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楊樹的作文優(yōu)秀[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的楊樹的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
楊樹的作文 篇1
小練筆不管在溫暖的城市里,還是在茫茫的戈壁灘上,都會看見一排排挺拔的身姿。那,就是白楊樹。
春天里,草木都長出了嫩綠的新葉,白楊樹當(dāng)然也不會例外,它蓬勃地生長,在和絢的陽光下,靜靜地聽著人們的贊美。
轉(zhuǎn)眼間,炎熱的.夏天來了。陽光雖然熾烈,但是白楊樹的枝葉,卻長得更加茂密,絲毫也不畏烈日。枝葉隨著風(fēng)兒擺動,發(fā)出陣陣富有韻味的楊濤聲。
秋風(fēng)過后,梧桐的葉兒,開始滿地飛舞,其它的樹木,都披上了金色的衣裳;往日頑皮的小草,也不再那么活潑了,顯得有些憔悴。只有挺立著的白楊樹,依然如故。它昂著頭,雖然黃葉落了不少,但它挺拔的身姿,任憑風(fēng)吹雨打,流露出一種英勇不屈的氣概。
在呼呼的寒風(fēng)吹襲下,草兒全都枯萎了,有些樹枝上僅剩的黃葉也都脫落了,只剩下光禿禿的殘枝,在北風(fēng)中苦戰(zhàn)。這時,只有白楊樹,雖然沒了枝葉,依然是挺拔的身姿,英勇無畏地挺立著。天氣越是寒冷,白楊樹越是顯示它那堅韌不拔的性格。
我們要像白楊樹那樣,不畏干旱洪澇,在任何環(huán)境中都能挺拔茁壯地生長。
楊樹的作文 篇2
一、 審題指導(dǎo)【由果溯因法】
1.老人:
果:老人種的胡楊樹在沙塵暴后無礙
因:把樹載活后不去理睬,逼得其不得不把根一直扎到地底下的泉源中去。具體表現(xiàn):(1)老人一等到樹苗成活以后,就來得很少;
。2)即使來了,也只是把被風(fēng)刮倒的樹苗扶一扶,不澆一點水;
(3)我把樹栽活以后就不去理睬它,逼它們不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。
含義: 老人種樹很講究方法,目光長遠。
觀點:教育子女(培養(yǎng)人才),要講究科學(xué)的方法、具備長遠的眼光。
2、年輕人:
果:年輕人種的胡楊在沙塵暴后全被風(fēng)刮倒。
因:待樹苗成活以后,每隔三天就要來給它澆水 。經(jīng)常給樹澆水施肥,它的根就不往泥土深處扎 。
具體表現(xiàn):(1)年輕人待樹苗成活后,每隔三天就要來給它澆水。
。2)年輕人種的胡楊幾乎全被風(fēng)刮倒,有的甚至連根拔起。
含義 :年輕人種樹對樹過度關(guān)心、溺愛,反而害了樹。
觀點: ①一味關(guān)心愛護有可能會貽誤被關(guān)愛者的一生。
②過多的關(guān)愛反而是一種禍害。③溺愛不等于真愛。
3.胡楊樹
果:胡楊樹能抵擋沙塵暴 因:經(jīng)常給樹澆水,樹的根不往泥土深處扎。不給樹澆一點水,逼它們不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。根扎深了,樹就不會輕易被風(fēng)刮倒。 (處于逆境,根往深處扎)
具體表現(xiàn):(1)老人不給樹木澆水,逼它們不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。他種的樹,只是被風(fēng)吹折了一些樹枝。
。2)年輕人經(jīng)常給樹澆水,他種的胡楊幾乎全被風(fēng)刮倒了, 有的甚至連根拔起。
