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揚(yáng)州作文

時(shí)間:2021-11-15 13:57:35 揚(yáng)州 我要投稿

精選揚(yáng)州作文錦集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的揚(yáng)州作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選揚(yáng)州作文錦集6篇

揚(yáng)州作文 篇1

  李白的一句“煙花三月下?lián)P州”讓無(wú)數(shù)的人在煙花三月對(duì)歷史文化名城揚(yáng)州心馳神往?扇绻麤](méi)有到過(guò)揚(yáng)州的話,或許大多數(shù)人對(duì)揚(yáng)州的印象只是簡(jiǎn)單的停留在諸多關(guān)于千年古運(yùn)河,湖上園林瘦西湖和千年古剎大明寺的圖文介紹上。不過(guò),這些圖文介紹已經(jīng)足夠讓人心動(dòng)于煙花三月?lián)P州一游了。

  有幸的是,我恰好在煙花三月出差到了揚(yáng)州,自然是不能輕易放棄這個(gè)欣賞揚(yáng)州美景的機(jī)會(huì)。于是,陽(yáng)光燦爛的周末,一人信步踱入了湖上園林瘦西湖。有介紹云,清代康乾時(shí)期即已形成“兩堤花柳全依水,一路樓臺(tái)直到山”的湖上園林,可謂是融南方之秀、北方之雄于一體,風(fēng)韻獨(dú)具而蜚聲海內(nèi)外。進(jìn)園一看,春柳遍長(zhǎng)堤,長(zhǎng)廊環(huán)湖濱、石壁流淙,畫(huà)舫穿插于迂回曲折,迤邐伸展的湖面,一步一景,讓人賞心悅目,無(wú)怪乎能蜚聲海內(nèi)外。順長(zhǎng)堤行走,徐園,月觀,小金山等勝跡散布于一湖碧水兩岸,宛如國(guó)畫(huà)長(zhǎng)卷。而行走園中,泛舟湖上的游人,在賞畫(huà)之時(shí)也成了畫(huà)中一景,可謂是人在畫(huà)中游。有言云,有水便多幾分靈動(dòng)。而瘦西湖園中隨處可見(jiàn)的水隨景轉(zhuǎn),景因水活的相互因借的例子更是讓我不禁嘖嘖稱嘆,妙哉,妙哉也!

  一路行走,卻也不覺(jué)得累,而對(duì)前方景致的期待更是讓我不愿意停下來(lái)哪怕歇息片刻。我不禁有些疑惑,是什么在驅(qū)使著我如此迫不及待?行至一處景致,恰好有一旅游團(tuán)經(jīng)過(guò),導(dǎo)游小姐脆聲說(shuō)道:“大家看,此處的景色不正好驗(yàn)證了我們常說(shuō)的那句“桃紅柳綠”嘛!”聞此言,我頓時(shí)恍然大悟。當(dāng)眼前的景致呼應(yīng)了我們耳熟能詳?shù)脑~句和歷史典故時(shí),心中自然多了幾分情感涌動(dòng):原來(lái)此刻我們已然身處文化與歷史當(dāng)中。眼前的景已經(jīng)不是單純的景,而是和文化,和歷史交融的景,觀景之時(shí),文化,歷史的熏陶撲面而來(lái),對(duì)文化的崇敬,對(duì)歷史的敬畏自然讓人對(duì)景致多了幾分別樣的期待。這或許就是我以及諸多游客游園時(shí)意興盎然的緣由吧。

  雖然利用周末游玩了揚(yáng)州的.不少景致,可謂是已經(jīng)和揚(yáng)州親密接觸了一回。但輾轉(zhuǎn)到上海后,當(dāng)我回首那次游玩經(jīng)歷,雖然腦海里的揚(yáng)州景致一幀幀閃過(guò),我卻發(fā)現(xiàn)自己只是依稀感到到那些景致背后的文化和歷史,而無(wú)法真實(shí)觸摸到。沉思片刻,我似乎有些明白,文化歷史這東西,需要反復(fù)的品味和把玩才能得到些東西。更何況千年古運(yùn)河孕育了揚(yáng)州的古代文明,往日的輝煌造就了揚(yáng)州通史式的文化長(zhǎng)廊。這等浩瀚歷史,這等文化積淀,又豈是走馬觀花看過(guò)一次后就能將歷史文化的記憶梳理清楚的。

  或許,也正是因?yàn)槿绱,千百年?lái),無(wú)論是文人墨客,還是普通百姓,哪怕是已經(jīng)去過(guò)揚(yáng)州,可每逢煙花三月,依舊無(wú)限神往運(yùn)河之畔的風(fēng)景秀麗,人文薈萃,歷史悠久的揚(yáng)州城,也許,他們是希冀自己能夠梳理清楚關(guān)于揚(yáng)州城的那份歷史文化記憶吧!

