陽(yáng)光作文5篇[精選]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文5篇，歡迎大家分享。
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陽(yáng)光作文 篇1
翻看小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，記憶如潮水般涌現(xiàn)。我還能認(rèn)出每一個(gè)同學(xué)，叫得出每一個(gè)老師的名字——數(shù)學(xué)陳，英語(yǔ)林，還有教語(yǔ)文的吳老師……想到這，眼前浮現(xiàn)出吳老師的身影和笑容，我似乎又回到了剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一節(jié)課……
“大家好…我叫做孟…子恒…”在我支支吾吾地做完自我介紹后，吳老師便給我安排了一個(gè)合適的座位。接著吳老師便開始講第一節(jié)課了。講完了課文第一段，老師準(zhǔn)備找個(gè)同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題。許多同學(xué)都高高地舉著手，可我卻因?yàn)樽宰鹦奶珡?qiáng)，怕回答錯(cuò)，所以低著頭不敢舉手�？蛇@時(shí)老師叫了我的名字，我沒(méi)想到，被喊中的人是自己，便遲遲疑疑地站起來(lái)。可周圍傳出了竊竊的笑聲和私語(yǔ)。
我的心，因?yàn)槟切┹p蔑的話語(yǔ)而猛烈地跳動(dòng)，手不自然地攥著衣角。我真想讓那些同學(xué)停下他們的竊竊私語(yǔ)，可是，我只是下意識(shí)地低頭，再低頭，想把我自己滾燙的臉埋進(jìn)深深的臂彎。
我當(dāng)時(shí)的樣子，一定很窘迫，很無(wú)助吧。吳老師輕輕地走到我身邊說(shuō)：“小孟同學(xué)，是不是哪里不舒服？”老師側(cè)著臉，關(guān)切地看著我。我搖搖頭，低著頭緊緊地攥著自己的衣角。
老師微笑著，那笑容如暖陽(yáng)，融化了我心中的'冰。我鼓起勇氣，支支吾吾地說(shuō)出自己的看法，本以為會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑，可沒(méi)想到卻受到了老師的表?yè)P(yáng)：“不錯(cuò)，你的回答抓住了重點(diǎn)，說(shuō)得很好。希望你下次回答時(shí)能自信些�！闭f(shuō)著老師摸了摸我的頭叫我坐下。
我愣住了，反復(fù)確定了老師這話是專門說(shuō)給我聽的，我定定地看著老師走向講臺(tái)的身影，心里不由自主地燃起一股自豪的火苗。
往后的語(yǔ)文課堂上，我開始主動(dòng)舉手，勇敢表達(dá)自己想法。盡管依然顧慮他人看法，但是羞怯卻被另一種力量所替代。我知道，這是老師的功勞。她就像我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，照亮我前行的路。
陽(yáng)光作文 篇2
沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，世界將會(huì)一片黑暗；沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，植物將不會(huì)生長(zhǎng)；沒(méi)有玩具的陪伴，小孩子的童年將暗淡無(wú)光。我有一個(gè)阿貍型儲(chǔ)蓄罐，它是我最喜歡的玩具。
記得幾年前的一天，正是我的生日，爸爸和媽媽不知道我喜歡什么禮物，問(wèn)我買什么，我說(shuō)：“隨便！”可我最終還是跟著爸爸媽媽來(lái)到了步行街，走進(jìn)了平安超市玩具小賣部，一頭鉆進(jìn)了玩具堆中，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒瞧瞧那個(gè)。終于我的目光終于落在了這個(gè)阿貍型儲(chǔ)蓄罐上，我對(duì)它“一見(jiàn)鐘情”，我們一見(jiàn)面，我就覺(jué)得我們是朋友。爸爸見(jiàn)我很喜歡，就付了錢，把它抱回去了。
這個(gè)儲(chǔ)蓄罐有一個(gè)大大的頭，還有一個(gè)大大的身子，一雙眼睛好像會(huì)動(dòng)，嘴巴張得大大的.，可以讓硬幣吞進(jìn)它的肚子里。他還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，只要把尾巴扯下來(lái)就可以把“肚子”里的錢取出來(lái)了。聽媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)贊同我買這個(gè)儲(chǔ)蓄罐是為了讓我學(xué)會(huì)節(jié)約。我想：我很浪費(fèi)錢嗎？
這個(gè)儲(chǔ)蓄罐還幫了我很大的忙了呢！有一次，我們學(xué)校組織春游，但是媽媽只給了我5元，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)了儲(chǔ)蓄罐，它用眼睛“望”著我，好像在說(shuō)：“主人，你可以跟我“減減肥”呀！”我馬上從儲(chǔ)蓄罐中取出10元錢，因?yàn)閹У腻X十分充足，所以我玩得很開心。
我喜歡這個(gè)儲(chǔ)蓄罐，所以我把它放在床邊，每晚我都要看著它，我才睡得著，直到很晚很晚......
