有關(guān)演講作文匯總八篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的演講作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

演講作文 篇1

尊敬的老師、親愛的戰(zhàn)友們：

　　我是孫媛，來自高三文六班。此刻，我站在這里，代表我們即將參加高考的戰(zhàn)士們來發(fā)言，興奮而激動；我站在這里，把我的三點想法告訴大家，也把希望傳遞給大家。

　　首先，我要說：面對高考，我們不需要再談什么意義，需要的只是我們的態(tài)度。

　　你恨，或是愛，它都在那里；你歡喜，或是懼怕，它也等在那里；你拼搏，或是放棄，結(jié)果就擺在那里。這就是高考！高考是一個超級理性的動物，它不管我們的意愿，我行我素地籠罩著我們�；蛘呤菍⑽覀兺淌桑�或者是與我們相擁。

　　說實話，我們沒有選擇，我們不能選擇高考，但是我們可以選擇自己，可以選擇自己的態(tài)度。我一開始之所以稱我們自己為“戰(zhàn)士”，這就是我們的態(tài)度！我們是即將走上“高考”這個戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，我們是“同升湖”這個集團軍的戰(zhàn)士，我們是為自己搏擊未來的戰(zhàn)士！我修改了著名畫家黃永玉的一句話與大家共勉——一個戰(zhàn)士，只有戰(zhàn)斗過沙場，才有資格回到故鄉(xiāng)！

　　第二，我認為：面對100天，我們不需要牢記這個概念，而是需要放大這100天的價值。

　　我牢牢記得一段以NBA為背景的視頻，叫《你究竟有多想成功》。那段視頻告訴我：“當你對成功的渴望，像你渴望呼吸一樣時，你就成功了”。我想，這100天就是我們所能吸取到的氧氣量了；這100天就是支撐我們能走多遠的加油量了；這100天就是我們與命運博弈時鋪下的底牌！高考無非只是一個簡單的翻牌的動作而已！我想和大家說，我們要自信！在這個世上，狂妄的人有救，自卑的人沒有救。自信來源于這100天之前的勤耕苦讀；自信也來源于在這100天里我們的珍惜和付出；自信更來源于我們對自己人生的那種負責(zé)任和敢擔(dān)當！

　　如果說同升湖是一個支點的話，那么這100天就是杠桿的力臂，我們好好把握，加長這個力臂，這樣才會將我們自己送得更高、更遠、更好！

　　最后，可以肯定的是：我們必將謝謝這100天，必將謝謝這同升湖！

　　這100天，終將成為歷史。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，好好書寫，重重描繪吧！當我們回首時，我們將無怨無悔地說：“這個100天，我，謝謝你！”

　　借此機會，也對我們的“同升湖”說一句：我希望高考以后，我們要回來，回到同升湖。分享我們的勝利，感謝我們的恩師，激勵我們的學(xué)弟學(xué)妹！若干年后，我們還要再回來，將我們的名字，演繹成同升湖的榮光！

　　戰(zhàn)友們，讓我們說：100天，你，來吧！

　　美麗溫馨的同升湖：請，祝福我們！

　　謝謝大家！

演講作文 篇2

　　我很榮幸，也很忐忑，用我的筆與文字，記錄下他們，我遠遠比不上的他們。

　　從一開始報名，到練習(xí)，再到比賽。這期間，我參與的不多，但也見到不少。我至今印象深刻的是，班長顧欣雨在遭遇困難時的那句“不行，我一定要做�！蔽乙恢敝�道，她是個極要強的人，也一直知道，她是個極算自信的人。可這自信與要強的背后，也許是所有人不曾觸及的淚水與辛勞。當然，她的自信與自豪讓她成功了，且是最淋漓盡致的成功。

