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楊樹的作文

時(shí)間:2021-03-10 08:21:16 楊樹 我要投稿

精選楊樹的作文九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的楊樹的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選楊樹的作文九篇

楊樹的作文 篇1

  胡楊樹是一種看似十分普通的樹,但它就算是干旱的荒漠當(dāng)中,都能夠生長,而且就算是無意間死亡了,也會(huì)“千年不朽”,就像一位“將軍”永恒鎮(zhèn)守邊疆,是一種珍貴無比的吉祥樹。

  胡楊樹孤獨(dú)地屹立在一望無際的荒漠土地上。胡楊樹的枝干十分的粗壯,它的枝條很短,交錯(cuò)在一起,像一根根有生命的硬刺,只要有壞人靠近,就會(huì)狠狠的扎向敵人。胡楊樹的樹皮很粗糙,不像那種用來觀賞的樟樹,它的樹皮上滿是大自然洗禮過的痕跡。胡楊樹的樹皮上有一種毛毛的東西,那是下雨過后又暴曬重復(fù)多次導(dǎo)致的。胡楊樹的外觀可以說得上有點(diǎn)“嚇人”

  看著這飽經(jīng)風(fēng)霜的胡楊樹。我不禁想到了一群人,那群駐守在我國邊疆的戰(zhàn)士們。他們用血肉之軀保衛(wèi)祖國。說他們不怕苦,可又有多少人能堅(jiān)持下來,在險(xiǎn)峻的高山上有他們的身影。在寒冷的“冰窖”里有他們的身影,在荒蕪的沙漠中,也有他們的身影。沙漠中空曠寂寥,似乎沒有生命的跡象,哪怕一只飛鳥,一片葉子,也能喚起戰(zhàn)士的喜悅。他們與孤獨(dú)為伍,與寂寞相伴,保家衛(wèi)國的信念和這一身軍裝,深深地融入了他們的生命之中。

  胡楊樹這是一種精神之樹,它代表一種堅(jiān)韌不拔的精神,如同古代的將軍一般大氣堅(jiān)韌,鎮(zhèn)守我國的西北疆土邊疆戰(zhàn)士們就和這胡楊樹一樣就算土壤再貧瘠,只要有陽光玉露,就能挺拔而上,不會(huì)對(duì)任何困難低頭。

楊樹的作文 篇2

  我家的前院,有四棵高大挺拔的楊樹,我和小麗常在樹下玩。 一個(gè)秋日,我和小麗做完作業(yè),又來到樹下玩。這時(shí),我才注意到樹的周圍落滿樹葉,大地就像披上了一件厚厚的衣服,踩上去軟綿綿的,還發(fā)出“吱吱”的響聲,又舒服又好玩。楊樹的落葉已經(jīng)失去了往日的光澤,不過,葉面仍是綠色的,只是暗了些,葉子的背面是灰白色的。早落下來的樹葉,已經(jīng)變成枯黃色或淺棕色了。

  由于失去水分,落葉已不那么平整,邊緣的地方向里卷著,而且變得很脆。 我和小麗踏著樹葉鋪成的路往前走,聽見那邊傳來嬉笑聲。過去一看,原來是幾個(gè)小孩正在玩“拔老根”兒呢。他們用落葉的莖互相拔著,誰的不斷誰就勝了。他們興致勃勃,玩得別提多高興了。這時(shí)小麗也蹲下來挑選落葉,她告訴我要準(zhǔn)備做標(biāo)本。我忽然想起樹葉可以用來做貼畫,于是也認(rèn)真挑選起來。不大一會(huì),我和小麗每人都挑了一大把。 我感謝落葉,因?yàn)樗诘蛑x的時(shí)候,還給我們帶來了樂趣。

楊樹的作文 篇3

  我喜歡千紫萬紅的玫瑰,也喜歡芳香四溢的水仙花,還喜歡婀娜多姿的盆景……,但是,我更喜歡英俊瀟灑的胡楊樹們,因?yàn),它是我們那里的“環(huán)保衛(wèi)士”,它可以抵擋風(fēng)沙,也可以防止水土流失。

