演講的作文（精選32篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的演講的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　演講的作文 篇1

　　今天下午，我們謝疊山小學(xué)迎來(lái)了一次有關(guān)“感恩勵(lì)志”的演講會(huì)。在場(chǎng)的老師同學(xué)家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)淚流滿面，感動(dòng)極了，可見(jiàn)這次演講會(huì)很成功呀！這是一名叫“樊濤”的演講師。據(jù)我所知，他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在全國(guó)舉行了三百多次的演講會(huì)。他講的很生動(dòng)，語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言也十分豐富。

　　其中有一個(gè)環(huán)節(jié)，讓在場(chǎng)許多人都落下了冰涼的淚珠。樊老師說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有人，低下你們的頭，閉上雙眼讓思緒飛出操場(chǎng)，仔細(xì)回想你童年的故事，”大家依照著，“你們是否依然記得父母帶你回家是的眼神？你們是否依然記得你曾賭氣離家出走？你們是否依然記得父母在不見(jiàn)是那你不見(jiàn)時(shí)那冰涼的淚珠……可你們想想，你又有多久沒(méi)有仔細(xì)看看你的父母？”他話音未落，大家都自愧不如。淚水頁(yè)開(kāi)始在我眼眶中打轉(zhuǎn)，終于，我再也忍不住了，兩行滾燙的淚珠從臉頰上流下，滴落在鮮艷的紅領(lǐng)巾上。

　　聽(tīng)我這次演講，我感觸很深，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩身邊每一個(gè)人。父母將你撫育成人，老師鑄造你靈魂成長(zhǎng)，人們也在你身邊幫助你……所以你要以最真摯的愛(ài)回報(bào)他們，哪怕只是滴水之恩，也當(dāng)涌泉相報(bào)，還得感恩祖國(guó)�？尚⌒〉奈覀�?cè)趺磮?bào)答這如此之大的祖國(guó)呢？從今天起好好讀書，奮發(fā)圖強(qiáng)，不讓九一八那段屈辱的歷史重演。制出將來(lái)之少年者，則中國(guó)少年之責(zé)任也。我們要努力學(xué)習(xí)！振興中華！報(bào)效祖國(guó)！

　　我想，這次演講一定喚起了大家學(xué)會(huì)感恩！我一定不會(huì)忘了這一個(gè)半小時(shí)，因?yàn)檫@短短的一個(gè)半小時(shí)讓我受益匪淺，學(xué)到的東西也會(huì)一生受用不盡。

　　演講的作文 篇2

　　演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾進(jìn)行思想、意念和情感交流的過(guò)程，是人際交流的高級(jí)形式。演講中不但不講，而且有演，“講”不是一般地說(shuō)話嘮嗑，在聲音、音調(diào)等方面有一定的要求；“演”不是一般的表演，

　　而是一種“演示”。演講中的道具沒(méi)有別的，除了面部表情之外，主要是依靠手勢(shì)，可見(jiàn)手勢(shì)在演講中是十分重要的。

　　手勢(shì)是演講者拆諸聽(tīng)眾視覺(jué)、給聽(tīng)眾以演講者直觀形象的構(gòu)成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠(chéng)如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說(shuō)的：“演講者的手勢(shì)自然是用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明演講者的觀點(diǎn)、情感與感受的。”因此，手勢(shì)既可以引起聽(tīng)眾注意，又可以把思想、意念和情感表達(dá)得更充分、更生動(dòng)、更形象，從而網(wǎng)給聽(tīng)眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。

　　手勢(shì)的運(yùn)用沒(méi)有什么固定模式，完全是由演講者的性格和演講的內(nèi)容以及演講者當(dāng)時(shí)的情緒支配的。因人而異，隨講而變。但是手勢(shì)揮動(dòng)的高度卻有個(gè)一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個(gè)部位。上位，是從肩部以上，常在演講者感情激越，或大聲疾呼、發(fā)出號(hào)召、進(jìn)行聲討，或強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、展示前景、指未來(lái)的時(shí)候；中位，即從腹部至肩部，常是心緒平穩(wěn)，敘述事實(shí)，說(shuō)明情況、闡述理由的時(shí)候運(yùn)用；下位，即在腹部以下，這個(gè)部位的手勢(shì)除指示方位、例舉數(shù)目而外，多用于表達(dá)厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感，或介紹、評(píng)說(shuō)反面的事物。

　　當(dāng)然，這些都不是絕對(duì)的。手勢(shì)的運(yùn)用各有各的習(xí)慣和技巧。中心問(wèn)題是要與演講言詞的意義相協(xié)調(diào)，突擊演講的內(nèi)容和情感。

　　演講的作文 篇3

　　每當(dāng)我看到演講比賽的榮譽(yù)證書時(shí)，就心潮激蕩，那一幕幕緊張的場(chǎng)景也不斷地浮現(xiàn)在眼前。

　　那是這個(gè)學(xué)期的教師節(jié)，在老師的推薦下，我參加了《我心中的園丁》的演講比賽。回到家里后，我拿出稿子背了起來(lái)。邊背邊琢磨怎樣才能使演講更生動(dòng)。哪里要注意語(yǔ)氣的輕重，速度的快慢，哪里需要表情姿態(tài)的配合。要知道，只要一個(gè)方面掌握得不好，就會(huì)像唱歌走調(diào)那樣不協(xié)調(diào)。剛開(kāi)始的時(shí)候我朗誦的不是很流利，吞吞吐吐的。但經(jīng)過(guò)多次的朗讀，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。

　　教師節(jié)終于到了，傍晚，演講比賽開(kāi)始了，這時(shí)，我的心怦怦跳個(gè)不停，第一位小朋友朗誦的是詩(shī)歌，你聽(tīng)，他的演講多么流利，多么有感情，而普通話講的又是多么標(biāo)準(zhǔn)！我緊張極了。胸膛仿佛有一只兔子在不停的跳動(dòng)，他講的這么好。我能比他好嗎？我動(dòng)搖了，想打退堂鼓。

　　在我緊張萬(wàn)分的時(shí)刻，主持人點(diǎn)到了我的名字，我緊張地走上講臺(tái)，眼光掃視了一下全場(chǎng)黑壓壓的人群，臺(tái)下寂靜無(wú)聲，我十分緊張，手心直冒汗�？蛇@時(shí)，我好像看到媽媽鼓勵(lì)的目光。對(duì)！我應(yīng)該沉著，冷靜！想到這，我又平靜了許多�！安灰�怕，我能行！戰(zhàn)勝自己就是勝利！”一邊給自己加油，我一邊暗暗握了一下拳頭，深深地吸了一口氣，抬起頭，挺起胸。“同學(xué)們，你們好。我演講的題目是——”我的心情漸漸平靜了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己的口齒越來(lái)越清楚，聲音越來(lái)越響亮，心里越來(lái)越自信，語(yǔ)句越來(lái)越流暢。我順利地完成了演講，一點(diǎn)失誤也沒(méi)有出現(xiàn)！當(dāng)我講完最后一句話的時(shí)候，教室里響起了一片掌聲。我的臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。

