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揚(yáng)州作文

時(shí)間:2021-06-13 14:01:40 揚(yáng)州 我要投稿

【推薦】揚(yáng)州作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的揚(yáng)州作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】揚(yáng)州作文10篇

揚(yáng)州作文 篇1

  今年暑假,我和媽媽一起到揚(yáng)州的個(gè)園游玩。

  還沒(méi)到個(gè)園,一路上就聞聲有人先容個(gè)園的有關(guān)情形:個(gè)園不大,然而十分美麗,它里面散布著春、夏、秋、冬四個(gè)不同節(jié)令的風(fēng)景。假如你沿著準(zhǔn)確的路線走下去,你就會(huì)感到在這里過(guò)了一年。

  這不,剛到揚(yáng)州我和媽媽就急不可待地買了票。進(jìn)入個(gè)園,放眼望去,進(jìn)入眼里的是一片綠綠的竹子,在碧綠的竹子旁邊,有一條彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)處。沿著這條路向前走,有一條孱孱的小河在流淌。河里游動(dòng)著無(wú)數(shù)條紅色的小魚(yú),一條小石橋連接著河的兩岸。

  接著,咱們來(lái)到了水榭,水榭是個(gè)觀魚(yú)臺(tái),水榭上有一個(gè)聽(tīng)雨軒,因?yàn)閭(gè)園里全部四季的風(fēng)物都以它為核心揚(yáng)州個(gè)園作文600字揚(yáng)州個(gè)園作文600字。

  站在聽(tīng)雨軒上,首先看到的是四季假山,假山上座落著一個(gè)小亭子,亭子四周是綠油油的草,蒼翠的小草跟豐茂的大樹(shù),頗有夏之意。

  由一條小路,連著秋景。路上的粉色由綠變黃?v貫秋季假山上。秋山是由黃山宣石建成的。因?yàn)槔L出的是秋天之景,所以就連石頭的色彩都是黃色的。山石縫間,種著一種似枯竹的貨色。把秋天之景仿得惟妙惟肖。

  而冬景與春景的銜接是最為奧妙的。冬景區(qū)里種了滿天星與冬青樹(shù),以此促進(jìn)冬天的感到。在一邊的墻壁上,有24個(gè)圓洞,因?yàn)橐荒暧?4個(gè)節(jié)氣。這些洞又被稱為“寒風(fēng)洞”,因?yàn)轱L(fēng)一吹過(guò)洞就會(huì)發(fā)出冬風(fēng)咆哮的聲音。讓人覺(jué)得陣陣寒意。

  沿著通往春景的走,地面上的鋪設(shè)改成了大理石,大理石上有很多成心雕出的裂縫。是為了體現(xiàn)出初春季節(jié)冰雪開(kāi)端熔化的情景。地上的裂痕又被稱為“歲歲安全”。

  到了路的止境,有一個(gè)拱形石門(mén),門(mén)上刻了“個(gè)園”兩個(gè)大字。據(jù)說(shuō),當(dāng)年建筑園子的主人熱愛(ài)竹子,所以建了這個(gè)園子。又由于每三片竹子又組成“個(gè)”,所以又叫“個(gè)園”,個(gè)園實(shí)在是竹園。

  個(gè)園真美!我想,恰是因?yàn)閭(gè)園奇特的安排才博得了人們對(duì)它的愛(ài)好。

揚(yáng)州作文 篇2

  幸福揚(yáng)州“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”這些膾炙人口的句子描繪著我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)。一座歷史文化名城——揚(yáng)州。這是一個(gè)氣候適宜,平原廣闊,河網(wǎng)密布,物產(chǎn)豐富,孕育了一方文化,走過(guò)這里竄成了一部完整的中國(guó)歷史。這里園林眾多,花草樹(shù)木遍地,像一幅幅風(fēng)光秀美的畫(huà)卷把家鄉(xiāng)20xx多年?duì)N爛的文化展現(xiàn)在我們眼前了。在江蕃中部,長(zhǎng)江北岸,江淮平原南部,有一個(gè)美麗富饒的省轄市,那就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州。我們的家鄉(xiāng)地處江蘇南北,地理位置十分優(yōu)越。正是因?yàn)檫@么好的地理位置使得住在這里的人因天氣溫度適宜而感到幸福。

