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（優(yōu)秀）寫(xiě)楊樹(shù)的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的寫(xiě)楊樹(shù)的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)楊樹(shù)的作文400字 篇1
家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)，雖然沒(méi)有名山的高大雄偉；沒(méi)有大海的遼闊無(wú)垠；沒(méi)有河流的蜿蜒纏綿。但是，家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)，卻擁有著大自然所賦予的獨(dú)特魅力。
早晨，太陽(yáng)射出的萬(wàn)縷金光撒在大地上，白楊樹(shù)的葉子在光的照耀下顯得更加翠綠，好似亮閃閃的.綠翡翠。遠(yuǎn)看，一片片白楊樹(shù)林像一座座連綿起伏的綠色山峰，又像一層青紗籠罩在大地上。近看，一行行白楊樹(shù)站得筆直，像正在訓(xùn)練的士兵。
中午，熾熱的陽(yáng)光烤著大地，人們?cè)谖葑永�，享受著空調(diào)、電風(fēng)扇帶給他們的涼爽，花、草的葉子被太陽(yáng)曬得垂下來(lái)了，只有白楊樹(shù)，在烈日炎炎下給人們留下一片陰涼。白楊樹(shù)像堅(jiān)守崗位的士兵；像留下陰涼的精靈；更像一個(gè)綠色的天使！
傍晚，太陽(yáng)公公悄悄地從人們的視線中落下，只留下一片橘紅色的晚霞，一朵朵紅色的云，像無(wú)數(shù)紅色的小天使。這時(shí)候，風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了白楊樹(shù)林，白楊樹(shù)向風(fēng)姑娘問(wèn)好，又唱起了歌跳起了舞。樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的歌聲和蟬鳴交織在一起，伴隨著白楊樹(shù)優(yōu)美的舞蹈，遠(yuǎn)處有橘紅色的晚霞做背景，讓人猶如置身于仙境一般。
夜晚，一切都安靜了下來(lái)，白楊樹(shù)偶爾會(huì)發(fā)出沙沙聲，好似催眠曲，催人們進(jìn)入了夢(mèng)的世界………
白楊樹(shù)是家鄉(xiāng)的保衛(wèi)者；白楊樹(shù)是家鄉(xiāng)人民的朋友；更是家鄉(xiāng)人們生活中不可缺少的一片綠色！
寫(xiě)楊樹(shù)的作文400字 篇2
校園中有很多景致，令我印象最深的是那一排高大的白楊。
陽(yáng)光春季，萬(wàn)物發(fā)芽蘇醒，白楊樹(shù)上冒出了許多小芽苞。第一場(chǎng)春雨，白楊吮吸著甘甜的雨露，過(guò)了不久就長(zhǎng)出了一片片小葉子，小巧玲瓏很是可愛(ài)。輕風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上傳來(lái)陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道，直沁肺腑，充溢著整片校園，和著金子般的陽(yáng)光灑向地面。陽(yáng)光的暖香，泥土的芬芳與葉子的.清涼合在一起，四散開(kāi)來(lái)。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠(yuǎn)方。
炎炎夏季，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒輕唱，蟬鳴輕響，輕風(fēng)一拂，樹(shù)葉隨風(fēng)輕搖。一樹(shù)的綠葉仿佛是翡翠精雕細(xì)琢的杰作一般。綠葉水靈靈的樣子，好像一碰就會(huì)破裂。但是，就是這樣的一片片葉子重合起來(lái)，形成了一把綠油油的大傘，在"傘"下乘涼，很是涼快。
繽紛秋季，滿樹(shù)金子般閃閃發(fā)光的葉子，在陽(yáng)光的照射下顯得更耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò)，從樹(shù)上落下的葉子如金片般奪目，好似一群蝴蝶在相繼飛舞，美麗致極。
皚皚冬季，棉花般的雪悠然飄落，白楊樹(shù)枝上掛著簇簇白雪，正可謂"白雪悠落陰云下，俏梅不畏冰雪寒。拂袖吟詠雪之美，不忘言悅雪梅間。"白楊也有一抹光彩在冬天。
寫(xiě)楊樹(shù)的作文400字 篇3
很久很久以前，在一座房子前的一片寬闊的土地上，生長(zhǎng)著一棵楊樹(shù)和一棵松樹(shù)。
楊樹(shù)總是能抵抗冬天的嚴(yán)寒，一年四季都是翠綠的，從不落葉。但是松樹(shù)一到冬天就落葉了，光禿禿的，很難看。松樹(shù)很羨慕楊樹(shù)，于是，謙虛地向楊樹(shù)請(qǐng)教，一年四季都不落葉的秘訣是什么?可是楊樹(shù)總是傲慢地回答：大笨松樹(shù)，你有什么資格向我學(xué)習(xí)一年四季都不落葉的方法，你是永遠(yuǎn)不會(huì)知道我的秘訣的，你是永遠(yuǎn)不會(huì)四季常青的'!”聽(tīng)了楊樹(shù)的話，松樹(shù)低下了頭。它很傷心，但它并不氣餒。
不久，冬天來(lái)了。狂風(fēng)大作，凜冽的寒風(fēng)吹起雪花。楊樹(shù)在風(fēng)雪中嘲笑松樹(shù)：“你要落葉了！”松樹(shù)對(duì)楊樹(shù)的嘲笑毫不理睬。它堅(jiān)持不懈地與風(fēng)雪抗?fàn)�，保護(hù)自己的葉子。他想：我一定能夠辦到。終于有一天，他堅(jiān)持不住了，落下了葉子。
