白楊樹作文【集錦6篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的白楊樹作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

白楊樹作文 篇1

　　榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹。白楊樹……像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最愛蕭蕭的`白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽見那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。

　　這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什么樹，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年。千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺(jué)得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅楊樹精神的作文（3篇）楊樹精神的作文（3篇）。堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？

　　所以我要以白楊樹為榜樣，學(xué)習(xí)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神？

白楊樹作文 篇2

　　在我家門前，有一棵白楊樹，那是一顆陪我度過(guò)了六個(gè)春秋的白楊樹，所以我和它感情很好。

　　我剛見到那棵白楊樹的時(shí)候，房子剛剛裝修好。它和一些其他種類的樹苗一起被綠化工運(yùn)來(lái)。那是，它還不足一米高，與現(xiàn)在高大的白楊難以同日而語(yǔ)。但是，它雖然矮小，卻非常挺拔，就像個(gè)剛毅的軍人一般，這讓我一眼就喜歡上了這棵剛毅的小白楊。

　　從那以后，我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間和它在一起。和它在一起時(shí)，我會(huì)被它挺拔的.身軀所感染，讓我也變得精神抖擻，心情也不禁好起來(lái)。就這樣，六年的日子如流水，一閃而過(guò)。

　　現(xiàn)在那棵小白楊已經(jīng)長(zhǎng)成經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，擁有著粗壯挺拔的樹干和不斷向上延伸的枝葉的參天大樹了。它生長(zhǎng)的飛快，原先我比它高出不少，現(xiàn)在它卻已經(jīng)到了我遙不可及的高度了。

　　而我越發(fā)佩服它的耐力和精神了：春天，風(fēng)非常大，它一直站穩(wěn)腳跟，只有幾片剛長(zhǎng)出的新葉隨風(fēng)搖擺；夏天，大雨下個(gè)不停，燥熱的天氣讓人喘不過(guò)氣 ，它卻挺直了腰板，勇敢的接受了風(fēng)雨的洗禮；秋天，寒霜過(guò)后，葉落歸根，它默默的看著悠悠落下的枯葉，惋惜不已，卻還是昂揚(yáng)的站立；冬天，白雪覆蓋了整個(gè)世界，也蓋在了它的身上，它卻依舊挺秀，直接藐視蓋在身上的積雪，傲然挺立著自己的身軀，把腰肢向上拔了又拔……在這四季交替的時(shí)光中，它越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越挺拔。

　　通過(guò)這棵白楊伙伴，我明白在生活與學(xué)習(xí)中，不要害怕挫折，害怕失敗，要敢于面對(duì)它們，挺直腰板，去勇敢的打敗他們吧！挫折與失敗是不堪一擊的弱者，我們只有戰(zhàn)勝他們，才能茁壯成長(zhǎng)，做生活的主人。

　　抬起頭，門前的白楊在篤定的注視著我……

白楊樹作文 篇3

　　記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓：墻是用褐色的磚砌起來(lái)的，教室里沒(méi)有潔白被的油漆刷過(guò)，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，克服困難的標(biāo)語(yǔ)；后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學(xué)樓比起來(lái)是那樣的圣潔。但是在兩座教學(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著一棵白楊樹，就是那棵白楊樹，讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補(bǔ)。白楊樹他那種高貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因?yàn)槔�益誘惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。

　　每到上體育課，我們總是十分那個(gè)的.開心，因?yàn)橛袝?huì)見到白楊樹了，我們每次上體育課總會(huì)圍著他跑來(lái)跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒(méi)有了他，我們的世界仿佛失去了快樂(lè)的笑聲。

　　白楊樹他一向陪伴著我們這些孩子走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而五年后他卻消失得無(wú)影無(wú)蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無(wú)音訊。

　　我記得那天，學(xué)校為了翻修校園，請(qǐng)了施工隊(duì)伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來(lái)，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過(guò)了最天真無(wú)邪、最快樂(lè)時(shí)光的白楊樹就這樣沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)一句到別的話就離開了我們。