  揚(yáng)州的景色也是無(wú)可挑剔的,不知大家是否聽(tīng)過(guò)“長(zhǎng)堤春柳最伊伊,才過(guò)虹橋便入境”如果你在煙花三月踏游長(zhǎng)堤春柳,那將是最有意趣的,沿湖邊漫步,看散步一桃,五步一柳。走在融融的春風(fēng)中桃花艷麗,柳樹(shù)阿諾多姿,長(zhǎng)堤猶如掛滿彩色珠簾的畫(huà)廊。揚(yáng)州的戲劇也是一絕,不知大家對(duì)揚(yáng)州的戲劇了解多少。揚(yáng)州戲劇是一種表演性的演唱藝術(shù)它的大部分音樂(lè)源自當(dāng)?shù)孛窀栊≌{(diào),所以戲劇的曲調(diào)多彩,風(fēng)格多樣,不知大家是否聽(tīng)過(guò)揚(yáng)州市的民歌《茉莉花》嗎?它就是根據(jù)揚(yáng)州的曲調(diào)“新鮮花調(diào)”《茉莉花》的整理,加工而成的喲!揚(yáng)州的地理環(huán)境優(yōu)越溫度適宜,景色優(yōu)美再加上文化歷史悠久,生活在揚(yáng)州的人能不幸福嗎?

揚(yáng)州作文 篇3

  說(shuō)到揚(yáng)州,就不得不提起聞名遐邇牛皮糖。今天老師出差回來(lái)給我們帶回來(lái)了揚(yáng)州的特產(chǎn)——牛皮糖。

  當(dāng)老師故作神秘告訴我們帶回的是牛皮糖時(shí),我們的小腦袋一聽(tīng)見(jiàn)這陌生的糖名便有了許多小問(wèn)號(hào):牛皮糖,難道是用牛皮包住的糖?心里都迫不及待想嘗一嘗。

  老師不緊不慢地先向我們講述這揚(yáng)州牛皮糖的來(lái)歷,然后才把糖一一發(fā)下來(lái),讓我們的小嘴大飽口福。

  這牛皮糖的外形是長(zhǎng)方形的,外層均勻的鋪滿了黑芝麻,從外面的包裝袋就可以聞到黑芝麻的香味,撕開(kāi)包裝袋咬一口,本以為會(huì)咬到硬邦邦的一塊,誰(shuí)知它可柔軟了,但又富有彈性。說(shuō)它有彈性是因?yàn)樗鼤?huì)變形,你咬一口它就會(huì)拉長(zhǎng),當(dāng)你不咬時(shí)它就會(huì)變回原樣。糖吃完后,還會(huì)有一點(diǎn)淡淡的桂花香留在口中。牛皮糖真是太好吃了,讓我回味無(wú)窮。

  老師發(fā)給我們的牛皮糖真是“不吹!钡呐Fぬ前!

