實用的楊樹作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的楊樹作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

楊樹作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)——睢寧，地處蘇北平原，那里曾經(jīng)是黃河流過的地方，土地肥沃，土質(zhì)屬于風(fēng)沙鹽堿地，是白楊樹俺家樂戶的好地方。

　　家鄉(xiāng)的白楊樹最多，站在我家樓上，舉目遠眺，目之所及到處都是白楊樹那高大挺秀的身影。樹木蔥蘢，連綿起伏，似群山蜿蜒，如綠色屏障。那里的白楊樹有幾十年的樹齡，要一些小朋友合抱才摟過來，有的剛剛成樹，有的是剛誕生的嬰兒，宛如一個生生不息的大家族。

　　家鄉(xiāng)的白楊樹最美，它的葉子碧綠，由黑發(fā)亮，手摸上去光滑細膩，似一股清泉從地底下噴出，又似一位身披綠裝的士兵，在守衛(wèi)祖國的邊疆。其他樹木都難以與之相比。走在林間小道上放眼望去，一排排白楊樹就像一條條臥龍。近看，像一把把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　白楊樹的用途可大了！粗壯的枝干可以制造家具，既牢固又耐腐，它的枝葉可以凈化空氣，翠綠的葉子給大自然增添了幾分色彩和美麗。茂密的樹葉到了秋天變成農(nóng)家人炊火做飯的好材料……

　　我愛白楊樹，愛它的婀娜多姿，愛它的無私奉獻的精神。

　　玉門，我的家鄉(xiāng)。外地人說是“鬼都不來的地方。”但我的父老鄉(xiāng)親卻在這兒一代代繁衍生息下來了，還用他們勤勞的雙手和聰明的智慧在茫茫戈壁上開出了一片片希望的綠洲。那一排排筆直的白楊樹就是家鄉(xiāng)人民的精神象征。

　　媽媽告訴我：“無論在什么情況下，白楊樹都只會向上生長，連生出的枝桿也是向上生長的。讓我做個像白楊樹一樣正直向上，頂天立地的男子漢�！�

　　開始，我對這些話并不理解，心想：“白楊樹有什么好學(xué)的，滿戈壁都是。”后來，通過學(xué)習(xí)了解了白楊樹的生長習(xí)性，不由得對它肅然起敬。

楊樹作文 篇2

　　半夜，我感覺身體有些不舒服。我的腳下長出根須，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)流淌。汗毛變成一簇簇的樹葉，頭發(fā)長成樹冠。

　　我站在公路的一旁，我的同胞，我的兄弟姐妹們都站在我的身旁。我們像一個個不怕傲雪風(fēng)霜，不怕炎炎夏日的保護邊疆的戰(zhàn)士們一樣。來往的車輛吹著自己的小喇叭，好刺耳。我們還要吸收轎車表弟排放的有毒物質(zhì)，吸收它那刺耳的噪音。

　　轉(zhuǎn)眼間，我又來到了大森林里，大自然的一切景物都浮現(xiàn)在我眼前。我又有了很多的好朋友——小草弟弟，松鼠阿姨，狡猾的狐貍姐姐……我們每天在這站著，吸收陽光的精華，真舒服！過了幾個月以后，森林不再那么安靜了，不再那么和諧了。我看見斧子把我的樹爺爺砍到了，我心里很疑惑：他們這些貪婪的人們在干些什么？他們拿的還不夠多嗎？過了一會兒，鳥兒們都飛走了，麻雀對我說：“樹姐姐，快走吧，他們要來伐木了�！蔽一腥淮笪�，當(dāng)這些人類看到狐貍時，驚呆了，他們說：“這回我們可發(fā)財了�！彼麄冏�起狐貍的頭，硬往籠子里塞，狐貍被他們弄得“嗷嗷”叫。人類又走到了我的身旁，無情的斧頭一瞬間就把我砍倒了……

　　人類啊，好好珍惜樹木吧！我們也是有生命的。

楊樹作文 篇3

　　我們的校園真美！有漂亮的教學(xué)樓，寬闊的操場，美麗的小花園和堅固的大門。其中我最喜歡的就是教學(xué)樓旁高大的楊樹！威武的大楊樹，春夏秋冬有不同的形態(tài)。

　　一年之計在于春，那楊樹被春姑娘穿上一層綠衣裳，長長的樹枝上長滿了綠綠的葉子，從遠處看就像一個大大的皮球，從就近處看，就想一個高大的武士站在我身旁。

　　酷熱的夏天來了，滿樹的綠油油，太漂亮了。我們在它那高大的身軀下乘涼，嬉戲，真有種樂不思蜀了。再極端的天氣也掩蓋不住它的威風(fēng)，它依然堅強。

　　收獲的季節(jié)到了，葉子變黃了，楊樹的葉子被風(fēng)吹的已寥寥無幾，我的心里面有種說不出的滋味。但它那搖曳的樹枝依然美輪美奐，就像那會跳舞的藝術(shù)家一樣在向我們招手。

　　寒冷的冬天到了，堅強的楊樹也該休息了。沒有了綠油油的葉子，卻多了晶瑩剔透的猶如千層面包的白雪。它是在為來年的重新綻放蘊藏力量那。

　　這就是我喜歡的大楊樹，樸實和無華，堅強而又挺拔。時刻保衛(wèi)著我們和我們的校園。時刻提醒我們要“好好學(xué)習(xí)。天天向上”。

楊樹作文 篇4

　　在一望無際的戈壁灘上，狂風(fēng)挾著黃沙怒號著，怒號著……它想撕裂這里的一切。它卷走了花草，卷走了樹葉，卷走了沙石。那些不知名的小樹有的已經(jīng)被狂風(fēng)攔腰催折，有的被連根拔起。只有那白楊樹，還傲然挺立在狂風(fēng)中。風(fēng)沙埋沒了戈壁上的一切，卻埋沒不了那巍然挺立的白楊樹。這些白楊樹是人們?yōu)榱酥卫砩衬�阻擋風(fēng)沙而建的防沙帶。它們屹立在那里，像一堵堵堅固的城墻一樣。風(fēng)刮得更猛了，好象要把白楊樹連根拔起。白楊樹的樹梢雖然在劇烈地抖動著，但它的根卻深深地扎進土里，緊緊地抓住大地，任憑風(fēng)再猛再狂，也撼不動它分毫。終于狂風(fēng)不知何時悄悄地溜走了，白楊樹站地更直了。