　　白楊樹你此刻在哪里？告訴我們好嗎？即使你此刻在天國(guó)和伙伴們過(guò)著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。

白楊樹作文 篇4

　　我喜歡白楊樹，喜歡它那灰白色的樹干，筆直而粗壯，喜歡它那長(zhǎng)著鋸齒邊的扇形樹葉，美麗而精致，無(wú)論在寬廣的大路邊，還是在陡峭的山坡上，只要有黃土的地方，就有它的存在。它用那頑強(qiáng)的生命力擋住了風(fēng)沙，為大地增添了色彩。

　　溫暖的春風(fēng)里，小燕子唱著歡快的歌曲，從南方飛回來(lái)了，楊樹的枝頭也鼓出了鵝黃色的嫩芽，猶如雛雞的小嘴一樣可愛。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候，它們拼命吮吸著春天的甘露，每一個(gè)嫩芽都在努力地長(zhǎng)大，漸漸的每根枝頭上都長(zhǎng)滿了嫩綠色的葉子，密密麻麻，一簇一簇的，像活潑可愛的孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩耍。

　　夏天一到，經(jīng)脈分明的樹葉飽滿而碧綠，就像一把把張開的綠絨大傘，遮住了熾熱的太陽(yáng)，擋住了一波一波的熱浪。在微風(fēng)的吹佛下，樹葉“嘩啦嘩啦”地?cái)[動(dòng)著，為大地帶來(lái)了幾分涼爽。陽(yáng)光灑在葉子上，就像一塊塊無(wú)暇的翡翠。一場(chǎng)小雨過(guò)后，透亮的'水珠落在樹葉上，就像一顆顆金光閃閃的寶石，發(fā)出耀眼的光芒。

　　金色的秋天里，大自然就像一位神奇的畫家，把滿樹碧綠的葉子變成了金黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉簌簌飄落著，有的像降落傘，緩緩落下，有的像金蝴蝶，悠然飛舞。秋雨過(guò)后，樹葉洗去了疲憊，像個(gè)安靜的小孩進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，給大地增添了生機(jī)和美麗。

　　冬接過(guò)了秋的接力棒，再次考驗(yàn)著傲然挺立的白楊樹。這時(shí)的樹枝光禿禿的，樹干皺巴巴的，但看上去仿佛更有力量。一層厚厚的白雪壓在樹枝上，它依然不低頭，任冰雪覆蓋，任寒風(fēng)摧殘，仍然是那樣的筆直，那樣的威風(fēng)。

　　四季的白楊樹，雖然沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F，沒(méi)有荷花那樣清香，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，它只是一棵普通的樹，但是我卻看到了它的不平凡之處。我要學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏艱難，默默奉獻(xiàn)，力求上進(jìn)的精神，要像白楊樹那樣，不畏干旱洪澇，在任何環(huán)境中都能挺拔茁壯地生長(zhǎng)。

　　我愛四季的白楊樹！

白楊樹作文 篇5

　　記得有一次，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察植物。觀察白楊樹時(shí)，有同學(xué)問(wèn)：“老師，白楊樹上怎么有好多‘眼睛’�。俊�

　　大家都把目光聚集在白楊樹上，果然發(fā)現(xiàn)有很多“眼睛”在“看”著我們。這些“眼睛”有大有小，“眼神”各異。有的溫柔地注視你，有的好奇地打量你，有的死死地盯著你，還有的兇神惡煞般地瞪著你……“大家猜猜看，這些‘眼睛’是干什么的？”老師問(wèn)。

　　“我知道，這是白楊樹用它的‘眼睛’偷窺大千世界�！�

　　“不對(duì)！這是白楊樹吸收和釋放養(yǎng)分的器官�！�

　　…………

　　“好了，先不說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，帶著疑問(wèn)，我們回到教室再討論。”老師打斷同學(xué)們的.爭(zhēng)論，把我們帶回教室。

　　“好了，現(xiàn)在我來(lái)告訴大家，”老師微笑著說(shuō)，“其實(shí)啊，白楊樹的‘眼睛’是它的傷疤。”

