一棵楊樹作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一棵楊樹作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一棵楊樹作文 篇1
我叫小楊樹，去年剛長成了小苗。我長在一個小山坡上，旁邊那棵又高又壯的大楊樹就是我親愛的媽媽。她的葉子很多很大，她的枝干又高又粗，她的根須深深地扎在地下。
我的媽媽經(jīng)常用她溫柔而粗壯的胳膊撫摸我的身軀，為我遮風(fēng)擋雨，為我默默付出。小鳥飛來，看到媽媽這么慈祥，就在媽媽的頭上做窩，我們身邊每天都充滿著歡聲笑語。
可是，好日子沒過多久，那天下午來了一些人，我聽他們在議論著：“這棵楊樹真高真粗啊，用這棵楊樹做家具肯定能賣上大價錢�！逼渲幸粋�人馬上打了一個電話，過了不一會兒，就開來了一輛大機(jī)器，他們用一個大大的鋸子鋸向媽媽的身體，媽媽被攔腰斬斷。她痛苦地?fù)u擺著自己的枝葉，仿佛在向我告別，媽媽死了……她帶著深深的愛意望了我一眼，沒來得及說一句話。
在她那深情的眼神中，我一下子明白了———那個我生命中最愛我的人，永遠(yuǎn)離開了。而那些人卻開心地哼著小曲離開了山坡。我很傷心，因?yàn)樵僖矝]有人為我遮風(fēng)擋雨了，也沒有人天天陪我了。難過孤獨(dú)的我獨(dú)自生活著，每天我都會想起那個黑色的下午，永遠(yuǎn)都忘不掉。
時間一年一年地過去了，我每天都生活在孤獨(dú)和恐懼里。生怕哪一天，又有一些人在這里說那些可怕的話。
又過了幾十年，我長成和媽媽一樣高，一樣大，一樣粗壯了，葉子也豐滿了好多———我長大了。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我的身旁多了好多好多的小伙伴。再低頭一看，有許多學(xué)校里的小朋友正在忙碌著。我心想：他們是來鋸我的嗎？只聽見一個小朋友說：“我們大家要愛護(hù)樹木，為這片山坡穿上綠衣裳，以后咱們就到這里來種樹吧。”聽了這句話，我特別高興，頭上也好像一下子長出了許多新葉子，腰也挺得更直了，心想：太好了，我終于不再擔(dān)心了，不再孤獨(dú)了，不久的將來，這里一定會綠樹成陰，鮮花盛開。想到這里，我趕緊和身旁的小伙伴高高興興地聊起了我們未來的家園。
一棵楊樹作文 篇2
初春的早晨，我漫無目地走在河邊的小道上，盡情地吮吸著春的氣息，享受著周圍樹木帶來的勃勃生機(jī)。
突然，路邊的棵小楊樹引起了我的注意。準(zhǔn)是有人折磨它了吧！它本就生得瘦小，纖細(xì)的樹干此時已半倒伏地立在地上，被折過的樹枝露出淡黃色的′肌肉"，青色的樹皮被磨損了，嫩綠的葉子也零零散散落了一地，雜亂無章。我皺緊眉頭，心里不由得生出了一絲憐憫之情，不忍心再看這棵被人摧殘的小生命，于是快步離開了。
人雖然不在那里了，但心里還直牽掛著棵小楊樹，不知它的命運(yùn)將會如何？過了一段日子，再去河邊玩時，我特意去找那棵小楊樹，我好怕看到的是棵彎曲了的干枯的樹。事實(shí)卻讓我意外，它沒有死，反而又扯直身子了！原來被折斷的地方已經(jīng)結(jié)疤了，主干上又長出了新的樹枝。一些嫩綠的小樹葉挺著高傲的頭，像是在向我報告：′看，我不會認(rèn)輸?shù)�，我是打不死的小�?qiáng)！′我欣慰地笑了，原來小楊樹沒有我想象中那樣脆弱。
再后來，我們?nèi)叶及岬搅顺抢�，我也到城里去上學(xué)了，全新的生活環(huán)境，緊張的學(xué)習(xí)氣氛，讓我早就把那棵不起眠的小楊樹拋到了九宵云外。