揚(yáng)州作文 篇4

  揚(yáng)州是一個(gè)文化古城。她美麗而又神秘,她迷人而又可愛(ài),她的文化更是令人折服。

  今天就讓我們一起走進(jìn)揚(yáng)州,感受揚(yáng)州。熟悉揚(yáng)州的人們都知道,揚(yáng)州以豐厚的文化底蘊(yùn)而文明世界。瘦西湖、個(gè)園、何園、大明寺等等都為揚(yáng)州添上了絢麗的一筆。不光瘦西湖、個(gè)園、何園、大明寺等等都為揚(yáng)州添上了絢麗的一筆,而且揚(yáng)州雙博館已成為國(guó)際、國(guó)內(nèi)頗有影響的藏品豐富、功能齊全、具有鮮明地方特色的綜合性博物館,收藏地方文物30000余件(套)。雙博館,顧名思義就是里面記錄了揚(yáng)州的光輝歷史。那么就讓我們共同去探索揚(yáng)州雙博館的奧秘吧!揚(yáng)州雙博館建筑造型獨(dú)特,外觀采用荷葉造型,使之融入緊鄰的湖濱地理環(huán)境,實(shí)現(xiàn)建筑與自然的交融,反映了“和諧”的建筑理念。自然流暢、沒(méi)有棱角的建筑外觀線條抽象地反映了水的屬性,是揚(yáng)州地方特色文化精神的提煉。雙博館它從春秋時(shí)代吳王夫差創(chuàng)建邗城開(kāi)始;漢代繼以廣陵城;隋唐由于南北大運(yùn)河的開(kāi)通,揚(yáng)州成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)際都市;明、清兩代,隨著漕運(yùn)和鹽務(wù)的興盛,揚(yáng)州再度出現(xiàn)令人眩目的繁華。歷史上的揚(yáng)州,雖有“池廢木喬”的悲愴,而更多的卻是“歌天沸!钡姆笔。陳列以實(shí)物、文獻(xiàn)為依據(jù),再現(xiàn)了當(dāng)年的歷史場(chǎng)景。整個(gè)展覽,猶如澎湃的海潮,波涌潮起,連綿不絕。從分隔巧妙的展廳一路走來(lái),就像在揚(yáng)州歷史的長(zhǎng)河中徜徉,可借以了解揚(yáng)州城市發(fā)展的脈絡(luò)。置身館中不能不使人感到:揚(yáng)州是一座“中華民族值得驕傲的城市。”

  看了以上的介紹,我想大家一定都對(duì)雙博館有了一個(gè)大概的了解。其實(shí)在雙博館里給我留下深刻印象的就是“揚(yáng)州八怪”了。揚(yáng)州“八怪”為羅聘、李方膺、李鱓、金農(nóng)、黃慎、鄭燮、高和汪士慎。 揚(yáng)州八怪是一群富有正義感的知識(shí)分子,他們生活在社會(huì)的中層,對(duì)官場(chǎng)的敗,富商的巧取豪奪,均有所了解。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,結(jié)合自身的遭際,產(chǎn)生了對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿。在貧富不均面前,他們對(duì)遭受苦難的人民,常寄予深切同情,不時(shí)代為發(fā)出憤怒之聲。但由于他們接受的是封建文化教育,當(dāng)時(shí)清王朝又正處在所謂“盛世”,其感慨和不滿不可能突破封建思想的藩籬。出仕則期望能有所建樹(shù),使百姓安居樂(lè)業(yè),以維護(hù)封建秩序。絕意宦途或歸隱,則潔身自好,不茍同流俗,以清高自我標(biāo)榜。然而,他們又不可能擺脫對(duì)地主官商的經(jīng)濟(jì)依附,因而常處在思想矛盾的極端痛苦之中,在憤世疾俗之外,不得不妥協(xié)以求生存。他們當(dāng)中鄭燮可為代表,留下了較多的言論,可謂“八怪”的思想家。李鱓表現(xiàn)的矛盾痛苦最激烈,成為受攻擊的主要對(duì)象。從揚(yáng)州“八怪”中我不僅體會(huì)到了揚(yáng)州歷史文化的博大精深,還體會(huì)出了揚(yáng)州“八怪”的正義與不敗的精神。相信揚(yáng)州人都能像“八怪”那樣正義,那樣的不同流合污,與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。同時(shí)也讓我們的美好家園——揚(yáng)州成為世界文明城市,那就讓我們懷著這美好的心愿一起祝福揚(yáng)州吧!

  放飛理想,展望未來(lái)!

揚(yáng)州作文 篇5

  前天,我和爸爸媽媽游玩了宋夾城。

  剛走近,就看見(jiàn)高大的城墻矗立在眼前,雄偉壯觀。走進(jìn)去,是史料展覽和英雄的雕像。我最感興趣的是那些英雄的雕像,栩栩如生,還能感覺(jué)得到他們的呼吸聲,談話聲……參觀完展覽,我們又興致勃勃的登上了城墻。軍旗在風(fēng)中嘩嘩的響,我好像看見(jiàn)英雄們?cè)谥笓]著戰(zhàn)斗,仿佛聽(tīng)見(jiàn)戰(zhàn)士們的吶喊聲……回家的路上,我想:要是沒(méi)有那些英雄們,就不會(huì)有我們今天的幸福生活了。我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)也為國(guó)爭(zhēng)光!

