陽(yáng)光作文3篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
蒼穹中透著一束陽(yáng)光，縹緲卻又散發(fā)出璀璨光輝。鑲嵌于天藍(lán)色絲絨上的鉆��！在晨曦中、橘紅晚霞中，無(wú)時(shí)無(wú)刻閃爍著耀眼的光芒，溫柔地灑在紅塵上，這正是大自然深愛(ài)著人類的最佳證明。
看似平凡，一如往常的日子里，一個(gè)薄弱卻具韌性的力量，悄悄地穿插在你我之間，形成一座橋梁——愛(ài)�？M繞在氣息中，充滿在思維中，飛揚(yáng)在思緒內(nèi)，渺小的愛(ài)，從來(lái)就只靜靜地存在，存在于世界�；蛟S它會(huì)被乏味的生活淡化，被若有似無(wú)的疏離感淡忘；或許它會(huì)被熱情的笑容擴(kuò)大，被人與人之間頑強(qiáng)的羈絆牽制；或許它會(huì)被融入眾人的相處，徘徊在日、月之間，久久不離。
愛(ài)是璞玉，樸拙未雕時(shí)總顯得莽撞；精雕細(xì)琢后才驚覺(jué)，不被任何外在因素所蒙蔽，純粹而無(wú)瑕的，便是“愛(ài)”。在你大放異彩時(shí)，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，破蛹而出時(shí)，追逐夢(mèng)想時(shí)，固守你后方，永遠(yuǎn)都是你堅(jiān)強(qiáng)后盾，滿溢而飽滿，無(wú)私奉獻(xiàn)的，是來(lái)自家人、朋友、四面八方的“愛(ài)”。傾聽(tīng)流竄于心中的.悸動(dòng)，注意沁入人心的莫名感動(dòng)，留心滲透進(jìn)思維的無(wú)限感慨，便會(huì)發(fā)掘“愛(ài)”。
愛(ài)是甘霖、驟雨，在危難時(shí)提供一個(gè)良好的庇護(hù)所，洗滌滿是傷痕的心靈，支撐著靈魂深處飄蕩的想法。愛(ài)就等于生命的禮贊，當(dāng)你回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)，不管世事多么多變，愛(ài)依然會(huì)替人砌出厚墻，阻擋混濁的其它事物。
那就是愛(ài)，讓死神望之卻步，點(diǎn)燃希望之火，在漫漫黑夜中，守護(hù)著所愛(ài)之人的一盞燈。
陽(yáng)光作文 篇2
水汪汪的眼睛，讓人一看就舒服、苗條的身材。精致的打扮，顯得格外有型，格外時(shí)尚，尤其是那一縷微笑，讓人有沐浴春風(fēng)的溫暖，她就是我們作文班的林老師。
別看林老師很文靜，有時(shí)，也是兇巴巴的，該嚴(yán)厲時(shí)還是很嚴(yán)厲的，但總體上來(lái)說(shuō)，她很陽(yáng)光，也很和藹！
快點(diǎn)，要上作文課啦，都八點(diǎn)半了媽媽的嘴不停地嘮叨，我只能萬(wàn)般不舍地離開(kāi)我的床，這是我第一次去上林老師的作文課，我可不想給新老師留下壞印象。想到這，我加快速度，趕緊洗洗漱漱，吃完早餐，整理衣冠。
九點(diǎn)只差一刻了，我一路小跑，無(wú)暇顧及路邊的樹(shù)葉什么時(shí)候竟落了一地，只在思考：林老師，長(zhǎng)得什么樣？丑的還是美的？?jī)吹倪�是溫柔的？遲到了會(huì)不會(huì)罵人？一疊問(wèn)題從我的腦海中浮現(xiàn)！指間太寬，時(shí)間很瘦，悄無(wú)聲息溜走，眼看就九點(diǎn)了。
媽媽怎么辦？我著急地問(wèn)，緊鎖眉頭，恨不得長(zhǎng)上翅膀飛起來(lái)。
別著急，只要加快速度，應(yīng)該能趕上。媽媽這時(shí)卻變得慢條斯理起來(lái)。九點(diǎn)零一、九點(diǎn)零二、九點(diǎn)零三我們終于出現(xiàn)在林老師作文館門口，大口大口地喘著氣。