前幾天，我隨爺爺回一趟老家，去找兒時的玩伴時，我又路過了那條河邊小道。烈日炎炎，辣的太陽無情地炙烤地。慶幸的是，路邊著許多枝繁葉茂的楊樹，使人感覺涼爽了許多。此時，幾年前的那棵小楊樹正進(jìn)了我的腦海。我趕緊去尋，就在那棵小楊樹生長的位置上，我看到了一棵筆直高大的楊樹。雖然它沒有別的楊樹那么粗壯，但也稱得上挺拔、威武、就像一位英姿颯爽的年輕戰(zhàn)士。我心里充滿了喜悅，不由自主地為它豎起了大拇指。
這棵楊樹真是了不起啊，經(jīng)歷了那樣一次毀滅性的打擊，卻仍然倔強(qiáng)挺立，在困難中頑強(qiáng)地生長著，最終長成了棵參天大樹！人呢，也應(yīng)該這樣吧。
一棵楊樹作文 篇3
春天，我發(fā)芽了。開始，葉子還是小芽芽，嫩嫩的、薄薄的呈黃綠色。但是，一不留神，你就會發(fā)現(xiàn)我的葉子已經(jīng)變大、變厚、變的更綠了，逐漸茂盛起來。人們會驚嘆，春天真的來啦！
夏天，我有了枝繁葉茂的身軀，和兄弟姐妹們站在一起，就像一把把綠色的大傘連成一片，遮擋住強(qiáng)烈的陽光。人們在我的樹蔭下乘涼，感受著大自然“空調(diào)”的便利。這時，我感到開心極了！
秋天，我的樹葉由深綠色變成了黃色的、淺褐色的，還有的半黃半綠，隨風(fēng)舞動時，有著不一樣的美麗。有些葉子禁不住舞動的誘惑，隨風(fēng)飄去，像翩翩起舞的花仙子一樣率先投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。漸漸的，我筆直的軀干清晰起來！
冬天，人們不需要我為他們遮陽了，這時，我沉靜下來。繼續(xù)完成我悄悄在衣服里面畫的一道圈，把扎的更深的根莖更加牢牢地抓在土里，蓄積著力量，等待著來年又一次的蘇醒。
我是一棵不起眼的小楊樹，靜靜的，悄悄的，筆直地立在那里，感受著春夏秋冬、寒來暑往。我會在你不留意間悄悄得強(qiáng)壯起來！
一棵楊樹作文 篇4
我是一棵楊樹，你還記得我嗎？
你肯定曾仰望過我吧，當(dāng)你還在幼兒園的.時候。你踏著朝陽，在父母的拉扯下，邁開小小的步伐，那張臉蛋上掛著多少天真啊。我沉寂許久的葉片，也為之所動，和著你的節(jié)拍發(fā)出“颯颯”的聲音。幼小的你渾然不知，我注視你的目光是多么的深切，一直望著你消失在道路的盡頭，而你只為我留下道道殘影，和一圈圈象征新的一天的光暈。我明白，或許你還不明白，但是我會一直守護(hù)著你。
你肯定曾對我感到好奇吧，當(dāng)你上了學(xué)前班的時候。你走的同樣是那條路，也同樣沒有注意過我，也對，我不過是棵普通的行道樹，連楊樹的名聲都被我隱沒了。不過看到你日漸高起來的個子，我也是很開心的，至少你做出了什么，雖然可能并不是為了我，但我開始想方設(shè)法吸引你的注意力。我至今還記得你從頭上拿下一條“毛毛蟲”的情景：你第一次注視了我，許久。那一刻我輕易得到了滿足，我發(fā)現(xiàn)了我存在的意義，無論我多普通，我最初被種在這里的目的是什么，但我現(xiàn)在有了我新的目標(biāo)，我決定更努力地生長。
我開始不顧一切地吸收雨露，盡可能長得更高，即便我知道我處在風(fēng)口，那洶涌的風(fēng)浪隨時都有可能把我吞沒，即便我知道我的根扎得很淺，說不定哪一天就會被連根拔起，但這一切都不能阻擋我。我明白自己只是棵普通的楊樹，但我相信自己會活的不平凡。風(fēng)來了，我承受著；雷來了，我承受著；雨來了，我也承受著，我自認(rèn)為忍受了一切痛苦，卻最終敗在電鋸之下。
我辛苦生長的枝椏被砍掉了。我哭了一整夜。