揚(yáng)州作文 篇6

  今天我們一起去揚(yáng)州的茱萸灣春游。我興奮極了,穿著薄薄的校服也不覺(jué)得冷。

  到了茱萸灣門(mén)口,老師介紹說(shuō),茱萸灣的前身是揚(yáng)州動(dòng)物園。剛踏進(jìn)茱萸灣,一盆盆喇叭花便映入我們的眼簾,紫色的,黃色的……嬌艷欲滴,點(diǎn)綴著茱萸灣的大門(mén)。遠(yuǎn)看一棵棵身材苗條的水杉樹(shù)細(xì)細(xì)的,高高的,直指藍(lán)天!斑?!那是什么植物?”聽(tīng)到這唏噓聲,我也看過(guò)去, “這……可能是……是桃樹(shù)吧!”我不確定地說(shuō)。老師笑著說(shuō):“不是桃樹(shù),這是垂絲海棠!蔽覀兓腥淮笪。并不粗壯的枝條上掛滿了粉色小鈴鐺似的花朵,一串串多得遮掉了稀稀拉拉的綠葉,成了很多游人拍照的背景呢!

  到了海獅表演館,我們紛紛搶著去占“黃金寶座”。海獅田田的表演精彩極了,熱烈的掌聲不時(shí)響起。尤其是高難度的高空頂球,田田完成得十分完美?墒牵谝藞(chǎng)的時(shí)候,我看到了那皮球上的斑斑血跡,那鮮血讓人看了觸目驚心,我恨不得拿來(lái)創(chuàng)口貼,止住它身上那汩汩流淌的鮮血。

  后來(lái),我們還去了馴獸表演館,剛在臺(tái)階上坐穩(wěn),一個(gè)飼養(yǎng)員就捧出一條大人手臂那么粗的'一條大蛇來(lái),蛇身上布滿許多灰格狀斑紋,蛇信子不停地一伸一縮,就像那大寫(xiě)的英語(yǔ)字母“Y”。膽大的同學(xué)還去與它合影,如果換成我的話,魂兒估計(jì)都要嚇飛了。

  在表演館外,我們還見(jiàn)到了好幾條威風(fēng)凜凜的東北虎。它們十分健壯,肌肉一抖一抖的。我終于聽(tīng)到了東北虎的叫聲,那聲音低沉有力。“哇!東北虎打架了!”好奇的我也跑了過(guò)去,只見(jiàn)一只東北虎把另一只打得趴了下去,趴下去的那只掙扎了一會(huì)兒,隨即開(kāi)始反撲,兩個(gè)又躺在草地上撕咬起來(lái),而另有一只則靜靜地臥在一邊,傻看著它們,不參戰(zhàn),也不勸和,真是名副其實(shí)的“坐山觀虎斗”呀!

  今天真讓我大開(kāi)了眼界,只可惜我不會(huì)攝像,記錄下這一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。

揚(yáng)州作文 篇7

  陰歷三月十五,來(lái)到揚(yáng)州城。

  揚(yáng)州是寧?kù)o的,沒(méi)有高樓,也沒(méi)有過(guò)多熙攘的人群。這片天地,與長(zhǎng)江三角洲的諸多城市都不同,它似乎與世隔絕。春日的暖陽(yáng)連著河邊的綠蔭,讓人滋生徜徉之心。不論是民居還是別的建筑,大都有著彎翹的屋檐。懷舊與現(xiàn)代結(jié)合的風(fēng)情,更在黃昏點(diǎn)燈的時(shí)候,進(jìn)行著纖巧城市內(nèi)在的表達(dá)。

  揚(yáng)州,有些東西還停留在古代。在這里,時(shí)尚成為膚淺,它從古一直延續(xù)的節(jié)奏才是主流。它的線條簡(jiǎn)單流暢,甚至隨意揮灑,但不是豪情的那種,而是如午后慵懶的伸展。它是自足的,沉浸在慢節(jié)奏的空氣里。

