【精選】揚(yáng)州作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的揚(yáng)州作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
揚(yáng)州作文 篇1
以前經(jīng)常吟詠李白的詩句："故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州"，心想那里一定是個(gè)很美的地方。早就聽說揚(yáng)州園林最有特色，當(dāng)真正踏上這片土地的時(shí)候，便深深地迷戀上了這個(gè)溫柔之鄉(xiāng)。而后又幾下?lián)P州。
我曾經(jīng)三次造訪位于揚(yáng)州市古運(yùn)河畔的徐凝門路77號的何園，在第三次去時(shí)，與二弟振方住在何園里。
何園是揚(yáng)州較為晚出的園林，建于光緒九年，是道臺何芷舠歸隱揚(yáng)洲后，購吳氏明末"片石山房"舊址的基礎(chǔ)上建成的，何芷舠在官場失意，胸懷抑郁，想學(xué)陶淵明《歸去來辭》中"倚南窗以寄傲"，"登東皋以舒嘯"，在自家園林的山水之間吐一吐胸中的悶氣，故將這座園林取名為"寄嘯山莊"。
何園占地面積為14000平方米，建筑面積7000多平方米，廳堂98間。何園的正門藏于偏僻小巷，多少顯示出園主人為人低調(diào)，不愿露富的心理，而高聳的圍墻，卻至少暗示了它的存在。
園林之妙在于借，這是中國園林常用的造園手法�？墒钱�(dāng)我們來到何園時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里民宅林立，遠(yuǎn)處無山，近處無水�？梢娺@里造園是多么的艱難，整個(gè)何園要想在江南園林中獨(dú)樹一幟，只有充分顯示自己的特色。
走進(jìn)何園的東門，首先看到的是何園的后花園。后花園分為東、西兩部分，穿過"寄嘯山莊"的圓洞門，就是東園。呈現(xiàn)在眼前的是牡丹廳，迎面山墻上嵌有"風(fēng)吹牡丹"的磚雕。揚(yáng)州是八大雕刻之鄉(xiāng)，磚雕是其中的一種，這幅磚雕上牡丹枝葉的形狀有正有反，花紋有疏有密，鳳凰栩栩如生，刀工明快，線條流暢，整幅畫面造型豐滿，層次分明，錯(cuò)落有致，是一幅不可多得的磚雕工藝品。
在船廳后側(cè)風(fēng)火墻上緊貼墻壁上堆疊著長達(dá)60余米的貼壁假山，皆太湖石鋪就，緊貼墻面，又高過墻頭，山林延北壁蜿蜒西去，折向東壁，再西折北，僅將墻外諸多民宅遮掩，上有盤山蹬道，下有空谷相遇，水繞山谷，山上有月亭。過月亭可登上復(fù)道回廊，形成全園上下主體交通。據(jù)考證，貼壁假山出自名家之手，他通過有限表現(xiàn)無限，通過局部表現(xiàn)整體，他將山置入封火墻上，使之渾然一體，給人以樓墻均建于山上之感。如果把封火墻比作一張宣紙，那么眼前的貼壁假山就是剛畫好的山水畫。拐彎處還給人以悠遠(yuǎn)的感覺，水居的意境，令人無限遐想。
何園的貼壁假山，最能體現(xiàn)揚(yáng)州的疊石藝術(shù)。其拼疊手法十分簡練，并運(yùn)用揚(yáng)派擅長的挑、飄手法使山更具動勢，以局部代整體，有限喻無限。例如，將山石直接入墻，是疊石藝術(shù)中以少勝多的范例；其造型嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皆鲆皇佣�、減一石則少的地步，說明制作藝術(shù)上的爐火純青。貼壁山周圍遍布筍石棕櫚，山野氣息令人心曠神怡。
園林一般都強(qiáng)調(diào)有山有水，而何園是旱園無山無水。旱園常用的作法是挖一水塘，點(diǎn)綴些山石，沾點(diǎn)水氣而已。而構(gòu)園者從一開始就另辟蹊徑，從東門進(jìn)園時(shí)先見輔景，南面是牡丹芍藥圃，北面湖石貼壁山林。貼壁山林前是一彎曲水，湖石如峭壁，葛藤倒掛，池內(nèi)碧水中游魚怡然，更有樓臺山色倩影映水，你會不自覺地嘆道："真是活了！"。就在如此水景之西有一敞廳，名船廳。形狀如船，此時(shí)人們仿佛已到湖邊。該廳飛檐卷角，四面回廊，設(shè)磚花座欄，下壘白凡石，種玉帶圍腰。
