寫楊樹的作文8篇[優(yōu)秀]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的寫楊樹的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寫楊樹的作文 篇1

　　白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊樹的影子。白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點水分，白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽只要挪動一點雜草生存的空間，她就會把黃土地裝點，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會挺拔向上，她從來不對生長的土地說不。她不枝不蔓，扎根在貧瘠的.土壤中，隨遇而安，與世無爭，因為她屬于草根族。

　　白楊樹雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒有媚俗的面孔。秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹無字，樹樹有聲。而此時，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒有血色的日子。

　　白楊樹的性情是平民化的，可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育她成長的黃土地一樣，樸實無華，在一些人眼中，幾乎會忘記她的存在�？蓪τ诨暮�貧困的黃土地，她卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動和美麗，因為，她的根已經(jīng)和黃土地連為一個整體。白楊樹并沒有想到移栽和遷徙，哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土，也要為這黃土地增添一點養(yǎng)分和活力。厚實的黃土地下，涌動著白楊樹不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹，過幾年白楊樹就又成了更大的一片綠。

　　白楊樹是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

寫楊樹的作文 篇2

　　在一望無際的戈壁灘上，狂風(fēng)挾著黃沙怒號著，怒號著……它想撕裂這里的一切。它卷走了花草，卷走了樹葉，卷走了沙石。那些不知名的小樹有的已經(jīng)被狂風(fēng)攔腰催折，有的被連根拔起。只有那白楊樹，還傲然挺立在狂風(fēng)中。風(fēng)沙埋沒了戈壁上的一切，卻埋沒不了那巍然挺立的白楊樹。這些白楊樹是人們?yōu)榱酥卫砩衬�阻擋風(fēng)沙而建的防沙帶。它們屹立在那里，像一堵堵堅固的城墻一樣。風(fēng)刮得更猛了，好象要把白楊樹連根拔起。白楊樹的樹梢雖然在劇烈地抖動著，但它的根卻深深地扎進(jìn)土里，緊緊地抓住大地，任憑風(fēng)再猛再狂，也撼不動它分毫。終于狂風(fēng)不知何時悄悄地溜走了，白楊樹站地更直了。

　　剛剛和風(fēng)沙搏斗完的白楊樹還沒來得及喘息一會兒，狂風(fēng)又夾著暴雨對著白楊樹劈頭蓋臉地傾瀉而下。白楊樹手拉著手，肩并著肩，根連著根，依然毫不動搖地站在風(fēng)雨中，不讓狂風(fēng)再鉆過去。而它們的`根則緊緊地抓住泥土，不讓暴雨沖走它。它們拼命吸收水分，貯存水分，讓風(fēng)沙無以肆虐。

　　望著這些和風(fēng)雨搏斗的白楊樹，你不覺得那些守衛(wèi)在祖國邊疆的衛(wèi)士就和它們一樣嗎？無論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，他們終年守衛(wèi)著祖國的大門。有了他們的守衛(wèi)，才有了藍(lán)藍(lán)的天空；有了他們的守衛(wèi)，才有了碧綠的草地；有了他們的守衛(wèi)，才有了孩子們瑯瑯的讀書聲；有了他們的守衛(wèi)，才有了老人們臉上幸福的微笑；有了他們的守衛(wèi)，才有了……

　　那些挺立風(fēng)中的白楊樹，依然在暴風(fēng)雨中挺立著。白楊樹這邊已經(jīng)是一派勃勃的生機(jī)。那些守衛(wèi)著祖國大門的衛(wèi)士，依然在牢牢地守衛(wèi)著祖國的邊疆，守衛(wèi)著祖國的繁榮昌盛。

　　望著那些在風(fēng)中挺立的白楊樹，人們不由的從心里發(fā)出鈉喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

寫楊樹的作文 篇3

　　記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓：墻是用褐色的磚砌起來的，教室里沒有潔白被的油漆刷過，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵我們努力學(xué)習(xí)，克服困難的標(biāo)語;后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學(xué)樓比起來是那樣的圣潔�？墒窃趦勺�教學(xué)樓中間的操場上矗立著一棵白楊樹，就是那棵白楊樹，讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補(bǔ)。白楊樹他那種高貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因為利益誘惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。

　　每到上體育課，我們總是非常那個的開心，因為有會見到白楊樹了，我們每次上體育課總會圍著他跑來跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒有了他，我們的世界仿佛失去了快樂的笑聲。

　　白楊樹他一直陪伴著我們這些孩子走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而五年后他卻消失得無影無蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無音訊。

　　我記得那天，學(xué)校為了翻修校園，請了施工隊伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來，為了更好的`翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無邪、最快樂時光的白楊樹就這樣沒有對我們說一句到別的話就離開了我們。

　　白楊樹你現(xiàn)在在哪里?