含義:老人讓樹身處逆境,經(jīng)受磨礪,樹根扎得深,經(jīng)受住風(fēng)沙的考驗;年輕人種的身處順境,根扎不深,風(fēng)沙一來,就被刮倒。
觀點:(1)逆境成才。(2)順境可能會使生命變得脆弱 。
(3)人生需要磨礪 。(4)要夯實基礎(chǔ),事業(yè)才能取得成功
二、處理原材料不當(dāng)
問題1:不用材料,另起爐灶;(要求:新材料作文議論文,開頭必須要引用材料。) 問題2:照搬材料,或用比原文還要多的字數(shù)復(fù)述材料;(要求:引用材料要簡潔,要概述材料。)
問題3:用類似材料的例子做論據(jù)。(要求:不能仿寫,擴寫原材料。)
問題4:通篇在評論原材料。(要求:原材料是用來提煉觀點,得出觀點后就要論證觀點,結(jié)尾處要重新提一提原材料和觀點,使文章首尾呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)完整。)
新材料作文的開頭
一、開頭要簡單引用材料。
二、引用材料后要分析材料。(概述材料)
材料一般會有多個立意、寫作的角度,我們要圍繞等下自己將會得出的觀點對材料進行定向分析,使材料和觀點之間更好地過渡、銜接。(定向分析材料)
三、引用、分析材料后要明確提出自己的觀點,做到觀點明確、突出、集中。(提煉觀
點)
【上面的三個步驟在第一段中完成。(第一段約150字)】
例子:
1.培育人才必需講究科學(xué)方法
同樣是在沙漠里種胡楊樹,沙塵暴后,年輕人種的樹幾乎全被風(fēng)刮倒了,而老人
種的樹卻無大礙。【 概述材料 】同樣的樹,為何抗風(fēng)沙能力差別這么大?顯然是因為兩人種樹的方法不同,年輕人過多關(guān)心樹木,而老人則要樹苗自己去找泉源,樹木的根也因此扎得很深?梢娺^多的關(guān)心反而是一種禍害,科學(xué)的管理才能讓樹木茁壯成長。【 簡析材料 】掩卷沉思,育人亦如種樹:培育人才必需講究科學(xué)方法。【提出觀點。】
方法:概述材料+簡析+觀點
2.培養(yǎng)人才,要講究科學(xué)的方法
同樣栽種的胡楊,年輕人的細心呵護卻使它失去了扎根深處的動力,老人看似不聞不問的舉動卻是真正給與了胡楊樹抵御風(fēng)暴的力量。老人的睿智在于他懂得:過分的保護是有害的,科學(xué)地對待才是明智的抉擇。【邊敘邊議 】種樹如此,育人亦然?梢,培養(yǎng)人才,要講究科學(xué)的方法。【提出觀點】
方法:邊敘邊議+觀點
3.挫折鑄造成功
在這個全球化的、競爭激烈的社會中,我們總會遇到很多挫折,【聯(lián)系實際 】但
是我們要像沙漠中不被澆水施肥的胡楊樹,勇于克服挫折,屹立于沙塵暴中,【與材料
形成對比】可見,挫折是我們成功路上的墊腳石,挫折能鑄造我們的成功!咎岢鲇^點! 方法:聯(lián)系實際+分析材料(形成對比)+觀點
4.讓自己在磨礪中變“鋒利”
人生中,難免要遇到大大小小的挫折,這就要求我們有著堅強的意志! 擺普遍
現(xiàn)象 】一老一小在沙漠中種胡楊樹, 年輕人常澆水的樹卻被沙塵暴吹到了,老人不理睬的樹卻安然無恙!疽鰧Σ牧系母攀 】就因為不澆水,樹不得不把根扎到地底的泉源,這樣才有穩(wěn)固的根基,【 分析材料 】我們?nèi)撕螄L不是這樣呢?【簡析材料】多一點磨礪,會為自己鑄造精彩的人生!咎岢鲇^點】
方法:普遍現(xiàn)象+引用材料+分析材料+觀點
新材料作文開頭的方法:
方法一:概述材料+簡析+觀點。方法二:邊敘邊議+觀點。
方法三:聯(lián)系實際+分析材料(形成對比)+觀點
方法四:普遍現(xiàn)象+引用材料+分析材料+觀點。
運用這些方法升格你文章的開頭!
