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演講作文

時(shí)間:2021-10-22 12:18:42 演講 我要投稿

有關(guān)演講作文合集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的演講作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)演講作文合集十篇

演講作文 篇1

  我很榮幸能站在這國旗下講話,和大家分享我作為一個(gè)團(tuán)員的打算。

  我既是一位團(tuán)員也是一位畢業(yè)生,大道理我不講,我講求的是小事。都說什么事都要從小事做起,例如,我要要求自己不亂扔垃圾,要求自己不辱罵他人,要求自己不抄襲他人作業(yè),還要求自己上課要專心。我可能做不到懸梁刺股那一般,但我還是要努力要求自己做到問心無愧;我可能做不到鑿壁借光那一般,可我要要求自己學(xué)習(xí)那一種精神;我可能做不到將鐵棒磨成針,但我要求我自己要堅(jiān)持。

  在這過程中,困難自然少不了。比如,在考試成績不理想時(shí),原本對(duì)你抱有希望的老師感到失望,遇到老師的批評(píng)時(shí),那應(yīng)該是懷有怎樣的一種思想呢?不言而喻,是虛心。在這種情況下,我也會(huì)感到不好受,但我不會(huì)讓自己的消極情緒來影響自己接下的學(xué)習(xí),更不會(huì)去影響其他人,我只會(huì)要求自己更加努力。當(dāng)自己被他人冤枉時(shí),不能存有抱復(fù)的心態(tài);對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度不能對(duì)其違反的后果存在僥幸心理,更不可無視;對(duì)陌生的事物感到好奇,不能隨意去接觸……這些都要求我以及你們擁有極強(qiáng)的自制力。

  以上不僅是我的計(jì)劃與行動(dòng),也是你們需要學(xué)習(xí)的,我們是學(xué)生,我們就應(yīng)該要像這樣要求自己!

演講作文 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  大家好!

  今天,我站在這里,代表畢業(yè)生向我們的母校致敬道別,向鐘屋小學(xué)的師長致以崇高的敬意,向六年來朝夕相處的同窗告別,也六年來不能忘懷的時(shí)光告別。

  我們一齊度過來了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我想,我與在座各位的。心情是一樣的,縱使喜悅,卻掩不住對(duì)六年時(shí)光回憶的留念和傷感。六年的歲月,兩千多個(gè)日日夜夜,聽起來那么漫長,可是面對(duì)離別卻又那么短暫。

  幾度春秋,幾度風(fēng)雨,我們從一個(gè)個(gè)無知的幼童成為一名有道德、有文化、有理想的少年。暮然回首,那些在小學(xué)的里的日子,已經(jīng)化為了一張張多姿多彩的畫卷,一首首動(dòng)聽美妙的歌曲。六年光陰,彈指即逝。直到現(xiàn)在,來了小學(xué)的第一天報(bào)道,我都還是記憶猶新。寬敞明亮的教室,老師溫暖的笑臉,輕松的氛圍,我就是在那樣美好的環(huán)境下,度過了六年時(shí)光。

  每當(dāng)雙眼觸及鐘屋小學(xué)這個(gè)熟悉的名字,心中充滿感激與熱愛。老師們在課堂上循循善誘,引領(lǐng)我們進(jìn)入了知識(shí)的殿堂,讓我們看到了祖國的過去、現(xiàn)在與未來,看到了一次次機(jī)遇與挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水,無私的奉獻(xiàn),無數(shù)個(gè)夜晚的伏案,給予了我們一雙明察的眼睛,一顆熱枕的心,一個(gè)睿智的頭腦。

  已經(jīng)長出翅膀的小鳥即將飛向遠(yuǎn)方,再華麗的詞藻,也無法表達(dá)對(duì)您的尊敬愛戴。在這里,老師請?jiān)试S我們對(duì)您道一聲:您辛苦了。

  現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn),回首過去,展望未來。畢業(yè)是傷感張揚(yáng)的告別,讓今宵月色親切,讓明朝艷陽高照,畢業(yè)亦是各分東西甚至天各一方的分別,執(zhí)手相看淚眼的時(shí)刻,這不是結(jié)束,而是另一個(gè)開始。

  乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)光見證,承載鐘屋小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們殷切的期望,深情的囑咐,我們一定做擁有智慧與激情,做胸懷大志、腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洹⒂掠趧?chuàng)新的人,做有責(zé)任心、勇挑重?fù)?dān)的人。

