【實(shí)用】楊樹(shù)作文300字六篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的楊樹(shù)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
楊樹(shù)作文300字 篇1
再一次來(lái)到你的身邊，走進(jìn)你的懷抱，看著郁郁蔥蔥的葉子，聽(tīng)著嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴，眼眶又一次濕潤(rùn)了。抱著你像是久別重逢的人兒緊緊擁抱在一起，只是你給的感覺(jué)更讓我著迷……
上次離開(kāi)你是銀裝素裹，再見(jiàn)面你已滿目蔥蘢，時(shí)光怎么就這么快呢！不過(guò)四個(gè)多月的時(shí)間，只是一百多天的歲月，我也早已換下厚厚的羽絨服穿上淡雅的素花裙兒，我們又在相同的時(shí)空里相遇！怎么又感覺(jué)我們已離開(kāi)了幾個(gè)世紀(jì)！
是的，理論上講，今年我錯(cuò)過(guò)了你的草長(zhǎng)鶯飛，沒(méi)看見(jiàn)你的絮花亂飛。你也沒(méi)感到我的春暖花開(kāi)，沒(méi)看到我的笑顏綻開(kāi)，可又怎么樣呢？只是沒(méi)有表面意義上的相見(jiàn)而已，我看見(jiàn)地上到處都是毛絮的影子，斑駁的樹(shù)皮依然留著春的痕跡。你也能感受到我的步伐變得更加輕盈細(xì)膩，經(jīng)歷過(guò)世間無(wú)常的風(fēng)雨，我變得愈加如你，淡定溫柔堅(jiān)強(qiáng)又不屈，在四季的輪轉(zhuǎn)中綻放著自己，風(fēng)來(lái)了，隨它擺動(dòng)；雨下了，接受洗禮。在白雪皚皚的世界里擁吻大地。如此，安好！
在你的綠蔭里，寫著安安淡淡的文字，看落下的一片片脈絡(luò)清晰的葉子，閉上眼聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，鳥(niǎo)掠過(guò)耳際，我竟找不出更好的言辭比擬，在你的懷里，不想離去，不想離去，不想……
楊樹(shù)作文300字 篇2
在周圍的事物中，有許許多多我喜歡的。唯獨(dú)我最喜歡的，是我們白馬小學(xué)秋天的白楊樹(shù)。
秋天來(lái)啦。每當(dāng)秋風(fēng)響起，白楊樹(shù)上金黃的葉子就會(huì)奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這時(shí)，我就會(huì)站在樹(shù)下，靜靜地用心去聽(tīng)，聽(tīng)到啦大樹(shù)媽媽和樹(shù)葉寶寶的對(duì)話：大樹(shù)媽媽和藹地和樹(shù)葉寶寶們說(shuō)：“孩子們，下去吧！”可小寶寶們滿不在乎地說(shuō)：“不下去，就是不下去！為什么要下去！”大樹(shù)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，下去吧，飄落在泥土里，化成肥料，會(huì)讓你們的`弟弟妹妹長(zhǎng)得好�！贝藭r(shí)，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)啦一片片金黃的樹(shù)葉像一群美麗的蝴蝶在我身旁飛舞。沒(méi)過(guò)多久，我的腳下就撲啦一層“黃金”地毯。
飄落下來(lái)的葉子不但可以化成有機(jī)肥，還可以制作成精美的書簽，很環(huán)保。是個(gè)節(jié)能的好點(diǎn)子！
這排高大的白楊樹(shù)妝點(diǎn)啦我們的校園，在夏天還可以避暑。我喜歡它們，你呢？
楊樹(shù)作文300字 篇3
春姑娘邁著輕盈的腳步進(jìn)入了我們美麗又整潔的校園，把我們校園里的幾棵楊樹(shù)吹開(kāi)了花。我們教學(xué)樓前面有兩棵特別奇怪的楊樹(shù)，一棵樹(shù)枝上開(kāi)滿一串串艷麗深紅的小花，另一棵卻長(zhǎng)滿有星星點(diǎn)點(diǎn)幾朵，我真心祝福它快點(diǎn)開(kāi)花。我又觀察了好幾天，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿花的那棵樹(shù)，樹(shù)干很直，也比較粗，而另一棵樹(shù)干有點(diǎn)斜，也比較細(xì)，它倆的樹(shù)枝交叉在一起，好像手拉手的一對(duì)好朋友，兩棵奇怪的楊樹(shù)作文。
我想：同樣是楊樹(shù)為什么不一起開(kāi)花呢？我上網(wǎng)查了楊樹(shù)的知識(shí)，有三種可能，一、品種不同造成巨大差別。如：我在網(wǎng)上看到5棵楊樹(shù)的對(duì)比圖，同在一個(gè)地方，但是有三棵很茂盛，有兩棵低矮，這3棵是南方品種的樹(shù)，它們喜歡充足的陽(yáng)光和大量的水分，所以種在南方非常適合；另外兩棵楊樹(shù)是北方品種，在南方生長(zhǎng)很不適合。二、兩種一樣的楊樹(shù)，如果一棵幼小的楊樹(shù)受過(guò)害蟲的打擾或天生營(yíng)養(yǎng)不良，就不會(huì)開(kāi)很多的花。三、聽(tīng)媽媽說(shuō)：“雌性的楊樹(shù)開(kāi)花特別多，雄性的楊樹(shù)不開(kāi)花�！蔽艺J(rèn)為第一和第二種是造成楊樹(shù)少開(kāi)花的主要原因。
大自然真奧妙呀，我喜歡這兩棵楊樹(shù)！
楊樹(shù)作文300字 篇4