揚(yáng)州作文 篇2

  10月11日下午,我校六年級(jí)組織秋游,趁著涼爽的秋風(fēng),去了鳳凰島。

  下了車(chē),一下子就吸引眼球的是遠(yuǎn)處矗立著的一塊赭紅色的大石頭,這不禁讓我把它與“原始”聯(lián)系在了一起。

  進(jìn)入園門(mén),滿眼都是翠綠的樹(shù)木,高矮不一,大小不等。我隨著隊(duì)伍進(jìn)了茂密的“刺猬林”,路邊叢叢野草,林間朵朵野花,踏著羊腸小道,還真有些曲徑通幽的感覺(jué)呢!

  走出林子,不過(guò)一會(huì)兒,來(lái)到一座小木橋上。河面上長(zhǎng)滿了一層綠色的紅菱,河岸邊雜亂無(wú)章的蘆葦隨風(fēng)擺動(dòng),給我一種回歸自然的愜意感受!

  前方是游樂(lè)場(chǎng),同學(xué)們像展翅振飛的小鳥(niǎo),涌了進(jìn)去。游藝項(xiàng)目令人眼花繚亂,有高空攬?jiān)、海盜船、森林探險(xiǎn)……大家的勇氣似乎被鳳凰島的原始激起了, 不少同學(xué)選擇玩“高空攬?jiān)隆,這個(gè)項(xiàng)目最為刺激。工人師傅開(kāi)啟后,它先前后擺動(dòng),再猛地上升,讓人來(lái)不及反應(yīng)就升上了10多米的高空,使人忍不住大聲尖 叫。接下來(lái)更為驚險(xiǎn),器械在空中翻了個(gè)360°的大跟斗,才剛剛平穩(wěn),又再次上升,連續(xù)翻轉(zhuǎn),“啊——”的尖叫聲又響徹天空,不絕于耳。過(guò)了10分鐘左 右,終于安全“著陸”了!有的嚇得臉色煞白、呆若木雞,有的依然保持微笑、故作鎮(zhèn)靜,有的覺(jué)得不過(guò)癮,想再玩一次。

  接下來(lái),我們乘船來(lái)到聚鳳島。聚鳳島就更像一座原始森林了:大片的樹(shù)林遮住了整個(gè)陸地、清澈的湖水能依稀看到水草,唯一的商店屋頂也是用竹子搭起來(lái) 的……湖面上的索橋令大家興奮不已,游人故意將索橋搖晃得厲害,使人站都站不穩(wěn),別說(shuō)走過(guò)去了,但游人們的臉上依然掛著開(kāi)心的笑容。

  四十分鐘后,我們乘船離開(kāi)聚風(fēng)島。今天的秋游結(jié)束了,這里的原始令我流連忘返,希望能夠再次來(lái)盡情地“原始”一次。

揚(yáng)州作文 篇3

  “東方的玉皇大帝西方的上帝呀,快點(diǎn)把我從這無(wú)聊的困境中解救出來(lái)吧!”不知是哪兩位不同地域,不同種族的大神真聽(tīng)見(jiàn)了我的抱怨,還是巧合中巧合,就在我發(fā)出第九千九百九十九聲的祈禱后,爸爸猶如救星之神一樣,從天而降!翱茨氵@可憐樣兒,本帥哥恩準(zhǔn)你陪我去那宛如仙境的鳳凰島!

  “我真想吐!就你,哼,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn),就是知深男人,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn),就是個(gè)又老又丑的男人!蔽以谛睦锔袊@道,“真是自戀狂!一定是傳染的我那老媽的吧!”

  我瀏覽過(guò)讓蘇軾“欲把西湖比西子”的西湖;讓劉禹錫贊嘆“湖光秋月兩相合,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨!钡亩赐ズ

  可直到我欣賞過(guò)鳳凰島的美麗景色后,竟詞窮了!

  剛下車(chē),我們便看見(jiàn)一大片的荷花覆蓋在碧綠的河水上,猶如幾百個(gè)下凡的仙女正站在大塊巨大的翡翠上翩翩起舞。

  正當(dāng)我陶醉在這美麗的“荷花之舞”的時(shí)候,我們又被導(dǎo)游帶入了另一個(gè)“仙境”——一塊被嫩草覆蓋的小山坡。在這片翠綠翠綠的山坡上,一些不知名的小花星星散散地生長(zhǎng)在上面,就像天上的星星一樣,頑皮地從天間走下了人間,并逗留在這片綠草如茵的草地上。

  當(dāng)然,還不止這么多景色,如果要知道這些自然風(fēng)光迤邐動(dòng)人,湖光山色鬼斧神工的景色,就來(lái)鳳凰島吧。

揚(yáng)州作文 篇4

  這是一個(gè)既富有文化,又有著2500年悠長(zhǎng)歷史的城市,它經(jīng)歷了半個(gè)中華的歷史。熱愛(ài)生活的人們,創(chuàng)造出了各種色香味俱全的美食,有數(shù)不勝數(shù)的特產(chǎn),一代又一代的人們也在此留下了許多著名的旅游景點(diǎn)。它,就是揚(yáng)州。