　　剛剛和風(fēng)沙搏斗完的白楊樹還沒來得及喘息一會兒，狂風(fēng)又夾著暴雨對著白楊樹劈頭蓋臉地傾瀉而下。白楊樹手拉著手，肩并著肩，根連著根，依然毫不動搖地站在風(fēng)雨中，不讓狂風(fēng)再鉆過去。而它們的根則緊緊地抓住泥土，不讓暴雨沖走它。它們拼命吸收水分，貯存水分，讓風(fēng)沙無以肆虐。

　　望著這些和風(fēng)雨搏斗的白楊樹，你不覺得那些守衛(wèi)在祖國邊疆的衛(wèi)士就和它們一樣嗎？無論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，他們終年守衛(wèi)著祖國的大門。有了他們的守衛(wèi)，才有了藍藍的天空；有了他們的.守衛(wèi)，才有了碧綠的草地；有了他們的守衛(wèi)，才有了孩子們瑯瑯的讀書聲；有了他們的守衛(wèi)，才有了老人們臉上幸福的微笑；有了他們的守衛(wèi)，才有了……

　　那些挺立風(fēng)中的白楊樹，依然在暴風(fēng)雨中挺立著。白楊樹這邊已經(jīng)是一派勃勃的生機。那些守衛(wèi)著祖國大門的衛(wèi)士，依然在牢牢地守衛(wèi)著祖國的邊疆，守衛(wèi)著祖國的繁榮昌盛。

　　望著那些在風(fēng)中挺立的白楊樹，人們不由的從心里發(fā)出鈉喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

楊樹作文 篇5

　　屈指算來，我回國已經(jīng)近5年了。忙碌之余，我常感嘆歲月匆匆，倏忽之間，我?guī)У膶W(xué)生中又有要中考的了。

　　每個周末，我照例都要穿過一排楊樹去上課。那排楊樹也不過十來棵的樣子，大樹棵棵筆管條直。最喜春日里它們早發(fā)的嫩芽；夏日午后的一小片陰涼；秋日里滿地金黃的樹葉；還有冬日雪地里的肅穆。而我穿行在熙熙攘攘的人群里，聽一路上小商販的叫賣聲，也能怡然自得。

　　一陣微風(fēng)過處，樹葉發(fā)出嘩啦啦的響聲。那熟悉的響聲每每又使我想起加拿大的那片楊樹林。

　　那片楊樹林位于距離密市一個小時車程的一個農(nóng)場里。春天之后，農(nóng)場里每一個月都有不同的水果供游客采摘，從四月的草莓，五月的紅莓，到六月的櫻桃，再到秋日的蘋果，梨，甚至直到八月還有的藍莓。那段時間里，幾乎每個周末我都是在那個農(nóng)場里度過的。在我的印象里，那時的太陽清亮，暖洋洋地照在身上。四周因為人少，諾大的農(nóng)場里常顯得十分靜謐。采摘的閑暇，我常常坐在楊樹林的深處，聽樹葉沙沙作響，看太陽下斑駁的樹影，悠然自得也是一天。

　　忍住潮濕的淚液，還有心中不斷翻滾的思念，我常想，人的一生，無論忙碌，悠閑，康莊大道，抑或溝溝坎坎，那都是自己在人生這列班車上的一次經(jīng)歷和一處風(fēng)景。

楊樹作文 篇6

　　記得有一次，老師帶我們?nèi)ゲ賵鲇^察植物。觀察白楊樹時，有同學(xué)問：“老師，白楊樹上怎么有好多‘眼睛’�。俊�

　　大家都把目光聚集在白楊樹上，果然發(fā)現(xiàn)有很多“眼睛”在“看”著我們。這些“眼睛”有大有小，“眼神”各異。有的溫柔地注視你，有的好奇地打量你，有的死死地盯著你，還有的兇神惡煞般地瞪著你……“大家猜猜看，這些‘眼睛’是干什么的？”老師問。

　　“我知道，這是白楊樹用它的‘眼睛’偷窺大千世界�！�

　　“不對！這是白楊樹吸收和釋放養(yǎng)分的器官�！�

　　…………

　　“好了，先不說這個問題，帶著疑問，我們回到教室再討論。”老師打斷同學(xué)們的爭論，把我們帶回教室。

　　“好了，現(xiàn)在我來告訴大家，”老師微笑著說，“其實啊，白楊樹的‘眼睛’是它的傷疤�！�

　　“老師，白楊樹為什么會有傷疤呢？”

　　“這是它小時候的傷口。白楊樹在長出枝條后，把它身上沒用的枝杈砍掉，它才能長得又高又直。否則，等它瘋長起來，就會變成一棵荊棘�？车糁﹁竞罅粝碌膫�口，就成了我們看到的‘眼睛’�！�

　　我想，與其說老師說的是白楊樹，不如說老師講的是人。在人生的道路上，那些沒用的枝杈就是你的缺點。如果你不根除它，你就會成為荊棘。只有用一把斧子，把它徹底砍掉，你才能健康地長大成才。而這把命運的斧子，不就攥在自己的手里嗎？