　　不知道什么時候起，耳邊是錢欣彤清亮的朗讀聲。她是個極為驕傲的人，她那副好嗓子也給她帶來了許多贊美。但其實，我不喜歡她的朗讀，因為真的氣管感情。似乎什么都是一個調(diào)，直到她笑了。在她忘詞后，她堅持了全程，然后在班上埋頭哭了。我所理解的是，她失去了她的驕傲，她引以為傲的朗誦，她引以為傲的`一切。她付出的努力全白費了。她賽前其實很輕松，她就是沖第一去的，她不接受自己在朗誦上的失敗。但我反而覺得，這次是她的收獲。朗誦、演講是建立在感情上，她還不太充實。但不可否認，她很有自信，她很有驕傲的資本。

　　原諒我并不是個出色的聆聽者，未能接收到演講人的所有情感，但我看到了這些。

　　去年尚顯稚嫩的張誠已然變得成熟，也更加大方。他對這次比賽并不是抱著百分百奪冠來的，我去叫他時，他甚至有些羞怯，但令我吃驚的是，他出色地完成了他的演講，我見到了，我們見到了他的成長。

　　孫悅，讓人很驚艷。上臺不多，經(jīng)驗不多，但落落大方，沒有扭捏。她其實也是很自信的一位，盡管她上場前還與我說緊張。印象深的是她為稿子幾次奔波，她練習(xí)時間少，一直在忙黑板報，但她成全了自己。

　　許思嘉已經(jīng)初備演講的模樣，不激昂，不奮進。但很有感染力，有很大的突破。

　　我覺得，他們都是最好的，不用過多比較，只與自己比較，也許我的文字無法道盡所有，但我想，他們真的很好。

　　此外還有兩位未上場的吳坤健與劉亞楠，他們也很好，真的。

　　我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，都很自信，而自信背后，是不為人知的付出。我只能說，演講比賽的他們，有耀眼的光芒。

演講作文 篇3

　　還記得張老師講課時，又因為某道題而引發(fā)了一次滔滔不絕的演講：“你們就好比一門大炮，日常生活的學(xué)習(xí)、積累知識就像為其填炮彈。你們準備、積累得越多，炮彈就炸得越響。但是同學(xué)們注意了，要想讓其在關(guān)鍵時刻爆炸，就必須有那根引線。這引線就好比機會，如果你抓住了它，炮彈就會炸得很響；如果你錯失了它，那炮彈就毫無作用了�！甭犕旰笪翌D有所悟……

　　又想起吳老師那義正詞嚴的狂批美的空調(diào)的話：“美的空調(diào)說1晚一度電，指的是在30攝氏度在無人的環(huán)境下開8小時要用1度電，你想想，怎么可能只開8小時的空調(diào)？房間里怎么可能沒有人，不知道實情，真以為一晚只要1度電。凡是懂點知識的人都知道，能量守恒，做一件事情所耗費的能量是固定的。這個廣告只能欺騙一些沒有知識的人。還有些貧窮的人，對于空調(diào)來說買得起，但用不起。本來打算苦一苦堅持下來不開空調(diào)，但由于看到了一晚一度電，才買了空調(diào)，結(jié)果一個月還是要花700多塊錢。這廣告只能騙沒有知識的人和一些工資低的人，美的公司也太缺德了……啊，不小心扯遠了……”我心里頓時心潮澎湃。

　　老師不愧是老師，說出的話都非常有內(nèi)涵，含義深刻。我們應(yīng)當多傾聽老師的話，多感悟生活。

演講作文 篇4

　　終于結(jié)束了，我緊張的神情，轉(zhuǎn)為快樂的笑靨。仔細的傾聽著，傾聽著其他同學(xué)演講的內(nèi)容;仔細的注視著，注視著每位同學(xué)不同的表情。

　　回到幾個星期前，聽到了我要參加即席演講比賽這個重責(zé)大任，頓時，我感到忐忑不安，腦海只浮現(xiàn)出“講不好怎么辦?”“沒有得獎怎么辦?”這些字句。但是，經(jīng)過老師諄諄教誨的教導(dǎo)，我開始學(xué)著技巧來反復(fù)練習(xí)。剛開始，我都用死背的方式，不但背不起來，更讓我一次又一次的想要逃避，想要放棄;現(xiàn)在，我能夠背得滾瓜爛熟的秘訣就是我不斷的念，念到要開始演講時，就可以講得很流暢。當我拿到題目時，老師和我共同討論每篇大概要講些什么，我也在家里寫了許多稿子，可是在比賽時，我竟然抽到我完全沒有準備的題目，那時，我就像抽到頭獎，卻一點也不快樂，我心想：“若我能像今天一樣那么『幸運』的話，我就能成為億萬富翁了!”但是，最后還是順利講完了。