  二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭。二十四橋現(xiàn)在是座后建的孤橋,位于水道轉(zhuǎn)折處,除了那一汪瘦西湖的水,并無(wú)旁多余的映襯。吹蕭亭與平臺(tái)料想也是后人的添作。它潔白地靜立,精致簡(jiǎn)約。天下三分明月夜,二分無(wú)賴是揚(yáng)州。這二分里,縱有二分明月樓,二十四橋或許就已足夠占盡思慕。因它聲名而引人前來(lái)的駐足與豐饒,緣于相關(guān)詩(shī)文和傳說(shuō)的暈染,也緣于人們更多對(duì)想像的印證。它曾有過(guò)的謎樣的盛景與它本身的閑適與自然分承著人兩種遐思。

  昔日的二十四橋早已隨荒草敗損。杜郎俊賞,算而今、重到須驚。縱豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩、冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生!十年驚覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng),夢(mèng)醒時(shí),春花秋月都已了。晚唐之絕唱激發(fā)了多少人對(duì)二十四橋的聯(lián)想,但這浪漫有點(diǎn)感傷。

  瘦西湖,一因長(zhǎng)湖如繩,二因清俏綽約之美。天下西湖三十六,獨(dú)一無(wú)二瘦西湖。黃昏時(shí),落日空懸,景致與明月夜應(yīng)無(wú)相似之處。但登橋攬勝,見(jiàn)湖面柳色,水榭花蔭,白塔晴云。觀八方之景,思六朝繁華。暮色中,春夏無(wú)間,讓人流連。一路行來(lái),芍藥怒放。這將離草與牡丹相像,卻屬草本,惜別,并不與人爭(zhēng)鋒。任它相送依依出園;赝蛩,似古時(shí)女子的裙擺,正待月明時(shí),翩翩起舞。

  揚(yáng)州,正如一個(gè)古韻的女子,可以容人慢慢研讀。她養(yǎng)于深閨,但那一方寸土,并非如井之地。私家園林的回廊是今日的立交橋,令她見(jiàn)多識(shí)廣。揚(yáng)州這樣的女子,歷萬(wàn)般繁華敗落,僅褪去脂粉和傷情,清麗而溫和。

  夜色來(lái)臨時(shí)離開(kāi),有煙花放燃。明月夜,三月?lián)P州春已盡,橋畔湖水煙未生。今日淺行,只為它日再相約。

揚(yáng)州作文 篇8

  烈士陵園這里聚集的是為了中華民族、而不惜一切代價(jià)的那些具有高尚品格的烈士們。

  站在人民英雄紀(jì)念碑前,那上面“人民英雄永垂不朽”八個(gè)蒼勁有力的字異常燦爛奪目。想起當(dāng)年外國(guó)人燒毀了我們中國(guó)的皇家園林――圓明園;想起當(dāng)年飛奪盧定橋的驚心動(dòng)魄;想起當(dāng)年紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難跋涉;想起當(dāng)年南昌起義所經(jīng)歷的滄桑……中華民族的英雄人物,一個(gè)個(gè)地在我的眼前浮現(xiàn),我不禁肅然起敬。

  站在冉冉升起的五星紅旗下,耳畔響起了雄渾激昂的國(guó)歌時(shí),我們不會(huì)忘記炮火紛飛的年代,不會(huì)忘記烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的情景,不會(huì)忘記侵略者們的燒殺搶掠,更不會(huì)忘記中華民族所經(jīng)歷的血與淚的歷史。

  我仰望藍(lán)天,俯看大地,想起了“人民的利益高于一切”,領(lǐng)悟出了我們今天的幸福生活是用多少烈士們的犧牲換來(lái)的!

  烈士們,喜看今朝,我們不僅成功收復(fù)了澳門(mén)和香港,還在為臺(tái)灣的回歸努力著;我們的“神五”、“神六”在太空中翱翔。如今,我們的祖國(guó)蒸蒸日上,人民生活幸福安康!

  烈士們,你們安息吧!