東園的所有建筑中，最為精致的要數(shù)船廳了，整座廳似船形，正廳兩旁抱柱上有一對楹聯(lián)"月做主人梅做客，花為四壁船為家"。當(dāng)你看到這幅對聯(lián)后或許已忘卻這是一個(gè)陸上園林，仿佛漫步在湖濱，坐在船內(nèi)蕩槳。
船廳前面的地坪石板路，代表上船時(shí)候的跳板，船廳的布局為四面均等，四平八穩(wěn)。船廳前側(cè)的地坪用瓦片和鵝卵石鋪成水波粼粼形狀，讓整個(gè)船廳好似一條行馳在水面上的大船。船廳的西側(cè)，是鵝卵石鋪成的九鹿圖，九頭栩栩如生的鹿代表著古代的最高俸祿。
揚(yáng)州作文 篇2
古人云“煙花三月下?lián)P州”，在我的想象中揚(yáng)州如同一小家碧玉，精致而優(yōu)雅，滿盈著夢幻而又不失矜持，娥眉微蹙，裙裾飄飄，款款行來，于月夜，持蕭而側(cè)，倚二十四橋，自成一道風(fēng)景，婉轉(zhuǎn)悠長，黯然消魂……
瘦西湖，怎一個(gè)“瘦”字了得！ 瘦得有韻致，人在畫中游，一點(diǎn)不假，如同欣賞一幅卷軸水墨畫，首先映入眼簾的就是一種清新雋永富有靈氣的美，自然美。移步換景，依然不變的風(fēng)格在不同的時(shí)空里定格……那種清秀雋永的美，隨著卷軸的一點(diǎn)點(diǎn)“展開”而越發(fā)動人，越發(fā)別有韻味，一切如此渾然天成，怎不令人流連，怎不令人遐想……
江南水鄉(xiāng)的妖嬈迷惑了多情的雙眸， 面對如此“秀色”，一時(shí)之間我竟不知該如何去欣賞了，如紗似霧的遠(yuǎn)處有隱約可見的白塔、蜿蜒流淌的湖水、拱橋；近處游人如織，拂堤楊柳醉春煙，一叢叢，一簇簇的野花，悠閑而爛漫地點(diǎn)綴著富有詩人氣質(zhì)的“美女”；耳畔似乎傳來一種古老的戲曲，隨風(fēng)拂過，若隱若現(xiàn)……
我呢？我呢？我的心，我的整個(gè)兒在哪里？緊拽著女兒的手雖更緊了，可我的魂魄早就不在身體里了，在湖畔，在枝頭，在花間，在風(fēng)中，對！縷縷香魂早就醉散于這風(fēng)中，醉于這旖旎的春光，散于那歷史的氤氳……眼前的人群消散了，聲音也從耳畔退去，天地間只剩下我的小魂兒在靜觀……遐想……癡迷……
雖說是匆匆一瞥，你啊，卻已擄走某人所思所想所聞所見所感所愛的能力；解語何妨話片時(shí)，你啊，重復(fù)著千年孤獨(dú)的美，靜靜地，守侯著怎樣的承諾？那點(diǎn)點(diǎn)飛絮，漫漫地，傳遞著怎樣的蒼涼？那一湖愁水，盈盈地，凝視著怎樣的記憶？
�。∈菸骱�，美人！教我如何消受你多情的輕撫？教我如何忘記你凝眸的哀愁，教我如何釋懷今日的惆悵？此生此世，已不忍再回首……
揚(yáng)州作文 篇3
春如舊、人空瘦、文明行、忘初透、山盟雖在、錦書難就、文明行為恰需日日品嗅……
曾幾何時(shí)、念著“紅酥手、黃花酒、滿城春色宮墻柳”的孩童、已脫去了那童稚的外衣、濾去了那酥心的腔調(diào)、一心想著“學(xué)成功名就、文明拋腦后”殊不知——文明與我們?nèi)玺~似水相知、丟棄文明是錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)、忘卻文明更是莫莫莫��！
我聽說過這樣一句話：木有所養(yǎng)、則根本固而枝葉茂、棟梁之材成；水有所養(yǎng)、則泉源壯而流派長、灌溉之利薄、一個(gè)社會也是一樣、一旦有了好的文明風(fēng)尚、文明的力量也將展現(xiàn)出來、這種力量不僅能夠使我自己興致勃勃地振奮起來、也能夠超越我自己、對別人發(fā)生聯(lián)動的作用……
要知道、文明是人性中最活潑、最美麗、最有生命力的因素、它是最純潔的詩篇、是感情的神圣力量、是獨(dú)特的心靈音樂、詩意的去發(fā)現(xiàn)它、它也是“閑人”的“正業(yè)”。
