楊樹的作文300字通用(8篇)

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的楊樹的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

楊樹的作文300字 篇1

　　學校有很多樹，其中，有一棵高高大大、枝葉茂盛的樹，它住在花圃區(qū)，在光明小學有兩棵，剛好是一棵公樹一棵母樹，那就是大名鼎鼎的白楊樹。

　　白楊樹是我最喜歡的一棵樹，記得四年級下課時，都會跟同學在那玩“抓人”的游戲，由于白楊樹的枝干很粗，因此，我都會躲在樹干后面，一下子順時鐘跑，一下子逆時鐘跑，讓同學追得團團轉(zhuǎn)，還是抓不到我呢！

　　此外，每當我心情不好時，都會坐在樹下乘涼，讓陣陣微風吹拂過我的臉龐，聽樹葉在枝頭沙沙作響，好似在告訴我：“芳芳，你還好嗎？有什么不開心的事，能說出來聽聽喔！”說也奇怪，就這樣靜一靜，心情就緩解多了。

　　白楊樹不但是我游戲的'好去處，更像是我訴苦專用的垃圾桶，會聽我說話，也會安慰我！因此，白楊樹是我最喜歡的一棵樹了！

楊樹的作文300字 篇2

　　“世上好景象，最美在泗陽。茫茫綠海楊樹林，風吹稻花谷滿倉。”大家有沒有聽過這首歌呢？對，歌中所唱的就是楊樹之鄉(xiāng)——美麗的泗陽�！爸袊鴹顦洳┪镳^”就坐落在泗陽這片美麗的大地上。

　　10月24日，風和日麗，秋高氣爽，我們泗陽實小的小記者懷揣快樂的心情，乘坐一輛大巴來到我們期待已久的“中國楊樹博物館”。一進大門，迎面是一座花崗巖群雕，他們是為我國楊樹產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出貢獻的三位代表性人物：梁昌武、王明庥和王昌全。轉(zhuǎn)過群雕，便是有名的“鎮(zhèn)館之寶”——展覽館南側(cè)的四棵意楊樹了。其中的一棵算是老大，被稱為“意楊王”。它好粗啊，王老師讓三個同學去環(huán)抱，都快抱不過來了。它好高啊，筆直的樹干沖入云霄，抬頭望去，就像一位巨人，威嚴的站立著。

　　突然我看到一根線附著在楊樹上，順著樹干的方向而去，我問講解員叔叔：“叔叔，這根線是不是量樹的身高的呀？”叔叔搖搖頭說：“這是避雷針，楊樹長的`太高了，我們怕它被雷電擊倒，所以用了避雷針�！�

　　啊，怪不得國際林聯(lián)主席布萊恩·斯坦博士看了泗陽的楊樹后，興奮地寫下這么一段話：“我要告訴世界，地球上長得最好的楊樹在中國。

楊樹的作文300字 篇3

　　在我出生的那一刻，一株小白楊在我家的門園前破土而出。從此，我與白楊樹的約會開始了。

　　陽光明媚的下午，一周歲的我被媽媽攙扶著在小白楊底下蹣跚學步�！芭荆　蔽乙徊涣羯�，一腳踏空，摔了一個“嘴啃泥”，“哇——”我委屈地大哭起來。微風卷過小白楊的樹梢發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，似乎是在鼓勵我，我扶著小白楊的樹干慢慢爬起來，一把抹去掛在臉上的.淚珠，堅定無比地站起來，一步一步地向前走去……。

　　“媽——媽”。一歲半的我開始學習說話，可是嘴里發(fā)出的怪聲令在場所有人都忍俊大禁，小白楊也笑地全身發(fā)抖，“媽——媽”。我大叫一聲，所有人都呆住了，小白楊也不笑了，大家都鼓起掌來，我開心地笑了。

　　漸漸地，我七歲了，門口的白楊樹也從小白楊變成了大白楊，有四層樓那么高，最大的葉子有一只手那么大。每天背著書包去上學，總和白楊道一聲早安，白楊也點點頭，落下一片樹葉向我問好。

　　我一點點地在長大，白楊樹也越來越高。

　　如今，我12歲了，一米五的個子不算高，白楊樹也12歲了，七層樓的個子，直上云霄。我與白楊樹有個約會。

楊樹的作文300字 篇4

　　我們的學校很漂亮，尤其是站立在操場兩邊的兩排白楊樹。

　　白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。

　　到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。

　　到了夏天，白楊樹的'枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。

　　到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。

　　到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。

　　挺立在操場邊上的這些白楊樹，陪我們一起讀書、運動，看著我們歡笑、打鬧，伴隨著我們一起成長，它們是我們校園生活的見證。我愛它們。

　　專家點評:

　　本文是一篇狀物的記敘文。小作者抓住白楊樹的樹干、枝葉的特點，寫出了一年四季不同季節(jié)，白楊樹帶給我們的獨特的美，以及對我們的關(guān)懷和幫助，贊美了白楊樹的無私奉獻的精神。

楊樹的作文300字 篇5

　　我愛婀娜多姿的柳樹，我愛四季常青的柏樹，我愛被譽為活化石的銀杏樹，但我更愛枝繁葉茂的大楊樹。

　　在我們北方到處都能看見高大挺拔 的楊樹，它把根深深地埋在泥土里，汲取大地媽媽的水分和營養(yǎng)。兩三個小孩手拉手都圍不住它那粗壯的樹干。抬頭望去，楊樹足有四、五米高。它的枝葉長得非常 茂密，就像撐開了一把綠色的`大傘，擋住了陽光。到了夏天，人們都喜歡在樹下乘涼。微風拂過，樹葉嘩啦啦地響，好像唱著歡快動聽的歌。

