有關(guān)陽光作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)陽光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)陽光作文1

　　人的生命是有限的，人的一生充滿了甜酸苦辣，喜怒哀樂！可是我們要有信心，笑對人生不如意。

　　人生要是能再重新來過，那該有多好，如果能有一個草稿，能重新再謄寫一次人生，那該有多好�。∠嘈盼覀兌紩�認認真真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得美麗精彩，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。

　　或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的`，有成功，也會有失��；有歡笑，也會有悲酸。人的心情也不會永遠靜如止水，有時候會波瀾起趺、洶涌澎湃……可是我們也要勇敢面對，奮力沖向自己的目標，成功、勝利一定會屬于我們自己……

　　在生活中，有順心，也會有煩惱。因此，我們要放飛自己的生命，使其更絢麗多彩。也許前途很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們?nèi)匀粺o怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歡歌的流霞。因為我們堅信，不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示是明哲的卑怯……

　　陽光也許不會永遠燦爛，會有風(fēng)雨襲擊，但風(fēng)雨過后會見彩虹。沒有一直不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對人生吧！陽光總在風(fēng)雨過后……

有關(guān)陽光作文2

　　春天的暖陽，在大地上盡情的揮灑著，那股濃醇的朝陽味，在棉被中，穿梭來，穿梭去，來去自如！微風(fēng)輕輕吹拂，衣服跳起春天第一支舞蹈，襪子跳起春天第一首踢踏舞，花兒唱起春天的美妙樂音，草兒擺動身軀，跳起夏威夷舞，森林的枯枝，枯草，又再次萌芽，茁壯，歡喜迎接春暖花開的到來！

　　熾熱的太陽，曝曬著整個夏天，爽口的冰淇淋，火辣的比基尼，涼爽的`冷氣機，都該“上”臺一鞠躬。下課鐘聲響，籃球場，如巖漿般的地面，蹦蹦跳跳的小朋友，如熱鍋上的螞蟻。上課鐘聲響，大家滴著斗大的汗水，沖進教室，汗臭味布滿教室，刺鼻的味道。夏天的陽光，最有頑皮、討厭的味道！

　　浪漫的秋季，羅曼蒂克的感覺，來自于秋天的陽光。放肆的綠葉，漸漸害羞了；茂密的樹林，漸漸老去了！火紅的楓葉，在大地的期待下，唱出了秋日的序曲，舞出秋陽浪漫的味道。

　　嚴寒的冬季，帶著刺骨的寒意，襲卷大地，蕭瑟的森林，漸漸寧靜了；寂靜的夜晚，漸漸冷清了！和煦的冬陽，如活力十足的老爺爺，宜人的冬天午后，適合到郊外踏青。枯枝落木，讓冬陽，更有冬天的味道！

有關(guān)陽光作文3

　　也許你見過魚游水底，鷹擊長空，所以你覺得滿足回腸；也許你聽過飛潺瀑流，怒拍岸石，刀劍相爭，鐵馬嘶鳴，于是你認為這便是豪情霸氣；或許你還親自經(jīng)歷過野火燎原的浩瀚天邊，野性的張揚使你認為這便是不可世然。而你的匆匆一瞥卻忽略了心中的那一絲明亮。

　　是陽光支起沖波逆流的信念，是陽光發(fā)起對藍天白云的向往，也是陽光調(diào)動了自然的戰(zhàn)鼓，也是陽光渲染了英雄霸業(yè)的悲壯，還是陽光充實了那一發(fā)不可收拾的野性美。

　　這一切的一切是因一個信念——陽光。樹的'陽光是葉子，因為它變化無常，時刻守護著，一綠一黃便在歲月的薄紗上劃下了一輪淡淡的年輪。雨滴的陽光是微塵，因為它斑而不雜，它慧心獨具，它凝聚了水固結(jié)了氣，伴隨著風(fēng)飄然落下，去滋潤人們的心田。

　　藍天的陽光是白云，因為它點綴了夢的天堂，放飛了心的激情，空曠拓大的油然而生，笑嘆天下悲歡離合，坐著世間愛情情愁，酸甜適度豐富了人生無雙色彩，清雅淡出了這白云朵朵。

　　因為有陽光，所以在無盡的夜空中，我們拭目以待另一頭陽光的溫潤，于是在奮發(fā)中我們挺過了一個又一個困境，身體上的創(chuàng)傷啊，在陽光的撫慰下，飽經(jīng)結(jié)痂脫落，于是，強健了體魄，堅強了意志。