  要是你想看看胡楊樹,那你就和我一起來戈壁灘的胡楊林吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,胡楊們就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,它們是多么的威武,多么的莊嚴(yán)啊!有時(shí)候我心里想:我們?nèi)祟惛绕饋,可真是太渺小了?可它卻說:“不,我們雖然高大,可還不是人類培育出來的嗎?要我是一個(gè)人該多好啊!碑(dāng)你來到了年齡非常大的胡楊樹地區(qū),那里的樹有些彎,好像歡迎你似的,秋季時(shí)分,它的葉子金黃金黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金子,非常美麗。

  胡楊樹有三種葉子,上面是楊樹的葉子,下面是柳樹的葉子,中間是柳樹和楊樹結(jié)合的葉子。胡楊的生命力非常強(qiáng),有一句話不是這樣說的嗎:胡楊樹活千年不死,死千年不腐,腐千年不朽。冬天來臨時(shí),許多的樹木都因?yàn)闆]有養(yǎng)分而死亡,只有胡楊們還堅(jiān)持著,為自己的生命拼搏著,這就是我喜歡的胡楊樹。將來我一定要向它學(xué)習(xí),無論做什么事都要堅(jiān)持到底。

楊樹的作文 篇4

  村里有一棵老楊樹,我每次回家鄉(xiāng)都要去看它。

  看它,是因?yàn)樗俏倚r(shí)的玩伴。記得小時(shí)候——也就是60多年前,那時(shí)它就叫老楊樹。而且那時(shí)候它似乎比現(xiàn)在還老,因?yàn)槟菚r(shí)它己經(jīng)空心了。它的莖稈,大約和它前后的房子一樣高,也就是4米左右的高度,這莖稈部分留下約三分之二的皮,支撐著枝葉繁茂的樹冠。其余部分剝蝕出一個(gè)“門”,也就是一個(gè)像門的樹洞。這“門”在小時(shí)候的我和我的玩伴眼里別有洞天,因?yàn)樗杏虚g隔,上下還分三層,五六個(gè)小孩在里面捉迷藏或嬉鬧,一點(diǎn)不覺得狹窄。

  看它,還因?yàn)樗L得奇特。一般的楊樹都是昂然向上,聳入云天。而這棵老楊樹卻在莖稈之上分出兩個(gè)枝杈,一枝向東北,一枝向東南,枝杈上又分出無數(shù)個(gè)子子孫孫的小枝杈,掛落了樹葉,像一雙伸出的巨手,遮蔽出幾十平米一塊場地,使人們在酷暑盡享風(fēng)涼,在風(fēng)雨中躲風(fēng)避雨。它的奇特,還在于它身上的許多結(jié)節(jié),有的結(jié)節(jié)像獅,有的結(jié)節(jié)像虎,還有像鷹、像犬、像雞、像兔的,只要你細(xì)看,還能看出許多形象可愛的動(dòng)物,還有像人面的,像佛首的。而那兩個(gè)和主干差不多粗細(xì)的大枝杈,遠(yuǎn)看則一個(gè)像搖頭擺尾的龍,一個(gè)像翩然欲舞的鳳。所以每當(dāng)我站在樹下,總是流連忘返,想在它的軀干上有進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)。

  前年,這老楊樹確實(shí)讓我有了不可思議的發(fā)現(xiàn)。什么發(fā)現(xiàn)?我發(fā)現(xiàn)當(dāng)年已中空的老楊樹,那中空處居然彌合了,充實(shí)了。我年年去看它,居然沒有注意它返老還童了。

  老楊樹的主人——已說不清他是第幾代主人了,我的發(fā)小滿堂,向我講述了老楊樹返老還童的秘密。想當(dāng)年大煉鋼鐵,村里的許多樹都被砍伐掉了,包括幾棵千年古槐、數(shù)百年大櫟樹、合抱粗和它一樣的大楊樹,只剩下它煢煢孑立,形影相吊。它本也在劫難逃,可因?yàn)樗L在他家和另一戶人家的房子中間,要伐它會(huì)禍及兩家的房屋,這才使老楊樹幸免于難。不過,它的頂卻早已失去了,不是在大煉鋼鐵時(shí),而是在他的爺爺輩。在他的爺爺那一輩,據(jù)說是一個(gè)夏天,突然間電閃雷鳴,一道電光擊在樹上,擊掉了老楊樹的頂,但卻使樹下的人家免于劫難。老楊樹,真是他們兩家的恩人呢!他進(jìn)一步說,老楊樹不僅是他們兩家的恩人,而且是全村人家包括我家的恩人。因?yàn)槿鍘资畱羧思胰挤窟B脊墻靠墻,一家遇火家家被燒,那些歷經(jīng)數(shù)十年百余年的木結(jié)構(gòu)的老屋舊舎,哪經(jīng)得起來勢洶洶的電光雷火!

