(jìn)取的心,也許這種困難讓你一次又一次地失望,可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)歷風(fēng)雨的我們總有一天會(huì)看見(jiàn)屬于我們自己的藍(lán)天,陽(yáng)光會(huì)照射到我們身上,放射出無(wú)限的光芒,我們?nèi)绻荒苡赂业貞?zhàn)勝困難,只會(huì)像秋天里調(diào)零的花,永遠(yuǎn)看不見(jiàn)太陽(yáng)。

  在這陽(yáng)光燦爛的日子里,作為挑戰(zhàn)者的我正在奮力地向前追,追藍(lán)天,追太陽(yáng),追屬于我自己的人生。讓我們定下一個(gè)十年約定,風(fēng)雨過(guò)后,依然在這陽(yáng)光燦爛的日子里,相約。

  我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),有夢(mèng)去追是一件十分美好的事,就像陽(yáng)光燦爛的日子,燦爛的是陽(yáng)光,美麗的是心情,喜歡的是這個(gè)秋天,追求的,就是十年之后那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

陽(yáng)光燦爛的日子作文7

  我討厭媽媽做的蛋糕,不僅因?yàn)橛憛捤奈兜,更討厭于媽媽督促我吃時(shí)羅羅嗦嗦的的嘮叨。

  那是一個(gè)寒冷的清晨,我被寒風(fēng)給刺醒了,起身看表,才五點(diǎn)多鐘。斜斜一瞟廚房,媽媽正在做令我討厭的雞蛋膏。

  她裹著圍裙,將一個(gè)雞蛋熟練地在桌子上磕開(kāi)一個(gè)小口,兩手一掰,把一個(gè)雞蛋放進(jìn)碗里。然后媽媽將碗端起,視線沿著碗轉(zhuǎn)了一圈,猶如在搜索著什么,這時(shí),她的眼睛突然大了一圈,隨后又瞇起眼,用一支筷子將一粒蛋殼竅了出來(lái),最后小心地將鼻子湊到碗邊細(xì)細(xì)地聞了聞,才用欣慰的目光點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“嗯,這下這碗雞蛋是無(wú)可挑剔了”。此時(shí),我的心中仿佛被什么捅了一下,心里酸酸的。

  媽媽將雞蛋蒸在鍋里時(shí),站在廚房中一邊輕輕跺著腳,一邊探頭看時(shí)間,她的臉上滑過(guò)一道道焦急的汗珠。一會(huì)兒,蛋糕好了,媽媽拿出我平時(shí)最愛(ài)吃的`調(diào)料,均勻地抖一些在上面,她的目光直勾勾盯著雞蛋糕,嘴角也一點(diǎn)點(diǎn)揚(yáng)上臉頰,眉毛也激動(dòng)地?fù)P著。就這樣,我目睹了媽媽為我做雞蛋糕的過(guò)程。

  此時(shí),我的身軀仿佛脫去了沉重的殼,一種感動(dòng)帶我輕輕地滑翔在空中,我的心柔柔的,仿佛有一縷陽(yáng)光直射我冰冷倔強(qiáng)的心,愛(ài)裹挾著溫暖伴我前行。從那以后,我再也不討厭吃雞蛋糕了——因?yàn)檫@是母愛(ài)的調(diào)制、陽(yáng)光的化身!

陽(yáng)光燦爛的日子作文8

  我想說(shuō),有你們的每一天,陽(yáng)光都是燦爛的。

  誰(shuí)還記得逝水年華,誰(shuí)承諾誰(shuí)的地久天長(zhǎng)?誰(shuí)還記得彼年豆蔻,誰(shuí)默許誰(shuí)的天荒地老?黑白流年,我們用燦爛的筆畫裝飾彼此的斑斕色彩。

  誰(shuí)還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上,誰(shuí)為誰(shuí)遞上的純凈水?紅色的跑到上揮灑著辛勤的汗水,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線,又慢慢蒸發(fā)不見(jiàn)。透過(guò)澄澈的陽(yáng)光,我看見(jiàn)了一張張燦爛明朗的笑臉。無(wú)論成功與否,我們總是不放在心上,我們享受的是過(guò)程,而陽(yáng)光燦爛的日子里,見(jiàn)證我們?cè)?jīng)的歡笑。

