【精選】演講作文匯編8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的演講作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講作文 篇1

　　大家好，我就是可愛的。。。雞。(臉紅) 我們雞是人類飼養(yǎng)最普遍的家禽。(但也是不可缺少的哦)現(xiàn)在你們所飼養(yǎng)的我們的同類源出于野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，(嘻嘻，長吧，我們可是野性難訓(xùn)哦)但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)的商品。原雞是雞形目雉科原雞屬的1種。

　　又名茶花雞。為我們家雞的始祖，現(xiàn)產(chǎn)于中國的云南、廣西壯族自治區(qū)及海南省。東南亞、印度、馬來半島及印度尼西亞的蘇門答臘島等也有分布。(嘻嘻，我們的家族也很龐大哦)原雞體型近似家雞。頭具肉冠，喉側(cè)有一對肉垂，是本屬獨(dú)具的特征。雌雄異色。雄性羽色很像家養(yǎng)的公雞，最顯著的差別是頭和頸的羽毛狹長而尖，前面的為深紅色，向后轉(zhuǎn)為金黃色。這些狹尖的長羽，從頸向后延伸，覆于背的前部，比家雞更為華麗。尾羽和尾上覆羽均黑，并具金屬綠色反光，羽基白色，飛時(shí)特別明顯。雌性與家養(yǎng)的母雞相似，體形較雄性小，尾亦較短。頭和頸項(xiàng)黑褐綴紅；頸羽亦特長，軸部黑褐而具金黃色羽緣。棲于熱帶和亞熱帶山區(qū)的密林中，常至林緣的田野間覓食植物種子、嫩芽、谷物等，兼吃蟲類及其他小形動(dòng)物。巢營于地面稍凹隱處，鋪以落葉和雜草等。在云南南部2月開始產(chǎn)卵，3～5月為高潮期，有的持續(xù)到10月。雉雞是雞形目雉科雉屬的1種。又名野雞，山雞，雉，環(huán)頸雉，項(xiàng)圈野雞。在中國，除青藏高原的大部分和海南省以外，分布遍于全國。體長90～100厘米米。雄鳥羽色華麗。在華東所見的雉雞，頭頂黃銅色，兩側(cè)有白色眉紋。頦、喉、后頸均黑，有金屬反光。頸下有一顯著的白圈，所以通稱為環(huán)頸雉。背部前為金黃色，向后轉(zhuǎn)栗紅，再后為橄欖綠，均具斑雜。尾羽甚長，主為黃褐色，而橫貫以一系列的黑斑。胸呈金屬帶紫的銅紅色，羽端具錨狀黑斑；下體余部亦多斑雜。平時(shí)棲息于有草叢和樹木的丘陵，嚴(yán)冬遷至田野間，覓食昆蟲、植物種子、漿果和谷物。

　　腳強(qiáng)善走，翅短，不能高飛和久飛。叫聲單調(diào)而低沉。繁殖時(shí)期，在丘陵的草叢間隨地營巢，把枯草、落葉等鋪在地面凹處。每窩產(chǎn)卵6～14枚，通常1年孵2窩。雉雞在中國有19個(gè)亞種。(我們的品種也不少哦) 我“雞王”也是紅遍一片天啊，這點(diǎn)介紹難不倒我，如果還有不明白的，記得問我哦!不要客氣。嘻嘻。

演講作文 篇2

　　今天是復(fù)課第一天，也是一個(gè)有關(guān)“尊重”的演講比賽，雖然倪老師早已告訴我和李帆要好好準(zhǔn)備，但這個(gè)消息還是讓我緊張不已。

　　唉，我有一個(gè)小毛病，一上臺就容易忘臺詞，尤其是在觀眾特別多的場合，不知這次演講會不會像上一次一樣忘臺詞？但愿不會。

　　真奇怪！我和李帆在單獨(dú)排練時(shí)，笑容自信，吐字清晰，內(nèi)容也基本不會忘記，更重要的是，我一點(diǎn)也不緊張，可上臺時(shí)……

　　時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼就輪到我了，我拼命告訴自己，就當(dāng)做是在單獨(dú)排練，一開始聲音還緊張的抖抖的，可沒過一會兒，就慢慢溶入進(jìn)了故事里，一會兒我仿佛搖身變成了那個(gè)盛氣凌人的維多利亞女王；一會兒我仿佛化為一股春風(fēng)，吹散人們心頭的愁緒；一會兒我又仿佛變成了那位會尊重別人的富商……漸漸地，我自信起來，朗讀感情優(yōu)美起來，超越了自我的水平……