　　捧著獎(jiǎng)狀，我心里樂(lè)滋滋的。這件事使我終生難忘，我一定要多參加這種活動(dòng)，因?yàn)檫@樣的演講比賽增強(qiáng)了我的勇氣，提高了我的表達(dá)能力。

　　演講的作文 篇4

　　說(shuō)起演講，大家肯定對(duì)它很熟悉了，雖然我已經(jīng)演講好幾次了，但是最讓我難以忘懷的是第一次演講。

　　那是我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的那一天，老師說(shuō)下午要競(jìng)選班干部，讓大家回去寫演講稿，我想：回家寫一張吧，但我又沒(méi)演講過(guò)，一定會(huì)怯場(chǎng)的。放學(xué)后，我把這個(gè)想法悄悄地告訴媽媽，媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)：“如果你想要競(jìng)選班干部的話，那就別猶豫了，誰(shuí)天生不會(huì)怯場(chǎng)，膽量是練出來(lái)的，這次不是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)嗎？”我心里的茅頓時(shí)解開(kāi)了，便準(zhǔn)備好演講稿，準(zhǔn)備下午參加競(jìng)選。

　　到了下午，我們快要競(jìng)選了，在競(jìng)演之前，我心里又開(kāi)始七上八下：演講得不好怎么辦？會(huì)不會(huì)有的同學(xué)起哄......各種念頭一起涌了上來(lái)，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我一秒比一秒更緊張，突然下課了，我松了一口氣，可是還沒(méi)有完全放松下來(lái)，整個(gè)下課我都在胡思亂想，心神不定。終于，競(jìng)選在我忐忑不安的等待中開(kāi)始了，聽(tīng)了前面幾個(gè)同學(xué)演講得那么好，我的雙腿像灌了鉛似的不能邁開(kāi)一步，直到老師說(shuō)：“還有誰(shuí)要演講？”我才慢慢地邁了腳步，用發(fā)顫的手捧著演講稿，來(lái)到講臺(tái)前，用沙啞的聲音演講，今天這兩條腿好像不太哥們，一直顫抖，我念著念著，不知不覺(jué)地念完了，老師說(shuō)：“第三節(jié)課來(lái)見(jiàn)分曉吧�！�

　　第三節(jié)課到了，我只記得老師說(shuō)：“秉乾，副班長(zhǎng)�！鳖D時(shí)，我的心里高高興興，像有只小鳥(niǎo)在那里歌唱。

　　這次演講，至今令我難忘。

　　演講的作文 篇5

　　嗯，回憶起我這段學(xué)演講的過(guò)程時(shí)，可謂是“湖南到河南--南（難）上加南（難）��！在學(xué)演講的過(guò)程中，有三只“攔路虎”，我來(lái)給大家講講我是如何消滅它們的吧。

　　“練好站姿很難”虎

　　第一節(jié)課就是練站姿，我覺(jué)得這些事只是小菜一碟，并不放在心上。老師讓我們挺胸抬頭，雙手五指并攏，放在身體兩側(cè)，收小腹，我知道這是對(duì)聽(tīng)眾的尊重。一分鐘、兩分鐘……隨著時(shí)間的推移，我的雙腳酸痛不已，汗如雨下，我咬著牙，忍受著腿的疼痛，時(shí)間不知過(guò)了多久，老師才讓我們休息一下，大家馬上坐到了座位上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，終于把這只攔路虎打敗了！

　　“熟讀故事困難”虎

　　終于到讀故事啦！不過(guò)有了之前的經(jīng)驗(yàn)，可不敢大意，老師給了我一篇文章，里面有好多很拗口的地方，我一次又一次的讀，終于把它讀熟了。

　　“語(yǔ)動(dòng)眼神協(xié)調(diào)”虎

　　讀熟了故事就要加上動(dòng)作神態(tài)和“眼睛”了，“眼睛”是指考驗(yàn)人的眼睛，會(huì)不會(huì)“說(shuō)話”，我的眼睛是老師認(rèn)為最會(huì)“說(shuō)話”的，因?yàn)槲覟榇送低祵?duì)著鏡子練了好幾天呢，剩下的練習(xí)就很容易了。

　　打敗了這幾只“攔路虎”后，我已是全班公認(rèn)的演講最好的人了，許多人都對(duì)我刮目相看，所幸我堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的選擇！

　　演講的作文 篇6

　　“尊敬的各位評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)的參賽選手們大家上午好！……”這是南通市首屆“嗇園杯童話故事演講比賽”的決賽現(xiàn)場(chǎng)，聚集了來(lái)自全市各個(gè)小學(xué)的學(xué)生代表呢！很榮幸，我也是其中一員。

　　也許你會(huì)說(shuō)：你有那么厲害嗎？其實(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候我也是有些糾結(jié)，怕自己不行。可是沈老師對(duì)我說(shuō)，不試試怎么知道自己行不行呢！在她的鼓勵(lì)下，我卯足勁從學(xué)校的選拔開(kāi)始，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票，一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入了決賽。

　　隨著主持人的一聲令下，比賽開(kāi)始了。前面的幾位選手表現(xiàn)都很棒，馬上就要輪到我上場(chǎng)了，不知道怎么的，我心里忽然緊張起來(lái)：到時(shí)候忘詞了怎么辦，這可就出丑了。我越想越緊張，心臟“咚咚咚”直跳，拿著稿紙的手都出汗了還不停地甩來(lái)甩去�？粗�我這模樣，媽媽輕輕地摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“你已經(jīng)很棒了，不要緊張，重在參與。”對(duì)，不就是講個(gè)故事嘛，我背得滾瓜爛熟了，怕什么！想到這兒，我的小心臟似乎跳得沒(méi)那么厲害了。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，我深深地吸了一口氣，調(diào)整了一下呼吸，努力使自己平靜：“在森林深處，有一座奇幻小鎮(zhèn)…”一個(gè)神奇的童話故事開(kāi)始了，下面的觀眾也安靜下來(lái)，我站在臺(tái)上越講越興奮，越講越自信，當(dāng)我講完最后一句的時(shí)候，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲�！昂簟�…”終于可以喘口氣了。

　　比賽結(jié)果，我以總分第四的成績(jī)獲得了三等獎(jiǎng)，還得到了一套畫筆呢！這次比賽真是令人難忘，我收獲到的不僅是獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，更多的是成長(zhǎng)和自信。

　　演講的作文 篇7

　　每當(dāng)看到那張照片，我總會(huì)有種觸電般的感覺(jué)，因?yàn)槟鞘俏业牡谝淮紊吓_(tái)演出，現(xiàn)在想起來(lái)還是覺(jué)得很有壓力。

