【精華】《陽光》作文500字四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《陽光》作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《陽光》作文500字 篇1

　　有個(gè)寓言大家都熟悉，是關(guān)于風(fēng)與太陽比試力量的故事。在這個(gè)故事里，陽光代表溫和與友善，而風(fēng)則代表憤怒與暴力。最后陽光勝利了，這是注定的，因?yàn)椤�…風(fēng)不能把陽光打敗。

　　友善的力量是美好而強(qiáng)大的。在友善的陽光之下，山西的村民熱情招待陸游，使他臨走還戀戀不舍，下定決心“拄杖無時(shí)夜叩門”;在友善的陽光之下，桃花源中的居民安寧地在生活著，創(chuàng)造出“世外桃花”美好仙境;在友善的陽光下，毛澤東與尼克松在北京握手，中美在和平中共同發(fā)展，打破了十幾年的冰封;在友善的陽光下，每個(gè)人都安寧而幸福地生活著。

　　憤怒與暴力之風(fēng)是可怕的。這風(fēng)吹到了春秋戰(zhàn)國時(shí)期，大小諸侯國之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，人民顛沛流離;這風(fēng)吹到了秦國，秦始皇的暴政之下，生靈涂炭;這風(fēng)一頁頁地翻著歷史，上個(gè)世紀(jì)，一戰(zhàn)、二戰(zhàn)相繼爆發(fā)，帶來了可怕的.災(zāi)難……

　　陽光重新將他包圍，保護(hù)他不再受到風(fēng)的侵犯。這風(fēng)曾經(jīng)借著法西斯之手，把戰(zhàn)爭(zhēng)的烏云籠罩在世界上空，然而友善的人民不愿意看到人類文明毀于一旦，于是聯(lián)合起來，打敗更感化了法西斯。在德國總理的懺悔聲中，我們看到，陽光又一次把風(fēng)打敗。

　　愿我們的生活中充滿陽光，因?yàn)橛焉频年柟庥兄鵁o與倫比的力量。即使有風(fēng)吹來，也不必害怕，因?yàn)椤��?/p>

　　風(fēng)不能把陽光打敗!

《陽光》作文500字 篇2

　　伴隨著黎明曙光的來臨，陽光灑滿了森林，動(dòng)物們都從睡夢(mèng)中醒來了，剛開始新一天的日常生活。森林中的每一個(gè)早上，全是那麼幸福。

　　突然，一輛大貨車的闖進(jìn)毀壞了森林的和睦……

　　大貨車歷經(jīng)極速剎車踏板后，穩(wěn)定地停了出來。從車?yán)锍鰜硪粋�(gè)人，他便是知名的“愛財(cái)鬼”—大木頭。但見他衣著一般的工作服裝，戴著一些陳舊的遮陽帽，口中叼著根快抽過的煙草。大木頭從車內(nèi)取出一把銳利的大斧頭，扛在肩膀，看見這片繁茂的森林，開口笑了，從眼里還流露一些可怕。

　　大木頭四處望著，忽然他的眼光鎖住了一棵粗大身心健康的大樹，便向它慢跑去。趕到樹眼前，大木頭眉頭緊鎖，學(xué)會(huì)放下斧頭，各自向二只手心“呸”了幾下，隨后找起斧頭，向大樹砍去。他一邊用勁地“摧殘”著大樹，一邊遞水，還一邊笑著外露了兩行黃板牙。漸漸地，這棵樹倒了出來。大木頭又再次采伐起另一棵樹。啄木鳥聞此聲趕到，發(fā)覺一個(gè)像木材一樣人到采伐大樹。它十分惱怒，馬上飛到大木頭的`腦殼上，說著：“你怎樣在伐樹！快停下來！”大木頭不屑一顧地回應(yīng)道：“別愛管閑事，一邊去！”“哼！你這段木材里一定有蟲！并且是貪欲之蟲，我一定要把它啄出去！”講完，啄木鳥用嘴尖沖著大木頭的腦殼啄了兩下。這啄的兩下確實(shí)起了功效，把已經(jīng)掄斧頭砍大樹的大木頭啄醒過來。大木頭如夢(mèng)初醒，他明白自己做不對(duì)，不應(yīng)該對(duì)花草樹木那么不高度重視。之后，森林再也不會(huì)出現(xiàn)大木頭砍伐樹木的影子了，由于他腦殼中的貪欲蟲早就被啄木鳥啄出來。并且大木頭轉(zhuǎn)行了，他早已變成森林環(huán)境保護(hù)局的一個(gè)職工了，常�；丶疑�林視查。