　　愿我和李帆能取得一個(gè)好成績，為五（6）班增光，添彩！

演講作文 篇3

　　下一周就輪到我們班同學(xué)在國旗下演講了。這周升旗過后，我像往常一樣回到教室，自個(gè)兒看起書來。

　　突然，教室里傳來一聲“胡銘，你到辦公室來�！蔽姨ь^一看，不知什么時(shí)候，班主任走進(jìn)了教室。我想：老師不會叫我去講話吧？我走進(jìn)辦公室。班主任微笑著對我說：“下一周，你去演講，怎么樣？”我一聽，愣住了……班主任似乎看出了我的心思，說：“不用怕，給您一次鍛煉的機(jī)會，相信自己一定能行，好嗎？”我心里既慶幸有害怕，最后還是鼓足勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我一回家，便準(zhǔn)備演講稿。演講稿準(zhǔn)備好后，我反復(fù)地朗讀，自我感覺不錯(cuò)，便叫媽媽做我的觀眾，一本正經(jīng)地演講起來。演講完后，媽媽說：“不錯(cuò)，你真行！”媽媽的鼓勵(lì)，使我信心倍增。此時(shí)，我多么希望時(shí)間能過得快些。

　　一周終于過去了。星期一，我早早起床，拿出演講稿又讀了一遍，然后信心百倍地來到學(xué)校。

　　一會兒，升旗儀式開始了，我緊張地瞻仰著徐徐上升的國旗。升旗完畢，只聽大隊(duì)長說：“下面請四（3）班的同學(xué)在國旗下講話�！绷⒖�，全校師生的眼光聚集在我的身上，我三步并作兩步走上國旗臺，面對著一千多雙眼睛，我的心緊張得快要跳出來了，拿著稿子的手不停地抖著。我對自己說：“不用怕，要沉著……”于是，我頓了頓嗓子，大聲地演講起來，不知怎么回事，我的聲音竟然有點(diǎn)啞，全校師生都聽不清楚，我一下變得慌亂起來，怎么辦？我偷偷看了老師一眼，只見老師點(diǎn)了點(diǎn)頭……那一刻，我覺得時(shí)間過得真慢呀！

　　雖然這次演講沒講好，但是，通過這次演講，我懂得了一個(gè)道理：即使準(zhǔn)備的很充分，有時(shí)難免也會出現(xiàn)意外！

演講作文 篇4

　　我的心情是如此的忐忑，不安的自己撫平不了自己恐懼的心�；蛟S從來都沒有站在這么多人面前，我不知道如何面對，因?yàn)樽约嚎偸呛苣懶�，即使是兩三個(gè)人，我有時(shí)也不愿說太多的話。此時(shí)臺下有著那么多人，每一個(gè)人有著自己的一雙眼，一雙眼一處評論的目光。我不知道自己要安慰何處，又不知道自己說的話是說向誰的。如果我不在意下面那么多人，那我說的話又有什么意義，可是就是這么一在意，一在意我整個(gè)人都開始慌亂。

　　我緊張的向著臺下的每一個(gè)人致敬，口袋中的稿子被我緊緊的握在手中，演講結(jié)束的時(shí)候當(dāng)我重新打開那個(gè)準(zhǔn)備已久的演講稿，它已經(jīng)褶皺的沒有一點(diǎn)樣子了。這個(gè)演講稿是我從一周前開始準(zhǔn)備的，或許我的文采并沒有多么出眾，或許我的文章里有著太多的和別人一樣的話語，可是他是我在一直努力的，我像是做了許多沒有用的一樣，我有時(shí)也會痛恨自己的無力。那時(shí)的成績還是可以，所以總以為自己或許應(yīng)該被期待很高吧，不斷的有思緒涌上來，我被自己的太多的想法，壓到想要崩潰。

　　這篇稿子我背了好長時(shí)間的，一千多字似乎沒有多少，卻讓我不斷的體會著漫長的等待。即使是我自己寫的東西，我想背下來，卻也難得出奇，當(dāng)我看到別人流利的在臺上講出自己的稿子的時(shí)候，我只是很羨慕的，又覺得自己有點(diǎn)笨的。我總是在背誦的時(shí)候不斷卡殼，突然一切都斷了一樣，我沒有一點(diǎn)記憶，如果自己去想著著重記著這個(gè)地方的錯(cuò)誤，又會被其他地方的忘記所打敗。在臺上，仿佛我的每一次錯(cuò)誤都會成為別人嘲笑的把柄一樣。