　　老師我想對您說：謝謝您，教導(dǎo)我演講的方法;我最想感謝的人就是我的母親，她提供了我許多意見;感謝班上的每位同學(xué)，不斷的鼓勵我、支持我。不管有沒有得獎，有沒有名次，這都不重要了，重要的是這個寶貴的經(jīng)驗，給了我深刻的回憶，而我相信，這一切都值得了!

演講作文 篇5

　　奧林匹克，是一個多么偉大而又神奇的名字。它把地球上不同膚色，不同語言，不同區(qū)域的人們與和平。友誼。拼搏。進步連接起來。形成了一個洋溢著和諧氣氛的大家庭。在這個充滿生氣的大家中。人們集合在自已的旗幟下，通過奧運，織成了朝氣而華麗的布匹，合成了一條代表生命與青春的紐帶。

　　看著書中的一幕幕感人的畫面。我的眼前浮現(xiàn)出一幅友誼圖景：在奧運會的跳遠賽場上，只見白人送手盧茲。朗在黑人選手歐文斯緊張的時候，鼓勵他，并且送給黑人歐文斯一個真摯的擁抱，給奧運會留下了動人的一瞬間！仔細沉思，盧茲，朗的這一舉動，實在是讓人驚訝不已，白人和黑人可謂是仇敵，在第二次世界大戰(zhàn)的時候，德國人極力貶低有色人種，更何況，這是一場輸贏的較量，假如盧茲。朗不去鼓勵歐文斯。金牌一定會是盧茲的，榮譽一定會屬于白人。盧茲。朗會在德國得到尊敬……可是他沒有這樣做，而是去鼓勵黑人。更讓人不可思議的是：當黑人取得桂冠時，白人當著希特勒的面去擁抱黑人，表示祝賀。看到這一幕，我為白人的勇氣而感動了。本來可以奪冠他放棄了，本來可以成名，他卻沒有拿走。這一切的一切，都表明下白人對黑人誠心誠意的友誼，表明了他寬廣的胸懷！正是因為他對歐文斯的尊重，才贏得了全世界的掌聲；裁判員的贊揚；更獲得了黑人的友誼！因為這一驚動世界的動作，才使他去世后，歐文斯一直不忘他的友情。

　　是什么？使地球上的人構(gòu)建了一個和諧的社會？是什么？使和平的旗幟在空中冉冉升起？不是別的，而是奧運精神！以前我以為友誼就只有在好朋友之間共存，今天，我看了這篇故事，才知道在兩個素不相識的人之間也會產(chǎn)生友誼的火花。想到著一幕，我想：只要人和人之間都互相關(guān)心�；ハ鄮椭�，和和氣氣。世間沒有仇恨。嫉妒。斗爭，這個地球?qū)�會多一份美麗，多一份溫馨！作為學(xué)生，我們應(yīng)當努力學(xué)習(xí)，用實際行動來展現(xiàn)我們的魅力與風(fēng)采，為北京奧運作貢獻！

演講作文 篇6

　　下一周就輪到我們班在國旗下演講了。這周升旗過后，我像往常一樣回到教室，自個兒看起書來。

　　忽然，教室里傳來一聲“胡銘，你到辦公室來。”我抬頭一看，不知什么時候，班主任走進了教室。我想：老師不會叫我去演講吧？我忐忑地走進辦公室。班主任微笑著對我說：“下一周，你去演講，怎么樣？”我一聽，愣住了……班主任似乎看出了我的心思，說：“不用怕，給您一次鍛煉的機會，相信自己一定能行，好嗎？”我雖然有點害怕，最后還是鼓足勇氣，點了點頭。

