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精選校園的楊樹(shù)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的校園的楊樹(shù)作文4篇,歡迎大家分享。
校園的楊樹(shù)作文 篇1
我們學(xué)校是個(gè)臨時(shí)小學(xué),建校之初是因?yàn)榇彐?zhèn)拆遷,建的臨時(shí)過(guò)渡小學(xué)。學(xué)校是一個(gè)長(zhǎng)方形,三面是低矮的平房,分別是教室和辦公室及新分教師住室,學(xué)校環(huán)境極其簡(jiǎn)陋。唯一讓人眼前為之一亮的是校園正中那排楊樹(shù)了,筆直的樹(shù)干,直聳云天,像一排士兵保衛(wèi)著我們的校園。
春天,白楊樹(shù)吐露嫩葉,學(xué)生們?cè)诮淌野察o的上課,楊樹(shù)葉子沙沙響,好像母親的話語(yǔ)在耳邊叮嚀。下課了,孩子們?cè)跅顦?shù)下盡情玩耍,楊樹(shù)靜靜的注視著孩子們……
夏天,楊樹(shù)葉子長(zhǎng)大了,一陣風(fēng)吹過(guò),楊樹(shù)葉子嘩嘩作響,好像為孩子們朗朗的讀書(shū)聲鼓掌。下課了,驕陽(yáng)似紅,楊樹(shù)為孩子們帶來(lái)清涼,孩子們躲在樹(shù)蔭下,愉快的做游戲,楊樹(shù)默默的陪伴著。
秋天,楊樹(shù)葉子慢慢變黃,層林盡染,疊翠鎏金,帶給大家又是一種不同的美,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉隨風(fēng)落下,像黃蝴蝶在翩翩起舞。大風(fēng)刮了一夜,早上到校,地上一層金黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像鋪了一層地毯,踩上去軟軟的,吱吱地響。
冬天,楊樹(shù)葉子落光了,一排排楊樹(shù)挺立在校園內(nèi),保衛(wèi)著學(xué)校師生。孩子們坐在楊樹(shù)下的長(zhǎng)椅上或聊天或看書(shū),美哉美哉!老師晚上加班回家,看到挺拔的楊樹(shù)內(nèi)心安全感十足。
感謝這排楊樹(shù),伴隨著我們學(xué)校師生度過(guò)幸福的校園生活,如今新學(xué)校搬遷在即,即將離開(kāi)這排楊樹(shù),離開(kāi)這學(xué)習(xí)生活三年半的校園,內(nèi)心十分不舍。也不知道隨著我們師生的搬離,這排楊樹(shù)又會(huì)何去何從……
校園的楊樹(shù)作文 篇2
進(jìn)入校園,一排高大的楊樹(shù)便迫不及待地映入眼里。這一排楊樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)均勻,有三層樓那么高,這排楊樹(shù)是我們學(xué)校一道絢麗的風(fēng)景線,一年四季都有獨(dú)特之處。
春天邁著輕輕的腳步來(lái)了。楊樹(shù)發(fā)芽了,芽妹妹身著一件風(fēng)衣鉆了出來(lái),越長(zhǎng)越大,樹(shù)尖上也頂了一簇新綠。漸漸的,芽妹妹褪去了那層風(fēng)衣,慢慢地長(zhǎng)大了。有的如巴掌大小,顏色也由嫩綠逐漸轉(zhuǎn)為深綠。
夏天穿著七色彩裙來(lái)了。楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得更大了,比我的巴掌還大得多。枝干也伸長(zhǎng)了它的手臂。第一次見(jiàn)這排楊樹(shù)就在夏天,那一棵棵楊樹(shù)猶如一把把直插云霄的利劍,又似一把把撐開(kāi)了的巨傘。
秋姐姐豐收的氣息來(lái)了。楊樹(shù)的葉子也因天冷由原來(lái)的一件墨綠的衣服換上了一件黃色的外套。先是一件,后來(lái)干脆穿上了整套黃衣。葉子有的很調(diào)皮,從樹(shù)上落了下來(lái),一片又一片的好像一只只上下飛舞的蝴蝶,甚是好看。
冬姑娘滑著雪來(lái)了。冬天的楊樹(shù)光禿禿的,一陣白雪過(guò)后,每棵楊樹(shù)都披上了一件純白的外衣,雖然外表不動(dòng)聲色,暗地里卻在養(yǎng)精蓄銳,來(lái)年準(zhǔn)備一展雄姿。
這一排楊樹(shù)好像邊疆的衛(wèi)士一樣,默默無(wú)聞,忠守在自己的崗位上,這排楊樹(shù)是我們學(xué)校的衛(wèi)士,我愛(ài)我們學(xué)校的這排楊樹(shù)。
校園的楊樹(shù)作文 篇3
我們學(xué)校里有一棵大楊樹(shù),它高大挺拔,枝葉繁茂,坐落在教學(xué)樓的東南方。同學(xué)們都很喜歡它,我也非常喜歡它。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,楊樹(shù)發(fā)芽了,“毛毛蟲(chóng)”掛滿了枝頭。一陣風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上的“毛毛蟲(chóng)”就飛了下來(lái),給大地鋪上了綠色的地毯。踩上去軟軟的,非常舒服。我們?cè)跅顦?shù)下跑來(lái)跑去,歡呼著:“下毛毛蟲(chóng)雪啦!下毛毛蟲(chóng)雪啦!”