叮咚叮咚我們按響老師的門鈴，心在急速地跳，汗一滴一滴的，從我的額頭滲出，流下！不知道是緊張還是熱的。
咔嚓鐵門開(kāi)了，我，小步小步地走上臺(tái)階。
歡迎你，新同學(xué)，第一天遲到?jīng)]關(guān)系，下次一定要早點(diǎn)來(lái)哦。老師說(shuō)話聲特別柔和，嘴角揚(yáng)起了甜甜的'笑。好漂亮的老師，我自言自語(yǔ)著，感覺(jué)一下子放松了，心中有一縷陽(yáng)光，溫暖著我。
第一堂課上，自我介紹時(shí)，我有點(diǎn)膽怯，可當(dāng)你的眼神落在我身上時(shí)，好像有個(gè)聲音在說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，想說(shuō)什么就說(shuō)什么吧！你那天使般的微笑，像寒冬里的一抹陽(yáng)光，讓我充滿力量。從那開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)了在課堂上大膽積極發(fā)言，勇躍回答問(wèn)題。
你，給了我一縷迷人的微笑！你，也給了我一個(gè)大大的鼓勵(lì)！
我喜歡你的陽(yáng)光，喜歡你的微笑；喜歡你上課時(shí)充滿的十足熱情，課堂上散發(fā)的無(wú)窮魅力！
陽(yáng)光作文 篇3
十七歲的花季，正是和同學(xué)在球場(chǎng)上揮灑汗水；在知識(shí)的海洋里遨游；在溫馨而美好的家庭中成長(zhǎng)。但是最終卻只能帶著沉重的枷鎖，背著內(nèi)愧的心理負(fù)擔(dān)在那暗無(wú)天日的'鐵窗中度過(guò)這一生……
當(dāng)他們幡然回首時(shí)一切卻又顯得太遲。正是因?yàn)椴欢ㄐ纬闪私K身的遺憾。
影片中的主人公正是這樣一個(gè)年齡段，由于沖動(dòng)，如魔鬼似的手握尖刀像瘋子一樣刺進(jìn)另一位少年的胸膛造成致命的一擊。根據(jù)事后的警方調(diào)查得知兩位少年都喝了大量的酒和出于對(duì)朋友“仗義”幫助。糾結(jié)人群打街頭群架，造成血案。就其最初原因：竟是因?yàn)橐粋�(gè)女生。這樣悲慘的結(jié)果讓我們唏噓不已。
影片結(jié)束，我懷著沉重的心情重新審視這場(chǎng)“青春的慘案”。這些血?dú)夥絼偟纳倌暌驗(yàn)椴欢◤亩|犯法律造成慘案，如果他們知道這樣的后果，他們還會(huì)那樣做嗎？青春期的沖動(dòng)是另外的一個(gè)原因。
那么，如何擺脫那些“陽(yáng)光下的陰影”不做“青春迷失的羔羊”呢？這需要我們加強(qiáng)自身的法律意識(shí)，對(duì)此我們可以課下閱讀相關(guān)法律法規(guī)；觀看法律講堂等影片。在法律法規(guī)中扼殺犯罪源頭，在他人的事例中敲響警鐘。這還需要我們培養(yǎng)高尚的情操，杜絕喝酒、吸煙、打架、交損友、談戀愛(ài)等不良行為。不給犯罪任何有機(jī)可乘的機(jī)會(huì)。這還需要我們保持良好健康向上的心態(tài)，做到不沖動(dòng)不躁怒，與身邊朋友以禮相待和平相處。擺脫陽(yáng)光下的陰影，讓我們?cè)陉?yáng)光沐浴下茁壯成長(zhǎng)！
珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離犯罪，愿每個(gè)人都在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！
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