【精華】楊樹的作文匯編10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的楊樹的作文10篇，歡迎大家分享。

楊樹的作文 篇1

　　在我們學(xué)校教學(xué)樓后面，是一片小樹林。這里都是青一色的白楊樹。白楊樹的葉片呈橢圓形，它的身高差不多比教學(xué)樓還要高出幾倍呢！

　　春天，白楊樹發(fā)芽了，嫩綠的芽?jī)浩疵�地從樹枝里鉆了出來(lái)，沐浴著陽(yáng)光的溫暖。每當(dāng)下雨的時(shí)候，白楊樹為我們遮擋著，雨滴就不會(huì)很快掉下來(lái)，這樣我們就可以像平常一樣在樹林里玩游戲。

　　夏天，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照，有了白楊樹的遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我們活動(dòng)在小樹林里，覺(jué)得格外涼爽。

　　秋天，白楊樹落葉了，枯黃的小葉子打著旋兒，不斷地飄落，在地上鋪了一層又一層。這時(shí)候，我們流行玩“拔老根”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人各拿一根樹葉的莖，然后把自己的老根與對(duì)方的老根纏起來(lái)，雙方各自向相反的方向拽，就象拔河一樣，誰(shuí)的老根先斷了，誰(shuí)就輸了。

　　冬天，白楊樹與我們一樣，也是穿著厚厚的棉襖，生怕著涼、感冒。

　　記得有一天，天氣很冷，同學(xué)們歡叫著點(diǎn)燃了一堆樹葉。輕煙裊裊，褐紅色的火苗升了起來(lái)，飄蕩的輕煙與跳動(dòng)著的火苗映照在我們的笑眼里，引起了我的深思：白楊樹啊，白楊樹，你曾經(jīng)自己淋著給我們擋雨；曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽(yáng)；現(xiàn)在你又燃燒著自己給我們溫暖。白楊樹��！你給了我們多少歡樂(lè)，多少啟迪。想著、想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……

楊樹的作文 篇2

　　“高高的白楊樹搖搖擺擺，向我們點(diǎn)頭說(shuō)小朋友好……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的兒歌，就會(huì)想起我們的好朋友——校園操場(chǎng)邊的白楊樹。

　　春天，白楊樹就陸陸續(xù)續(xù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，每個(gè)小芽下都吊著幾串長(zhǎng)長(zhǎng)的楊花。在這個(gè)時(shí)候，我們大家都會(huì)撿隨風(fēng)飄下的楊花去嚇唬別人：“毛毛蟲！毛毛蟲！”我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)，一見(jiàn)到被風(fēng)吹下的楊花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，總愛(ài)鉆到“毛毛雨”中抓呀抓，比賽誰(shuí)抓到的多。

　　夏天，白楊樹長(zhǎng)滿了墨綠色的、巴掌一樣大的葉子，陽(yáng)光照射到上面，葉子就會(huì)像綠寶石一樣熠熠閃光，好看極了。在這個(gè)時(shí)候，我們特別喜歡在密匝匝的樹蔭下做游戲，多么涼爽，多么舒服呀。

　　秋天，白楊樹的葉子變成金黃色。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉打著旋一片片落下，像是小姑娘在跳傘，又像是蝴蝶在飛舞。落到地上后，葉子就悄悄地睡著了。我想是因?yàn)樗�在這半年的時(shí)光里一直陪伴我們，所以累了吧。白楊樹，我說(shuō)對(duì)了嗎？我們?cè)趽炱鹚郎?zhǔn)備做書簽或標(biāo)本時(shí)，都小心翼翼的：一是怕弄傷了她，二是怕把她從美夢(mèng)中驚醒了。

　　冬天，白楊樹落光了葉，枝叉上出現(xiàn)了幾個(gè)鳥窩，樹干看上去更加挺拔粗壯了。在這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)公公露出了笑臉，我們都來(lái)到操場(chǎng)上做少林拳、玩摸樹干的游戲，渾身熱乎乎的。哦，我明白了：白楊樹落光了葉，不只是為了自己，是想讓太陽(yáng)公公帶給我們更充足的陽(yáng)光，讓我們更加健康地成長(zhǎng)。

　　白楊樹啊，愿您一直陪伴著我們長(zhǎng)大，直到長(zhǎng)成參天的大樹！我愛(ài)校園里的白楊樹！

楊樹的作文 篇3

　　學(xué)校操場(chǎng)的東邊有幾棵高大的楊樹，不論刮風(fēng)下雨，還是風(fēng)和日麗，總是提供最新鮮的玩具，一直是同學(xué)們最有趣的玩伴。