有關(guān)陽光作文4

　　陽光撒下的光芒里，有著我們的足跡。我們像是在陽光下倔強向南的向日葵，沒有了太陽，怎會有我們？在陽光下，我輕輕地在琴鍵上讓手指蹦跳，想為那流淌的'陽光伴奏。

　　“他不羈的臉，像天色將晚。她洗過的發(fā)，像心中火焰。短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長的告別，是青春盛宴�！蹦懵犚姶笞匀坏母璩�了么？溪水在婉轉(zhuǎn)地奔跑，她在看著嫩芽在歌聲里茁壯成長，她在看著鳥兒從今天的青春到明日的衰老。

　　其實青春也在歌頌。青春是一片湛藍的天空，是一片一望無際的天空。她神秘而又迷人，她把人生這條道路修得如此坎坷，是她把我們變得更加完美。青春，是一個光芒四射的太陽，她有著屬于自己的個性。當(dāng)你在為一些煩心事而郁郁寡歡時，請?zhí)ь^望一望那金亮的太陽，就不難發(fā)現(xiàn)其實自己也是一道風(fēng)景線。

　　“瘋了，累了，痛了，人間喜劇。笑了，叫了，走了，青春離奇�！眲e再低下頭煩惱，唱一首歌給自己吧。

　　讓我們?yōu)榍啻褐露Y，為青春而喝彩。讓我們用每一寸陽光，每一句詩歌，每一個笑容，每一份心情，每一段青春來編制我們的青春吧！

有關(guān)陽光作文5

　　該如何釋放心中的壓抑，每天面對著大批的作業(yè)，面對著封閉的教室，已經(jīng)忘了有陽光的存在。

　　往常的一天，當(dāng)一縷陽光從門縫細中鉆進時，突然萌生一種莫名的感動。如此繁忙的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)忘記了那種和煦的溫柔，漸漸沐浴在那一縷陽光中。如此的`放松，才開始發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變得如此滿足。

　　忍不住舍棄那種滿足，急忙放下手中的筆，匆匆走出教室，陽光頓時照遍了自己的全身，使那沾滿書氣的身子好好的殺了一次毒。哈，心情好好。

　　想想自從進入初中，繁忙的學(xué)習(xí)就一刻都沒停止過，盡管這樣，卻都不知道自己在忙些什么。那大批的作業(yè)？也許是的吧。整天悶在教室里，總認為學(xué)習(xí)太重，任務(wù)太重，從不曾想過要讓自己好好放松一次——就算只是讓陽光沐浴自己。

　　今天，現(xiàn)在，很快樂。突然感受到陽光的可貴，在久別后的接觸，嗯，那種感覺，確實不錯。

　　其實每個正在埋頭奔波的工人學(xué)生們，偶爾不妨去感受一下太陽光，讓它洗凈你的一切疲勞與壓抑。

有關(guān)陽光作文6

　　向日葵曾是我夢中的主角，最燦爛最陽光的主角。

　　我曾一度的迷戀水仙花、芙蓉花和其他清秀稚嫩活雍容華貴的花，認為它們的高貴與獨特的氣質(zhì)是我一生所應(yīng)追求的。于是盲目、瘋狂地尋找、種植著它們的種子，卻不知竟是錯的這樣離譜

　　那段心情煩亂、友情受挫的日子，簡直是度秒如年。我迷茫，我要的到底是什么？我所該追求的是什么？或是上天可憐我，在我最難熬過去的那晚給我安排了一個向日葵夢。那片黃澄澄、金燦燦的葵花地里，一群洋溢著燦爛笑容的葵花精靈仰著花盤，望著斜上方45度角天空中的紅日，整片葵花地都流露出無拘束的熱情，是那樣的奔放、熱烈。

　　不知自己是在夢中抑或是在夢外。夢中有一個“我”坐在瓦房頂上望著葵花地，感受著它們的氣息；夢外有一雙“我”的眼睛在注視著夢中的'一切。只知道的是，第二天醒來后心情異常的舒暢；只知道的是，自己的人生觀從此煥然一新。