  同學(xué)們,臨別之際,我們站在母校這圣地,大聲地說,我們會(huì)以鐘屋小學(xué)為榮,鐘屋小學(xué)將以我們?yōu)榘粒?/p>

演講作文 篇3

  第一次在全班同學(xué)面前演講,我心里滿滿的都是激動(dòng)和興奮。

  上課了,老師先給了我們幾分鐘,讓大家試講。教室里一片嘈雜,每個(gè)人都沉浸到自己的世界里。我也沉下心來,把自己和嘈雜的聲音隔開,努力記住還不熟悉的`稿子,想著打一場勝仗。

  比賽馬上開始了,老師走到教室的最后面,把課堂完全交給了我們。

  課前抽簽,我抽到了7號(hào)?辞懊娴耐瑢W(xué)講得那么好,我心里更緊張了。

  終于輪到我了!我挺了挺脊背,踏著大步,自信地走上講臺(tái)。望了望臺(tái)下的同學(xué)和老師,我的心跳加快了,就像懷里揣著一只亂跳的兔子。剛剛把開頭講完,腦子里就“嗡”的一下,接下來的內(nèi)容突然從我的記憶里消失了,怎么也想不起來。我怔怔地站在那里,直視著前方,空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我忽然機(jī)靈一動(dòng),老師不是說可以隨機(jī)應(yīng)變嗎?我跳過那段,講起了后面的內(nèi)容。哎,還是不順暢!終于講完了,我悻悻地下了講臺(tái),回到了座位上,我知道自己輸了。

  我調(diào)整好情緒,認(rèn)真聽下一位同學(xué)的演講。他微笑著,完全看不出絲毫的緊張。他聲音清脆動(dòng)聽,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,講的內(nèi)容更是生動(dòng)有趣,教室里時(shí)而響起同學(xué)們熱烈的掌聲?磥恚谝幻撬獙倭。

  雖然在演講比賽中失敗了,但我也有所收獲。不僅學(xué)習(xí)到了演講的技巧,更懂得了做好充分準(zhǔn)備的重要。俗話說,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。我也要努力成為一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人,給自己的未來爭取更多可能。

演講作文 篇4

  下一周就輪到我們班同學(xué)在國旗下演講了。這周升旗過后,我像往常一樣回到教室,自個(gè)兒看起書來。

  突然,教室里傳來一聲“胡銘,你到辦公室來!蔽姨ь^一看,不知什么時(shí)候,班主任走進(jìn)了教室。我想:老師不會(huì)叫我去講話吧?我走進(jìn)辦公室。班主任微笑著對(duì)我說:“下一周,你去演講,怎么樣?”我一聽,愣住了……班主任似乎看出了我的心思,說:“不用怕,給您一次鍛煉的機(jī)會(huì),相信自己一定能行,好嗎?”我心里既慶幸有害怕,最后還是鼓足勇氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我一回家,便準(zhǔn)備演講稿。演講稿準(zhǔn)備好后,我反復(fù)地朗讀,自我感覺不錯(cuò),便叫媽媽做我的觀眾,一本正經(jīng)地演講起來。演講完后,媽媽說:“不錯(cuò),你真行!”媽媽的鼓勵(lì),使我信心倍增。此時(shí),我多么希望時(shí)間能過得快些。

  一周終于過去了。星期一,我早早起床,拿出演講稿又讀了一遍,然后信心百倍地來到學(xué)校。

  一會(huì)兒,升旗儀式開始了,我緊張地瞻仰著徐徐上升的國旗。升旗完畢,只聽大隊(duì)長說:“下面請四(3)班的同學(xué)在國旗下講話!绷⒖,全校師生的眼光聚集在我的身上,我三步并作兩步走上國旗臺(tái),面對(duì)著一千多雙眼睛,我的心緊張得快要跳出來了,拿著稿子的手不停地抖著。我對(duì)自己說:“不用怕,要沉著……”于是,我頓了頓嗓子,大聲地演講起來,不知怎么回事,我的聲音竟然有點(diǎn)啞,全校師生都聽不清楚,我一下變得慌亂起來,怎么辦?我偷偷看了老師一眼,只見老師點(diǎn)了點(diǎn)頭……那一刻,我覺得時(shí)間過得真慢呀!

  雖然這次演講沒講好,但是,通過這次演講,我懂得了一個(gè)道理:即使準(zhǔn)備的很充分,有時(shí)難免也會(huì)出現(xiàn)意外!