　　那年的十一學(xué)校為慶祝建國(guó)58周年而舉辦了詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》，由我和其他三位同學(xué)表演，最初聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里既高興又緊張。在一次又一次的練習(xí)后，我們已經(jīng)能很好地配合了，我也不再緊張了。終于盼到演出這一天了，坐在操場(chǎng)上我無(wú)心看其他班的精彩表演，新里一遍遍重復(fù)著自己的臺(tái)詞，生怕在臺(tái)上出丑。并且一次次地對(duì)自己說(shuō)：“我能行。”隨著報(bào)幕員大姐姐的一聲：“請(qǐng)三(2)班做準(zhǔn)備�！蔽倚睦锵翊蛑�小鼓一樣忐忑不安地來(lái)到后臺(tái)心里更緊張了，手心里全是汗，腿也直打晃，怯生生地看著全體師生，不知所措。就在往臺(tái)上走的那一剎那，我的新就像提到了嗓子眼，不由自主地往我們班坐的位置望去，齊老師正用鼓勵(lì)的眼神看著我們，仿佛在說(shuō)：“孩子，別緊張，你能行!”同學(xué)們也都用手語(yǔ)比劃著勝利為我們加油。我自信地笑著沖著他們聲音洪亮地說(shuō)出了我的第一句臺(tái)詞：“國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你……”演出結(jié)束后我那顆跳到嗓子眼的心才歸位。

　　“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”通過(guò)這次演出的經(jīng)歷，讓我感受到了成功的喜悅，它讓我知道了人首先要戰(zhàn)勝自己，對(duì)自己充滿自信，凡事都需要嘗試，摸著石頭過(guò)河，總有一天會(huì)成功的。

　　演講的作文 篇8

　　這次的演講比賽讓我們有了很大的收獲。

　　我們組在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫串聯(lián)詞的，一個(gè)不落�！氨娙耸安窕鹧娓��！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點(diǎn)，感受到了它的獨(dú)特魅力，這也是最根本的目標(biāo)。

　　在比賽時(shí)，一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見(jiàn)解也一個(gè)比一個(gè)獨(dú)到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時(shí)，也都笑著說(shuō)道自己上來(lái)時(shí)很緊張，腿一直在抖，但是作為聽(tīng)眾的我們，從他們的身上體會(huì)到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。

　　作為聽(tīng)眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著實(shí)使我感到羨慕。沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)參加這次演講，挺令我遺憾的，沒(méi)有把握住這次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。但是我也承擔(dān)起了記分員的責(zé)任，認(rèn)真地負(fù)責(zé)著自己的工作。這也是一件令我感到無(wú)奈的，我只能眼睜睜地看著別人組的分?jǐn)?shù)漸漸遠(yuǎn)離我們，卻無(wú)能為力，因?yàn)楣�平是我的�?zé)任�？粗�分?jǐn)?shù)，令人心酸啊……

　　總的來(lái)說(shuō)，這次演講比賽開(kāi)展得很順利成功，不但達(dá)到了我們學(xué)習(xí)演講的目的，同時(shí)，我們也收獲了不少，比如團(tuán)隊(duì)的合作，工作的公正負(fù)責(zé)，自信大方的形態(tài)等等，都是值得我們受用一生的品質(zhì)。希望以后這樣的活動(dòng)能多多開(kāi)展~

　　演講的作文 篇9

　　“啪啪啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲從六(2)班傳來(lái)。

　　是什么事兒讓大家那么激動(dòng)呢?哦，原來(lái)是在進(jìn)行演講活動(dòng)啊。

　　大家按照學(xué)號(hào)依次上臺(tái)，有的扭扭捏捏，才講了一兩句就語(yǔ)無(wú)倫次了;有的同學(xué)演講時(shí)磕磕巴巴，聲音小得可憐……

　　我的學(xué)號(hào)是7號(hào)，比較靠前。所以，每一位同學(xué)演講完畢，我的心都像打鼓一樣，學(xué)號(hào)越接近，心里的鼓聲就越發(fā)密集。

　　就要輪到我了，我的手心直冒汗，心里的小鼓咚咚作響。我左顧右盼，不知所措，甚至想舉手申請(qǐng)去上廁所。在這樣的情形下，我的演講結(jié)果可想而知!連我自己都不明白我在說(shuō)什么，估計(jì)在座的同學(xué)們一句也聽(tīng)不懂……

　　真奇怪!昨天晚上我在家排練了很久，讀了好幾遍稿子，滿懷信心認(rèn)為自己的表現(xiàn)一定會(huì)讓大家刮目相看。為什么今天的情形卻是這樣差強(qiáng)人意呢!大概是因?yàn)槲姨�熟悉家里的環(huán)境，在家里排練時(shí)，我能夠?qū)Ｗ⒂谧约阂�說(shuō)的內(nèi)容，而當(dāng)我在班級(jí)里演講時(shí)看到一雙雙眼睛都注視著我，我被嚇得魂飛魄散，哪還能夠記得要說(shuō)什么!

　　最精彩的莫過(guò)于羅小希的演講了，不管臺(tái)上臺(tái)下她都表現(xiàn)得格外從容，猶如行云流水般順利!整個(gè)過(guò)程非常流暢，少有卡殼停頓。在演講的過(guò)程中她只看了幾次稿。同學(xué)們被她的自信所感染，自然就被她的演講打動(dòng)了。大家都對(duì)她贊不絕口!

　　這次活動(dòng)中我的到了鍛煉，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。我要學(xué)習(xí)羅小希同學(xué)的從容淡定，爭(zhēng)取今后有更精彩的表現(xiàn)。

　　演講的作文 篇10

　　當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走上演講臺(tái)的時(shí)候，看見(jiàn)一張張掛滿微笑的面孔，還有大家充滿鼓勵(lì)的眼神，讓我從內(nèi)心感受到一股暖流涌遍全身。在這么多人的公眾場(chǎng)合，幾乎聽(tīng)不到雜音，我切切實(shí)實(shí)感受到自己已經(jīng)被一種文明所包圍，并被深深感染。這也正是我今天所演講的題目，讓文明與你我同行。

　　一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝。在我們的身邊，經(jīng)常會(huì)看到一些微乎其微卻令人非常感動(dòng)的小事。每天早上，同學(xué)們下樓梯像放開(kāi)閘門的水一樣“噴涌”而出。意外總是不可避免的，這個(gè)時(shí)候，我們擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。還有些同學(xué)在扔雜物時(shí)，距離垃圾桶只有一步之遙，但總會(huì)以投球狀向垃圾桶里投去，投不進(jìn)去的也就是一走了之。這不僅讓我想起一句話來(lái)“向前一小步，文明一大步”。一粒沙中見(jiàn)世界。我們的言行，往往會(huì)表現(xiàn)出我們個(gè)人素質(zhì)的高低，雖然這也仍然是一件微乎其微的小事，但反映出的卻是一個(gè)大問(wèn)題——90后的我們?nèi)笔б活w公德之心。