　　我明白了。

　　我以前追求的清秀與嬌柔都不是自己的生活，那是在效仿別人的人生。我不該將自己熱情奔放的性格深深掩埋，不該讓自己本明朗輕快的人生被改寫。我要的，是葵花的生活。

　　有人說過，葵花是陽光之子。

　　而我迷戀上了，愛戀上了陽光之子，一發(fā)不可收拾。

有關(guān)陽光作文7

　　一天一夜的風(fēng)雪來襲，給山東帶來了那耀眼視覺——白色。清晨，望向四周的高山，白雪皚皚。由于時間的交替，山與天空的交界處，越發(fā)的'蒼茫。

　　不明白這樣的場景持續(xù)了多久。再看向那里時，沒了滄桑。或許，這樣，那蒼茫的交界處升出了太陽。告別了黑暗。

　　白色在黃色的照耀下，給我的，是莊嚴，是神圣。

　　冬季的太陽，沒有了夏日的刺目。她很溫柔，如母親的目光，溫暖又親切。

　　總想著要去伸手抓住一縷陽光，放在瓶里、然后再去收集，如此循環(huán)。并用心去感悟、那份光明與溫暖。

　　自古以來，太陽殊明與溫暖的象征。暖暖的陽光照在身上，驅(qū)除了嚴寒，像那一雙大手，輕拂著我的頭。帶著我去一個似虛似幻的世界：云在飄，水在流，有知了陪伴我睡熟，花兒盛開，樹兒秀麗，草兒青青，風(fēng)兒自由吹動。

　　經(jīng)過太陽的長時間照射，雪有些想要融化的痕跡。因為我明白，此時的陽光是溫暖的，太陽讓陽光傳遞給我們暖意。呵，那貼心的感覺。

　　滴答……滴答……聽見沒，那是雪在我們似在耳邊訴說……

　　伸開雙臂，擁抱陽光、將它收藏在心里。

　　陽光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖;陽光收集在心里，內(nèi)心便有了愛。

　　——后記

有關(guān)陽光作文8

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥爭鳴。

　　春天來了，大地上到處都彌漫著泥土的清香，小燕子也飛回來了，大地上的一切都煥然一新。

　　太陽來到森林里，用他那溫暖輕柔的手臂喚醒了沉睡在冬眠中的動物們。笨重的大狗熊出來找食物了；歡快的小鳥在枝頭唱著動聽的歌曲；快活的小松鼠翹著大尾巴在枝頭歡快的蹦來跳歡快的蹦來跳去……

　　樹木吐出了嫩綠的小芽，小草小心翼翼的露出頭，迎春花綻開朵朵笑臉，向人們報告春姑娘到來的喜訊。

　　小溪解凍了，清澈透明，泛著亮光，水底砂石清澈可辨，小魚兒在砂石間嬉戲。溪水唱著歡快的歌兒流向遠方。

　　太陽來到校園里，正值同學(xué)們開學(xué)，看到他們脫下厚厚的冬裝，輕輕松松的`來到了學(xué)校，在灑滿金色陽光的操場上歡快的游戲……

　　春天里的陽光很溫柔，陽光照在人的臉上，暖融融的；陽光照在大地上，一切都變得暖烘烘的。陽光給世界上的一切帶來溫暖，陽光給世界上的一切帶來希望。

有關(guān)陽光作文9

　　一抹抹微光凝聚成了一片陽光，是那么的耀眼，那么的溫暖……

　　——題記

　　黑夜困境

　　無聲的黑夜籠罩在眼前，伸手不見五指，風(fēng)吹動樹梢發(fā)出的沙沙聲也能使我感到害怕。原來跟著隊伍登山的我掉隊了，在這個黑夜里，我身邊的一切成了我所恐懼的事物。我抱緊我的衣服在黑夜中瑟瑟發(fā)抖，躲在樹底下，僅有的'是那小小的火堆在發(fā)亮。

　　黑夜，像一只困獸將我吞噬，使我陷入無邊的恐慌之中……

　　微光希望

　　饑寒交迫，寒風(fēng)吹走了我的體溫，我只能盡可能地抱住自己，讓自己保持溫暖。半睡半醒間，我似乎聽見有人在呼喚我，我努力辨識。遠遠地，一聲聲“萌萌”不斷響起，一束束微光在樹叢中忽閃忽閃。我不禁心頭一松心想：終于有人來救我了！