有人說、生活就是計(jì)算著加減乘除收支出、念叨著柴米油鹽醬醋茶、是生活的重壓將他們變得不文明了、試問：如此這般、又怎么會有那古道熱腸的“江北好人”王德琴、用生命踐行承諾的耿高鵬、十幾年大愛獻(xiàn)孤老的陳鶴琴呢……
凝眸那漫長的21年、馮伯來、劉逸蓉夫婦默默無聞地照顧一位毫無血緣關(guān)系的孤寡老人、就像親身兒女一樣為他養(yǎng)老送終、而老人在彌留之際鄭重立下遺囑、將4.3萬元遺產(chǎn)全部留給他們、可馮伯來、劉逸蓉夫婦又將這帶著“愛的溫度”的4萬多元變成助學(xué)基金、先后資助了四川地震災(zāi)區(qū)孩子和寶應(yīng)魯垛鎮(zhèn)的貧困兒童、他們真可謂是請牽孤老、愛灑人間的使者��！
揚(yáng)州正因?yàn)橛泻芏嗄瑹o聞的好人、才使得我們時(shí)時(shí)被感動、這些好人們塑造著文明、揚(yáng)州的文明、他們有高尚的情懷、極大的豐富著揚(yáng)州城的精神內(nèi)涵、成為我們這座城市的最可寶貴的文明坐標(biāo)、精神亮色、靈氣積淀……
揚(yáng)州的這些好人們、他們蘊(yùn)的是感動、感的是幸福……大音稀聲、大象無形、大愛無痕、他們所表現(xiàn)的就是大愛、一種讓人感動的愛、一種無與倫比的愛。
這些好人們、他們懂得文明、更懂得詩意的去發(fā)現(xiàn)文明、所以一個(gè)文明的人、也必定是一個(gè)充滿詩意的人、因?yàn)槲拿鞅旧砭褪窃娨獾�、如果每個(gè)人都可帶著迷人的微笑、溫軟的眼神、協(xié)著詩意、蘊(yùn)著感動、秉著本心的那份無與倫比的愛出發(fā)、你就是一個(gè)詩意紛紛的人、
作為青少年、更作為一個(gè)揚(yáng)州人、我們更應(yīng)該向揚(yáng)州的好人們學(xué)習(xí)、做文明的使者。陽光穿越了等待、感動照亮了陰霾、只要文明常在、處處都是花開、有了文明、我們就能像揚(yáng)州好人那樣、將生命這一徑長途、點(diǎn)綴得香花彌漫、使穿枝拂葉的行人、踏著荊棘、不覺得痛苦、有淚可落、卻不是悲涼、
我相信、只要我們學(xué)習(xí)揚(yáng)州好人們那樣、做文明的使者、以單純的追夢力量、定能找回那份童稚、讓文明駐足心間、讓文明與我們?nèi)玺~似水相知…
揚(yáng)州作文 篇4
假期結(jié)束了，爸爸媽媽都已經(jīng)上班了，中午爸爸媽媽還沒回來，弟弟吵著要吃蛋炒飯，我也有點(diǎn)兒想吃，于是我決定學(xué)著媽媽的樣子做一次揚(yáng)州炒飯。
首先把手洗干凈，系上圍裙，照鏡子一看，還真像那么回事。我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋和兩根火腿腸放在鍋臺上，接著用刀把火腿腸切成碎丁，又把雞蛋敲碎，放在碗里。把火腿腸和雞蛋放在一起，用筷子拌一拌。接著從飯鍋里盛一碗飯。最后在鍋里放一些油，把火腿腸和雞蛋先放入鍋中，再把飯放進(jìn)鍋里，用鏟子在鍋里炒一炒。不一會兒，廚房里飄出一股香味，我又趁勢放了一點(diǎn)蔥花、鹽和味精，我得意地喊道：“揚(yáng)州炒飯ＯＫ了！”
我和弟弟津津有味地吃著我做的蛋炒飯，心里想：爸爸媽媽回來會說些什么呢？
揚(yáng)州作文 篇5
揚(yáng)州，是一座沉睡了近兩千五百年的城市。揚(yáng)州是人們口中的“月亮城”，更是詩人筆下的`“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。她用自己的一磚一瓦給我們講述關(guān)于揚(yáng)州的傳奇故事，為我們展開了最美的畫卷。
揚(yáng)州有著數(shù)不勝數(shù)的美景，而我卻對揚(yáng)州個(gè)園情有獨(dú)鐘，個(gè)園有著歷史悠久的文化，更是揚(yáng)州的縮影。說道個(gè)園就不得不提，三大奇“觀”：觀石、觀竹、觀豪園。
