楊樹作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的楊樹作文5篇，歡迎大家分享。
楊樹作文 篇1
再一次來到你的身邊，走進你的懷抱，看著郁郁蔥蔥的葉子，聽著嘰嘰喳喳的鳥鳴，眼眶又一次濕潤了。抱著你像是久別重逢的人兒緊緊擁抱在一起，只是你給的感覺更讓我著迷……
上次離開你是銀裝素裹，再見面你已滿目蔥蘢，時光怎么就這么快呢！不過四個多月的時間，只是一百多天的歲月，我也早已換下厚厚的羽絨服穿上淡雅的素花裙兒，我們又在相同的時空里相遇！怎么又感覺我們已離開了幾個世紀！
是的，理論上講，今年我錯過了你的草長鶯飛，沒看見你的絮花亂飛。你也沒感到我的春暖花開，沒看到我的笑顏綻開，可又怎么樣呢？只是沒有表面意義上的相見而已，我看見地上到處都是毛絮的影子，斑駁的樹皮依然留著春的痕跡。你也能感受到我的步伐變得更加輕盈細膩，經(jīng)歷過世間無常的風(fēng)雨，我變得愈加如你，淡定溫柔堅強又不屈，在四季的輪轉(zhuǎn)中綻放著自己，風(fēng)來了，隨它擺動；雨下了，接受洗禮。在白雪皚皚的世界里擁吻大地。如此，安好！
在你的綠蔭里，寫著安安淡淡的文字，看落下的一片片脈絡(luò)清晰的葉子，閉上眼聽風(fēng)吹過發(fā)梢，鳥掠過耳際，我竟找不出更好的言辭比擬，在你的懷里，不想離去，不想離去，不想……
楊樹作文 篇2
一陣陣風(fēng)吹過，楊樹的絨球在湛藍湛藍的天空下隨風(fēng)飄蕩，把大地裝點得更加美麗。
太陽公公看見了，親切地囑咐小絨球們 , 不要隨意亂飛。一個活潑可愛的小孩子在草地上追著小絨球跑，他叫阿拉丁，他的父親已經(jīng)去世了，他的媽媽是一個農(nóng)民，靠種地養(yǎng)活他，生活非常貧苦。
夏天的一天，阿拉丁和媽媽吵架后，他氣呼呼地跑到一棵大楊樹下乘涼，這時，一位女巫走過來說：“小朋友，別生氣了，我送你一粒神奇的楊樹種子。”阿拉丁眨了眨眼睛說：“婆婆，你不可能隨便送別人東西的 , 肯定需要什么交換吧?”女巫笑著說：“你猜對了，我沒有糧食吃，你送我一口袋麥子吧。”阿拉丁馬上滿口答應(yīng)說：“好的，你在這等我，我一會回來�！卑⒗∏那牡鼗丶冶称鹨豢诖溩右豢跉馀艿綏顦湎�，和女巫換來一粒楊樹種子。阿拉丁把種子小心翼翼地放在泥土里，等呀等，終于有一年春天，那粒種子鉆出地面，阿拉丁經(jīng)常施肥澆水，小楊樹漸漸長大 .
在一個陽光明媚的下午，楊樹發(fā)出一道光，竟然搖身一變，變成一個楊樹城堡，阿拉丁高興極了, 一位美麗的公主聽說這件事，立刻動身來參觀這座城堡，公主看見一位帥氣的小伙子正陪著一位婆婆聊天，非常高興，經(jīng)過一番了解，發(fā)現(xiàn)阿拉丁是位善良勤勞的小伙子，決定留下來，嫁給了阿拉丁。
從此以后，阿拉丁和公主過著幸福的生活!