3、運用例證法
。ɡC法是用令人信服的典型事例來證明自己論點正確的一種方法。是最常用的論證方法。)
。1)例子不新穎,不豐富。
如舉司馬遷、曹雪芹、張海迪、謝坤山、海倫凱勒、居里夫人、貝多芬、愛迪生等為例,例子不新穎;
一篇文章只有一兩個例子,例子不豐富。
(2)敘例不簡潔,沒有例后分析,或例后分析不到位,議論段不規(guī)范。(例證法要力
求做到精選事實與深入說理相互結(jié)合。)
議論段不規(guī)范: “觀點+例子=議論段”
議論段應(yīng)該依次包含如下五種功能不同的.句子:觀點句、闡釋句、材料句、分析句、結(jié)論句。
。1)第一步,段的首句:一定要擺放這一段的分論點。開門見山,使閱卷老師明白你
這一段要論證什么問題。(觀點)
。2)第二步:引用名人名言。從理論上對分論點進行論證,也就是通常所說的理論論證。要注意名人名言與分論點有關(guān)系,如沒有聯(lián)系,則不能起論證作用。(闡釋句)
。3)第三步:列舉典型事例,古今中外,正反事例均可。所舉事例要緊扣分論點。寫法上簡要敘述即可,不要過多描寫。 (材料句)
(4)第四步:分析說理。這是本段最重要的一步。因為沒有分析說理,光列舉一個兩個事例,不進行分析說理,那這舉出的事例就不能成為分論點的論據(jù),也就沒有說服力。那么怎樣進行分析呢?常用的有兩種分析說理方法,即因果法和假設(shè)法。(分 析句)
(5)第五步:本段小結(jié)。照應(yīng)本段開頭,重申這一節(jié)的分論點?杉由稀耙虼恕被颉八晕艺J為”等字樣。這樣一來,本段就形成了一個完整的說理板塊 。(結(jié)論句) 知識就是力量。(觀點)它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧,當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見的、巨大的物質(zhì)力量。 史蒂芬.霍金,被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上20多年,全身能“活動”的,除了眼睛,只剩三根食指,但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國際聲譽的偉人、超人。(材料句)霍金靠的是什么?知識——關(guān)于宇宙奧秘:天體物理、時空本質(zhì)的最新知識,最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧。以及知識帶來的預(yù)見性。(分析句)可見,知識能夠改變世界,知識能夠決定命運,知識能夠給人自由。(結(jié)論句)
例文:逆境造就人才
兩棵胡楊,當(dāng)沙塵暴來臨時,只有在逆境中生長的那棵還那樣挺拔
不難發(fā)現(xiàn),逆境是成才的前提條件,縱觀歷史長河,古今中外的有智之士,非常之人,都是在逆境中成長起來的
有的人也許經(jīng)常抱怨,自己的環(huán)境不如別人,家庭背景沒人家好,衣食住行都成問題,還談什么學(xué)習(xí),而我認為,這不過是懶惰之人不愿意學(xué)習(xí)的借口,生活不如別人,就應(yīng)該更加努力,以后才能出人頭地,翻開歷史名人錄,又有幾個是出生 在好環(huán)境中的呢?
英國著名作家和詩人莎士比亞,大家應(yīng)該再熟悉不過了,但又有幾個人知道莎士比亞成名前的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?莎士比亞原來不過是替人看馬,打雜的一個沒有地位的打雜工而已,但他不因身處逆境而怨天尤人,而是一有空便從戲院的門縫和小孔里偷看演出,他憑著這種執(zhí)著的“偷學(xué)”精神,終成一代偉人。 如果你現(xiàn)在身處逆境,不要抱怨,不要悲傷,勇敢面對,你會發(fā)現(xiàn)逆境是你邁向成功的基礎(chǔ),而往往,逆境能造就一個人。
還記得一九一三年,當(dāng)中國忍受著帝國主義踐踏時,所有的東西都因沒有技術(shù)而從國外進口。在這樣的逆境中,許多人都屈服了,而化學(xué)家侯德榜卻逆流而上,在逆境中實驗500多次,終于發(fā)明了“侯氏制堿法”,為祖國贏得了榮譽。
我們不應(yīng)該把逆境當(dāng)作退縮的原因,相反,他會給人帶來一種不平凡的壓力,他是環(huán)境給人的一種不同于一般的跟高層面的壓力,他不是簡單的得到的,它需要你具有超強的意志力,他對人的成功起著至關(guān)重要的作用,沒有它,也許你不會知道莎士比亞這個人;沒有它,“侯氏制堿法”不會應(yīng)運而生;沒有它,童第周不會為國爭光;沒有它,中國無法造出原子彈貪圖現(xiàn)有的環(huán)境,去享受,我們只會停滯不前,只有在逆境中謀生存,謀發(fā)展,我們才會走得更遠,翻開歷史長河的篇章,但凡在逆境中求生存,求發(fā)展的人都是大寫的人。
在馬廄里的馬永遠都只會享受別人提供的食物,最終只能庸庸碌碌一生,只有在惡劣的自然環(huán)境下生存下來的才能是千里良駒。
正是“平靜的湖水練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時代的偉人!” 逆境是我們成長的前提條件,他是我們成功不可或缺的東西!