　　“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。 做文明人，說(shuō)文明話，行文明事。 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻�把此事上升到一定的高度來(lái)看待，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。讓文明與你我同行，只要擁有一顆公德之心，校園內(nèi)的草坪還會(huì)有人隨意踐踏嗎？潔白的墻壁上還會(huì)有各式各樣的涂鴉嗎？在公共場(chǎng)合還會(huì)有人大聲喧嘩嗎，在校園內(nèi)還有隨處可見(jiàn)的紙片嗎？

　　演講的作文 篇11

　　“告訴你一個(gè)好消息：最近，咱們學(xué)校要舉行演講比賽，老師決定讓你去參加比賽�！薄罢娴膯幔刻�好了！”“這是演講稿，星期四參加比賽。你先把稿背熟，星期三下午我們一起看看演講效果�！本瓦@樣，我滿心歡喜地去準(zhǔn)備演講了。

　　一想到代表學(xué)校去參加比賽我就興奮不已。這次就是我“大展鴻圖”的時(shí)候，我可要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)！今天是星期一，離演講比賽開(kāi)始還遠(yuǎn)呢！我漫不經(jīng)心地準(zhǔn)備著，好像那個(gè)演講比賽的一等獎(jiǎng)已非我莫屬了。想到這些，臉上就不由自主地露出得意的笑。就憑我的聰明、能力，肯定是最棒的……

　　時(shí)間就在這“飄飄然”中過(guò)去了。

　　星期三下午。老師檢查我的背誦情況：“你盡最大努力了嗎？這就是你的最高水平嗎？”“不是。明天才是正式的比賽，最高水平留給明天啦！”我笑著說(shuō)�！懊魈欤瑳](méi)有今天的努力，你怎么敢保證明天的成功？”真是小題大做，我心里想，就憑我，才用不著像沒(méi)有悟性的人那樣用功呢！哼！等著瞧！

　　朋友們。你們猜出結(jié)果了吧？我輸了！剛下臺(tái)，淚水就從眼眶中涌了出來(lái)，那是悔恨的淚，是羞愧的淚。我不敢看老師的眼睛，不敢想下去。老師遞給我一張紙巾，并在稿子的背面寫上了一句話：“失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗中得到什么。”

　　我能得到什么？沒(méi)有榮譽(yù)，但剎住了我的傲氣；沒(méi)有掌聲，我卻得到了教訓(xùn)。這次失敗，讓我認(rèn)清了自己。讓我前進(jìn)的步伐邁得更堅(jiān)定。

　　演講的作文 篇12

　　我第一次演講是在四年級(jí)，那時(shí)我才十歲。那年的“六·一”兒童節(jié)，我和我的同學(xué)楊晨參加了比賽。

　　離“六·一”還有兩三周時(shí)，班主任就給了我們演講稿，讓我們背。雖然還有很長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間，但是第一次參加演講的我們還是非常緊張。

　　當(dāng)時(shí)，班里還有舞蹈節(jié)目。每到周末，我們就去學(xué)校排練。開(kāi)始，我們總是因?yàn)榫o張而忘臺(tái)詞。老師很著急，但還是不斷鼓勵(lì)我們。后來(lái)，我開(kāi)始安慰自己：不是還有楊晨嗎？怕什么？漸漸地，我不再緊張，而且把稿子背得非常熟練。過(guò)了一周，老師還給我們配了樂(lè)、訂了服裝。穿上衣服，走起路來(lái)，像個(gè)小紳士，神氣極了！

　　在學(xué)校，有老師教我們；在家里，有媽媽教我。

　　每天晚上寫完作業(yè)，媽媽就讓我背稿子。她一邊聽(tīng)，一邊給我糾正語(yǔ)氣，有時(shí)還加一兩個(gè)動(dòng)作。

　　轉(zhuǎn)眼到了“六·一”。早晨，我來(lái)到學(xué)校。清晨的曙光照在我身上，帶來(lái)一絲暖意。我既高興又緊張。高興的是我第一次代表全班參加演講；緊張的是我害怕這次演講會(huì)失敗。

　　很快，比賽開(kāi)始了。其他班的同學(xué)有的七八個(gè)在一起演講，有的邊演小品邊背詩(shī)，還有的直接就是講故事。“我們雖然只有兩個(gè)人，但我相信我們一定能成功�！蔽夷�默地為自己加油。不一會(huì)兒，就輪到我們了。我深深地吸了一口氣，和楊晨走上臺(tái)。隨即，音樂(lè)響起，我們開(kāi)始演講了�！皟芍稽S鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”我緊張極了，不停地冒冷汗。風(fēng)吹著汗，涼颼颼的。我堅(jiān)持著，一字一句地背著……

　　一直背到最后一個(gè)字，我才吁出一口氣�！拔页晒α�！”我歡呼著。前一分鐘，我還認(rèn)為演講很可怕，不過(guò)現(xiàn)在，我已經(jīng)征服了它。我不再視他為困難，而是把它作為我成長(zhǎng)的標(biāo)志，激勵(lì)我前行。

　　演講的作文 篇13

　　��！說(shuō)到演講這個(gè)詞，我就想起了演講比賽那天！唉！你們有演講過(guò)嗎？是不是特別緊張，那就先來(lái)看看我的演講比賽吧！

　　演講比賽的前一天，老師對(duì)我們發(fā)布了演講比賽這個(gè)消息，于是大家都立刻在想演講的內(nèi)容，因?yàn)檫@次我們是自己寫，自己講，所以大家都抓緊了時(shí)間開(kāi)始做準(zhǔn)備。此次演講比賽并不是全班一起講，而是每個(gè)小組出一位同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行演講。演講比賽的前一天下午，我們組決定選小馬同學(xué)上臺(tái)參加演講，但是我又擔(dān)心小馬記性不好，為了以防萬(wàn)一，所以我回到家后利用我因感冒而沙啞的嗓音背了一晚的臺(tái)詞，但是我因感冒的原因總是背一句忘一句，總算到了第二天。

　　第二天一早，我飛快的奔向教室，卻發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人，我看了看手表，發(fā)現(xiàn)才7點(diǎn)20分，我于是坐在座位上看了會(huì)兒書，直到7點(diǎn)40多分小馬同學(xué)終于到了，我問(wèn)道：“小馬同學(xué)，你背下演講稿的內(nèi)容了嗎？”“唉！昨晚我只背到了幾句！”小馬同學(xué)說(shuō)道。我神情緊張的說(shuō)道：“什么？昨天不是讓你把臺(tái)詞背下來(lái)嗎？今天可是要演講比賽的��！”“哎呀！你去不就是了嗎？”小馬似乎很不耐煩的說(shuō)道。我心想：多虧我昨晚背了一會(huì)兒，不然就到了演講時(shí)，老師先派出了我們的小主持人小牟，小牟起身，走上講臺(tái)，仰起頭自信的說(shuō)道：“今天是我們?nèi)f眾期待的演講比賽，是不是都很興奮�。≡挷欢嗾f(shuō)，那現(xiàn)在就有請(qǐng)我們的第一組演講人員上場(chǎng)，掌聲歡迎！”此時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。第一個(gè)上場(chǎng)的是小吳，她身穿一件看起很正式的背帶褲，快速的跑上了講臺(tái)。沒(méi)過(guò)多久小吳就演講完了，接著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)上場(chǎng)演講，馬上就到我們組演講了，我非常的緊張，嘴里不停的念著演講稿，滿臉緊張的通紅，心臟撲通撲通的跳�！艾F(xiàn)在有請(qǐng)第四組演講者上臺(tái)演講！”主持人突然望著我說(shuō)道。我深深的吸了一口氣，緩緩的走上了講臺(tái)，過(guò)了一會(huì)兒，我終于演講完了，站在臺(tái)上過(guò)的每一分每一秒我都覺(jué)得特別慢，教室里又一次響起了掌聲。