　　當(dāng)?shù)谝坏篮挽愕呐�風(fēng)吹來(lái)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇。楊樹經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休息，扭動(dòng)著腰身、抽出新的枝條，萌發(fā)出嫩綠的新葉。同學(xué)們?cè)跇湎聯(lián)臁懊�毛蟲”，把它們穿成一串，女孩兒把它當(dāng)項(xiàng)鏈，男孩兒把它當(dāng)“小跟班”，拖在地上玩耍。

　　天氣越來(lái)越熱，楊樹用它茂密的樹葉為我們撐起一頂又一頂綠油油的大傘。樹上的.“歌唱家”們躲在陰涼的家里“知了”個(gè)不停，為我們演奏夏天專屬的曲目，看著小朋友們?cè)跇湎驴磿�、聊天、捉蝸牛�?/p>

　　天漸漸變涼，當(dāng)我一件一件添衣裳的時(shí)候，楊樹的葉子卻一天比一天黃、一天比一天少，直到地上鋪起一層金黃色的地毯。在這樣詩(shī)情畫意的校園里，我們一邊打掃，一邊尋找堅(jiān)韌的落葉和同學(xué)們比賽，看誰(shuí)的葉柄能堅(jiān)持到最后。

　　等呼嘯而過(guò)的北風(fēng)吹落楊樹上最后一片樹葉，它打了個(gè)哈欠，想要好好地睡上一覺(jué)了，因?yàn)橐�躲避冬天的陰冷和潮濕，因�(yàn)橐�積蓄明年春天新生的力量。怕它在漫長(zhǎng)的冬天里太寂寞，同學(xué)們?cè)跇湎露哑鹆舜蟠蟮难┤耍�我們圍著雪人唱歌、跳舞、打雪仗�?/p>

　　這就是校園里的楊樹，它不會(huì)說(shuō)話、也不會(huì)走路，但一年四季都如此有趣，默默地陪伴著我們成長(zhǎng)，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

楊樹的作文 篇4

　　白楊樹，像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般 。在秋天里我最愛(ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。

　　這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著 檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什 么樹，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺(jué)得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅.堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？

　　所以我要以白楊樹為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?

楊樹的作文 篇5

　　我家馬路的兩旁,有許許多多枝繁葉茂的大樹.有松樹、梧桐村、柳樹……等等,最引人注目的要算大楊樹了.

　　那幾排茁壯、挺拔的大楊樹,它們個(gè)個(gè)昂首挺胸,就像軍容威武的戰(zhàn)士尋那樣,整整齊齊地守衛(wèi)在路旁.楊樹的樹干泛著一層淡淡的銀光,繁茂的枝葉蕩漾著翡翠般的嫩綠．它筆直、粗壯的樹干高過(guò)樓頂,我們仰起頭來(lái),才能看見(jiàn)它那把撐開的大傘似的樹冠．這棵楊樹特別顯眼.這不僅因?yàn)樗�高�?而且它還有柔和的銀白色的枝干,茂密的緞子似的枝葉.比起路邊的槐樹、松樹、梧桐樹來(lái),它顯得光彩奪目.大楊樹靜靜地站在路邊,好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,低頭含笑,興致很濃地陪伴我們唱歌、做游戲,還好像在傾聽(tīng)校園里朗朗的讀書聲.一陣風(fēng)吹過(guò)樹梢,樹葉嘩啦啦作響,這聲音多么像年老體衰的老人發(fā)出的爽朗的笑聲啊!

　　大楊樹它不僅擋住夏天那炎熱的陽(yáng)光,又擋住了所有吹來(lái)的風(fēng)沙,它還給人們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè).

楊樹的作文 篇6

　　中午，走在放學(xué)的路上，拐過(guò)一個(gè)路口，忽然就發(fā)現(xiàn)天空飄起了鵝毛“大雪”，“雪花”紛紛揚(yáng)揚(yáng)，調(diào)皮地在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，我伸手想接住一片毛茸茸的“雪花”，它卻總是嬉笑著飛跑了，春暖花開的季節(jié)，怎么會(huì)有雪呢?哦，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的舞者的原來(lái)是比雪花更柔軟的楊絮。

　　看，楊樹下到處都是一個(gè)個(gè)小白毛毛蟲，而在墻角路邊或者道路的低凹處，是聚集起來(lái)的如棉花如白雪一樣的楊絮，它們?cè)诘厣戏瓭L、跳躍，我試探著想要抓住它，悄悄走到它們面前，可愛(ài)輕柔的楊絮調(diào)皮地又往前飛去，像一個(gè)淘氣地小娃娃正和我玩兒捉迷藏，我好不容易才捉住了一團(tuán)，楊絮柔軟輕盈，輕輕捏了一下，一團(tuán)楊絮就捏成了一個(gè)白色的小球。

　　仰頭看去，高大粗壯的楊樹有的像落了一層薄薄的白雪，有的楊樹卻綠意盎然，白色的像老奶奶的白頭發(fā)，而綠的卻像時(shí)尚的人染綠的頭發(fā)，但它們頭上都長(zhǎng)滿了一串串的小毛毛蟲——白色的和紅色的兩種，這些毛毛蟲是楊樹開的花。地上落下的就是楊樹上的這些小毛毛蟲，而飄飛的楊絮，是這些白色毛毛蟲帶來(lái)的。這明明是相鄰的兩顆楊樹，卻有著不可思議的現(xiàn)象。難道是樹種不一樣，還是大楊樹分著男女?