　　那一束束由手電筒發(fā)出的微光，照亮了我，我終于逃離了黑夜。

　　陽光溫暖

　　眼前的一切，清晰而明亮，那一張張熱切的臉，一聲聲焦急的呼喚，使我原來沉重疲憊的心終于落地，我最終等到了光。

　　一束束微光聚成了灑在心尖的陽光，那束束微光來自我的家人，我的老師，我的同學(xué)，更多來自陌生人。

　　謝謝你們在黑夜中點亮的那束光，它最終聚在一起，成為我永不磨滅的記憶。

有關(guān)陽光作文10

　　陽光是自然中一道非常美麗的風(fēng)景，它讓人們感受到了生機與活力。所以我時常收藏陽光，讓陽光灑在自己的臉上，讓笑容綻放出快樂的風(fēng)采。

　　一個清新的早晨，太陽剛剛露出完整的笑臉，一朵純白的梔子花開了，雪白的花瓣上沾著點點晶瑩的露珠，透明的露珠里映出一張可愛的孩子的臉，還有她陽光般的笑容。頓時，陽光顯得格外溫暖。

　　一個陰暗的下午，沒有太陽。冷風(fēng)颼颼的刮著。穿著厚厚的.棉衣的我走在上學(xué)的路上，地上結(jié)了層薄薄的冰，像是用水晶鋪成的。我小心的走著。周圍是一些面無表情行色匆匆的人。這時，一個小男孩出現(xiàn)在我的旁邊，他看起來像一只白色的大熊。突然，他轉(zhuǎn)國臉來，露出一張很純真的笑臉：“姐姐！天氣好冷�。　耙痪淦胀ǖ脑捳Z，卻讓我感覺無比溫暖。我突然間好像聽見了云朵上太陽的笑聲。

　　一個美麗的黃昏，太陽遲遲不肯落下，天邊的云彩披上了霞衣。一對老夫婦手拉著手，漫步在小公園里。他們的背影被拉得很長很長，合著旁邊小樹的影子，構(gòu)成了一幅沒有語言的畫，老夫婦臉上的，一定和太陽一樣，紅彤彤的。

　　不管天氣如何，只要懂得收藏陽光，那么即使是狂風(fēng)暴雨，在我們內(nèi)心也有一片屬于自己的陽光。

有關(guān)陽光作文11

　　陽光，是小草探出頭的生之營養(yǎng)；是花兒綻放笑臉的柔之愛撫；是給予大樹綠色的春之顏料。世界之大，無處沒有陽光，讓我們用雙眼，去發(fā)現(xiàn)陽光；用雙手，去捧起那絲綢般的陽光；用心靈，去感受那如詩如畫的陽光。無論是柔和的陽光還是強烈的陽光，我都會歌誦它，贊美它。

　　放眼去欣賞陽光，一瞬間，便感受到那光芒萬丈映入眼簾，讓人覺得溫暖，幸福。無須語言，只要用心去慢慢體會這種溫暖，讓陰暗潮濕的角落也重新充滿溫暖。有時候，那在角落里的舊物，也該拿出來曬曬太陽，不是么？

　　童年的`記憶里，冬日的陽光象一件厚厚的棉衣，給予我們溫暖，冬日的早晨，天空總有一點灰蒙蒙，甚至有時還有幾點凍雨從灰蒙蒙的天上落下，偶爾看見幾輛汽車經(jīng)過。不知過了多久，當(dāng)小學(xué)生三三兩兩地擠在一起上學(xué)時，你就會發(fā)現(xiàn)：灰色的天邊已經(jīng)出現(xiàn)了一縷金色的，猶如利劍般的陽光，犀利地刺穿層層陰云，從天邊射出來。

有關(guān)陽光作文12

　　一年有三百六十五天，太陽始終照射著我們的家園——地球。但你是否真正用心感受過陽光?

　　睡意朦朧，當(dāng)你睜開眼睛，伸個懶腰，打開窗戶。哇——好舒服啊！陽光照在臉頰上，再加上微風(fēng)吹拂，小鳥鳴叫，真讓人心曠神怡。

　　午后，你靜靜地坐在椅子上。溫暖的陽光照耀著你，四周靜悄悄的。這時，你靜下心來，似乎能聽到陽光的聲音，似乎能聽到自己的心跳聲；再聽，飛機在云層里穿梭；聽——小鳥在歌唱；聽——微風(fēng)在嬉戲；聽——太陽在微笑......