　　也是一個(gè)早上，森林再一次被一縷縷陽光明媚著，并且此次的太陽出現(xiàn)異常地溫和，讓植、動(dòng)物們暢快地淋浴著……

《陽光》作文500字 篇3

　　募然回首，記憶中會(huì)有一份珍藏誘發(fā)著我們的情素。足甚玩味，歷久彌新，人生由此春意盎然。這份珍藏便是我被溫暖的陽光照亮的那一刻。

　　小時(shí)侯的我，很不活潑，害怕在人多的地方講話，所以我是個(gè)人們公認(rèn)的“呆子”，但老師那甜甜的微笑卻改變了那個(gè)“傻傻”的我，讓我從此有了信心。

　　課間，老師見同學(xué)們發(fā)困，就讓同學(xué)們唱歌，我新安理得穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，心想“老師哪會(huì)叫我呀，雖然我很喜歡唱歌，想到這兒，我的臉不由得發(fā)紅，我的腳也不聽換地顫抖著，顯得既害怕又害羞�！奔�(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我，便叫到“~~，你為大家唱一首歌吧！”我“騰”地一下站起身來，聳拉著頭，腦子中一片空白，，同學(xué)們起哄，快上講臺(tái)吧，老師叫你呢，“呆子”，于是我的臉變得更紅了，腳的顫抖在加快，突然間又停了下來，使我的腳變的沉重而不可移動(dòng)。

　　我急了，腦子有些發(fā)漲，我害怕看到老師那充滿慍怒的眼光，但我還是不由得慢慢抬起頭，令我驚奇的是老師沒有像我想的'那樣，反而看到了那張帶著甜甜微笑的臉，從那微笑之中我看出了老師對(duì)我的信任，老師對(duì)我的鼓勵(lì)，此時(shí)我心中似拂過和煦的春風(fēng)，流過甘甜的泉水，萌發(fā)出一陣感動(dòng)，這使我原先如千斤重的雙腳一下子變得輕盈、，讓我急速的心跳慢了下來，讓我充滿信心的走上講臺(tái)，唱出了我的第一首歌，以后便有了第二首，第三首~~~~~如今我已離開小學(xué)兩年多了，但是每當(dāng)我想放棄做每意見事時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)微笑，那個(gè)讓我振奮自新的微笑，從而讓我堅(jiān)持下去。

　　誰說這個(gè)世界 冷默無情呢！往往一點(diǎn)小小的愛就能讓我們感受到溫暖，一個(gè)微笑就能把冰山融化，因?yàn)閻蹮o處不在，就像陽光一樣照耀著大地上的每一寸土地，讓我們享受被陽光滋潤的那一刻吧！

《陽光》作文500字 篇4

　　我喜歡夏天，喜歡毛茸茸的溫暖，喜歡穿一身耀眼的白色喝冒泡的可樂。我蒼白的躲在陽光之下，左邊樹影，右邊樹影，身后一面班駁。

　　我的生活，懶懶揉揉朦朧睡眼，懶懶起床，懶懶去上學(xué)；見太陽懶懶爬上山頂，在懶懶移到山的那邊。盡管我不是梵高，但我幻想大片向日葵。我曾親眼見過陽光燦爛下微笑著的向日葵，好象一直蔓延到與天相接的地方，無垠的金黃，波光粼粼。小時(shí)侯，我捏泥人，放在太陽底下，現(xiàn)在，我一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)著顏料，畫上一片金燦燦，同樣放在太陽底下。我沒變過，依然蹲著，將影子丟在身后，迫切的看著畫上濕濕的顏料慢慢被曬干。以前的泥人一個(gè)個(gè)都被曬裂了，陽光帶著黏黏的香，撒得到處都是。

　　周末，我會(huì)起得格外的早，趕在方方的朝陽射進(jìn)屋之前，將我所有的信箋從抽屜取出丟得滿地，再一封一封的`整理，從牛皮紙的信封中將信取出又放回，再按日期又重新疊成一摞放回抽屜。我生怕某段記憶會(huì)像泛黃的牛皮紙那樣看不請(qǐng)字跡。我瞇了瞇雙眼，其實(shí)已經(jīng)到了正午。

　　體育老師總會(huì)要我們?cè)诔鎏�陽的日子在烈日下跑步�?00米一圈，要跑兩圈。我常常會(huì)跑得半死，胸口悶得刺痛，嘴里大口喘著粗氣。我停在跑道中間，太陽就在我頭頂，陽光把我包裹。絲絲風(fēng)掠過，掀起厚重的熱。

　　丫站在樹陰下，說嗅到了夏天陽光的味道。

　　我轉(zhuǎn)過身，朝著另一個(gè)方向跑去。穿過綠茵場(chǎng)，穿過樹蔭，看見陽光下漂浮的塵埃。我閉上眼，嗅到泥的，嗅到花粉和顏料，嗅到點(diǎn)點(diǎn)油墨香，嗅到……

　　我要跑去問問綠色的郵筒，這個(gè)夏天，有沒有給我的屬于我的文字！

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