依然是那兩棵胡楊,在逆境中生活的胡楊依舊那樣挺拔,而習(xí)慣了溫室照料下的胡楊在大自然的考驗下最終只能倒下。
楊樹的作文 篇3
我們學(xué)校門口有一條新建的柏油馬路,為了美化環(huán)境,人們在大路兩旁種了許多白楊樹,它一年四季都傲然挺立,像一位位戰(zhàn)士一樣為我們遮風(fēng)擋雨。
白楊樹那白綠色的樹桿筆直筆直的,有二、三層那么高,一般二、三米內(nèi)絕無旁枝,所有枝葉都向上生長,而且緊緊靠攏,站在樹下仰起頭來看到樹葉郁郁蔥蔥,心形的葉子在太陽照射下銀光閃閃,只要有風(fēng)輕輕吹過,葉子便嘩嘩作響。
白楊樹是一種普通常見的樹,只要有土的地方就能生長,它不用人的悉心照料,只要給它一塊空地,它就會挺拔向上。白楊樹從不怕困難,從不屈服,狂風(fēng)暴雨也不會令它低頭,即使在寒冷的冬天,白楊樹只剩下光禿禿的`樹干,但生命力還是非常頑強的,它像紅梅傲雪般立在大雪中,在風(fēng)雪交加的時候,那一棵棵白楊樹依然屹立在那里。
我每天上學(xué)要路過這條馬路,看到這些白楊樹,它好像在時刻告訴我學(xué)習(xí)要勇攀高峰,不怕困難,才能取得最后的勝利。
啊,白楊樹,我愛你!愛你那筆直筆直的樹干,愛你茂密的枝葉,更愛你不怕困難的精神,和你默默為人們奉獻的高貴品質(zhì)!
楊樹的作文 篇4
白楊樹是西北最普通的一種樹,只要有草的地方,就有白楊樹的影子。白楊樹是不太講究生存條件的,大路邊,田埂旁,哪里有黃土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不貪戀陽光,只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上,給一點水分,白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽只要挪動一點雜草生存的空間,她就會把黃土地裝點,撐起一片綠色。她不需要人去施肥,也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌,只要不揮刀斧去砍伐,給她一點寬松的環(huán)境,讓她吸收自由的空氣,她就會挺拔向上,她從來不對生長的土地說不。她不枝不蔓,扎根在貧瘠的土壤中,隨遇而安,與世無爭,因為她屬于草根族。
白楊樹雖然出身寒微,卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴,春風(fēng)中還夾著寒意,她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽,在沉重的壓力下,她的每一片嫩芽,每一片葉子都是努力向上的`,而絕不彎腰乞求,更沒有媚俗的面孔。秋風(fēng)里,雖然脫盡了葉子,單薄的枝條依然透著精氣,枝干向上,高昂著頭。嚴冬里,她迎著刀霜雪劍,依然佇立在寒冷的黃土地,枝枝傲骨,樹樹無字,樹樹有聲。而此時,貴族的花草,卻在暖房里,接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料,懶洋洋地打發(fā)著沒有血色的日子。
白楊樹的性情是平民化的,可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒,可以打家具,可以做屋檁棟梁,可以制作農(nóng)具,和養(yǎng)育她成長的黃土地一樣,樸實無華,在一些人眼中,幾乎會忘記她的存在?蓪τ诨暮毨У狞S土地,她卻是偉岸的大丈夫,在一年四季里,留守著,裝點著,給黃土地減幾分貧寒和寂寞,增幾分生動和美麗,因為,她的根已經(jīng)和黃土地連為一個整體。白楊樹并沒有想到移栽和遷徙,哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土,也要為這黃土地增添一點養(yǎng)分和活力。厚實的黃土地下,涌動著白楊樹不朽的生命,黃土地酥酥地勃發(fā)了,一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹,過幾年白楊樹就又成了更大的一片綠。