而我最愛的則是觀竹，“個(gè)園”顧名思義，和竹子有關(guān)，于是取用“竹”字的一半，取名為“個(gè)園”。剛剛走進(jìn)園內(nèi)，一陣竹子的清香撲鼻而來，你看，那陽光從竹葉間灑下來，是那樣的舒適，柔和；你聽，一陣微風(fēng)吹過，吹動竹葉，好似一位位身穿綠衣的女子，在那里呢喃細(xì)語�？创司奥牬艘�，腦中不經(jīng)意間想起一句“玉人何處教吹簫”，是呀，誰規(guī)定說一定要在二十四橋，細(xì)細(xì)想來，在一個(gè)月色皎潔的夜晚，在這蒼翠的竹林，傳來一陣陣悠揚(yáng)的蕭聲，聽著音樂走向竹林的深處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一位身著綠衣的女子，坐在石頭上吹著蕭。漫步在個(gè)園的竹林里，用心聽風(fēng)兒給我?guī)淼墓适隆?/p>
個(gè)園，這個(gè)有了歷史沉淀的園子，一磚一瓦都帶有濃厚的歷史氣息，我愿靜靜的走在這個(gè)園內(nèi)，去感受竹子給帶來的寧靜，去感受奇石給我?guī)淼恼鸷常ジ惺軋@林給我?guī)淼奈幕?/p>
揚(yáng)州，愿你的故事不會被歲月所遺忘！
揚(yáng)州作文 篇6
前幾天，宿遷晚報(bào)小記者與其他三省小記者齊聚一堂，共游揚(yáng)州。
我們到的第一站是瘦西湖。瘦西湖真大，向四處眺望，青山綠水，讓人感到愜意。首先我們參觀了九曲橋，因九曲橋有九個(gè)彎，所以得名九曲橋。接著又看了著名的二十四橋和五亭橋，五亭橋有五個(gè)亭子，每個(gè)亭子像荷花一樣，所以又叫荷花橋，是揚(yáng)州瘦西湖的標(biāo)志，走在上面，別有一番風(fēng)味！
隨著導(dǎo)游，我們進(jìn)了萬花園。哇，花真多呀！有潔白的虞美人、漂亮的薰衣草、盛開的非洲菊、金黃而又亭亭玉立的黃晶菊、似水晶的白晶菊……花香時(shí)濃時(shí)淡，沁人心脾。
第二站是個(gè)園，個(gè)園里有難得一見的龜甲竹，還有青蛙、烏龜、老虎形狀的石頭。廣玉蘭、白皮松、桂花樹……仿佛置身于仙境之中！第三站我們又到了何園，何園的船廳真像船一樣，還有天然的水中月，鏡中花等等，這里的一切真讓我們目不暇接，眼花繚亂。
我們玩了景點(diǎn)之后，又逛了景點(diǎn)小賣部，可真是既大飽眼福又大飽口福！
揚(yáng)州作文 篇7
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在五亭橋金色的琉璃瓦上，揚(yáng)州，這座兩千多年的歷史名城慢悠悠醒來了。
早晨的揚(yáng)州，是悠閑的老大爺。“他”提著鳥籠，晃晃悠悠地在古運(yùn)河邊散步。潺潺的河水，泛著粼粼波光。河邊樹林里，各種鳥兒在婉轉(zhuǎn)鳴唱。老人們相約著去老字號里品嘗揚(yáng)州早茶，聽聽抑揚(yáng)頓挫的揚(yáng)州評話，品品沁人心脾的香茗，早晨時(shí)光就這樣悠然度過了。
九十點(diǎn)鐘的揚(yáng)州，是熱情的大媽。她們拎著包，挎上竹籃，相互招呼著去菜市場。綠油油的青菜，紅彤彤的西紅柿，白生生的大蘿卜，紫盈盈的茄子，咯咯叫的母雞，活蹦亂跳的魚蝦……大媽們也不著急，一邊聊著家常，一邊精挑細(xì)選。菜市場，也像一個(gè)包容的長輩，充滿了生活氣息和人情味，給人們提供最好的食材和服務(wù)。
中午的揚(yáng)州，是儒雅的紳士。公交站臺上，他們有序地排著隊(duì)，耐心地等待著。公交車上，他們恭謙地讓座；書店、咖啡廳里，他們靜靜地閱讀。在揚(yáng)州，你幾乎聽不到人們的爭吵聲。在那青磚黛瓦的老街巷里，處處流淌著這座千年古城的靜謐氣息。
下午的揚(yáng)州，是溫婉的少女。悠長的小巷中，飄來老字號謝馥春香粉的甜美芬芳。透過精巧的木格花窗，你或許能看見一個(gè)秀氣的姑娘，正靈巧地?fù)]動手中的銀剪刀，剪出一幅構(gòu)圖精巧雅致的仕女圖。又或許，你會被一陣動聽的歌聲所吸引，那是瘦西湖上的船娘，在輕搖櫓槳，唱起清麗的揚(yáng)州小調(diào)。
悠閑恬靜的生活方式，已經(jīng)成為了揚(yáng)州的身份證。揚(yáng)州的“慢”，不是“漫不經(jīng)心”，它是歷史的積淀，是文化的彰顯。
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