  誰(shuí)還記得教室門旁,誰(shuí)為誰(shuí)偷偷把著風(fēng)?那熟悉的煙味,曾是令人聞而喪膽的“香飄飄”,一聲“來(lái)了來(lái)了”,不知多少秒的等待作為代價(jià)。一只只沉默的“代罪羔羊”接受著煙味的熏染,那升起的煙圈卻過(guò)濾著彼此的明亮笑臉。陽(yáng)光燦爛的日子里,見(jiàn)證著我們?cè)?jīng)的守護(hù)。

  誰(shuí)還記得學(xué)校的林**上,誰(shuí)和誰(shuí)悄悄細(xì)語(yǔ)?我們互相訴說(shuō)著彼此之間的少年心事,我們手拉著手一起滿校園的瘋跑,不理會(huì)背后吹胡子瞪眼的老師。那一雙雙在黑夜間閃爍的`眼眸,照亮彼此內(nèi)心的黑暗。我們因彼此的快樂(lè)而快樂(lè),為彼此的憂愁而憂愁。我沒(méi)有勇氣折斷我的翅膀,但是我會(huì)努力朝著你們教給我的方向展翅飛翔。陽(yáng)光燦爛的日子里,見(jiàn)證著我們?cè)?jīng)的依賴。

  我記得,這些我統(tǒng)統(tǒng)記得……我看不到那不屬于我們的明媚憂傷;我聽(tīng)不到,那不屬于我們的失落音符;我聞不到,那不屬于我們的陰晦氣息。

  我明白,自己不是歸人,只是過(guò)客,繁華九月,我又該啟程。但讓我們就這樣握緊彼此的手,死也不松開(kāi)!我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)不斷經(jīng)歷不斷懂事,但請(qǐng)親愛(ài)的你們永遠(yuǎn)記得,那陽(yáng)光燦爛的日子里,落下的是我們純真幸福的全部!

陽(yáng)光燦爛的日子作文9

  冬天的陽(yáng)光,總是碰到天氣好時(shí)才會(huì)吝嗇地在早晨給你撕下一小片光芒來(lái),總舍不得灑下它那漂亮的金黃!直到中午,才大大方方地亮出自我美美的花裙子,避風(fēng)的角落里,燦爛的冬陽(yáng)讓你陶醉得無(wú)可救藥!黃昏時(shí)分,臭美的太陽(yáng)把裙子改了色,黃得帶那么點(diǎn)兒紅。到了晚上,太陽(yáng)才依依不舍地退出了舞臺(tái)。天色,也緊跟著落了幕,一點(diǎn)一點(diǎn)黑色下來(lái)。噓,別吵,就讓太陽(yáng)安心地睡一個(gè)美容覺(jué)吧!

  一個(gè)又一個(gè)時(shí)光的輪回與流轉(zhuǎn),下一個(gè)登場(chǎng)的是春。

  春呀,她有著一雙細(xì)膩的小手,輕輕撫摸著你的臉,同時(shí)再伴著點(diǎn)點(diǎn)光斑,太陽(yáng)就這樣來(lái)了,不知怎樣用言語(yǔ)形容,給人唯一感覺(jué)就是柔和……

  一不留神,夏天踩著她的拉丁舞步悄然降臨,她太熱情!你看,那火紅的太陽(yáng)是她最明顯的標(biāo)志,她的.熱情烘烤著大地,人們可真經(jīng)受不住吶!熾熱炎炎,農(nóng)田里汗流浹背的人們正迫不及待地想尋求一絲涼快,夏天的壞太陽(yáng),你怎樣不給人們留一點(diǎn)兒情面呢?陽(yáng)光燦爛的日子作文600字

  接踵而來(lái)的秋,她多么輕盈!落葉知秋,一看見(jiàn)葉子變黃了,飄落了,便明白,這是秋天了。秋天沒(méi)有了夏的黏稠,也沒(méi)有冬的凜冽,相比之下,秋與春便是夏冬兩個(gè)極端天氣的過(guò)渡了。我最喜歡秋之夕陽(yáng),“自古逢秋悲寂寥”,不錯(cuò),看了秋天的日落,才懂得“凄涼”二字啊!猩紅如血的太陽(yáng),沒(méi)了春之柔、夏之毒、冬之美,而更添了秋之凄。但就是這一輪別人眼里看起來(lái)萬(wàn)分凄涼的落日,在我眼里卻是多么勵(lì)志!秋之凄變成了秋之惠,怪不得劉禹錫說(shuō):“我言秋日勝春朝”!