　　通過(guò)這次演講比賽，我知道了說(shuō)話做事都要提前做好充足的準(zhǔn)備，不然就會(huì)像小馬同學(xué)一樣。還有這次演講讓我知道了演講者應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)，也提高了自己的膽量，總之我還挺喜歡演講的。

　　演講的作文 篇14

　　近日，我有幸作為機(jī)關(guān)第二團(tuán)支部的代表，參加了公司團(tuán)委舉辦的“形勢(shì) 責(zé)任 使命”主題演講比賽。時(shí)值中秋，天氣轉(zhuǎn)涼，但在演講比賽現(xiàn)場(chǎng)，卻絲毫感覺(jué)不到?jīng)鲆狻Ｒ驗(yàn)閺哪贻p選手身上體現(xiàn)出的青春活力和他們?cè)谘葜v中釋放出的激昂熱情使我們強(qiáng)烈地感受到火熱的生命激情。

　　聽(tīng)哪!《藍(lán)色公路，讓我們奉獻(xiàn)青春》道出了年輕乘務(wù)員的心聲;《讓愛(ài)與責(zé)任一路同行》是“南順”員工的工作宗旨;而《時(shí)刻準(zhǔn)備著》則是“海晨”員工居安思危，準(zhǔn)備隨時(shí)迎接各種挑戰(zhàn)的堅(jiān)定信心。雖然每位選手的演講只有短短五分鐘，但卻濃縮了大家對(duì)企業(yè)的深切感情，以及作為團(tuán)員青年身系企業(yè)安危、肩負(fù)時(shí)代使命的強(qiáng)烈責(zé)任感。

　　也許我們很平凡，我們既沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有什么英雄壯舉，但我們卻用自己最樸實(shí)的語(yǔ)言和最真摯的感情贏得了場(chǎng)下同事們的陣陣掌聲。

　　比賽結(jié)束了，在我看來(lái)，我參加的不僅僅是一場(chǎng)演講比賽，而是經(jīng)歷了一次形勢(shì)責(zé)任教育的深刻洗禮。因?yàn)楫?dāng)我們?yōu)檫@次比賽而準(zhǔn)備時(shí)，我們就肩負(fù)起了使命，而當(dāng)我們一遍一遍地朗讀、背誦演講稿時(shí)，我們重復(fù)感受著自己作為團(tuán)員青年的責(zé)任。這點(diǎn)我的感受尤深。每當(dāng)我在家中讀稿時(shí)母親是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，她對(duì)此評(píng)價(jià)說(shuō)：你是放了感情的。是啊，我知道不單是我，在場(chǎng)上的每位選手都在他們的演講稿中注入了感情。所以臺(tái)上的他們才會(huì)表現(xiàn)得如此激情四射，臺(tái)下的觀眾才會(huì)聽(tīng)得如此感動(dòng)。

　　比賽后我的心情久久未能平復(fù)，好像仍然沉浸于演講者們對(duì)于未來(lái)的理想與抱負(fù)，沉浸于他們勇于承擔(dān)責(zé)任與使命，立志崗位成才的信心與決心之中。

　　自古青年都是創(chuàng)造新時(shí)代的主力軍與先行者�？粗�那些年輕的同事們，他們風(fēng)華正茂，充滿青春活力;他們熱情洋溢，承載時(shí)代的使命。在公司面臨大橋挑網(wǎng)戰(zhàn)的今天，我從大家身上看到了希望，看到了輪渡公司將會(huì)有一個(gè)充滿生命力、大步奮進(jìn)的輝煌未來(lái)。

　　我們的青春是熾烈的，我們的決心是堅(jiān)定的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。我相信當(dāng)我們把演講中的豪情化為工作中的動(dòng)力，那么我們的青年員工一定會(huì)在自己的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，而一個(gè)集聚了優(yōu)秀員工的企業(yè)也一定會(huì)不懼任何挑戰(zhàn)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，再創(chuàng)輝煌。

　　演講的作文 篇15

　　一進(jìn)二樓的報(bào)告廳，就能看見(jiàn)很多同學(xué)坐在椅子上，專注地望著臺(tái)上，是什么那么吸引大家呢？告訴你們吧，是正在演講的同學(xué)，再補(bǔ)充說(shuō)明一下，我也參加演講了！

　　為了這次演講，我和媽媽可是費(fèi)了大功夫呢！先是寫演講稿，我們看了大量資料，洋洋灑灑一下寫了一千多字，可比賽規(guī)則則是：演講者必須在3分鐘內(nèi)完成演講，超時(shí)不延長(zhǎng)時(shí)間。

　　我倒，這一千多字，語(yǔ)速就算比兔子還快，3分鐘內(nèi)也不一定能完成演講啊。

　　我和媽媽開(kāi)始了刪減，每一句都跟我們感情深厚，哪怕舍掉一個(gè)成語(yǔ)都如同割肉。經(jīng)過(guò)我和媽媽痛苦地百般修改，終于減到了600多字，實(shí)在是沒(méi)法再減了，再減文章就只剩骨架沒(méi)有美感，甚至骨架也面臨著散架。我試著有感情地朗讀了一遍，3分10秒鐘完成。媽媽說(shuō)這樣就可以了，可我還是有些擔(dān)心超時(shí)問(wèn)題，媽媽寬心地說(shuō)：“最后‘我的演講完畢，謝謝大家’可以不算時(shí)間。”

　　經(jīng)過(guò)我和媽媽兩個(gè)晚上的辛勞，終于定稿了，特別高興的是，楊老師對(duì)稿子非常滿意。

　　第二步就是脫稿背誦了，在這一關(guān)里，我也花費(fèi)了不少時(shí)間，最后的收獲很大，爸爸媽媽都很吃驚我演講的進(jìn)步。最后兩天媽媽打開(kāi)功放、手持話筒扮演著落地話筒，我一遍遍演練與話筒的距離，以達(dá)到最佳的演講效果。

　　除了以上這些，我還專門為這次比賽梳妝打扮了一番！平時(shí)洗臉都是應(yīng)付了事的我，中午用洗面奶洗了好幾遍。媽媽精心地為我梳頭，上面還噴了啫哩水，頭花選了我最心愛(ài)的。