陽(yáng)光作文 篇3
陰霾的屋子讓人感到沉悶。但當(dāng)你拉開窗簾時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界也許并沒(méi)有自己想的那樣糟糕。
那時(shí)，我才三年級(jí)，但家庭的變故使我倍受打擊，整天郁郁寡歡，覺(jué)得世界都是灰暗的，人生是黯淡無(wú)光的，一切都是衰敗的，直到那一天。
又是一個(gè)昏暗的早晨，又一次在冷汗中驚醒，我像平常一樣，機(jī)械地穿上了衣服，拖著疲憊的身子走進(jìn)客廳。
咦，今天怎么是外婆包餃子？要知道外婆已患上帕金森。哦，是啦，今天爸媽都出門了，只剩我們?cè)诩伊�。我便坐在沙發(fā)上看外婆包餃子。
起風(fēng)了，將被子狠狠地甩動(dòng)。烏云壓了下來(lái)，連太陽(yáng)也只能退避三舍。
外婆先將餃子捧入手心，再用另一只手舀起一勺肉餡，小心翼翼地送入餃子皮，那顫顫巍巍的樣子真讓人揪心。她將勺子再放回裝餃子餡的盆子，伸出一根手指，如蜻蜓點(diǎn)水般在水面上輕輕一掠，留下了陣陣漣漪外婆用那根蘸著水的手指，輕輕地在餃子皮外圍均勻地涂抹，來(lái)來(lái)回回。抹了一會(huì)兒，外婆便將餃子皮一合，再將邊緣輕輕地捏幾下，餃子便完成了，外婆便開始做下一個(gè)。
我不禁驚呆了：外婆就算得了帕金森也依然能做出那么完美的藝術(shù)品！而我呢？連續(xù)受幾次打擊就這樣了，就認(rèn)為無(wú)法走下去，不能再這樣了！
忽然，一道雷電劃過(guò)，將整個(gè)屋子都照亮了，我依然記得這一幅畫面：一個(gè)慈祥的老奶奶在包餃子，而他的孫子在一旁微瞇著眼睛，似乎在想著什么。
雨越下越大，小男孩的眉頭越皺越緊，老奶奶包的'餃子越來(lái)越多。
啊，我要面對(duì)這個(gè)世界，而不是逃避！
當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，面前多了一碗熱騰騰的餃子。窗外，雨濕潤(rùn)了大地，太陽(yáng)扒開了層層烏云，徐徐播灑出那溫暖的陽(yáng)光。
呵呵，我終于知道窗戶為什么是玻璃做的了，他是想讓你看到窗外的世界以及讓陽(yáng)光通過(guò)窗戶照進(jìn)屋中。
陽(yáng)光作文 篇4
書有很多豐富的表情：它是一幅傳世名畫，精美雋永；它是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；它更是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我愛(ài)讀書，一本好書遠(yuǎn)勝一頓山珍海味，令人回味無(wú)窮且舒心愜意。
緊張的學(xué)習(xí)之后，捧一本自己喜愛(ài)的書，在書的海洋里盡情暢游，可以忘卻苦悶與煩惱。在這個(gè)奇妙有趣的世界里，我像一條快樂(lè)的魚兒，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘霖……
從小我就與書結(jié)下了緣分。兒童時(shí)期的我最愛(ài)看童話，被《格林童話》與《安徒生童話》深深地吸引了。在這里我見(jiàn)證了丑小鴨變成美麗天鵝的奇跡，聽見(jiàn)了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林中嬉戲時(shí)的歡笑聲，感嘆著小美人魚不幸的人生，為賣火柴的'小女孩感到惋惜……在這里我懂得了什么是美，什么是丑；什么是正義，什么是邪惡。