  只要身在揚(yáng)州,心在揚(yáng)州,你總會(huì)看到琳瑯滿目的特產(chǎn)擺在你眼前的商鋪里,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,用過(guò)揚(yáng)州特產(chǎn)的人絕對(duì)忘不了;揚(yáng)州特產(chǎn)主要以“吃”為主,而其次是“用”,“吃”的特產(chǎn)各種味道:酸甜苦辣咸,個(gè)個(gè)都有,而“用”的特產(chǎn)非常“實(shí)用”。

  既然揚(yáng)州有這么特別的特產(chǎn),那么揚(yáng)州人的生活也一定也很特別!霸缟掀ぐ砩纤ぁ本捅憩F(xiàn)了揚(yáng)州人的美好日常生活。

  既然揚(yáng)州吸引來(lái)了大批游客,那么這些游客去了哪里呢?

  只要來(lái)到揚(yáng)州,瘦西湖、大明寺、個(gè)園、何園和文昌閣是游客們必去的地方。瘦西湖里有名的景點(diǎn)又有二十四橋,詩(shī)人杜牧在此吟誦:“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫!;瘦西湖還有白塔,白得優(yōu)雅,

  白得潔凈,又讓人感到它的巍峨;瘦西湖還有五亭橋,十分寬闊,十分的長(zhǎng),五個(gè)亭子立在橋梁上,讓這大批游客穿行。文昌閣則挺立在揚(yáng)州的市中心,周?chē)L(zhǎng)滿了鮮花,夜晚,文昌閣的燈光便與鮮花互相輝映,五光十色,分外奪目。

  有著2500年歷史的文化古城揚(yáng)州,足足見(jiàn)證經(jīng)歷了半個(gè)中華的滄桑歷史,揚(yáng)州人一直熱愛(ài)生活,熱愛(ài)美食,很多特產(chǎn)因此享譽(yù)中外;一代又一代的人民生息于此,留下了讓后人向往參觀的建筑。我崇拜,我佩服,它是值得人們一直回味的城市。

揚(yáng)州作文 篇5

  前天,我和爸爸媽媽游玩了宋夾城。

  剛走近,就看見(jiàn)高大的城墻矗立在眼前,雄偉壯觀。走進(jìn)去,是史料展覽和英雄的雕像。我最感興趣的是那些英雄的雕像,栩栩如生,還能感覺(jué)得到他們的呼吸聲,談話聲……參觀完展覽,我們又興致勃勃的登上了城墻。軍旗在風(fēng)中嘩嘩的響,我好像看見(jiàn)英雄們?cè)谥笓]著戰(zhàn)斗,仿佛聽(tīng)見(jiàn)戰(zhàn)士們的吶喊聲……回家的路上,我想:要是沒(méi)有那些英雄們,就不會(huì)有我們今天的幸福生活了。我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)也為國(guó)爭(zhēng)光!

揚(yáng)州作文 篇6

  我每年寒假都是在揚(yáng)州老家度過(guò)的,今年也不例外。揚(yáng)州有很多好吃的、好玩的、好看的。先說(shuō)說(shuō)好吃的,揚(yáng)州有很多特色美食,比如揚(yáng)州炒飯、大煮干絲、富春包子等,都是大家耳熟能詳?shù);再?lái)說(shuō)說(shuō)好看的,瘦西湖、個(gè)園、何園早已蜚聲海內(nèi)外。

  我最喜歡去的是揚(yáng)州的老街--東關(guān)街。大年初二,我和媽媽來(lái)到了東關(guān)街游玩。東關(guān)街是揚(yáng)州城的一條歷史悠久的老街。一踏上東關(guān)街,到處都是熙熙攘攘的人群,街的兩邊是古色古香的商鋪,每家商鋪都掛著大紅的燈籠,到處都充滿了年味,商鋪里的商品琳瑯滿目,五花八門(mén)。街道上有很多民間工藝絕活,象捏面人、彩繪等。我最喜歡看的是捏面人,只見(jiàn)一位阿姨拿起面團(tuán)在手中就好像變魔術(shù)一般,不一會(huì)兒就捏出了一只憤怒的小鳥(niǎo)。

  東關(guān)街上還有很多美味的小吃,餃面、藕粉湯圓、桂花糕都是我的最?lèi)?ài)。我一邊逛著,一邊吃著,沒(méi)一會(huì)兒肚子就裝得滿滿的了。最后我依依不舍地離開(kāi)了東關(guān)街。

  東關(guān)街,暑假再見(jiàn)咯!

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