演講作文 篇5

  今天,我們班舉行了一項(xiàng)有趣的班干部推薦演講活動(dòng)。

  下午第二節(jié)課時(shí),老師對(duì)我們說等一下要演講了。我們都以為沒什么大事,不就說幾句話就成了,以前有過耶!可是沒想到這次還要去階梯教室,真不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥呢?

  我們來到階梯教室,我的心開始砰!砰!砰!的跳著。心想:“第一個(gè)會(huì)是誰呀!千萬別是我呀!天靈靈地靈靈!”當(dāng)主持人叫道第一個(gè)是誰時(shí),壓在我心里的那塊石頭才算放了下了呀!還好第一個(gè)不是我,可第一個(gè)演講完時(shí),我的心又緊張了。哎呀!完了,早知道就不寫這么多了,免得要讀的時(shí)間太長了。

  就在這時(shí),老師說:“由于時(shí)間的關(guān)系,你們只要概括一兩句就行了!蔽衣犃诵睦锸菢烽_了花。當(dāng)快接近我演講時(shí),我的心還是放不開。終于到了我演講時(shí),我剛拿起話筒準(zhǔn)備說時(shí),忽然腦子里變得一片空白了,心里一下著慌了,這可怎么辦呀!算了豁出去了,于是我就臨場發(fā)揮說了幾句之后,我急的耳根子都紅了。我說完并迅速的下臺(tái)了,回到位子上,我使勁的捶了幾下腦袋,算是給這個(gè)不中用的腦袋一個(gè)懲罰了。誰讓它在我最關(guān)鍵的演講中還那么不給我個(gè)面子在搗蛋了。

  唉!演講真有點(diǎn)不習(xí)慣呀!

演講作文 篇6

  親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  斗轉(zhuǎn)星移,花開花落,時(shí)間像手中的細(xì)沙,不知不覺已悄然流去,六年的小學(xué)生活即將掛上句號(hào),臨近畢業(yè),親愛的校園,尊敬的老師以及手拉手并肩的同學(xué)們,都將成為抹不掉的回憶。

  七歲那年,開學(xué)的第一天,性格內(nèi)向的我不敢與別的同學(xué)談話,是您——儷老師!您慈祥的微笑著,拉著我的小手走到他們面前,用眼神鼓勵(lì)著我與他們談話。當(dāng)我交到的一個(gè)朋友時(shí),我是那么的興奮,像小鳥般撲到您的懷里,你用手摸了摸我的頭,露出笑容,您的手是那么溫暖,笑容是那么慈祥,就像我的媽媽。同學(xué)已經(jīng)不在陌生,我與他們手拉手在陽光下唱啊跳啊……

  “鐘盈盈,加油!鐘盈盈加油!”同學(xué)們賣力地為我加油,在賽場上奔跑地的我,用手揮灑著大顆大顆的汗珠,聽到同學(xué)們的加油聲,也不禁加快腳步!皼_啊!沖啊!沖啊!”唐思佳充當(dāng)起擴(kuò)音喇叭沖著我大聲的喊著,我漲紅了臉拼命的大步向前沖。最終我兩百米跑的得了第一名,我向上揮舞著獎(jiǎng)狀,這是屬于我們大家的第一名!

  “尊敬的家長們,今天……”我緊張地讀著演講稿,這可是我第一次當(dāng)著49位家長的面主持家長會(huì)啊!盡管這篇稿子我已經(jīng)讀了上十遍,每一句話、每個(gè)字音,我都牢記在心,但我依舊擔(dān)心著會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)哪一個(gè)環(huán)節(jié)。趁數(shù)學(xué)老師講話的空,我下了臺(tái)抬頭看向胡老師,她向我點(diǎn)點(diǎn)頭,投來鼓勵(lì),信任的目光,我整理好心態(tài),用最清晰響亮的聲音主持后面的環(huán)節(jié)。家長會(huì)結(jié)束后,我看見家長們對(duì)我投來欣賞的目光……

  千言萬語,訴不盡,無限牽掛。

  老師,感恩的心,感謝有你。是您教會(huì)我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗,您的哺育深情將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。

  母校我們在您的懷抱中流淚,歡笑,失敗,成功,今天我們?yōu)槟湴?明天您一定為我們而榮光!

  同學(xué)們,相信自己,我們的未來不是夢!請記住我們在一起的每一個(gè)的日日夜夜,讓友情地久天長!