　　告訴我們好嗎?即使你現(xiàn)在在天國和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。

寫楊樹的作文 篇4

　　我是一棵小楊樹，生長在校園的一個角落。每當(dāng)春風(fēng)吹來，我身上暖烘烘的。我的日子過得舒服極了。

　　有一天，我正在曬太陽，忽然，一個足球呼的一聲正好打在我的腦袋上，打得我眼冒金星，一下子昏了過去。

　　等我醒來，睜開眼睛一看，原來是一位身穿黃背心，藍(lán)短褲的小同學(xué)，正拿我當(dāng)球門，來練射門。這時，我覺得全身都疼得厲害，無論我怎么喊呀、晃呀，他都不理睬，照樣用球踢我。過了一會兒，他踢累了便抱起足球回家了。

　　我剛要松一口氣，忽然覺得自己的一只胳膊好象一個重東西折斷了一樣。等我回頭一看，原來是一個小胖子用兩只胖乎乎的小手，使勁地抓住我的胳膊，玩蕩秋千。不管我怎么樣喊，他還是蕩個沒完，我的.胳膊咯吱咯吱得響個不停，簡直快要斷了。他玩累了才停下來。

　　后來，有個小朋友在我的旁邊插了一塊牌子，對我看了看就走了。又來了一個小朋友，伸手拉住我的枝條。我緊張起來，覺得突難就要降臨了。忽然間，那小朋友松開了手。噢，原來他在讀牌子上的字：愛護(hù)綠化，人人有責(zé)！他讀完后，用歉意的眼光瞧了瞧我就離開了！

寫楊樹的作文 篇5

　　在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場，在操場的兩邊各有一排白楊樹。

　　白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。

　　到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。

　　到了夏天，白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽光。

　　到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的.小飛機(jī)飛起來了，非常壯觀。

　　到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。

　　挺立在操場邊上的這些白楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。

　　【篇五：院子里的白楊樹】

　　我家住在黃州中學(xué)，院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每天早上，我上學(xué)的時候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，像衛(wèi)兵似的。

　　春天來到時，樹枝上爬滿了一個個胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天，丫苞開始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。

　　夏天一到，小寶寶們都長大了，滿樹的綠色。陽光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對待小鳥就像對待自己的孩子一樣，讓它們在自己的身上搭窩建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。

　　秋天，經(jīng)霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時而像在打秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，緩緩落下；時而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園，與大地融為一體，孕育著來年的希望。

　　冬天來了，雖然不如有樹葉時那么輝煌，但這時它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來臨時，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強(qiáng)的精神終于感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹暖暖的睡著了。

　　是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺了！

　　我愛你，白楊樹！愛你的美麗，愛你的無私，愛你那不屈不饒的進(jìn)取精神。

寫楊樹的作文 篇6

　　今年十一假期,我們?nèi)チ祟~濟(jì)納旗一處優(yōu)美的風(fēng)景——胡楊林

　　在那無邊無際的戈壁灘的催眠下,小轎車上的人昏昏欲睡.可是那么大的戈壁灘上真沒一棵樹木嗎?

　　昏沉沉的困倦中我睜開眼.如閃電掠過黑夜,我的眼睛為之一亮.

　　只見沙漠里屹立一棵胡楊樹,這時,爸爸特別把車開的慢慢的,我不由自主的把旁邊的媽媽搗醒,“媽媽,你看,這時什么呀?”我問道.媽媽眨巴著惺忪的睡眼：“哦,那是胡楊樹,傳說胡楊樹有三千年,生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽.”我想：這棵是死樹,應(yīng)該有兩千年的歷史吧.我眼前出現(xiàn)了一條小河,“看,這里有河”我指著河說.爸爸說那叫額濟(jì)納河,是內(nèi)蒙古自治區(qū)西部阿拉善高原荒漠區(qū)內(nèi)流河,發(fā)源于張掖,最終流入居延海.

　　來到胡楊林里,我覺得這里的風(fēng)景別樣的美.秋風(fēng)乍起,大部分的葉子仿佛在一夜之間變成了金黃色,似乎把太陽的全部饋贈都要通過枝葉展示給我們.葉子們?nèi)缫恢恢唤鸷��?打著旋兒飛舞著,最后才極不情愿地落到地上；那金黃的顏色不含半點的雜質(zhì),黃得熱烈,黃的眩目,讓人不敢睜大眼睛去看.有一顆半死不活的.樹,兩個枝丫像一幅彈弓,樹干要六個人手拉手才能圍過來,可樹干的中間卻是空的；有一顆死樹活像一個垃圾桶,已經(jīng)被游人填入了一些垃圾.還有朽木,而且形狀各異,有的像奔騰的小鹿,有的像兇猛的獅子,有的儼然是一把長劍,有的則仿佛是一只淘氣的小貓.