步入小學(xué)，書店中那一排排的書，更是我成長(zhǎng)的精神食糧。我或是被楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》逗得哈哈大笑，或是在黃蓓佳阿姨的《飄來(lái)的狗兒》《我要當(dāng)個(gè)好孩子》中細(xì)細(xì)品味那個(gè)時(shí)代的生活，或是在吳承恩的《西游記》中陶醉，幻想著自己正與唐僧師徒四人并肩作戰(zhàn)，有時(shí)也為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的命運(yùn)而嘆息。
作業(yè)做完后，我特別喜歡坐在窗前，拿一本書，靜靜地沉醉其間，與書中的主人公一起喜，一起悲，一起愛(ài)，一起恨�！澳阋詾椋�?yàn)槲邑毟F、低微、相貌平平、矮小，我就沒(méi)有靈魂，我就沒(méi)有心嗎？”從《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書中我明白了要自信樂(lè)觀；讀《魯濱遜漂流記》，魯濱遜告訴我要學(xué)會(huì)在困難面前不退縮，要學(xué)會(huì)生存……
轉(zhuǎn)眼間，我步入了中學(xué)，思想也更成熟了。我領(lǐng)略了《三國(guó)演義》中諸葛亮的雄才大略，感受了《水滸傳》中108個(gè)好漢的鮮明形象；品味了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆的探險(xiǎn)故事……
書香沁心脾，學(xué)習(xí)更得意。各種各樣的書籍豐富了我的積淀，打開了我的視野。一米陽(yáng)光，一陣書香，沉淀的歲月躍然紙上，年少的我多了一雙飛翔的翅膀。
陽(yáng)光作文 篇5
愛(ài)是什么？愛(ài)不用海誓山盟，不用豪言壯語(yǔ)，更多的是默默無(wú)聞的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。
記得那一天，天空中突然下起了大雨，剛才還陽(yáng)光明媚的忽然間昏天黑地的。同學(xué)們都不知所措，互相議論紛紛，“我沒(méi)帶傘，怎么回家啊�！薄鞍褧旑^上吧，還能擋雨”。只有我一個(gè)人呆呆地坐在自己的位子上。
不一會(huì)兒，他們的父母就把他們接走了，我沒(méi)帶傘，爸媽也不來(lái)接我，只好一個(gè)人淋著雨回家。我低著頭，一副垂頭喪氣的樣子。雨下得更大了，我仍舊一個(gè)人獨(dú)自走在放學(xué)回家的'路上。不知道是怎么回事，平常走五六分鐘就能到家的路，今天好像是走了半個(gè)多小時(shí)似的還沒(méi)有到家。天空中還不時(shí)地發(fā)出雷公的吼叫。我繼續(xù)向前走著。忽然“雨停了”。我抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是爸爸打了一把傘遮住了我，我活像一只落湯雞，呈現(xiàn)在爸爸的眼前，頓時(shí)，從他的眼里放射出憐憫的光芒。他把自己身上的皮夾克脫了下來(lái)，披在了我渾身發(fā)抖的身體上，爸爸的身上只留下了一件襯衣，（盡管那件襯衣在不到半分鐘之內(nèi)被打濕了）“爸爸，你不冷么？”“你不冷我就不冷”。爸爸微微地笑了笑得我說(shuō)。
霎時(shí)間，雨停了，天空放射出一縷溫暖的陽(yáng)光，照射在我的身上，同時(shí)也直射進(jìn)我的心里。天空中陽(yáng)光明媚，爸爸拉著我暖暖的手，走在了放學(xué)回家的路上。
這種陽(yáng)光，是我以前從沒(méi)有感受到的，更不知道以后還有沒(méi)有。這種陽(yáng)光，是爸爸給我的，這就是愛(ài)的陽(yáng)光吧。
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