　　傍晚，夕陽西下，把云朵染紅了，讓地上奔跑的貓狗都停了下來，太陽把他們都映紅了。啊，多美的夕陽，它標志著一天的結(jié)束。

　　太陽不但美，和我們的`關(guān)系也是密不可分的。

　　有了太陽，地球上的植物才能發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果，鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。

　　太陽有一系列好處，太陽光還具備殺菌能力，我們可以利用它來預(yù)防和治愈疾病。

　　所以說，沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界！

有關(guān)陽光作文13

　　連續(xù)幾天的連綿細雨，不免會讓人增添幾分愁緒，可能是上天察覺到了人們的不悅吧，今天下午久違的陽光終于出現(xiàn)了，大把大把的灑在濕漉漉的地面上。

　　雨水洗過的世界就是不一樣，在陽光的照耀下顯得分外光彩，還能不時的聽到對天氣的贊美。也許我和大家的'觀點有些許不同或者是其他為自己申述的理由吧，在陽光和雨水之間，我更愿意選擇后者，覺著撐起雨傘走在路上濺起水花的感覺很微妙，有一種無憂無慮的感受。

　　雨水和陽光就像鮮花和綠葉那般，總有一位陪襯者。雨水便選擇了它。就像人們會在雨后對陽光大肆渲染，而忽略略陪襯者，我想只有在一場大雨之后人們才會珍惜那所謂的“雨后放晴”吧。其實自古以來，就有這種“鮮花熱”了，自唐朝以來人們酷愛牡丹，忽視了綠葉，唯有幾位正人君子欣賞過兒陪襯者的美好，卻還并非獲得世人的贊同。真是命運捉弄人��！

　　最后我想說，我們在生活中不應(yīng)該只看到大紅大紫的人的光彩，更應(yīng)該以我們獨特的視角去發(fā)現(xiàn)生活中那些默默無聞的人的閃光點，也許這樣才算平等吧，還是……

有關(guān)陽光作文14

　　只要朝著陽光，便不會看見陰影。 ——海倫凱勒

　　花兒愛陽光，因為陽光充滿著朝氣;藍天愛陽光，因為陽光渲染了天空的美麗;我愛陽光，因為那一絲絲溫暖的光線給予我力量，陪伴著我成長……

　　溫暖的夕陽

　　隨著玻璃杯清脆的`落地聲，我知道我又做錯事了，望著地上散落的玻璃碎片，我不禁失聲哭了出來，豆大的淚滴落在了地上。媽媽急忙跑了過來，抱著我急切地問：“乖孩子，怎么了，怎么哭了，是不是被玻璃割到了，讓媽媽看看有沒有事�！薄拔摇�…，我沒事，我想……想幫姐姐拿杯子的，可……可是杯子被我摔了，要……要怎么辦?姐……姐姐肯定會怪我的，……”“寶貝，不要緊的，姐姐怎么會怪你呢?走，給姐姐道個歉，就沒有事了�！蔽野胄虐胍傻乜粗鴭寢�，媽媽眼神里充滿了信心，我走進姐姐的房間，向姐姐解釋。果真，如媽媽所說姐姐沒有怪我，我從姐姐房里高興的跑了出來，奔向媽媽的懷抱，那一刻，媽媽的懷抱猶如傍晚的陽光，柔柔地，靜靜地溫暖著我……

　　我迎著夕陽，迎著母親的愛，走向未來。

有關(guān)陽光作文15

　　雨淅淅瀝瀝地下著，我不禁加快了腳步……

　　走在門前陳舊的石板路上，我不由自主地想起了昨天晚上的那一通電話：“喂，陳老師，因為后天臨時要參加比賽會耽誤星期日下午的奧數(shù)課，所以要請假一天�！痹捯魟偮洌�只見陳老師語重心長地對我說：“沒關(guān)系，你就在今天下午來補課吧。還有，祝你比賽順利！”

　　跨進大門，拉開遮簾，只見一頭兩鬢斑白，挺拔的鼻子上架著一副黑框眼鏡的陳老師，當(dāng)時我愣住了：空曠的`屋里，冷冰冰的椅子上只有陳老師一人。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我時，一副和藹可親的面容展現(xiàn)在我面前，我驚呆了，走上前問陳老師：“怎么沒有其他同學(xué)來上課？”陳老師面容慈祥地對我說：“這個時間段沒有課程，是專門為你安排的�！蔽以僖踩滩蛔×耍�一股感動而又溫暖的潮流涌上心頭，再看看窗外那點點濛濛細雨，心里更覺得暖暖的。陳老師微笑地看著我，我也笑了。

　　雨停了，一抹明媚而又溫暖的陽光擠進窗縫反射了進來，溫暖了我的心田。

　　走在回家的路上，我慢慢地走著，永遠都忘不了那一刻……

　　這就是老師誨人不倦、無私奉獻的體現(xiàn)。這種關(guān)愛給予了我溫暖的力量。直至今天，我的心中時時泛起那一陣陣波瀾。

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