　　離開胡楊林時,我忍不住回頭再看看,微風(fēng)掠過,胡楊的葉子們“沙沙”地?fù)]舞著那小小的巴掌在向我告別,就像千萬只蝴蝶振動雙翅快樂地舞旋,有的輕輕落到,有的嬉戲打鬧,還有的飛向那無垠的天際.

　　我愛這片胡楊林,因為它是具有奉獻(xiàn)精神的勇士,從剛生下來便一只跟風(fēng)沙作斗爭,直到死也要為大自然默默奉獻(xiàn)著自己的能量,是值得我們所敬佩的,也是值得我們學(xué)習(xí)的.

寫楊樹的作文 篇7

　　在我們學(xué)校周圍，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊!如果你抬起頭想看到樹尖，連帽子都會掉下來。好茂盛的白楊樹啊，在密密的樹葉間，連鳥的影子都找不到。 春天，又抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦!一場??的春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)的生命在顫動。那樹葉綠綠的，在陽光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了!

　　夏天，正是白楊樹生長的`鼎盛時期。這時的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的樹葉遮擋住暴烈的陽光，讓我們在樹蔭下讀書、追逐、玩�！�…夏日夜晚，老人們愛在樹下下棋、聊天，小孩兒愛在樹周圍捉迷藏。

　　秋天，白楊樹落葉了。人們把葉子弄回家生火。小朋友們愛在樹葉堆上踩來踩去，發(fā)"嘎吱嘎吱"的響聲。頑皮的孩子愛在樹葉叢中玩"過家家"的游戲，用樹葉做餃子，做小碗兒、小盤兒。這一切，充滿了童趣。

　　冬天，當(dāng)白雪覆蓋大地的時候，誰不愿在這楊樹林里拋雪球、打雪仗?當(dāng)你要退卻或躲避雪彈的時候，白楊樹會用它堅實的臂膀來掩護(hù)你。

　　我喜愛白楊樹。它雖然是一種極普通的樹，但它參天聳立，無比堅強(qiáng)，不折不撓。我愛白楊樹。

寫楊樹的作文 篇8

　　【篇四：童年的白楊林】

　　我的家鄉(xiāng)是個山清水秀，鳥語花香的村莊。村里有勤勞的人們，村外有無垠的麥田，碧綠的莊稼，還有我的好朋友--白楊林。

　　春天，楊樹卸下冬天枯萎的服裝，盡情的吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，像是在竊竊私語，又像是在快樂的歌唱。夏天，一棵棵高大的白楊樹就像一把把漂亮的遮陽傘，坐在“傘”下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真令人心曠神怡。深秋，樹上的葉子開始脫落，就像一只只飛舞的蝴蝶，告別了楊樹，投入了大地的懷抱。隆冬，樹枝變的光禿禿的，但他仍然像忠誠的戰(zhàn)士，矗立在刺骨的寒風(fēng)里為我們站崗。

　　媽媽說，楊樹是有靈性的。是的，我愛魁拔`挺拔的白楊樹，倒不是看了茅盾的《白楊禮贊》才對它滋生愛慕之情的；也不是因為它們是北方的象征才格外喜歡它們。我愛白楊林，是從它的眼睛開始……

　　每當(dāng)我信步走到白楊林中，總要望著樹干上的“眼睛”，多像我們自己的眼睛呀：深深的眼睛，滾圓的眼珠，還帶著不同的表情哪！有的像老師的，帶著希望，嚴(yán)肅地望著我；有的像媽媽的，慈愛中帶著幾分責(zé)備默默地看著我；有的`像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發(fā)的注視著我。曾記得，當(dāng)我當(dāng)上少先隊員時，我心潮澎湃，第一個想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在林中奔跑著呼喊著：“白楊林，你看到了嗎，聽到了嗎，我當(dāng)上少先隊員了……當(dāng)我考試沒考好時，我便會靜靜地走到白楊林里，坐在楊樹下，對著他，我傾訴著內(nèi)心的感受。就這樣漸漸的，白楊林成了我的知心伙伴，來填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛。好久沒有見到白楊樹了，我又要去看它了，我高興地蹦著、跳著，穿過麥田，走進(jìn)莊稼地。近了，更近了。可就當(dāng)我走出那一刻，我愣住了。我看到大楊樹已經(jīng)成了一個個樹樁，而小楊樹都折了腰，扒在地上沉重的呻吟著。我簡直不敢相信自己的眼睛。難道這就是我夢寐以求的白楊林嗎？難道這就是我知心的朋友、伙伴嗎？

　　別了，我可愛的白楊林，你將永遠(yuǎn)地成為我記憶中的珍寶。

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