　　“老師，白楊樹為什么會(huì)有傷疤呢？”

　　“這是它小時(shí)候的傷口。白楊樹在長(zhǎng)出枝條后，把它身上沒(méi)用的枝杈砍掉，它才能長(zhǎng)得又高又直。否則，等它瘋長(zhǎng)起來(lái)，就會(huì)變成一棵荊棘�？车糁﹁竞罅粝碌膫�口，就成了我們看到的‘眼睛’�！�

　　我想，與其說(shuō)老師說(shuō)的是白楊樹，不如說(shuō)老師講的是人。在人生的道路上，那些沒(méi)用的枝杈就是你的缺點(diǎn)。如果你不根除它，你就會(huì)成為荊棘。只有用一把斧子，把它徹底砍掉，你才能健康地長(zhǎng)大成才。而這把命運(yùn)的斧子，不就攥在自己的手里嗎？

白楊樹作文 篇6

　　那年第一次離開家，離開父母，去城里讀書。晚上躺在床上聽著外面樹葉的沙沙聲，心里酸酸的，久久不能入眠。

　　第二天看著院子里的白楊樹，高大、挺拔、茂密，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。風(fēng)一吹過(guò)，葉子之間相互摩擦，發(fā)出窸窸窣窣或沙沙沙的聲音。

　　從那以后烙下病根一聽到白楊樹沙沙的聲音就不由得心酸。

　　奇怪的是，我們家院子里也有棵白楊樹，以前在家，晚上躺在床上，也沒(méi)有注意到有沙沙聲。而且有時(shí)刮風(fēng)，再大的風(fēng)，也不影響我的睡眠。而且自這種毛病，回到家就會(huì)自愈。

　　雖然有這種心病，但我不討厭白楊樹，相反，我很喜歡它。喜歡它的高大挺拔，英姿颯爽。它是樹中的'偉丈夫。淺色的光滑的書皮，粗而高直的樹干，樹枝自然伸展，寬大的樹葉像一個(gè)個(gè)的小巴掌。記得有一次在網(wǎng)上看到白楊樹不宜在庭院栽種，被稱為“四大鬼樹”之一。因?yàn)樗鼘挻蟮臉淙~像一個(gè)個(gè)小手，有風(fēng)的時(shí)候它們相互摩擦，如一起拍手，發(fā)出的聲音影響人的睡眠。我認(rèn)為這是迷信的說(shuō)法。不影響我對(duì)他的喜愛。

　　去年五一去城北的森林公園玩，那里全是高大的白楊樹，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么多，這么粗的白楊。它們又高又直，有參天之勢(shì)。真想抱住他們，我試著抱了一棵，得兩個(gè)人合抱才能把他包圍。依偎著這樣的大樹竟有一種莫名的安全感。在這樣的林子里，很難看到廣闊的天空，陽(yáng)光透過(guò)縫隙，灑下微弱的光斑，涼爽的空氣，沁人心脾。等我們開車離開的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里方圓幾十里竟然全是白楊樹，讓人震驚。

　　喜歡它自然純樸，看到它總有親切感。它雖然不是樹中的貴族，卻是普通人的朋友。在老家也很多楊樹林子，大多沒(méi)有公園這般高直。夏天這里是最涼快的，喜歡去林子邊上乘涼。在樹底下捉螞蟻，揀樹葉，做游戲。晚上拿著手電筒去林子里抓蟬蛹。秋天的楊樹林，會(huì)鋪上厚厚的一層樹葉，像一張黃褐色的地毯，踩上去紗紗的。村里的老人拿著掃帚，一點(diǎn)點(diǎn)地掃成堆，包起來(lái)，拉回家當(dāng)柴火，這種充滿臘質(zhì)的葉子是很好的引火草。

　　田間小路邊上的白楊樹，淡薄的一排矗立在大平原上，給寬廣單調(diào)的大平原，增添了起伏的線條。這是北方特有的景色，雖然不夠細(xì)膩華美卻最自然質(zhì)樸。

　　每次看到白楊樹總是想起鄉(xiāng)村，想起老家，想起童年。

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