我們學(xué)校有三棵高大的白楊樹(shù)，我們每天都愛(ài)在白楊樹(shù)下玩，白楊樹(shù)是我們最好的朋友。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。白楊樹(shù)也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后的冒出了新葉和綠芽。點(diǎn)點(diǎn)綠色點(diǎn)綴著光禿禿的樹(shù)干，成了校園里的一道美景。我們這些學(xué)生一下課就飛奔到白楊樹(shù)下和他一起玩。
夏天，白楊樹(shù)的葉子變的深綠，使樹(shù)干隱藏在一片片綠葉之中，形成了一個(gè)綠色的屏障，為我們遮去了不少陽(yáng)光，使我們能夠在樹(shù)蔭下開(kāi)心的玩耍。不僅如此，我們還用樹(shù)葉編織出葉環(huán)，戴在頭上游戲。
秋天，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，隨之而來(lái)的是一片片枯黃的葉子在大風(fēng)的吹催足下，緩緩的從天而降。枯葉落在地上，鋪成了一片金黃的操場(chǎng)。我們踩在地上，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的脆聲。躺在落葉上，就像躺在一張舒服的床上。
冬天，金葉子沒(méi)了，只剩下了一個(gè)光禿禿的咖啡色樹(shù)干。一下雪，樹(shù)干就像一位穿了銀裝的少女在雪中飛舞，又好象是一位少女在舞臺(tái)上跳舞，美極了！
我喜歡白楊樹(shù)，因?yàn)榘讞顦?shù)是我的朋友。
楊樹(shù)作文300字 篇5
春天到了，天氣漸漸暖和了。人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了單衣。小草從泥土里鉆出來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，在微風(fēng)中擺動(dòng)，好像在向我們招手。燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)诹珠g飛來(lái)飛去，好像在捉迷藏。
桃花開(kāi)了，像一片片燦爛的朝霞；杏花和梨花也開(kāi)了，像一朵朵雪花，它們發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了許多只蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂提著自己心愛(ài)的小花籃在花叢中仔細(xì)的尋找著每一朵花上的花粉。
我和爸爸拿著我心愛(ài)的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上去放，我們來(lái)到廣場(chǎng)上，看見(jiàn)許多人已經(jīng)把他
們的風(fēng)箏放起來(lái)了。它們是蜈蚣、燕子、蝴蝶等。而我的風(fēng)箏則是一只老鷹：兩只大大的眼睛；它的翅膀是黑色的；爪子是金黃色的；嘴巴像個(gè)鉤子；尾巴像把扇子，樣子很好看�？吹絼e人的風(fēng)箏在天上飛，我等不及了，讓爸爸快點(diǎn)幫我把風(fēng)箏放飛起來(lái)，我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏跑著跑著，使勁往空中一扔，風(fēng)箏飛起來(lái)了，在微風(fēng)中擺來(lái)擺去。剛開(kāi)始時(shí)我還能看見(jiàn)老鷹的模樣，到后來(lái)越飛越高，好像飛入了云層中，這時(shí)，我眼前仿佛看見(jiàn)一只真的老鷹在空中飛翔。
我坐在陽(yáng)光下，看著這美麗的春景和在天上飛翔的風(fēng)箏，心里別提有多高興了。
楊樹(shù)作文300字 篇6
我是一棵小楊樹(shù)，生長(zhǎng)在校園的一個(gè)角落。每當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)，我身上暖烘烘的。我的日子過(guò)得舒服極了。
有一天，我正在曬太陽(yáng)，忽然，一個(gè)足球呼的一聲正好打在我的腦袋上，打得我眼冒金星，一下子昏了過(guò)去。
等我醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一位身穿黃背心，藍(lán)短褲的小同學(xué)，正拿我當(dāng)球門，來(lái)練射門。這時(shí)，我覺(jué)得全身都疼得厲害，無(wú)論我怎么喊呀、晃呀，他都不理睬，照樣用球踢我。過(guò)了一會(huì)兒，他踢累了便抱起足球回家了。
我剛要松一口氣，忽然覺(jué)得自己的一只胳膊好象一個(gè)重東西折斷了一樣。等我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小胖子用兩只胖乎乎的小手，使勁地抓住我的胳膊，玩蕩秋千。不管我怎么樣喊，他還是蕩個(gè)沒(méi)完，我的胳膊咯吱咯吱得響個(gè)不停，簡(jiǎn)直快要斷了。他玩累了才停下來(lái)。
后來(lái)，有個(gè)小朋友在我的旁邊插了一塊牌子，對(duì)我看了看就走了。又來(lái)了一個(gè)小朋友，伸手拉住我的枝條。我緊張起來(lái)，覺(jué)得突難就要降臨了。忽然間，那小朋友松開(kāi)了手。噢，原來(lái)他在讀牌子上的字：愛(ài)護(hù)綠化，人人有責(zé)！他讀完后，用歉意的眼光瞧了瞧我就離開(kāi)了！
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