　　我一回家，便著手準備演講稿。演講稿準備好后，我不斷地朗讀。自我感覺不錯時，便叫媽媽做我的聽眾，一本正經(jīng)地演講起來。演講完，媽媽說：“不錯，你真行！”媽媽的鼓勵，使我信心倍增。此時，我多么希望時間能過得快些。

　　一周終于過去了。星期一，我早早起床，拿出演講稿又誦讀了一遍，然后信心百倍地來到學(xué)校。

　　升旗儀式開始了，我緊張地瞻仰著徐徐上升的國旗。升旗完畢，只聽大隊長說：“下面請四（3）班的同學(xué)在國旗下講話�！表暱蹋�全校師生的眼光聚集在我的身上。我三步并作兩步走上國旗臺，面對著一千多雙眼睛，我的心緊張得快要跳出來了，拿著稿子的手不停地抖著。我對自己說：“不用怕，要沉著……”于是，我清了清嗓子，大聲地演講起來。哎，怎么回事，我的聲音竟然有點啞，全校師生都聽不清楚，怎么辦？我停了下來，緩緩氣，又接著講，可是情況并沒有改變，我急得身上猶如有千萬只螞蟻在我身上爬著那樣難受。我偷偷地看了班主任一眼，只見班主任微笑著，點了點頭……我只好啞著嗓子繼續(xù)講下去。那一刻，我覺得時間過得真慢呀！

　　雖然這次演講沒講好，但是，這次演講是我人生中的第一次磨煉。而且，我懂得了一個道理：即使準備得再充分，有時也會有意外。

演講作文 篇7

　　有一種宏厚的聲音從主席臺傳到臺下：“這次演講比賽我�；I備很久了，終于在今天開幕，實屬不易，對于這次演講為了最大限度的體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)，于是沒有備選任何選手，只要你愿意走上這個舞臺，舞臺就是你的，演講者按上臺次序依次登臺，機會難得，我也就長話短說，臺下你準備好了嗎？演講開始。”帶著老花鏡的校長說完，整理了一下領(lǐng)帶，坐回自己的位置，默默凝視臺下。

　　校長說完，臺下學(xué)生歡呼雀躍，也有的撇嘴無視，也有的徘徊著到底該不該上臺等等。不到一分鐘有一個男孩上臺了，緊接著陸陸續(xù)續(xù)有20多個學(xué)生上臺，第一個男孩顯然是早有準備，他是天生的演說家，舞臺的主宰者，一鼓作氣講了很多，臺下的掌聲一聲接著一聲，他演講完深深鞠了一躬，沉著冷靜的在掌聲中離開了舞臺。

　　緊接著，第二個，第三個，第四個……他們都是最好的演講著，掌聲連綿不絕，臺下的學(xué)子為他們狂吼。

　　然而優(yōu)秀的人太多了，千篇一律般存在，漸漸學(xué)子士氣低落，有的坐著打盹兒，有的玩手機，有的和旁邊的同學(xué)說著悄悄話，臺下的學(xué)生一片疲態(tài)，再怎么優(yōu)美的演講也很難進入他們的耳朵了。就在這個時候，這次演講中的第十六個學(xué)生上臺了，他慢吞吞的走到臺中央，臺下的同學(xué)隱約能看到這位選手腳在發(fā)顫，無不唏噓。這時候，這個選手紅著臉拿起話筒道嘴邊：“我……很……高興……能上……這個……舞臺，我很……緊張……。”選手吞吞吐吐說完這句話，停住了，不安的看著臺下思索著什么。臺下面亂成了一鍋粥，許多同學(xué)樂開了花，他們第一次看見有人如此出丑，也有的用異樣的眼光注視著這個選手。這時學(xué)生又開始說話了：“我站在這……體會到了……一種不安……但是我想說……我的緊張和忐忑……會在這句話……說完后，蕩然無存。那“蕩然無存”幾個字加重了口音，選手說完長吁了一口氣，緊緊握著話筒，抿著嘴，臺下的聽眾呆了，都望向了臺上，此刻空氣一片寂靜。