　　帶著疑問(wèn)，我連忙回家咨詢“百度”老師。楊絮是楊樹的種子，中午干燥，是楊絮飛揚(yáng)最集中的時(shí)候，它就是靠風(fēng)力傳播種子，而帶有白色綿毛的種子，上面的很多小球破開，飛出棉絮一樣的毛，漫天飛舞，是雌楊樹才有的，雄花是紅色或者黃色的。

　　等這些楊樹花掉下來(lái)，楊樹才長(zhǎng)出嫩綠的葉子。別小看這些“毛毛蟲”，它可以包包子，還可以做藥材。楊絮很調(diào)皮，你稍不注意，它就會(huì)鉆到你的眼睛里、鼻子里、耳朵里，甚至鉆到你的嘴巴里。對(duì)過(guò)敏體質(zhì)的人來(lái)說(shuō)容易造成過(guò)敏，大街上到處傳播會(huì)造成環(huán)境污染。

　　所以，現(xiàn)在很多專家都在呼吁選擇種植沒(méi)有飛絮的雄性楊樹，可這樣的話，就沒(méi)有陽(yáng)春飛雪的美景了。還是人們戴上眼鏡口罩，保護(hù)了自己，也欣賞了迷人的風(fēng)景。

　　楊絮飄揚(yáng)的美景，你喜歡嗎?

楊樹的作文 篇7

　　又是一個(gè)春暖花開的世界，到處一片片茂盛的樹林郁郁蔥蔥，我情不自禁地來(lái)到我的小樹旁……

　　幾年前，我還生活在農(nóng)村。有一天，我和爸爸媽媽上街，無(wú)意中，我看到一個(gè)老爺爺在賣樹苗。其中有一種很高的樹苗引起我的注意，我問(wèn)爸爸：“這種好高的樹苗叫啥名兒？”爸爸笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“它叫白楊樹”我便嚷嚷道：“我要買！我要栽！”，媽媽答應(yīng)了買一棵。

　　回家后，我立即和爸爸媽媽開工了。經(jīng)過(guò)討論，我們做了分工：爸爸挖坑，我放樹，媽媽澆水。爸爸挖好了坑，我便把小樹苗放進(jìn)坑里，扶得正正的，我們又填好了坑，培上了土，澆上了一股清涼的水。小樹栽好了，我開心地笑了。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，小樹喜獲了生機(jī)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。我?guī)缀趺刻於紩?huì)給小樹除草、培土、澆水……可天有不測(cè)風(fēng)云，一天晚上，狂風(fēng)大作，緊接著就是傾盆大雨。雨整整下了一夜，第二天早上，我打開門一看，差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)——小樹被風(fēng)雨摧殘得已經(jīng)慘不忍睹，樹枝幾乎全斷了，樹葉也落了。我看到這幅情景，心想：我的小樹沒(méi)了！可是，幾天后，小樹居然又挺直了身體，慢慢地，葉子、枝條又恢復(fù)了原貌，而且似乎比以前更茂盛了。小樹一天天變得粗壯、繁茂，我也在一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大。也正是門前這棵樹的存在，我的生活變得更加豐富多彩。每天清晨，我總是會(huì)聽(tīng)到小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌，把我從睡夢(mèng)中喚醒，白天，我就會(huì)和小伙伴們?cè)跇湎峦嫠�、嬉戲……那時(shí)的時(shí)光多么快樂(lè)啊！

　　可惜，在和小樹一起走過(guò)四個(gè)春夏秋冬后，我便離開了它，到城里上學(xué)。每次我思念家鄉(xiāng)時(shí)，第一個(gè)想到的便是門前的那棵白楊樹。只要放假，我就會(huì)回去看它。今年寒假，我回去看了看它，我試了一下，它已快有我一抱那么粗了。我問(wèn)媽媽“我就這么點(diǎn)高，它怎么那么高？”媽媽答道：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘十年樹木，百年樹人’這句話嗎？”

　　我又問(wèn)媽媽：“為什么它這么直，長(zhǎng)得這么大呢？”媽媽嚴(yán)肅地告訴我說(shuō)：“白楊樹從來(lái)就這么直。哪里需要它，它就在哪里生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直、那么堅(jiān)強(qiáng)、那么的勇敢無(wú)畏。”