　　在臨比賽之前，班主任楊老師對(duì)我說(shuō)：“這下該是我們孫語(yǔ)佳大顯身手了，我相信你一定不會(huì)緊張，我在辦公室里為你加油�！甭�(tīng)了老師的話，我心里又興奮又緊張。

　　進(jìn)了報(bào)告廳，我坐在臺(tái)上的椅子上，和別的參加演講的同學(xué)小聲地聊著天，心里一點(diǎn)兒也不緊張，可比賽開(kāi)始后，我卻緊張了起來(lái)，但在演講時(shí)，我講著講著，第一段講完，我就放松了下來(lái)，把自己徹底融進(jìn)了演講里，當(dāng)我把最后一句“鑄國(guó)防基石 做民族脊梁”一講出，我感覺(jué)整個(gè)會(huì)場(chǎng)都回蕩著這個(gè)聲音，我被自己震撼了。

　　我的演講圓滿完成，并且得了一等獎(jiǎng)。我把這一喜訊在第一時(shí)間報(bào)告班主任楊老師，楊老師笑得那個(gè)燦爛呀！直說(shuō)：“我就知道孫語(yǔ)佳會(huì)為我們班爭(zhēng)光�！蔽衣�(tīng)了，那個(gè)樂(lè)呀！

　　演講的作文 篇16

　　我每當(dāng)看見(jiàn)別人演講時(shí)，舉止從容、口齒伶俐，我就會(huì)想起我的那一次演講。

　　五年級(jí)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到新的班級(jí)，每天都很膽小、孤僻，不敢與同學(xué)交流。直到有一天，王老師找我去他辦公室一趟。

　　一路上，我的心情有些忐忑。來(lái)到了辦公室后，看見(jiàn)了王老師，我的臉唰的一下就紅了。

　　王老師對(duì)我說(shuō)：“葉雨澤，我想讓你參加學(xué)校的演講比賽。”

　　我一聽(tīng)老師說(shuō)這話，變得更加緊張，連忙擺手，“不，不……老師，我……”糟糕，我竟緊張得說(shuō)不出話來(lái)。

　　王老師微微一笑：“你既然都說(shuō)不出話來(lái)，那我就默認(rèn)為你了。”

　　我點(diǎn)頭答應(yīng)了王老師，正當(dāng)我準(zhǔn)備走出辦公室時(shí)，王老師卻叫住了我，說(shuō)：“我怕你準(zhǔn)備不好稿子，特地為你打印了一張�！蔽倚南耄骸巴趵蠋熣媸翘�好了，連稿子都準(zhǔn)備好了�！�

　　王老師將稿子遞給了我，我一看，雖然內(nèi)容十分簡(jiǎn)短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)十分困難，我只好再次拒絕王老師，說(shuō)：“王老師，不行，不行，我一上臺(tái)就會(huì)緊張，一緊張就會(huì)忘掉臺(tái)詞�！�

　　王老師摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，演講時(shí)是可以帶上稿子的，老師相信你�！蔽疫@才放下心來(lái)。

　　到了比賽的日子，我換上租的禮服，打扮了一番。來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)我看見(jiàn)對(duì)手都不用搞子，都能流利地說(shuō)出來(lái)，語(yǔ)言十分豐富，動(dòng)作、表情也非常到味，當(dāng)時(shí)我慌了……

　　輪到我上臺(tái)了，當(dāng)我看見(jiàn)臺(tái)下那么多老師，臺(tái)上燈火輝煌，我的腦袋忽然一片空白，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，十分丟臉。

　　突然，我看見(jiàn)了王老師，王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎在給我鼓勵(lì)。我當(dāng)時(shí)想到：“這可是王老師對(duì)我的信任，我必須加油才行！”我便平靜下來(lái)，有了信心，拿著稿子讀了起來(lái)。

　　雖然這次我只得了一個(gè)參與獎(jiǎng)，但我的內(nèi)心卻十分興奮，仿佛買彩票中了一等獎(jiǎng)一樣。

　　之后，我才知道了一件事情。學(xué)校里面是不能帶稿演講的，這時(shí)，我才知道這是一個(gè)騙局。王老師為了鼓勵(lì)我，冒著被校長(zhǎng)批評(píng)的風(fēng)險(xiǎn)，才設(shè)一下這個(gè)騙局。我頓時(shí)明白了王老師的用心良苦。

　　在這一刻，我想對(duì)王老師說(shuō)……

　　演講的作文 篇17

　　哇!太棒了，還沒(méi)從上個(gè)星期快樂(lè)的影子中走出來(lái)，又一個(gè)快樂(lè)向我襲來(lái)，弄得我措手不及�？尚睦飬s想：真是好事不斷呀!大家一定急了，我也不賣關(guān)子了，和大家說(shuō)實(shí)話吧!上個(gè)星期日我們班舉行朗誦比賽，哎呀!那可精彩了，一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，真是高手云集，至今大家還是意猶未盡啊!但是一些實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)的選手因名額有限，沒(méi)有取得名次。這不，老師為了照顧他們的情緒，又舉辦了一次即興演講會(huì)，他們憋足了一口氣，想表現(xiàn)表現(xiàn)，我也想?yún)⒓樱�可是沒(méi)有勇氣，哎!不提我了，越想越氣，還是帶大家去現(xiàn)場(chǎng)看一看吧!

　　幾個(gè)醒目的大字寫在黑板上，配了精美的粉筆畫，真是絕了。瞧!楊老師選了幾個(gè)評(píng)委，我也被選上了，所有選手都已準(zhǔn)備就序。

　　隨著主持人響亮的聲音報(bào)過(guò)幕后，活動(dòng)就如火如荼地展開(kāi)了。第一位上場(chǎng)的是王牌選手張媛媛，她神情舉止自然大方，感情投入，表情豐富，博得了同學(xué)們一次又一次的掌聲，后面幾個(gè)選手更厲害，真可謂強(qiáng)中更有強(qiáng)中手呀!不一會(huì)兒張小山上場(chǎng)了，大家可要仔細(xì)看哦!他是帶病上場(chǎng)，這家伙真是臉皮比墻還要厚，上來(lái)就說(shuō)：“評(píng)委們看在我?guī)Р∩蠄?chǎng)的份上，多給點(diǎn)分吧!”這不明擺著向評(píng)委們要分嗎?不過(guò)這家伙的演講倒很中聽(tīng)，所以我給了他9分，大家說(shuō)過(guò)分嘛!壞了，光為大家介紹選手們，此時(shí)有人不樂(lè)意了，因?yàn)橥�了本次比賽的一個(gè)重要人物，那就是主持人。這主持人叫什么名字呢?很熟的一個(gè)名字，怎么忘了呢!哎!管他三七二十一，臨時(shí)給起一個(gè)名字吧，就叫“巧嘴兒”吧!聽(tīng)，人家這小嘴說(shuō)的，涂了蜜似的，甜滋滋的，真是天生一塊當(dāng)主持人的料。不是吹牛，她這嘴皮子功夫還真不賴，那話兒說(shuō)得不光中聽(tīng)，而且很中用，總能把上面一個(gè)選手表現(xiàn)巧妙地總結(jié)了，又讓下個(gè)選手充滿自信，登臺(tái)亮相。你說(shuō)這功夫能差嗎?正如常人所說(shuō)：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！彼�這也是練出來(lái)的。此時(shí)在她的邀請(qǐng)下，又一位選手呂陽(yáng)登上講臺(tái)，這家伙搖頭晃腦、口若懸河，再加上姿態(tài)語(yǔ)言的表演，大家齊聲為他喝彩，都說(shuō)他演講得好，我輕嘆道：“不錯(cuò)，不過(guò)比我當(dāng)年遜色一點(diǎn)。想當(dāng)年我……”唉!算了，好漢不提當(dāng)年勇。何況現(xiàn)在自己落到這種地步，兩場(chǎng)比賽自己一場(chǎng)也沒(méi)上，怎么好意思提這個(gè)“勇”字呢?