　　當(dāng)我開始演講的時(shí)候，開頭總是很順利的，可是我的身體并不順利，桌子下的腿仿佛已經(jīng)開始顫抖了。自己有點(diǎn)恐懼，自己不斷的去回憶自己可能忘卻的，整個(gè)演講就像是一種復(fù)述一樣，沒有絲毫味道，你只能聽著一個(gè)個(gè)字從我口中溜走，卻得不到一點(diǎn)信息。在演講臺上的我也是不明白，只希望快點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)下去，眾目睽睽之下，我早就成了最慌亂的哪一個(gè)了。

演講作文 篇5

　　我聽了汪老師的演講，心里澎湃著一種正義感。里面有一種許多故事其中有忠君報(bào)國�？炭鄬W(xué)習(xí)。千金一諾。誠實(shí)守信……

　　汪老師將兩大點(diǎn)第一大點(diǎn)勤勞刻苦。西漢有個(gè)叫觀洪的人，沒有錢買燈就從那扇靠隔壁的墻上鑿了一個(gè)洞，光從洞照射過來，他可以看書了。第二大點(diǎn)堅(jiān)忍不拔的精神，臥薪嘗膽越王勾賤和吳王夫差在會稽一戰(zhàn)，越王勾賤大敗也表示去吳國幫吳王養(yǎng)馬。吳王見他如此忠心就放他回自己的國家。勾賤在房間里掛著一個(gè)苦膽，最頓飯都要嘗一下提醒自己不要忘了自己的恥辱。他終于在三年后除掉了吳國。

　　下面這幾點(diǎn)是很重要的：第一點(diǎn)才斗不能傲視；第二不要盛氣凌人。年羹舀功高自傲；第三不要張揚(yáng)，第四錢多好辦事。財(cái)大氣粗；第五誠實(shí)守信。做人誠實(shí)誠信，退壁三舍。千金一諾。誠信是美德；第六做人肚量大，宰相肚里能撐船。第七要尊重師長，孝敬父母用光引我們前進(jìn)。百善孝為先。

　　我也要學(xué)習(xí)精神面貌，報(bào)效國家。堅(jiān)持不持的精神打動(dòng)著我的心。上面幾點(diǎn)是要我們?nèi)�學(xué)去做。我喜歡這次講座，它使我懂得怎樣做人個(gè)做人的道理。

　　最后一點(diǎn)是“百善孝為先，”我感受到孝敬父母是一種美德是一種傾心的美德。我對我爸爸有時(shí)候不尊重他，當(dāng)我聽到這里我發(fā)覺我錯(cuò)了。我對我爸爸不孝，這個(gè)問題我要改正。

　　我樣吧上面的精神輸入到我的心臟，大腦全身上下。我要把這些精神貫入到學(xué)習(xí)中去，孝敬我的父母……

演講作文 篇6

　　女兒在清華讀大一的時(shí)候，一天有一輛去北京的順便車，我搭車去了清華。一是想看看女兒，二是也想感受一下名校的文化氛圍和環(huán)境。漫步在清華園，第一印象是安靜。早春時(shí)節(jié)，高大的楊樹下，隨處可見學(xué)子們讀書的身影，來往的'小道上，結(jié)伴而行的，都是低聲細(xì)語，沒有大聲喧嘩，更沒有吵吵攘攘。第二印象是干凈，學(xué)生們都自覺把碎紙屑、飲料瓶扔到垃圾桶里。莊嚴(yán)的教學(xué)樓、試驗(yàn)樓令人肅然起敬。走到一幢白色的小樓前，女兒說，楊振寧教授就住在這里，她說有一天還碰到楊教授了呢。啊，我在心里感嘆，果然是不一樣，這樣名震海內(nèi)外的大師級人物也能輕易見到。走到中文系教學(xué)樓前，見墻上貼一張海報(bào)，說中文系邀請著名作家畢淑敏明天來校演講，希望同學(xué)們到某教學(xué)樓聆聽。女兒說畢淑敏不是你崇拜的作家嗎，要不要去聽？北大清華的演講都是開放的，誰都可以去聽。真的嗎？真是太幸運(yùn)了，當(dāng)然得去聽了。