揚(yáng)州作文 篇9

  聽(tīng)說(shuō)今天媽媽要教我做揚(yáng)州炒飯,我開(kāi)心的跳了起來(lái),以前都是吃媽媽做的炒飯,今天終于可以親自下廚了。

  媽媽說(shuō),做揚(yáng)州炒飯,首先要選食材,揚(yáng)州炒飯的食材有:米飯、雞蛋、胡蘿卜、火腿腸、蔥花,還有青豆。因?yàn)楸救瞬粣?ài)吃青豆,所以青豆就省下了。我按照媽媽說(shuō)的,把所有的食材都準(zhǔn)備好了,并將胡蘿卜、火腿腸、蔥花洗干凈切成了小丁狀,將雞蛋打碎備用。這個(gè)洗、切的步驟還算簡(jiǎn)單,最難的是翻炒。媽媽說(shuō),炒飯一定要把好火候,中大火最好,速度要快,不停地翻炒,這樣才不容易結(jié)底。

  要領(lǐng)掌握了,我們現(xiàn)在正式開(kāi)始做揚(yáng)州炒飯了。

  首先,將鍋里的油燒熱,把打碎的雞蛋放在鍋里煎一下鏟碎。

  接著,倒入切好的胡蘿卜和火腿腸進(jìn)行翻炒。

  然后,倒入米飯加少許食鹽再進(jìn)行翻炒。

  最后,加入少許蔥花,翻炒幾下,就可以盛入盤(pán)中了。

  整個(gè)炒飯過(guò)程看似簡(jiǎn)單,但做起來(lái)卻十分的困難,在翻炒的過(guò)程中,如果沒(méi)有媽媽的幫忙,恐怕已經(jīng)成了垃圾了。

  看著盤(pán)中熱騰騰的揚(yáng)州炒飯,我再也忍不住了,連忙嘗了一口,嗯,還不錯(cuò),就是有點(diǎn)咸了,媽媽也嘗了一口,連忙豎起大拇指說(shuō):“不錯(cuò),真的很好吃!甭(tīng)了媽媽的話,我的心里美滋滋的。

揚(yáng)州作文 篇10

  當(dāng)人無(wú)所思事百無(wú)聊賴的時(shí)候,會(huì)感覺(jué)一天猶如一年,時(shí)間過(guò)得很慢長(zhǎng)很漫長(zhǎng),好像很難打發(fā)。相反,當(dāng)人為了工作為了生活,四處奔波,忙忙碌碌,每天工作八個(gè)小時(shí)不能滿足需要,還要加班加點(diǎn),早出晚歸,起早貪黑,連吃飯睡覺(jué)休息都不能按時(shí)進(jìn)行的時(shí)候,就感覺(jué)一年縮短為一天,時(shí)間過(guò)得真是太快太快了。忙乎起來(lái),一天當(dāng)中,剛才還是旭日東升朝霞滿天,轉(zhuǎn)眼間就到了日暮西山晚霞侵染,似乎是一剎那一眨眼間的工夫。如此,滾滾長(zhǎng)江滔滔黃河?xùn)|流去,日復(fù)一日,年復(fù)一年。如此,童趣盎然的稚嫩兒童變成了白發(fā)蒼蒼的老人,婀娜多姿的嫵媚少女變成了老態(tài)龍鐘的太太。

  從哲學(xué)意義上說(shuō),時(shí)間是指物質(zhì)的持續(xù)性!肮怅幩萍,歲月如梭”,“日月穿梭”……類似形容時(shí)間過(guò)得飛快的名句妙語(yǔ)太多太多,多得不勝枚舉。從文學(xué)的角度來(lái)評(píng)判,這些句子運(yùn)用比喻的手法,很傳神,很生動(dòng)。過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間,我一直以為這些詞語(yǔ)是運(yùn)用了不著邊際的夸張手法,和現(xiàn)實(shí)中的時(shí)間狀態(tài)不很吻合。到了一把年紀(jì),從現(xiàn)在看來(lái),我錯(cuò)了!這哪里是夸張?說(shuō)光陰過(guò)得快,似箭如梭,很是真實(shí),一點(diǎn)都不顯夸張,并且倒有縮小的成分。當(dāng)今科技創(chuàng)新日新月異,科學(xué)發(fā)展快馬加鞭,專家、科學(xué)家、工程師等科研工作者動(dòng)了不少腦筋,可惜無(wú)論人想了多少辦法,“從來(lái)系日乏長(zhǎng)繩,水去云回恨不勝”,總不能讓時(shí)間停滯不前,更不要說(shuō)讓時(shí)光倒流。

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