　　片刻后，16號選手把話筒拿到嘴邊：“對不起，我的演講正式開始�！�

　　那次演講他是這樣說的——我登臺那刻就已經(jīng)知道了我會遇到尷尬和嘲笑，為了我的夢想這點尷尬算什么？為了我的夢想你們嘲笑又算什么？為了我的夢想我必須克服尷尬，為了我的夢想我必須不懼嘲笑。我有一個夢想，站在萬人簇擁的舞臺上說自己的心聲，而今天這個夢想并沒有實現(xiàn)，我只能說離夢想更加近了，我能感受到我的進步，能感受到臺上的我心跳多么迅速，能感受到此舉對我意義多么非凡。我在你們心中的形象，我沒有必要去在乎，每當我早上照鏡子的時候，我都會對自己說，我將自己打扮得陽光帥氣并不是為了吸引誰的眼球，也不是為了補充自己內(nèi)心的空洞，而是為了尊重我自己，更是為了尊重他人，在別人眼里的我不知道是什么樣子，所以我做事也不會只是為了他人看，而更多的是為了知道自己的存在感，我必須明白我自己在做什么……在沒有菜只有饅頭的時候，請你別想著去吃上菜，你應(yīng)該安安靜靜吃下饅頭，而今我并沒有完成我的夢想，但是我站在了舞臺上，享受了這個饅頭，菜不遠了，或許以后還會吃上肉，還活著夢就在，吃了饅頭你才會明白菜味道比饅頭好，今天這個饅頭你吃了嗎？

演講作文 篇8

　　從小，我就見過各種各樣的演說家進行著精彩動人的演講，真是羨慕極了，夢想著如果我也是一名演說家那該多好呀！就這樣，在耳濡目染中，我踏上了演講路。

　　我跟常人不一樣，說話有很大的毛病。為此，媽媽十分苦惱，走訪了許多語言輔導(dǎo)老師，希望可以在長期鍛煉中校正我的發(fā)音。但是，沒有一個老師會接收我。最終葛老師收下了我這個說不好話的學(xué)生。

　　起先我覺得學(xué)習(xí)演講十分容易，后來在長期學(xué)習(xí)中，我感受到了它的神秘和復(fù)雜。

　　我說“L”為輔音的詞語總是含混不清。老師給我找來了《新華字典》上所有“L”為輔音的詞語，不厭其煩地教我一遍遍練習(xí)它們的正確發(fā)音。為了攻克這個難關(guān)，我常常說到口干舌燥，不知所云；為了攻克這個難關(guān)，我常常把自己掐得生疼；為了攻克這個難關(guān)，我常常練習(xí)到深夜……在長期的練習(xí)和不斷的校正中，我的發(fā)音得到了很大的改善。20xx年，我第一次登上了演講的舞臺，讓評委和演講界的專家們看到自己不斷努力的成果。

　　站在領(lǐng)獎臺上，我的眼睛濕潤了。我想起了自己的勤奮練習(xí)和老師們的默默付出。葛老師在給我上課的時候，不要一分錢。她總是把自己學(xué)到的點點滴滴給我言傳身教；她總是在我獲獎的時候，在臺下用濕潤的眼睛注視著我，鼓勵我再接再厲；她總是給我上課直到深夜，才披著黯淡的月光，拖著疲憊的身子回家去。

　　有了小小的成果，當然要有更大的目標了！我告訴老師：我要獲得全市中華魂演講比賽的第一名。連媽媽都捂嘴偷笑了，而只有葛老師認真地對我說：“只要你努力，就一定可以成功！”于是，我百尺竿頭更進一步——當然我也是蠻拼的！20xx年，我獲得了小學(xué)組第六名的成績；20xx年，我一舉摘得了全市中華魂演講比賽的桂冠；20xx年7月，我代表陽泉市去北京人民大會堂參加了表彰大會。

　　這就是我，從初出茅廬到北京人民大會堂，從說不好話到伶牙俐齒，而演講也從復(fù)雜到不復(fù)雜。這一切的一切都告訴我，世上沒有不可能，只有努力，就能創(chuàng)造奇跡！

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