演講作文 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好,很榮幸能在高三生活將要結(jié)束時(shí)做此次演講,我希望同學(xué)們都要懷揣夢想,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  高三生活匆匆過隙,但它卻又如此漫長。多少個(gè)日日夜夜里,我們笑過,哭過,努力過,迷茫過,甚至曾想過放棄,但時(shí)間的磨合經(jīng)得住推敲,多少人經(jīng)得住了時(shí)間的煎熬,是的,因?yàn)槲覀冞有目標(biāo),有夢想,那就是步入理想的大學(xué)。

  一張張?jiān)囶}在筆尖下掠過,還記得曾遇到的難題嗎?當(dāng)自己費(fèi)勁心思解答出來時(shí),內(nèi)心的喜悅。一句句話語在耳邊縈繞,還記得老師、同學(xué)那些鼓勵(lì)的話嗎?每每想起那激勵(lì)的話語,充滿了斗志。課堂上的互幫互助,課堂下的小打小鬧,我們從陌生人變成了最好的朋友,也一起為了理想在努力奮斗。

  老師們,我們不會(huì)忘記您的重托,不會(huì)辜負(fù)了您的期望,感謝您的諄諄教導(dǎo),是你們教會(huì)了我們?nèi)松恼嬷B,再也聽不到您的教導(dǎo)了,但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,老師們,您辛苦了。

  同學(xué)們,人生考驗(yàn)將至,我們以準(zhǔn)備好了,是時(shí)候該展露鋒芒了,現(xiàn)在,讓我們以青春的名義宣誓:

  不負(fù)父母期盼,不負(fù)恩師厚望

  不做無益彷徨,不做怯懦退縮

  對(duì)命運(yùn)承諾,對(duì)承諾負(fù)責(zé),用行動(dòng)拼搏

  萬念歸一,心無旁騖,破釜沉舟,全力以赴

  我行,我能行,我一定能行。!

  謝謝大家。

演講作文 篇8

  生活中,每個(gè)人都有自己喜歡的事。聽聽歌,看看書,寫寫字。這些喜歡都會(huì)讓我們感到快樂。

  四歲的時(shí)候,我在幼兒園聽說一位口才老師要來給我們講課。回家以后,我跟媽媽說要去口才班練習(xí)口才。媽媽不同意,我好不容易才把她哄好了,這才讓我去學(xué)。

  剛到口才班的時(shí)候,老師給我們講一些簡單的演講方法。慢慢地,我的口才演講也增加了難度。

  有一天,我們要舉行口才比賽。我和媽媽早早來到口才班。過了一會(huì),比賽開始了。校長開始報(bào)幕,先由哥哥姐姐來表演,再由小朋友來演講。其中有一位小朋友,他的心情很激動(dòng),在臺(tái)上一邊說一邊哭。觀眾逗得嘎嘎樂。我跟媽媽說:“我有點(diǎn)不敢去!眿寢尮膭(lì)我說:“不用害怕,你只當(dāng)媽媽一個(gè)人在這聽你演講!蔽掖竽懙刈呱涎葜v臺(tái),開始了自己的演講。

  等到頒發(fā)一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我居然聽到了自己的名字。媽媽為我驕傲,老師也為我自豪。等我長大了,一定要做一個(gè)口才非常棒的主持人。

演講作文 篇9

  我有一位很獨(dú)特,有個(gè)性的老師,一位姓溫的女老師,一位語言幽默的老師,一位可以用雙手描繪出地球輪廓的老師。

  上課前,溫老師幾乎每次都是踩著上課鈴的“叮叮聲”進(jìn)入教室,只是幾步就從門口走到了黑板旁,取U盤,插U盤,打開多媒體,選擇文件,一氣呵成,沒有一點(diǎn)多余的動(dòng)作。

  在課堂上,溫老師說話的方式也十分的干脆利落,一字一句,清晰有力,那聲音仿佛能穿透墻壁,甚至是學(xué);顒(dòng)中的那些乏味枯燥的致詞,在她的聲音的搭配之下,都顯得動(dòng)聽了許多,或許這便是我喜歡地理課的原因之一吧。

  那之二呢?我想應(yīng)該是她語言所描繪出的內(nèi)容吧,溫老師說出的話總是讓人印象深刻,無論是知識(shí)還是閑談,即使是一個(gè)學(xué)期以前,她曾在那時(shí)說過:“我講一個(gè)城市,他在底下來一句我去過,有本事歷史老師講到一個(gè)朝代,你來一句我去過啊。”我仍模模糊糊的記得問老師說過這些話時(shí)的動(dòng)作,甚至是手臂抬起的高度,但卻早就徹徹底底的忘記了她說這些話的緣由……