　　大楊 樹的生命力十分頑強。盛夏到了，太陽公公無情地炙烤著大地，天上的云都不知道躲到哪里乘涼去了，空氣中連一絲風都沒有，大地快被曬焦了�？戳鴺涔媚锉粫竦� 無精打采，垂下了頭，像犯了錯誤的小孩低頭不語。再看看那路旁的楊樹，仍然筆直地站立著，就像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在馬路兩旁。嚴冬來臨，它雖然落光了葉子，但 依然昂首挺胸與暴風雪堅強地斗爭著。

　　楊樹一身是寶，根和枝葉可以生火取暖，樹干又是最好的木材。難道你不喜歡它嗎？

楊樹的作文300字 篇6

　　楊樹,一棵不起眼的樹.人們有誰贊美過它,有誰歌頌過它,有誰崇高過它,又有誰關(guān)注過它......

　　沒有.而它卻默默的奉獻著自己,而它卻不求回報,這難道不使我們歌頌,這難道不使我們贊美嗎?

　　楊樹默默奉獻著自己.這是我對它產(chǎn)生敬意的原因之一.

　　發(fā)生洪水時,是誰保護著莊稼,是楊樹.刮起狂風時,是誰保護著家園,是楊樹.它不畏嚴寒酷熱,默默的生長,默默的奉獻,

　　它為人們遮風擋雨.狂風吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,干旱旱不枯它,它卻像一個堅強的兵一樣挺立在風雨中.

　　楊樹的用途很廣大,你看,它的樹皮可以成為很好的造紙原料,讓同學們用上嶄新的作業(yè)本.楊樹的'根和枝杈是很好的燃料.更不用說在夏天,人們躺在楊樹下乘陰,讓人們在綠陰下休息.在冬天,人們把楊樹做成劈柴烤火,讓人們得到溫暖.這是我對楊樹產(chǎn)生敬意的原因之二.

　　我喜歡楊樹,喜歡它默默奉獻,喜歡它堅韌不拔,喜歡它不求回報.它在冬天給我們溫暖,夏天給我們涼爽.楊樹的精神永遠使我們學習.

楊樹的作文300字 篇7

　　楊樹，一棵不起眼的樹。人們有誰贊美過它，有誰歌頌過它，有誰崇高過它，又有誰關(guān)注過它，。。。。。。沒有。而它卻默默的奉獻著自己，而它卻不求回報，這難道不使我們歌頌，這難道不使我們贊美嗎？

　　楊樹默默奉獻著自己。這是我對它產(chǎn)生敬意的原因之一。

　　發(fā)生洪水時，是誰保護著莊稼，是楊樹。刮起狂風時，是誰保護著家園，是楊樹。它不畏嚴寒酷熱，默默的生長，默默的奉獻，它為人們遮風擋雨�？耧L吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不枯它，它卻像一個堅強的'兵一樣挺立在風雨中。

　　楊樹的用途很廣大，你看，它的樹皮可以成為很好的造紙原料，讓同學們用上嶄新的作業(yè)本。楊樹的根和枝杈是很好的燃料。更不用說在夏天，人們躺在楊樹下乘陰，讓人們在綠陰下休息。在冬天，人們把楊樹做成劈柴烤火，讓人們得到溫暖。這是我對楊樹產(chǎn)生敬意的原因之二。

　　我喜歡楊樹，喜歡它默默奉獻，喜歡它堅韌不拔，喜歡它不求回報。它在冬天給我們溫暖，夏天給我們涼爽。楊樹的精神永遠使我們學習。

楊樹的作文300字 篇8

　　每次上學,我一進校門，第一眼看到的就是一個熟悉的場景，那就是一排楊樹。

　　他們像站崗的哨兵,每一天都看著我們成長、學習。是我們的好朋友。

　　春天，當土壤里還有一些冰渣時，春風中還有一絲寒氣時，他的枝上,早已長出翠綠的枝葉。

　　夏天，楊樹早已長的枝繁葉茂，風吹過楊樹，一陣陣葉子嘩嘩做響，好似一種沒有名字的'樂器，為同學們演奏輕快又美妙的音樂，再加上同學們讀書的聲音，那簡直是天籟知音。

　　秋天，它迎著一陣陣秋風，他的枝葉搖來搖去，跳起了優(yōu)美的舞蹈，再加上小動物們的叫聲，校園中就開了一次演唱會。

　　冬天，它頂著風霜，當著雪劍，立在寒冷的校園，枝枝傲骨，樹樹無字，讓我們不在寒冷。

　　為了更了解楊樹，我去看它的資料：白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有它的身影。白楊樹不太講究生存條件的，那里有黃土，那里就有它的生存。大路邊、田埂邊等等，它都可以長久生存……

　　看了這些資料，我就更喜歡這幾排楊樹了!

　　我愛這幾排白楊樹，但我更愛自己的校園!!!

【楊樹的作文300字】相關(guān)文章：

楊樹的作文[精選]10-07

楊樹的作文11-02

楊樹作文11-22

楊樹的作文[經(jīng)典]11-23

（經(jīng)典）楊樹的作文01-26

楊樹的作文【精選】08-08

(經(jīng)典)楊樹的作文03-16

楊樹的作文(精選)07-21

【精選】楊樹的作文08-26

(精選)楊樹的作文09-01