楊樹作文 篇3
我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹。
春天，在明媚的陽光的照耀下，白楊樹長出了嫩綠的枝葉，站在樹下，給人一種萬物復(fù)蘇、蓬勃向上的感覺。夏天，它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽傘，遮擋著火辣辣的太陽，給人一種涼爽的感覺。秋天，大自然就像一位神奇的畫家，把白楊樹綠油油的'葉子變成了金黃，一陣秋風(fēng)吹過，一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，白楊樹在刺骨的寒風(fēng)中筆直地站著，仿佛在盼望著春天的到來。
每天做完作業(yè)，我都會和小伙伴在白楊樹下嬉戲。我們一起在樹下快樂地捉迷藏，一起在樹下盡情地看書，一起在樹下歡快地唱歌跳舞……
白楊樹就像我的好伙伴，陪伴我一起茁壯成長。
楊樹作文 篇4
一中校園的教學(xué)樓后，有一株老楊樹。
他的身軀已經(jīng)超出了三層高的教學(xué)樓。聽說，他的年齡同一中校園的歷史一樣古老，爺爺、爸爸、姐姐的讀書時代，都有過他的陪伴。他的葉脈和年輪里記錄了多少代人的讀書夢想與美好華年。
春風(fēng)吹過，老楊樹抖擻抖擻身子，舒展舒展筋骨。枝條輕搖，朵朵絮兒漫飛，潔白，輕盈。舞在空中，似仙子飄然；落于地上，若白裝披給大地……淘氣的我們，在課間總要抓一把在手里，使勁吹，任它飛，向四方……
春天總是短暫的。六、七月，透藍的空中懸著火球似的太陽。云彩好像被太陽燒化了，消失的無影無蹤。在烈日的烘烤下，所有的樹木都沒精打采地呆在那里，只有老楊樹依舊挺直著腰板。滿眼的翠綠，透著一股精氣神兒。他的濃蔭啊，總是那么寬闊。課余時間、體育課上，我們總愛一個挨一個地坐在他的蔭蔽下聊聊天，說說笑。
夏天這個躁熱的家伙，與我們匆匆作別。如果說燕子是春的使者，那么落葉就是秋的信箋。當楊樹葉子黃了時，有懸掛在枝上的，有隨風(fēng)飛揚的，有散落在地上的……整個校園又被涂上了一抹金黃色。
自習(xí)課下了的時候，正是夕陽的余暉灑落之時�？窗�，天的火紅與校園的金黃相得益彰，我們似乎是步入了童話之國一般。索性，抓起大把大把的落葉向空中拋撒；或是把葉子夾在書里，在上面寫唯美的詩句；再或者用粗大的葉根兩兩斗根兒……“哈哈……”我們的歡笑似乎也變成了金黃色。
冬天說來就來，此時的老楊樹成了名副其實的“光桿司令”。可是，總有不愿南飛的鳥兒依舊落在樹枝上，它們像懷舊的老人，在樹上尋找過去的印跡；它們又像執(zhí)著的戀人，等待赴一場春天的約會；它們還像是冬天的演奏家，準備以枝為弦，奏一曲頑強的樂章。
冬天怎能不下雪呢？雪花從天上落下來，越下越大，越下越密。下課了，同學(xué)們都圍著老楊樹打鬧。有時，這位慣于沉默的老同志也會送一個驚喜——從枝頭抖落一些雪花送給我們。那歡快的笑聲啊，劫走了一場寒流，老楊樹下的我們，暖暖的……
老楊啊，你走過四季，瀝過風(fēng)雪。不知輾轉(zhuǎn)了多少個日月，可是你從未同歲月一起老去。
每一年，每一季，每一天，你都精力旺盛，執(zhí)著，樂觀，堅毅，寬容，可愛而又溫情……有了你的陪伴，校園里的孩子們收獲了好多，也學(xué)會了好多……
楊樹作文 篇5
陽春四月，滿世界的綠色，滿世界的花，到處一片生機。暖暖的春風(fēng)吹拂著萬物，咦，天上怎么下起了“鵝毛大雪”！
我疑惑不解地問天才老爸，老爸卻買起了關(guān)子：“我不知道，你自己去找”。我追著“雪花”跑，她漫天飛舞，升升落蓬，像無數(shù)個潔白的小精靈在陽光下翩翩起舞，有的落在草叢中，有的落在花朵里，有的甚至落在我的衣襟上，地上一片雪白。我抬頭望去，原來是一棵挺撥的、枝繁葉茂的楊樹在造雪，只見樹上一叢叢的白絨和一束束的綠鈴鐺交接在一起，我問好學(xué)老媽：“為什么這棵樹會下‘雪’？”媽媽笑著說：“這不是雪花，是楊樹的種子，她隨春風(fēng)傳播，把種子撒到地上各角落立根成長”。我笑了“是不是和梧桐一樣？”
爸媽同說：“有想像力�！�
雪花的制造者楊樹，以最普通的方傳播生命，而且給我們帶來了一副春天的“雪景”，我愛她。
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