  我覺得是不是因?yàn)闇乩蠋熡兄c生俱來的幽默感,才使她能夠脫口而出許多小段子,甚至短短幾句話都能引起一陣笑聲的浪潮。

  我喜歡溫老師的課還有另一個(gè)很重要的原因,那便是她那頻率極高,十分形象的肢體動(dòng)作。

  在地球自轉(zhuǎn)的章節(jié)中,為了使我們更好的理解南北兩極的差別,溫老師先是將手指頭靠在一起做出一個(gè)捏著東西的動(dòng)作,在空中畫了一個(gè)與地面平行的圓,將其比作地球。然后又將五指分開,手臂成一個(gè)類似于直立著的半圓的動(dòng)作,接著她微微改變了雙手的角度,上次在模擬傾斜的地球,最后她又用雙手做出旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作,又調(diào)整了一下手的位置,使我們更直觀的感受到南北兩極。

  下課后,溫老師又邁著那慣有的灑脫步伐,伴著腳跟與地面碰撞產(chǎn)生的鼓點(diǎn),利利索索地走出了教室。

演講作文 篇10

  “尊敬的先生們、女士們,你們好!”聽,這是一雙鞋在演講!拔液軜s幸代表全體鞋子到這里來演講!”全體人們報(bào)以熱烈掌聲,全體鞋子齊聲跺腳。

  “我是一雙很便宜的鞋,我的鞋頭已被弄破了,鞋跟也有些松了,鞋帶已經(jīng)不見了,鞋墊也破破爛爛,鞋里甚至還殘留著主人的腳氣味兒……”(全體爆笑)。“但是,先生們、女士們,我們有時(shí)要比你們強(qiáng)!是你們發(fā)明了我們?墒,有句話說的好:青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!”臺(tái)下的人們開始時(shí)議論紛紛,有的人甚至破口大罵!拔抑滥銈儾辉敢饴牐,我還是要說下去!边@雙鞋面對(duì)著臺(tái)下有些憤怒的人們,不緊不慢地說。

  “首先,我們鞋子比你們更聽話——尊敬的先生們、女士們,你們誰敢說自己一輩子,不,從你們出生到現(xiàn)在,你們誰敢說自己沒犯過錯(cuò)?我們鞋子就敢說:當(dāng)你們把我們?nèi)拥揭贿吇蛘叻诺叫苌蠒r(shí),我們就乖乖等著,從不亂跑亂跳或者打翻一瓶墨水或者打碎一個(gè)花瓶。”

  “然后,我們鞋子比你們敬業(yè)——尊敬的先生們、女士們,你們在看一種叫做‘新聞’的節(jié)目時(shí)是不是經(jīng)?吹侥硣车氐娜藗兏懔T工游行?你們是否有不想工作的欲望?我們鞋就沒有,因?yàn)闊釔酃ぷ魇切易迮c生俱來的,當(dāng)你們買下我們的時(shí)候,我們就一輩子為你們效勞,從不罷工!

  “最后,我們鞋是樂觀主義或者說是隨時(shí)都很快樂——尊敬的先生們、女士們,我們和你們不一樣。我們頭腦簡單,而你們是高等智慧生物,難道你們不是在天天抱怨著什么嗎?只有我們鞋,完全可以說是毫無怨言:當(dāng)你們在不停折磨我們時(shí),我們只是在旁觀;當(dāng)你們想要去丟棄我們時(shí),我們只是想你們想把我們換到一個(gè)更好的地方去生活;當(dāng)你們不停地踩雪、踩水時(shí),我們只是伴隨著你們的節(jié)奏一起踩!

  這雙有“哲學(xué)”的鞋停了一會(huì)兒。沒有人說話也沒有人做小動(dòng)作。于是這雙鞋又開始演講:“所以先生們、女士們,我希望在座各位尊重你們腳下的皮鞋、高跟鞋、運(yùn)動(dòng)鞋等各種各樣的鞋,你們也許過去看不起我們,但是我想你們聽完我的演講后明白了:鞋子同樣值得大家尊重。這就是作為一雙鞋想說的話,謝謝大家!”

  這雙鞋就這樣結(jié)束了它的演講,它走下了臺(tái),神情十分坦然。

  所有鞋子都興奮的跺腳,人們則驚訝了一分鐘,隨即對(duì)它的演講報(bào)以熱烈的掌聲。

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