　　畢淑敏，17歲走進(jìn)西藏阿里當(dāng)兵10年，轉(zhuǎn)業(yè)后成了一名內(nèi)科主治醫(yī)生，35歲時(shí)棄醫(yī)從文。處女作中篇小說《昆侖殤》一炮打響，好評如潮，從此一發(fā)而不可收拾�！额A(yù)約死亡》、《女人之約》、《血玲瓏》、《紅處方》等作品關(guān)注人生，關(guān)注生命，關(guān)注心靈，頻頻引起社會廣泛關(guān)注。46歲的時(shí)候又去北京師范大學(xué)攻讀心理學(xué)博士，醉心于探索心靈深處的神秘。20xx年，56歲的畢淑敏用自己辛苦寫作所得的40萬元稿費(fèi)和兒子航海環(huán)游世界114天。這樣豐富而又精彩的人生不是一般人所能夠擁有的。

　　演講是在下午七點(diǎn)半，我和女兒提前半個(gè)多小時(shí)就來到演講教學(xué)樓，坐到了前面的位置。不一會周圍就陸陸續(xù)續(xù)坐滿了學(xué)生，諾大一個(gè)演講廳座無虛席，邊上還站了許多人。沒有想到，在談文學(xué)需要勇氣的年代，又是在清華這個(gè)以理工見長的高校，還有那么多人來聽一個(gè)作家演講�？纯粗車�都是朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的清華學(xué)子，自己在那兒真感覺恰似雞立鶴群。我不時(shí)回頭觀望門口處，想盡快一睹偶像的風(fēng)采，雖然在她書的扉頁上見過照片，但還是想看一看真實(shí)的畢淑敏。

　　演講會是由清華大學(xué)中文系教授、作家格非主持。在主持人介紹后，一陣熱烈的掌聲迎接作家站到了演講臺上。畢淑敏是帶著她最新力作《面具后面的臉》來的，畢淑敏說這本新書講述的是她在美國進(jìn)行訪問時(shí)的所見所聞�！拔业矫绹�去，最想看到的是美國人怎樣衰老，怎樣死亡�！睅е�這樣的初衷，畢淑敏向讀者介紹了一個(gè)我們不了解，甚至從來沒有想要去了解的美國。慈祥、笑容可掬的畢淑敏演講題目是《你是否需要預(yù)知今生的苦難》。她說“你是否需要預(yù)知今生的苦難，是我在美國訪問期間一次談話的題目。當(dāng)時(shí)是在餐桌上，討論得特別激烈。大約有一半人說他們非常想知道他們今生將要遭遇什么樣的苦難。還有一半人說他們不想知道。我屬于不想知道的那一派�！边@樣一個(gè)嚴(yán)肅的話題，然而演講起來卻不像題目這樣沉重，畢淑敏那溫文謙遜的微笑和親切誠摯的講話，在座無虛席的演講樓引起陣陣笑聲和掌聲。

　　演講結(jié)束后的一段時(shí)間是自由提問，前十名可以得到一本作家簽名的書。對學(xué)生們妙語連珠的提問，作家的每一個(gè)回答既展現(xiàn)了智慧又充滿了哲理。女兒為了給我爭取一本簽名書，也爭搶提出問題，真幸運(yùn)，第三個(gè)就輪到了她，她的問題是“對于人生有不同的態(tài)度，有的很開心很隨意，不做思考；有的對宇宙，對生命的意義進(jìn)行很深?yuàn)W的探討，比如尼采，但是不見得有很好的結(jié)果，有的精神分裂了。我想知道，你是否在一個(gè)特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，對自己的生活進(jìn)行過這樣的思考，然后使自己的生活充實(shí)而有意義？”作家的回答是：“我覺得我們每個(gè)人的人生意義，不是書本上教給我們的，不是父母給我們的，而是你自己思考得出來的。對我個(gè)人來說，我會用我的生命去做我所熱愛的事情，而這件事不但對我是快樂的，而且對人類是有所幫助的。我想就是這樣。它說起來比較大，比較空洞，但落實(shí)起來……比如說有人讓我寫電視劇，但不是我喜歡的，就把它拒絕了。所以我認(rèn)為，因?yàn)橛辛舜蟮哪繕?biāo)，一些小的事情，就會變得比較簡單了�！�

　　聆聽了“荷塘月色”中水木清華的天簌之音，走在回去的路上，我的心情久久不能平靜。人生，活著，意義，幸福，這些字眼在我腦中跳來跳去，對這些問題的思考雖然都從書本上、現(xiàn)實(shí)中領(lǐng)悟過，但到底不如和思想家面對面來的震撼。在那一時(shí)刻，我就想，等退了休，就到北京當(dāng)“北漂”，到北大、清華作旁聽，成為一個(gè)不要文憑的名校生，最起碼可以近距離地領(lǐng)略大師思想的光輝和學(xué)問的淵博！

演講作文 篇7

　　我在爸爸家打電話給外公：“你幫我做一張PPT好嗎？”

　　“什么PPT？”外公感到有點(diǎn)突然。

　　“昨天我忘記說了，就是隨便什么PPT啦�！�

　　“隨便什么PPT？我聽不明白�！蓖夤�更加摸不著頭腦了。

　　“就是課間的兩分鐘演講，隨便什么內(nèi)容都可以的，最后嘛要有個(gè)問題可以討論�！蔽遗�力加以說明。

　　“哦，明白了，什么時(shí)候要？”外公說。

　　“星期二要的�！蓖夤�就像是我的秘書，“你選一個(gè)內(nèi)容吧�！�

　　“我想想……”

　　過了半天，外公打電話給我：“做一個(gè)關(guān)于交通安全的PPT好不好？”

　　“可以呀�！蔽耶�(dāng)然同意。

　　“內(nèi)容是‘你會過馬路嗎’，主要講小朋友應(yīng)當(dāng)如何過馬路�！蓖夤�說。

　　“哦，明白了，有彩色圖片嗎？”我說。

　　“怎么會沒有？PPT呀，很有趣的圖片�！�

　　“哦，明白了，有提問討論嗎？

　　“有啊，提的問題是：沒有人行橫道、過街天橋或地道，如何過馬路？”

　　“就這樣就定了！”我最后說。

演講作文 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

　　時(shí)光荏苒，歲月如歌，六年級的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間消逝了。而在這六年的小學(xué)生活里，我們曾經(jīng)發(fā)生過多少難忘的事啊!首先，我代表即將畢業(yè)的同學(xué)們向老師們表示深深的敬意!

　　回想起六年前，當(dāng)我剛邁入學(xué)校的大門時(shí)的情景，那時(shí)的我懷著一顆對知識渴望的心走進(jìn)校園，膽小的我拉著父母的手不敢放開，當(dāng)父母把我親手交給敬愛的班主任時(shí)，老師用微笑和親切的話語來鼓勵(lì)我，從1+1到乘法的運(yùn)算，從認(rèn)讀ABCD到流利的英語會話，從學(xué)拼音漢字到寫句段、文章，我獲得了知識，但我更懂得了做人也要向您那樣如蠟燭在有限的一生中，有一份熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖!忘不了校運(yùn)動(dòng)會上，老師和同學(xué)們在跑道旁給我吶喊助威的神情;忘不了課余時(shí)，老師不厭其煩細(xì)致認(rèn)真的給我講解練習(xí)題;忘不了當(dāng)我生病時(shí)，老師無微不至的給我測量體溫，帶我看病倒水吃藥;更忘不了參加勤工儉學(xué)勞動(dòng)時(shí)，您們與我們同吃同住同勞動(dòng)的一幕幕情景，這一件件令人難以忘懷的事，時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。在2100多個(gè)日子里，是您的教導(dǎo)讓我學(xué)會了善待他人，學(xué)會了互相尊重，學(xué)會了寬容與自信，讓我再次體會到了老師您的諄諄教導(dǎo)讓我永記在心，這些是老師們教育智慧的結(jié)晶。在這即將畢業(yè)之際，千言萬語也表達(dá)不了我對老師的感激之情、敬仰之情!

　　就在將要離開小學(xué)的這一刻我才發(fā)現(xiàn)，自己是那么的舍不得辛勤的老師和相處多年同窗的同學(xué)，我們曾經(jīng)一起游戲，一起合作，一起學(xué)習(xí)，一起競爭，在這將要離別的時(shí)刻，又是那么的不舍。

　　畢業(yè)后，我將進(jìn)入新的一段人生旅程——中學(xué)，但我要告訴大家的是，老師們、同學(xué)們，請相信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！蹦鷤兌嗄甑母冻霾�沒有白費(fèi)，您們的關(guān)愛將伴隨著我尋找理想的火花。我堅(jiān)信：勤勉而頑強(qiáng)的鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步!

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)，請放心吧，我會帶著你們的祝福在崎嶇的人生道路上努力攀登!謝謝!

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