  滿堂弟是農(nóng)村的萬事通,他向我仔細(xì)介紹了楊樹的身世。楊樹是樹的族群中的“下里巴樹”,它不像樟樹、楠木等等樹種那樣各貴,甚至不如松柏橡櫟那樣堪稱佳木,而是不大為人關(guān)注的普通樹木。而且一般的楊樹,生命期也都不長,三四十年而已。長到三四十年它就垂垂老矣,難做棟梁。因之不等它長老,便被人們砍伐掉去派用場,窮人用它蓋房子,富人則嫌它木質(zhì)不好,僅用它作柴薪?伤还苋藗冇盟鍪裁矗傤B強(qiáng)地生長著,而且生命力特別旺盛,即使被伐倒棄之道旁,看似生命無望了,仍能在軀體上長出新枝。

  他帶我去看一對(duì)連根樹,這兩棵樹長在路邊,離老楊樹不遠(yuǎn),仿佛弟兄兩個(gè),一般兒粗細(xì)一般兒高。細(xì)看根部,的確是同根生出,那根似一根扁擔(dān)挑著這兩“兄弟”。這讓我想起曹植的七步詩中的一句:“本是同根生”,而下一句,站在我面前的兩棵楊樹似乎都在說,我們兄弟倆可是相依為命,共同吮吸水分營養(yǎng)共同沐浴陽光共同為人們遮陽擋雨,不會(huì)像人間兄弟,弄不好就相煎何太急了。

  再回到老楊樹,廣聞博識(shí)的滿堂兄弟也無法解釋老楊樹何以長命超過百歲,而且似乎在不遭厄運(yùn)的前提下,它還會(huì)像那些千年古槐,數(shù)百年松柏一樣“萬歲”下去。滿堂為了讓我對(duì)老楊樹了解更透徹,便叫來他的侄兒龍山,還有一位堂弟及一位被我?guī)е蕾p老楊樹風(fēng)姿的山外親戚,四個(gè)人繞著老楊樹壯碩的莖稈,度量出它的周長,3.96米。3.96米,也就是老楊樹的胸圍。

楊樹的作文 篇5

  在周圍的事物中,有很多很多我喜歡的。唯獨(dú)我最喜歡的,是我們港南小學(xué)秋天的白楊樹。

  秋天來了。每當(dāng)秋風(fēng)響起,白楊樹上金黃的葉子就會(huì)奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。這時(shí),我就會(huì)站在樹下,靜靜地用心去聽,聽到了大樹媽媽和樹葉寶寶的對(duì)話:大樹媽媽和藹地和樹葉寶寶們說:“孩子們,下去吧!”可小寶寶們滿不在乎地說:“不下去,就是不下去!為何要下去!”大樹媽媽語重心長地說:“孩子,下去吧,飄落在泥土里,化成肥料,會(huì)讓你們的弟弟妹妹長得好。”此時(shí),我睜開眼睛,看見了一片片金黃的樹葉像一群美麗的蝴蝶在我身旁飛舞。沒過多久,我的腳下就撲了一層“黃金”地毯。

  飄落下來的葉子不但能夠化成有機(jī)肥,還可以制作成精美的書簽,很環(huán)保。是個(gè)節(jié)能的好點(diǎn)子!

  這排高大的白楊樹妝點(diǎn)了我們的校園,在夏天還可以避暑。我喜歡它們,你呢?

楊樹的作文 篇6

  一年四季都在不停地變化著。

  春天,楊樹的枝頭冒出一個(gè)個(gè)小小的芽苞,好像一顆顆綠寶石。過了幾個(gè)星期,小芽苞都長大了,綠油油的小葉子被風(fēng)娃娃一吹,發(fā)出了一陣陣歡快的笑聲。

  夏天,楊樹郁郁蔥蔥,又高又壯。它撐起一把綠色的大傘,讓我們在“大傘”下乘涼、嬉戲。

  秋天,楊樹葉子黃得像金子,在陽光下閃閃發(fā)光。風(fēng)一吹,一片片葉子像一只只蝴蝶,輕輕地飄落下來。這時(shí),大地鋪上一層金色的毯子。

  冬天,楊樹穿上雪白的衣裳,它準(zhǔn)備舒舒服服地睡上一覺,養(yǎng)足精神,迎來新的一年。

  我愛你,多姿多彩的楊樹!