不知不覺(jué)中,炎熱的夏天來(lái)到了。夏天像一個(gè)魔術(shù)師,把楊樹(shù)變綠了。楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂盛,密密麻麻的不留一點(diǎn)縫隙,好像在樹(shù)上撐起了一把綠色的大傘。在課間休息的時(shí)候,我和好朋友們就會(huì)來(lái)到楊樹(shù)下乘涼。我們一邊乘涼,一邊玩著有趣的游戲,一陣陣歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在楊樹(shù)上空。
秋天到了,楊樹(shù)的葉子漸漸地變黃了,放眼望去,滿樹(shù)黃黃的葉子,就像給大樹(shù)穿上了一件金燦燦的衣裳。一陣風(fēng)掠過(guò),調(diào)皮的樹(shù)葉娃娃們沙沙作響,好像在說(shuō):“我就要離開(kāi)楊樹(shù)——這個(gè)充滿快樂(lè)的家園了,真不舍得呀!”。風(fēng)再次掠過(guò)時(shí),樹(shù)葉娃娃們?cè)诳罩酗w舞著,跳著優(yōu)美的舞蹈,來(lái)到了大地媽媽的懷抱,給大地媽媽蓋上了一層金黃色的被子。
銀裝素裹的'冬天來(lái)臨了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),它們落在了楊樹(shù)上,給楊樹(shù)披上了一件銀白色的大衣。我們?cè)跅顦?shù)下堆雪人,雪時(shí)不時(shí)地落在我的臉上,冰涼涼的。一陣狂風(fēng)刮來(lái),楊樹(shù)在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去,好像在說(shuō):“謝謝你們給我堆的雪人,現(xiàn)在我一點(diǎn)也不寂寞了!”
大楊樹(shù)為我們的校園增添了許多美麗的色彩,也為同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園的大楊樹(shù)!
校園的楊樹(shù)作文 篇4
學(xué)校操場(chǎng)的東邊有幾棵高大的楊樹(shù),不論刮風(fēng)下雨,還是風(fēng)和日麗,總是提供最新鮮的玩具,一直是同學(xué)們最有趣的玩伴。
當(dāng)?shù)谝坏篮挽愕呐L(fēng)吹來(lái),大地萬(wàn)物復(fù)蘇。楊樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休息,扭動(dòng)著腰身、抽出新的枝條,萌發(fā)出嫩綠的新葉。同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)臁懊x(chóng)”,把它們穿成一串,女孩兒把它當(dāng)項(xiàng)鏈,男孩兒把它當(dāng)“小跟班”,拖在地上玩耍。
天氣越來(lái)越熱,楊樹(shù)用它茂密的樹(shù)葉為我們撐起一頂又一頂綠油油的大傘。樹(shù)上的“歌唱家”們躲在陰涼的家里“知了”個(gè)不停,為我們演奏夏天專(zhuān)屬的曲目,看著小朋友們?cè)跇?shù)下看書(shū)、聊天、捉蝸牛。
天漸漸變涼,當(dāng)我一件一件添衣裳的時(shí)候,楊樹(shù)的葉子卻一天比一天黃、一天比一天少,直到地上鋪起一層金黃色的地毯。在這樣詩(shī)情畫(huà)意的校園里,我們一邊打掃,一邊尋找堅(jiān)韌的落葉和同學(xué)們比賽,看誰(shuí)的葉柄能堅(jiān)持到最后。
等呼嘯而過(guò)的北風(fēng)吹落楊樹(shù)上最后一片樹(shù)葉,它打了個(gè)哈欠,想要好好地睡上一覺(jué)了,因?yàn)橐惚芏斓年幚浜统睗,因(yàn)橐e蓄明年春天新生的力量。怕它在漫長(zhǎng)的冬天里太寂寞,同學(xué)們?cè)跇?shù)下堆起了大大的雪人,我們圍著雪人唱歌、跳舞、打雪仗。
這就是校園里的楊樹(shù),它不會(huì)說(shuō)話、也不會(huì)走路,但一年四季都如此有趣,默默地陪伴著我們成長(zhǎng),給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
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