白楊樹是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
楊樹的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)長滿白楊樹,村里村外,房前屋后,溝沿地埂,河灘路旁。一棵棵,一排排,一片片。白楊是家鄉(xiāng)的景,白楊是家鄉(xiāng)的情,白楊是家鄉(xiāng)的根,白楊是家鄉(xiāng)的魂。
二月春風(fēng),吹開樹的嫩芽,帶來春的氣息。一場春雨后樹葉漸漸的綠了。白色的樹毛子象雪花一樣到處飄飛,給家鄉(xiāng)增添了一道獨特的景色。炎炎夏日,河灘樹林里茂密的枝葉將地上遮蓋的嚴嚴實實,是人們勞作之余休憩的好去處。每天中午全村的男女老少都來到這里納涼。樹上到處拴著騾馬驢牛,羊兒一群群圍在一起低著頭歇涼,只有幾個不安分的山羊立起身子前蹄搭在樹身梗著脖子吃樹葉。羊倌們躺在氈衣上睡覺或者是剪羊毛,小孩們幫著抓羊按頭拽腿。婦女們圍在一起做針線活,一邊張話天李話地王家的貓兒把趙家的狗扯死嘰嘰喳喳說個不停。閑話比手中的線長。男人們端著茶杯,有的下棋,有的打牌。年長的則喜歡看看牲口的牙口,論論長相,力氣大小,干活乖否,評頭論足。
河灘里有樹林,樹林里有泉眼,泉水環(huán)繞著樹林蜿蜒流淌。還有幾處沼澤,雞鴨悠閑地在沼澤的水草中找蟲子吃。豬們則喜歡在沼澤里拱泥溏打滾,渾身沾滿黑污泥的老母豬瞇著眼睡得怡然自得。調(diào)皮而愛湊熱鬧的狗狗們跑得最歡實。向狗趕黑狗,黃狗咬花狗,把雞鴨攆的呱呱直叫,攆完雞鴨,興猶未盡的'花狗又竄到羊群里搗亂,十佬佬家的卷骼大羝羊正在追逐母羊,看見花狗來騷擾,正好顯示一下威風(fēng),它扛著脖子猛的一頭砸過去,花狗猝不及防被頂?shù)靡粋趔趄,翻了個滾,痛的吆吆直叫奪路而逃,引的人們哈哈大笑。
一場秋雨一場寒,過了寒露,金黃色的樹葉被寒風(fēng)吹的紛揚揚落了下來,地上鋪上厚厚一層。勤勞的人們把它掃堆或背或拉到自家的門臺上院子里,曬干后冬天喂羊或添炕都很好。立冬后農(nóng)活少了樹也硬氣了正是放樹的時候。放倒樹后請木匠計劃材料,或做家俱或當(dāng)梁檁條椽子的鋸開拉走,剩下的樹條剝皮涼干后當(dāng)房梢各盡其用,白楊樹一身全是寶啊!
第二年春天人們又栽上小白楊,人們一輩輩,白楊樹一茬茬,相互依偎,生生不息。
楊樹的作文 篇6
窗外有一棵高大的楊樹,春天它很嫩綠。風(fēng)沒有吹過的時候,它像電線桿一樣一動不動;風(fēng)吹來了,它就閃動著樹葉,嘩啦嘩啦的`聲音,就像優(yōu)美的歌曲。
夏天,樹葉綠綠的。我們正在玩兒,可太陽照射著我們,很熱,我們就都躲在大樹下乘涼。大家都說:“真涼爽,這棵楊樹可真有用啊!”
秋天,樹葉黃黃的,落起來像蝴蝶在空中飛舞。晚上,我聽到了樹葉飄落的聲音,我知道它在和我告別。
冬天,樹葉落光了,現(xiàn)在是銀白色的世界。雪落在樹枝上毛茸茸的很美麗。
窗外的楊樹給我?guī)砹藷o窮的歡樂。我很喜歡它。
楊樹的作文 篇7
我想您們都知道什么是楊樹,楊樹雖然不像花一樣好看,但它有堅強、不屈服于任何東西或季節(jié)。
我院里有一棵楊樹,它從小就伴隨著我一起長大,只要有它我就不會感覺寂寞,如果心情不好,我也會把心中的不滿告訴它,它雖然不會陪我說話,但我可以給它說話,總比把不滿藏在心底好。我學(xué)校也有一棵楊樹,這棵楊樹不管刮風(fēng)下雨,還是下雪,在那些冷的日子里,多么艱難都走過來了。
楊樹的樹桿上有很多只眼睛對于多小孩來說很可怕,但對于我來說一點都不可怕,我把它看成我唯一能說出不滿的人。
楊樹的葉子很平常,但是它的樹干上的眼睛看起來很親切。楊樹的那種堅強不屈、超凡脫俗、不畏艱險的精神令我敬佩。
楊樹雖然沒有花兒漂亮,但楊樹不會像冬天認輸,花兒卻屈服于冬天的'腳下,而死亡。
從楊樹的身上我明白了一個道理;漂亮是沒有用的,只要有本領(lǐng),就不怕別人的嘲笑了。
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