楊樹的作文 篇7

  這是個(gè)荒園,園子里有幾塊排列雜亂無章的石頭,一個(gè)塌了頂?shù)男⊥练孔,只剩下光禿禿的四壁,顯的枯燥無味,不過還有一棵高大的楊樹值的去回味,它靠近圍墻,枝葉繁茂看起來年齡很高了。

  感謝你楊樹,你默默地的.奉獻(xiàn),卻不圖回報(bào),你犧牲了自己,卻照亮了他人。這種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神是多么值得我去學(xué)習(xí),楊樹佇立在這荒園中,成為了我精神上的一座風(fēng)景。

  夕陽普照,大地一片柔和,晚霞如金色一般,撒下金黃色的種子在人世界發(fā)揚(yáng)滋長,如今,那個(gè)破舊落后的房子早已不復(fù)存在了,但不變的依然是那棵楊樹,直直地挺立在那里。

  楊樹,雖經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但品質(zhì)卻從不改變,它將永遠(yuǎn)成為我心頭上唯一的一座雕塑,為我提供無限動(dòng)力。

楊樹的作文 篇8

  我的家鄉(xiāng)在額濟(jì)納,你聽說過嗎?它在國內(nèi)堪稱十大美景之一呢,這里有許多令人贊嘆不已的風(fēng)景,有胡楊樹、神樹、天鵝湖、怪樹林。

  我覺得最值一提的是神奇的胡楊樹,因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力和它的精神讓你不得不對(duì)它贊賞,讓你看到了它就會(huì)留連忘返。

  到了春季,它總是等到別的樹木都披上了綠妝才會(huì)伸出枝條來,夏天它就會(huì)枝葉繁茂,一片片挨挨擠擠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看長著奇形怪狀的胡楊連在一起像綠色的海洋。它的樹葉有三種不同形狀的樣子,既楓葉、楊葉和柳葉,所以胡楊又叫“三葉樹”,目前,世界上殘存的胡楊樹已不多見,真是舉世無雙!

  最美最靚的要數(shù)到秋天了,樹葉在一夜間由青變黃,仿佛進(jìn)入了一個(gè)金色的童話世界,秋風(fēng)陣陣,落葉飛舞,就像一只只蝴蝶在澄清的空中飄動(dòng),踩在腳下嘩嘩作響。來旅游觀光的游客們都紛紛驚嘆這種美景,然后拿起手中的相機(jī)一張張的拍下來,這是讓家鄉(xiāng)人民多么自豪的事啊!

  冬天來了,三千年不死、死三千年不倒、倒三千年不朽的胡楊樹以它那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干屹然挺立在寒風(fēng)中。

  這就是家鄉(xiāng)的胡楊樹,神奇而又美麗,它用那頑強(qiáng)的生命力擋住了風(fēng)沙,為家鄉(xiāng)增添了色彩,我愛你胡楊樹!

  專家點(diǎn)評(píng):

  這篇文章,主要描述了家鄉(xiāng)的“胡楊樹”,文章通過對(duì)“胡楊樹”的外形進(jìn)行描寫,突出了“胡楊樹”生命力頑強(qiáng)的品質(zhì)。文章敘事條理,用通俗易懂的語言,將“胡楊樹”形象的展示在我們面前,是篇不錯(cuò)的文章。

楊樹的作文 篇9

  我們學(xué)校有一排美麗而高大的楊樹。

  楊樹有粗壯的干,筆直而向上。春天來了,楊樹的枝條上長滿一個(gè)個(gè)沒有熟的桃。夏天楊樹的葉子密密麻麻郁郁蔥蔥像我們的手掌那么大。冬天楊樹的枝頭掛滿了白花,像穿上了一件厚厚的棉衣。

  楊樹不但是校園的風(fēng)景線,而且給我們帶來了快樂的時(shí)光。上體育課的時(shí)候楊樹為我們乘涼,我們做游戲的時(shí)候楊樹嘩啦啦的為我們伴奏。

  我喜歡楊樹,我們要愛護(hù)楊樹!

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