轉(zhuǎn)過天來，你依舊背著書包去上學(xué)，只不過這次，是迎著我走。這是我曾經(jīng)多么渴望的樣子，但如今我卻又是多么渴望你不要抬頭，不要看到我丑陋的樣子。
你還是抬頭了，看到我如今的樣子，你肯定再也不會關(guān)注我了吧？
沒有。
我看著你緩緩得用手撫摸著我褶皺的紋路，那棕黑色，似疤痕一般的紋路�！斑@便是堅(jiān)持吧�！蹦銓ξ艺f，“我聽到了昨天晚上你在風(fēng)中的聲音。很，令人振奮。”我霎時間明白了，原來你早就明白，倒是我，自怨自艾了這么久�！拔乙蚰銓W(xué)習(xí)�！蹦愕吐暷钸吨�。
我抽出新芽了，那是一個個直立向上的綠葉片，緊緊地纏繞在一起，伴著四面伸展的枝，整條馬路幾乎都被我的枝干覆蓋。但我的虬干依舊挺拔，沒有半分傾倒，身上的傷疤對我渾然沒有影響，我明白，那是成長的標(biāo)志，是我作為一棵楊樹，不可磨滅的象征！
我是一棵楊樹，真好，你還記得我。
一棵楊樹作文 篇5
說起西部，人們便會想到風(fēng)沙、干旱、貧困這樣的詞匯，這讓那里的大部分孩子沒條件學(xué)習(xí)，去西部支教，這個夢想如同堅(jiān)韌的白楊樹深深扎根在我心中。
這并不是個從小就有的夢想。次我正在看電視，偶然間看到則關(guān)于大學(xué)生支教的新聞。畫面中是破舊窄小的教室，兩個孩子擠在張課桌上讀書寫字。每當(dāng)老師講課時，每雙小眼睛都齊齊盯著黑板。眼神里，是種深深的“渴”，他們渴著，所以極力地學(xué)習(xí)，不敢有絲毫懈怠，眼神不敢有時半刻移動到別處，否則那就是對他們幼嫩軀體所背負(fù)的命運(yùn)的種褻瀆，以至于他們看起來是那樣的可憐。我的心中滿是震撼，那種眼神已將我融化。
從那以后，心中就誕生了這樣個夢想，想要到西部去當(dāng)名支教老師。我已然把這當(dāng)作我應(yīng)盡的份責(zé)任，我忘不了那小小的眼神，這夢想在我看來是級其神圣，同時也是十分艱難的。
因此，我更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)知識，每當(dāng)老師講課時，都會學(xué)習(xí)著老師講課的方法，若換我來講，我又會怎樣講呢？在學(xué)習(xí)新課程前，我都會先進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習(xí)不僅僅是聽老師講，自主學(xué)習(xí)也是十分重要的學(xué)習(xí)方法。我努力地學(xué)習(xí)，想要考上優(yōu)秀的師范大學(xué)，將好的教育帶到西部去。
天天過去，這個夢想在我心中已根深蒂固，它甚至成為了我學(xué)習(xí)的動力，曾有段時間成績十分不理想，或許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)狀態(tài)過于散滿，次次地失敗導(dǎo)致我身心懼疲，但心底那棵堅(jiān)韌的樹直牢牢支撐著我，我告訴自己，不能放棄，繼續(xù)重拾信心學(xué)習(xí)。
前不久，聽說其他中學(xué)有兩名優(yōu)秀老師前往新疆支教，我的心中滿是感動，原來并不是只有我堅(jiān)守著這條路�。�
不曾有著走遍世界各地或是成為傳奇人物的夢想，只想長成一棵白楊樹，扎根在西部，支撐著那里的孩子，為他們遮蔽漫天風(fēng)沙，可能我早已扎根在那兒，或許沒有。
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