  一年四季,不一樣的陽(yáng)光有不一樣的燦爛,世界也因不一樣時(shí)序的陽(yáng)光而美麗繽紛!

陽(yáng)光燦爛的日子作文10

  距離那次小小的考試只有五天左右了,我以為這次就這樣輕松的逃過(guò)了。沒(méi)想到就這五天的距離也沒(méi)那么容易逃,再次墜進(jìn)那個(gè)怪圈。

  以我現(xiàn)在的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō),離及格還有相當(dāng)一段距離。但是目前我既無(wú)心上網(wǎng),卻也無(wú)法進(jìn)入沖刺的狀態(tài)。我像過(guò)去人生中每次臨考時(shí)一樣,懶散到無(wú)以復(fù)加,完全不像要考試的'樣子。我以為我在成長(zhǎng),我以為我的心每天都比前一天堅(jiān)強(qiáng),可是有些事情,難道就是一輩子都不會(huì)改變的嗎?每到考前,我就要掉進(jìn)一個(gè)怪圈,過(guò)去我叫它復(fù)習(xí)后遺癥。以前我以為過(guò)去比較年輕,心理上和身體上某些方面比較脆弱,所以才會(huì)這樣。可是在我自以為成長(zhǎng)到了今天,已經(jīng)是一個(gè)很強(qiáng)的人的時(shí)候,卻依然逃不出這個(gè)圈。

  我像一只氫汽球,沒(méi)有絲毫著落的感覺(jué),可是我又像是一只墜落山崖的沙袋,聽(tīng)著自身下落與空氣摩擦的聲音,沒(méi)有自主的能力,也不想有。

  我周圍是一個(gè)大垃圾筒。我眼前全都是垃圾,沒(méi)人清掃。只有陽(yáng)光溫暖著垃圾,是那么的干凈、圣潔。真想像甩鼻涕似的把你們?nèi)﹂_(kāi),可是,當(dāng)你滿身都是鼻涕的時(shí)候,可怎么甩呢?

  我就是一最大的垃圾。

  思緒在山崖上往下漫游,等待著落地后那個(gè)溫暖、堅(jiān)硬、永恒的坑。那是我砸開(kāi)的,所以那是美的,符合我的體形,可以久久的睡一覺(jué)。

  日子,陽(yáng)光燦爛;生活,一潭無(wú)望。

陽(yáng)光燦爛的日子作文11

  我在草坪上躺著,和煦的陽(yáng)光普照著大地,也溫暖了我的心!

  我望著蔚藍(lán)的天空,思緒回到爺爺病重的那些天本來(lái)就瘦的.爺爺被病魔折磨得更加消瘦了,他十分疼愛(ài)我,可是現(xiàn)在爺爺終日在自己的房間里呆著,見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光,而我在這溫暖的而陽(yáng)光底下和伙伴嬉戲!

  我決定收集陽(yáng)光,讓爺爺也能像我一樣被陽(yáng)光籠罩著,太陽(yáng)光可以殺菌,要是爺爺能看到陽(yáng)光,這樣他的病就可以趕快好起來(lái),陽(yáng)光照在我的裙子上,是我的裙子亮閃閃的,我想把陽(yáng)光籠罩在裙子里帶回去給爺爺,我在草坪上走來(lái)走去,讓陽(yáng)光照到裙子上,我心想:多轉(zhuǎn)一會(huì)兒,陽(yáng)光會(huì)累積在裙子上,這樣就可以把陽(yáng)光送給爺爺,我在草坪上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去直到累了才停下來(lái),我小心翼翼地把裙子邊拉攏,捂著裙子快速跑回家,不讓陽(yáng)光逃走。