　　罷了罷了，下次再來(lái)!

　　演講的作文 篇18

　　上周五，一次與眾不同過(guò)的演講撥動(dòng)了我心底里的那根弦。

　　一位殘疾人的到來(lái)似乎讓我有些驚訝，今天的主講莫非就是他，看來(lái)錯(cuò)不了，他會(huì)講些什麼呢，我很期待。他剛一開(kāi)口的聲音有種莫名的喜感，但他接下來(lái)講述的故事卻令我頗為震驚，他則令我刮目相看。

　　他從小就有先天性腦癱，不能和正常孩子一樣，在他這個(gè)原本該快樂(lè)的年齡卻不光彩。到了上學(xué)的日子，家里實(shí)在是窮得可憐，但他的母親決心還是讓他去上學(xué)。就這樣，她的母親不辭勞苦，靠雙手推著他去學(xué)校。不管嚴(yán)寒，無(wú)論刮風(fēng)下雨依然如此。他以后的成就也與他母親密切相關(guān)，因?yàn)槭撬�的母親靠雙手推出了他上學(xué)的路。

　　當(dāng)然故事的主人公也不負(fù)眾望，雖然身體上有所殘疾，但他勵(lì)精圖治，刻苦學(xué)習(xí)最終克服千難萬(wàn)險(xiǎn)才造就了今天。

　　在他演講的過(guò)程之中我一直在沉默，在思考一個(gè)問(wèn)題。這樣的經(jīng)歷，這樣的環(huán)境，他成功了！是因?yàn)樗�珍惜了自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗�懂得自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是來(lái)之不易的，是不容錯(cuò)過(guò)的，他盡力做好一切，為的是不辜負(fù)父母，不浪費(fèi)這些。而換個(gè)角度再考慮我們，我們身體健康，我們所處的環(huán)境比他好上幾十倍甚至幾百倍，為什麼我們卻整日渾渾噩噩，沒(méi)有方向，我們家庭好，理應(yīng)更加珍惜，卻不是像現(xiàn)在一樣在浪費(fèi)時(shí)間�；蛟S等到以后面臨更大的困難時(shí)我們就會(huì)懂得這樣做真是一種愚蠢。

　　在墻角的話雖然渺小卻開(kāi)得十分旺盛充滿生機(jī)，而即使高大挺拔的大樹(shù)，沒(méi)有養(yǎng)分也會(huì)有枯枝落葉。在理想的道路上即是這樣，我們沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力沒(méi)有堅(jiān)持下去的恒心，最終也會(huì)在理想的道路行迷失方向。他成功了是因?yàn)樗�有一顆勇敢的心，他沒(méi)有頹廢下去，而是化悲痛為力量，想要改變命運(yùn)！

　　命運(yùn)是可以改變的，只要有方向有恒心就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想，理想的道路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持下來(lái)的人不多，堅(jiān)持了下來(lái)你就是贏家！

　　他的演講結(jié)束了，場(chǎng)下轟鳴的掌聲一片，別人有沒(méi)有被感動(dòng)到我不知道，反正我是被感動(dòng)到了，或許他的真正意義就在于把握，你懂得了就會(huì)去把握，始終頑固不化就會(huì)不知所措！

　　這場(chǎng)十分有意義的演講，告訴了我們一個(gè)淺顯易懂的道理！

　　有夢(mèng)想就去追吧，即使它遙不可及！

　　演講的作文 篇19

　　一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又到了。

　　一天上午，班主任老師找到我問(wèn)：“你能演講嗎？”“演講？”我吃了一驚。要知道，小學(xué)時(shí)我連說(shuō)話都臉紅呢，至于演講更是不敢想象。在老師的鼓勵(lì)下，我猶猶豫豫地答應(yīng)了。

　　既然答應(yīng)了就該準(zhǔn)備好，何況這對(duì)我自己又何嘗不是一次突破呢？我便認(rèn)認(rèn)真真地寫稿，一遍遍地朗讀、背誦。我只有一個(gè)目的：突破自我，戰(zhàn)勝自我。

　　轉(zhuǎn)眼，比賽的日期到了。當(dāng)我走進(jìn)寬敞高大的階梯教室（賽場(chǎng)）時(shí)，一剎那，只覺(jué)得心里像吊著十五只水桶——七上八下的。我暗暗地給自己鼓勁，想想班級(jí)同學(xué)給我加油的話，又一遍遍提醒自己上臺(tái)該做的事。唉，畢竟是第一次嘛。

　　全場(chǎng)安靜下來(lái)，比賽開(kāi)始了。一號(hào)選手從容地走上臺(tái)去，作了精彩的演講。二號(hào)、三號(hào)……就要到我了！剛剛平靜的心又猛地跳了起來(lái)。終于，主持人說(shuō)道：“有請(qǐng)四號(hào)選手上場(chǎng)�！蔽衣�騰騰地站起來(lái)，盡量作出平靜的樣子走上臺(tái)去，其實(shí)當(dāng)時(shí)哪怕是一片樹(shù)葉也能把我絆倒。

　　來(lái)到臺(tái)前，朝觀眾席上望去，看見(jiàn)觀眾們正專心地等待著我的演講。我漸漸找回了在班級(jí)試講的那種感覺(jué)，稍稍平定了一下情緒，便開(kāi)口說(shuō)道：“各位老師，各位同學(xué)，大家好。今天我演講的題目是——‘假如我是班長(zhǎng)’……”

　　隨著我進(jìn)入角色，先前的緊張感已蕩然無(wú)存，在臺(tái)下叮囑自己的話也全記起來(lái)了。我認(rèn)真地講著，力求發(fā)揮得最好。當(dāng)我以“要真正當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)，還需付出更多的努力”結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。 走回自己的位子。雖然結(jié)果未知，我卻像卸下了一副擔(dān)子，突然輕松了不少。我由衷地感到高興，因?yàn)檫@是一直以“內(nèi)向”為典型的我第一次面對(duì)眾人演講，我感謝老師給了我這次機(jī)會(huì)。