　　聽(tīng)完，我對(duì)白楊樹的敬佩之情油然而生，我舉起頭望著筆直向上的白楊樹，暗下決心：長(zhǎng)大后也要像白楊樹那樣，做一個(gè)正直堅(jiān)強(qiáng)的人。

楊樹的作文 篇8

　　時(shí)光從指尖悄然離去，留下的只有回憶和那清晰可數(shù)的年輪。

　　--題記

　　中考過(guò)后，閑暇時(shí)刻，總會(huì)想起初中生活的精彩片段，尤其是那窗前白楊樹下的歡聲笑語(yǔ)……

　　三年前我們相識(shí)在窗前的白楊樹下--七（三）

　　三年前，懵懵懂懂的我們相聚在白楊樹下，充滿好奇心的我們便開始了初中生活。我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們也吵過(guò)。仍記，在軍訓(xùn)的比賽中，我們?nèi)〉玫谝�；在年終考試中，我們的成績(jī)穩(wěn)坐第一。但我們也會(huì)有失敗，有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們名落孫山，那時(shí)我們都哭了，中有班長(zhǎng)神情嚴(yán)肅說(shuō)：“下次我們一定拿第一，我向白楊樹發(fā)誓�！蹦谴沃�后，班中奮斗的氣氛更濃郁。

　　兩年前我在白楊樹下許諾

　　第一次月考的失敗讓我陷入心情的低谷。空余時(shí)間總回到白楊樹下散心，抬頭仰望大樹的巍峨，淚卻不爭(zhēng)氣的流出。放棄嗎！不，白楊樹如此高大，并非一日之功，只要我努力，總有一天我會(huì)成功的，就像白楊樹一樣收人仰慕。我便對(duì)白楊樹下發(fā)誓：下次我要考入全校前10！但夢(mèng)想的路并非一帆風(fēng)順，也許總有一天我會(huì)成功……

　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆……

　　那樣童真的日子不再?gòu)?fù)會(huì)，但窗前的白楊樹見(jiàn)證了一切。中考也見(jiàn)證了我對(duì)白楊樹的誓言，但我仍會(huì)努力，朝夢(mèng)想方向進(jìn)發(fā)。

　　不管時(shí)光如何飛逝，我相信那不朽的記憶會(huì)永遠(yuǎn)存在我與窗前白楊樹心中，那道道年輪便是證據(jù)。

　　--后記

楊樹的作文 篇9

　　我愛(ài)故鄉(xiāng)的白楊樹。

　　我的家鄉(xiāng)住在東北，不管在哪里都會(huì)看到高大挺拔的白楊樹。

　　春天，這里總是會(huì)刮大風(fēng)，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風(fēng)固沙，還可以保住農(nóng)田。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹葉滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠，好像無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉在陽(yáng)光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。

　　夏天，高大挺拔的白楊樹，長(zhǎng)得枝繁葉茂�？梢詾槿藗冋谧￡�(yáng)光，在夏天有許多車輛來(lái)來(lái)往往，白楊樹可以減弱噪音，小朋友們?cè)跇涞南旅鏆g天喜地地玩游戲，小鳥嘰嘰喳喳，時(shí)而會(huì)落在樹上，樹也是鳥的樂(lè)園。

　　秋天，白楊樹樹葉都掉光了，他們?nèi)匀幌裥l(wèi)兵一樣站在那里。

　　冬天的時(shí)候，偶爾下一場(chǎng)小雪，那白楊樹景色真是“?如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！�

　　我愛(ài)故鄉(xiāng)的白楊樹，它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽，不在乎氣候，不考慮環(huán)境……

楊樹的作文 篇10

　　珠江道小學(xué)是我的母校，雖然校園不大，但是她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的，尤其是那幾棵高聳的楊樹。

　　春天，楊樹抽出嫩芽，大雨過(guò)后，樹葉中夾著玲瓏的雨露，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的時(shí)候，都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了，楊樹散出大量的楊絮，似鵝毛大雪。

　　夏天，烈日炎炎，此時(shí)，楊樹撐開了自己的“大傘”為我們開拓出了一個(gè)清涼的“世界”。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音，似沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵，又疑似傾盆的大雨。

　　秋天，楊樹幾乎光禿禿的，滿地枯葉。瘦長(zhǎng)的身體在風(fēng)中搖動(dòng)，抖著身上的那即將落地的殘葉，但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。

　　冬天，楊樹已沒(méi)有了葉子，但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥兒落在枝頭，它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書聲，為冬天的校園增添了幾分生機(jī)。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個(gè)春天的到來(lái)。

　　我們都愛(ài)自己的校園，她也許是一座美麗的花園，草綠如茵，她也許只有幾棟平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。但不管怎樣，在可愛(ài)的校園里我們度過(guò)了許多快樂(lè)有趣的時(shí)光。

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