  我歡天喜地跑回爺爺?shù)姆块g里,神秘的笑著對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我把陽(yáng)光給你帶來(lái)了,希望你趕快好起來(lái)!睜敔攲(duì)我的行為舉止感到很奇怪,說(shuō):“在哪兒。 蔽曳砰_(kāi)裙擺笑得燦爛的說(shuō):“爺爺,陽(yáng)光在這。”可是陽(yáng)光沒(méi)有出現(xiàn),,我原本微笑的表情一下子僵住了,嘟著嘴巴嘀咕說(shuō):“原以為這樣能帶來(lái)陽(yáng)光,是爺爺?shù)牟『闷饋?lái),可是什么也沒(méi)有:”爺爺一下子明白了,用他那枯瘦的手摸了一下我的頭,勉強(qiáng)的笑了:“傻孩子,謝謝你!闭f(shuō)完,爺爺落淚了然后又欣慰似地笑了,那像冬日的笑容讓我的心情好了起來(lái)。

  在這陽(yáng)光燦爛的日子,我經(jīng)常扶著爺爺去曬太陽(yáng)!

陽(yáng)光燦爛的日子作文12

  陽(yáng)光普照大地,滋潤(rùn)萬(wàn)物。萬(wàn)物因?yàn)橛辛岁?yáng)光才越發(fā)生機(jī)勃勃,更何況我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的人呢?

  每一個(gè)生命都渴望陽(yáng)光的恩澤,每一個(gè)孩子都渴望老師的關(guān)注與賞識(shí)。其實(shí),我想孩子們需要的不是一次驚天動(dòng)地的表?yè)P(yáng),而是一次微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的話語(yǔ)。一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作。

  我班有一名叫焦宇浩的男孩,生性活潑好動(dòng),坐不住板凳,上課的時(shí)候,不是在下面搞小動(dòng)作,就是一言不發(fā)。我為他的表現(xiàn)著急,便通過(guò)家長(zhǎng)了解到他們?cè)瓉?lái)沒(méi)有注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、很貪玩。我知道玩是孩子的天性,他只是還沒(méi)有體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。如何讓他感到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的呢?我想,他如果認(rèn)為學(xué)習(xí)是簡(jiǎn)單的,是自己能做好的,他怎么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣呢!重要的是樹(shù)立他的自信心,我相信老師的話會(huì)像陽(yáng)光一樣,讓他愛(ài)上、喜歡上學(xué)習(xí)的!因?yàn)槲蚁嘈拧坝H其師,信其道”的道理。我便每天主動(dòng)接近他,和他聊天。有時(shí)候?yàn)樗谡n堂上能回答出的一個(gè)問(wèn)題鼓掌。為他的.一點(diǎn)一滴的進(jìn)步表?yè)P(yáng)他。也許是這一點(diǎn)一滴的行動(dòng)讓他快樂(lè)起來(lái)。他進(jìn)步越來(lái)越快了,作業(yè)寫得工整了,上課也能主動(dòng)發(fā)言了。我真為他感到高興。

  一句安慰的話,一次擁抱,一個(gè)撫摸竟起到了神奇的作用。雖然焦宇浩不是最出色的孩子。但他有了上進(jìn)心。這是不是“陽(yáng)光”在起作用?對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一個(gè)眼神,一次微笑算不了什么,但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),卻給他帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和喜悅,這種喜悅激勵(lì)了他,使他有了更大的進(jìn)步。

  一縷陽(yáng)光可以讓萬(wàn)物生長(zhǎng),一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一個(gè)眼神,可以溫暖一顆心靈,可以燃起上進(jìn)的火種,讓陽(yáng)光充滿每一間教室,讓陽(yáng)光灑滿世間的每個(gè)角落。讓孩子們?cè)跒M愛(ài)的世界里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

陽(yáng)光燦爛的日子作文13

  仲夏,一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我們來(lái)到北京旅游。

  夏日的酷暑,無(wú)法擋住絡(luò)繹不絕的人流,天安門廣場(chǎng)上人群熙熙攘攘,周邊高樓聳立,汽車穿梭。整個(gè)城市洋溢著現(xiàn)代氣息,繁榮而昌盛。

  我隨著人流徐徐前行,喧囂中為有兩根白色的華表默然經(jīng)歷著它能見(jiàn)證了太多太多的往事。經(jīng)歷了中華大地上的風(fēng)風(fēng)雨雨,了解中華民族的榮辱興衰。此刻他們正注視著我們,好像告訴我們這是盛世的生活,不要辜負(fù)這樣的太平盛世。