第二年，松樹(shù)還是信心十足。他頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了冬爺爺。一個(gè)冬天下來(lái)，松樹(shù)發(fā)現(xiàn)自己一片葉子也沒(méi)落。他正想把這件事告訴楊樹(shù)，卻發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)一片葉子也沒(méi)有了，光禿禿的。楊樹(shù)尖叫：“這是為什么？”忽然，不知從那里傳來(lái)了一陣聲音：“楊樹(shù)你太驕傲了，這就是你的下場(chǎng)”。
從此以后，松樹(shù)常年綠著，而楊樹(shù)一到冬天就落葉。
寫(xiě)楊樹(shù)的作文400字 篇4
在我們的校園中，有一棵高大的白楊樹(shù)，它做出了許多貢獻(xiàn)。
它伴隨著油田一小，目送了不知多少學(xué)子離去，陪伴油田一小渡過(guò)了三十多年的時(shí)光。
這棵白楊樹(shù)也給我?guī)?lái)了美好的回憶。夏天時(shí)，我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、游戲；秋天時(shí)，掉落在地上的楊樹(shù)葉給我們當(dāng)玩具戲�！ぁぁぁぁぁた傊o我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
不僅于此。熱天時(shí)，我站在白楊樹(shù)下，它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來(lái)絲絲涼風(fēng)，好不愜意；下雨時(shí)，我站在白楊樹(shù)下，它就像是一把巨大的雨傘為我遮風(fēng)擋雨，倍感溫馨；它默默地奉獻(xiàn)出自己，為我們一次次地?zé)o償服務(wù)著······
每天清晨，它笑意盈盈迎接著我走進(jìn)教室；每天晚上，它依依不舍地目送我走出校門(mén)；一千五百多個(gè)日日夜夜啊，不知它曾為多少人獻(xiàn)出自己的綠蔭；不知它曾為多少人遮風(fēng)擋雨；不知它陪伴了多少學(xué)子······
這便是我喜歡的、校園里的那棵白楊樹(shù)。它就像是一名衛(wèi)兵，守護(hù)著學(xué)子、守護(hù)著教室、守護(hù)著一小，不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，它都不為所動(dòng)，盡職盡責(zé)地護(hù)衛(wèi)著校園。
這就是我喜歡的白楊樹(shù)：一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己，盡職盡責(zé)、愛(ài)心付出，幾十年如一日。我感謝它為我們做出的所有的`、美好的奉獻(xiàn)，我也感謝和它相伴的日子，今后的日子里，我也會(huì)向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人！
寫(xiě)楊樹(shù)的作文400字 篇5
我喜歡高大的楊樹(shù)，它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角。
枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹(shù)有兩層樓那么高，樹(shù)干很粗，三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘飛回來(lái)了，綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤(rùn)了大地。楊樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠，使人非常舒服。
夏天，楊樹(shù)枝葉繁茂，深綠色的葉子非常好看。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下可以為我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)跇?shù)下活動(dòng)感覺(jué)非常涼爽。下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
秋天，楊樹(shù)的`葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮。落在地上的葉子越來(lái)越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下活動(dòng)，有的收集樹(shù)葉做書(shū)簽，做標(biāo)本，拼圖案。
冬天，楊樹(shù)的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝站在那里，迎著凜冽的寒風(fēng)，冒著鵝毛般的大雪。雪下完后，楊樹(shù)就像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著，奔跑著來(lái)到樹(shù)旁打雪仗，堆雪人，滾雪球，玩得都很開(kāi)心。
我愛(ài)這高大的楊樹(shù)。
寫(xiě)楊樹(shù)的作文400字 篇6
當(dāng)你跨進(jìn)申寨小學(xué)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的是一排挺拔的大楊樹(shù)。
遠(yuǎn)看大楊樹(shù)長(zhǎng)的比我們的教師還要高，它好像大傘，好像蘑菇，還好像一位慈祥的老人站在教師的前面，好好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，真好像同學(xué)們活潑的笑語(yǔ)。
春天，楊樹(shù)發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的樹(shù)葉了，這是有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好好像在呼喚自己的同伴，給大地喚來(lái)了明媚的春光。
夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)的很茂盛，雖然太陽(yáng)好像一個(gè)大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因?yàn)橛袧饷艿臉?shù)葉給我們遮擋陽(yáng)光，我們常常坐在楊樹(shù)的樹(shù)蔭下讀書(shū)和學(xué)習(xí)。
天氣涼了，樹(shù)葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái)，好像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時(shí)美麗極了。落下來(lái)的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的.金黃。
冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹(shù)給我們抵擋強(qiáng)烈的寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的大楊樹(shù)真將強(qiáng)，我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。你寫(xiě)出了楊樹(shù)的四季的美，表達(dá)了你對(duì)楊樹(shù)的愛(ài)。
寫(xiě)楊樹(shù)的作文400字 篇7
綠色點(diǎn)亮在蒼茫的山間原野，仿佛一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，堅(jiān)守著自己防沙固土的重任，癡情于自己的固守，以倔強(qiáng)的姿勢(shì)，與惡劣的環(huán)境做著抗?fàn)帯６で槿紵那啻�，卻將自己翻成一片綠波，像生命在放歌。這就是你--我愛(ài)的白楊樹(shù)!
隨著起伏的層層峰巒，你迭起了一則則歷經(jīng)滄桑的故事。曾被亂砍亂伐的厄運(yùn)，使你無(wú)數(shù)次面對(duì)狂風(fēng)而哭泣。許多的情節(jié)，你不愿向我們講述，只是在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地再次吐綠，將綠色的青春無(wú)私地獻(xiàn)給世界。默默地把山野點(diǎn)綴著，綽約的風(fēng)姿再次閃爍迷人的綠光。這就是你浩蕩的氣度，碧蒼的靜美--我心中的白楊樹(shù)!
無(wú)情的歲月在你年輕的軀體上刻劃著成長(zhǎng)的痕跡，而你全然不顧命地舒展著自己的枝枝節(jié)節(jié)，在蒼白的日子里，無(wú)言獨(dú)立，成一片恒古的風(fēng)景，默默地奉獻(xiàn)著。這難道不是我們老師的代身嗎?他們?cè)谥v臺(tái)上，不辭艱辛地耕耘著，奉獻(xiàn)著，將青春留在了我們成長(zhǎng)的`歷程中，無(wú)怨無(wú)悔!--我崇敬的白楊樹(shù)!
白楊樹(shù)，你是普通的，也是偉大的:你是平凡的，也是高尚的，我將隨著你生命的軌跡，向前走去。
寫(xiě)楊樹(shù)的作文400字 篇8
楊樹(shù)，一種平凡的植物；楊樹(shù)，一種神奇的生靈。
有人在我家對(duì)面種了幾棵楊樹(shù)。大家都盼著它們長(zhǎng)大。他們果然不負(fù)眾望，一個(gè)月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝椏。
在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹(shù)翡翠般的綠葉上頑皮的滾動(dòng)，就像無(wú)數(shù)綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無(wú)比；在陽(yáng)光四溢的.中午，小楊樹(shù)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，樹(shù)葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響，就像許多綠衣戰(zhàn)士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽(yáng)光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹(shù)不停的為我們凈化空氣，讓我們能睡個(gè)好覺(jué)。在狂風(fēng)中，小楊樹(shù)從不屈服，它們把根緊緊地扎進(jìn)土地，用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵，不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。
我愛(ài)楊樹(shù)，我愛(ài)它們那翠綠迷人的樹(shù)葉；我愛(ài)它們那筆直無(wú)痕的樹(shù)干；我愛(ài)它們那高大靚麗的身影；而我更愛(ài)它們那面對(duì)敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。
我愛(ài)你，楊樹(shù)。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
小作者按照早晨-中午-晚上的時(shí)間順序來(lái)觀察楊樹(shù)樹(shù)葉、樹(shù)干的特點(diǎn)，并將其特點(diǎn)與我們?nèi)怂哂械拿赖侣?lián)系起來(lái)贊美它，層次清楚，中心突出。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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