  來(lái)到故宮高高的宮墻,朱紅的色彩顯示著昔日皇家的威嚴(yán)。甬道上的地磚,斑斑駁駁,正訴說(shuō)著歷史的滄桑:這里曾是鶯歌燕舞,歌舞升平的舞臺(tái);也曾經(jīng)是殺機(jī)四伏,政權(quán)更替的戰(zhàn)場(chǎng);還曾經(jīng)是臣民百姓倍感神秘莫測(cè)的地方。

  看著朱紅的成文,我思緒萬(wàn)千,看皇帝娶親的花轎從這里才進(jìn)的熱鬧,狀元們披紅掛彩,喜氣洋洋的起碼而出,那種榮耀在封建社會(huì)里。是多么令人心動(dòng)。傳送戰(zhàn)報(bào)的馬蹄聲不是從這里扣開(kāi)城門,這就是寫滿屈辱,榮耀與血淚的紫禁城,此刻正向人們?cè)V說(shuō)著輝煌的`心酸的往昔。

  打點(diǎn)錢,空曠遼闊,這里曾經(jīng)是各種盛大典禮舉行的地方,也曾經(jīng)是發(fā)布各種趙令頒布各種犒賞的地方。竟然臉上的金磚剝落了許多的光輝,這里曾經(jīng)是“你方唱罷我登場(chǎng)”的舞臺(tái),此刻都?xì)w于寂靜。

  。猛一回過(guò)神來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道一走到盡頭,出了御花園就是神武門景山。我不經(jīng)常輸了一口氣,我仿佛在歷史的長(zhǎng)河中回視過(guò)去,思緒繞也繞不開(kāi)這沉重的話題。幾千年來(lái),這古老而又淳樸的民族創(chuàng)造的文明,在不斷延續(xù),指引著中華民族前進(jìn),才換來(lái)了遲來(lái)的民主自由……

陽(yáng)光燦爛的日子作文14

  一縷陽(yáng)光沖破烏云,照進(jìn)窗內(nèi)。我抬起頭,風(fēng)把難得聽(tīng)到的鳥(niǎo)鳴送入房間,思緒便順勢(shì)踩著風(fēng),回到那陽(yáng)光燦爛的日子

  清晨,沒(méi)有了高大冰冷的建筑物遮擋,第一縷陽(yáng)光從木屋的縫隙間射進(jìn)。隨著大公雞一聲嘹亮的“喔喔”聲,村莊變活了。

  我從床上起來(lái),推開(kāi)木門,“吱”的一聲,便也喚起了其他孩子;大人們喝完最后一口粥,推開(kāi)木門,“吱”的一聲,便扛上鋤頭奔向那金黃的麥地。

  這時(shí)的陽(yáng)光很是靜謐,我拉出一把藤椅放在門前,享受著溫柔的陽(yáng)光,閉上眼傾聽(tīng)那恬淡的鄉(xiāng)間音律。

  或許是甲殼蟲趴在葉子上發(fā)出的“滴滴”輕響;或許是鄰家嬉戲的狗發(fā)出的“唔汪”這一切在陽(yáng)光的映襯下顯得格外美好。

  臨近黃昏,我走在老巷胡同里,微風(fēng)拂面,一輪紅日斜掛在空中,已不見(jiàn)了半邊臉,我定住,看著它緩緩下沉,到了最后,它又在余暉中調(diào)皮了一下,一下子鉆入了山背后。只留下了漫天的紅霞。

  有個(gè)女孩輕輕地走近我身后,學(xué)歸巢的小雀,吱吱喳喳叫了幾聲。是房東的小孫女。我跳起來(lái),隨她走近池塘邊。那里飛舞著五顏六色的蜻蜓

  “當(dāng)!當(dāng)!滴滴!嘟!”一連串的汽車?guó)Q笛和樓房搭建聲將我拉回現(xiàn)實(shí),我望向窗外,看著一棟棟高樓大廈建起,我知道童年時(shí)那陽(yáng)光燦爛的日子,是不會(huì)設(shè)于這瘋狂發(fā)展的城市,鋼筋水泥正蠶食那美好的一切。

  冰冷高大的建筑物,總會(huì)遮住清晨的'第一縷陽(yáng)光;汽車的轟鳴,總會(huì)覆蓋清脆的鳥(niǎo)鳴;蛟S不久的未來(lái),連陽(yáng)光也會(huì)布滿灰塵。

  那么,看太陽(yáng),享受纖塵不染的陽(yáng)光,看夕陽(yáng)下在池塘邊舞蹈的蜻蜓,就一定要走回古老的鄉(xiāng)村么?

  我站在狹長(zhǎng)的陽(yáng)臺(tái),看渾濁的夕陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地沉入山巒,心有難言惆悵。

陽(yáng)光燦爛的日子作文15

  人生活在世上,是受苦的。這么說(shuō)好像是佛教箴言,不過(guò)卻也如此。沒(méi)有一個(gè)人一生是平坦的,是一帆風(fēng)順的,是沒(méi)有一點(diǎn)挫折的。

  今天,就是一個(gè)下雨天。連下了幾天雨,伴著怒號(hào)的風(fēng),每次出門便是一身濕。我還在抱怨,這是什么天氣,太陽(yáng)哪去了?

  像我這種心態(tài)的人肯定不在少數(shù)。

  但是,風(fēng)雨就真的這么可惡?jiǎn)幔?/p>

  不!我們需要的不僅是艷陽(yáng),還有那些讓我們畏之的風(fēng)和雨。

  人生大道,是一條漫長(zhǎng)的路,也是一條充滿崎嶇的不平之路。假使一路陽(yáng)光,無(wú)半絲風(fēng)刮,無(wú)半點(diǎn)雨淋,那么這個(gè)人是絕對(duì)經(jīng)受不住生活的。

  困難和挫折,大多數(shù)人都不想面對(duì),因?yàn)樗鼤?huì)使自己痛苦。但是,如果沒(méi)有了這些困難與挫折,請(qǐng)問(wèn)成功,又在何方?

  “失敗乃成功之母”,失敗是成功的指向標(biāo),失卻了失敗,就難以取得真正的成功。如婦孺皆知的“發(fā)明大王”,愛(ài)迪生,為了一個(gè)燈泡的亮光,不知付出了多少心血,不知經(jīng)歷了多少失敗,才取得了成功。這就是一個(gè)很好的例子。

  成功,陽(yáng)光,及其他一切美好的事物,都是我們想要的.;而失敗,風(fēng)雨,及其他一切困苦的東西,我們都會(huì)避而遠(yuǎn)之。

  但是,前者是在高處的,如何上去?登之。如何登之?我們必須腳踏后者踩上去。如此說(shuō)來(lái),必不能輕視后者,亦不能躲避后者。若是只想著前者而忽略后者,那么成功和陽(yáng)光就只是空想,因?yàn)槟銢](méi)有走向成功和陽(yáng)光的基石;若是行至半路,然后棄之,更會(huì)跌之傷慘,甚至于萬(wàn)劫不復(fù)。

  這樣,你還會(huì)不正視風(fēng)雨嗎?

  我已經(jīng)明白了,陽(yáng)光是燦爛的,但陽(yáng)光也是灼人的。只有風(fēng)雨里洗過(guò)的太陽(yáng),才會(huì)讓人倍感溫暖,才會(huì)使人深覺(jué)光明。

  因?yàn)?/p>

  風(fēng)雨過(guò)后,陽(yáng)光更燦爛。

【陽(yáng)光燦爛的日子作文】相關(guān)文章:

陽(yáng)光燦爛的日子作文08-17

(經(jīng)典)陽(yáng)光燦爛的日子作文08-19

陽(yáng)光燦爛的日子作文08-18

[經(jīng)典]陽(yáng)光燦爛的日子作文08-18

【經(jīng)典】陽(yáng)光燦爛的日子作文08-14

陽(yáng)光燦爛的日子的作文02-23

陽(yáng)光燦爛的日子作文【經(jīng)典】08-24

陽(yáng)光燦爛的日子作文[精選]01-06

[精選]陽(yáng)光燦爛的日子作文09-07

(精選)陽(yáng)光燦爛的日子作文07-19