　　演講都結(jié)束了。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都屏住呼吸等待著比賽的結(jié)果。我卻出奇的平靜，完全沒(méi)有比賽前的那種感覺(jué)，只是耐心地等著。一直等到主持人念到我的名字我才知道：我獲得了一等獎(jiǎng)。

　　或許是當(dāng)時(shí)思緒萬(wàn)千，或許當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)想，我只記得我笑了笑。是喜悅？是松了一口氣？是……大概是慶幸自己得到了這個(gè)機(jī)會(huì)吧。

　　演講的作文 篇20

　　星期五，語(yǔ)文老師開(kāi)始挑下周演講的人了，我不幸被抽到周二演講。

　　自從這個(gè)語(yǔ)文老師來(lái)了之后我們?nèi)�班和四班每天都有一個(gè)人演講，演講由老師錄下來(lái)發(fā)到公眾號(hào)中供大家品評(píng)。

　　正當(dāng)我為自己的不幸所感嘆時(shí)，媽媽來(lái)了，塞給我一張稿，高興的說(shuō)道：“下周就要演講了吧？把稿背好啦，給你媽爭(zhēng)光�！蔽覠o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，翻開(kāi)那張媽媽在百度上找了好久的稿，老師說(shuō)演講稿最好是自己寫的，可以借鑒，我看了看稿——一篇記敘文，比記敘文還記敘文，這可是演講，不應(yīng)該用演講稿類的應(yīng)用文嗎？我暗暗下定不用這個(gè)稿的決心：第一這是一篇記敘文；第二我要是讀了要被笑死，

　　我把那張演講稿放在書包里像笑話一樣看待，我決定自己寫一個(gè)。

　　快樂(lè)的周末過(guò)去了，我早就忘了這回事，直到周一，我打開(kāi)書包發(fā)現(xiàn)了那張像笑話一樣的稿，我突然想起了我周二的演講，思來(lái)想去無(wú)從下筆，我蒙了，寫不出稿來(lái)，就這樣我拖到了周二，我要演講了，然而卻沒(méi)有稿，老師讓我象征性的站了五分鐘，又騰過(guò)去一天，周三我終于躲不過(guò)去了，我在讀書課上完成了我的大作，當(dāng)然這是老師特許的，我這是什么脾氣，刀不架在脖子上我怎么就沒(méi)有靈感呢？寫完稿后我興奮的站了起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們驚奇的看著我，我又趕緊坐下了。

　　周四了，我要演講了，我一步三回頭的走到臺(tái)前，我三句并作兩句地說(shuō)著，兩篇作文紙的內(nèi)容不到兩分鐘就說(shuō)完了，我還想說(shuō)點(diǎn)什么，卻沒(méi)有詞了，全班笑了起來(lái)，老師暫停了錄制，對(duì)我說(shuō)：“再說(shuō)段結(jié)尾就行了�！比�、二、一，開(kāi)始，還沒(méi)等我說(shuō)話就開(kāi)始了，我好不容易說(shuō)完了結(jié)尾，我終于從臺(tái)上下來(lái)了。

　　這不是一個(gè)成功的演講，但這是一個(gè)成功的嘗試，我寫出了全班第一個(gè)全自編演講稿，雖然演講不算成功，但還有下次、下下次，就像那個(gè)成語(yǔ)，滴水穿石，我想我一定會(huì)成功的。

　　演講的作文 篇21

　　今天早上升旗的時(shí)候，我和單昕懿在國(guó)旗下一起進(jìn)行了演講，題目是《年終盤點(diǎn)時(shí)》。

　　演講前的準(zhǔn)備當(dāng)上個(gè)星期一我聽(tīng)到演講人有我的時(shí)候，就一直顯得很興奮。每天放學(xué)，我都會(huì)和單昕懿去配合、分句。單昕懿的爸爸還專門把我們讀的過(guò)程錄了下來(lái)，讓我們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)，尋找錯(cuò)誤。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了星期一早晨。早上起來(lái)后，我早早地吃完了飯，來(lái)到了學(xué)校。過(guò)了一會(huì)兒，我、單昕懿、武曉婷（主持人）下了樓，見(jiàn)到孔老師后開(kāi)始演講�？桌蠋煂彶橥旰螅�覺(jué)得不錯(cuò)，就讓我們?nèi)ブ飨�臺(tái)上等著。

　　演講中的精彩嘹亮的音樂(lè)聲響起，學(xué)生們都跑下了樓，排成了一隊(duì)隊(duì)、一列列，整齊的站在下面。就這樣，莊嚴(yán)的升旗儀式開(kāi)始了。

　　首先是出國(guó)旗，然后是唱國(guó)歌、升國(guó)旗。接下來(lái)，就該我和單昕懿演講了。我連忙接過(guò)主持人武曉婷的話筒，和單昕懿一起大聲地說(shuō)道：“老師們，同學(xué)們，早上好。今天我們演講的題目是《年終盤點(diǎn)時(shí)》……”真正的演講就這樣開(kāi)始了，剛開(kāi)頭，我的心還是有些緊張，但隨著演講的逐漸深入，我也越來(lái)越放松。

　　就看到話筒在我們倆中間傳來(lái)傳去，越來(lái)越洪亮的聲音也在操場(chǎng)上回蕩。我越讀越放松，讀的狀態(tài)也越來(lái)越好，聲音也自然是越來(lái)越大。很快，我和單昕懿成功的把演講內(nèi)容讀完了。讀完后，掌聲如雷。抬起頭，看見(jiàn)五星紅旗也在空中飄擺，仿佛在對(duì)著我們微笑，我心中感到十分自豪。

　　演講后的感想演講完后，我這才感覺(jué)到：“演講其實(shí)沒(méi)有什么難的，只要自己認(rèn)真一些就可以了，根本不需要緊張。”這就像我們平時(shí)做事似的，看起十分困難，可當(dāng)真正做起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)很簡(jiǎn)單。許多事情都是這樣，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我們沒(méi)有勇氣去嘗試。我個(gè)人感覺(jué)，這次演講還是很成功的。在升旗儀式結(jié)束后，我高高興興回到了教室，心情愉悅，看到什么都感到十分美好。這就是我國(guó)旗下的演講，我明白了這其實(shí)沒(méi)有什么難的，只要自己準(zhǔn)備充分就一定能夠成功。

　　演講的作文 篇22

　　早上，踏著歡快的步伐走進(jìn)教室，卻看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)口中念念有詞，我百思不得其解，我拉了一個(gè)同學(xué)問(wèn)了問(wèn)，頓時(shí)，剛才的興奮立刻飛到了九霄云外，那個(gè)同學(xué)只說(shuō)了四個(gè)字：今天演講。昨天，我可是一點(diǎn)也沒(méi)有準(zhǔn)備啊！慘了。

　　我三步化作兩步走到座位，拿出演講稿就看，心想，希望陳老師把這件事忘了，我寧可寫兩篇作文。

　　可是，上課了陳老師還是宣布這節(jié)課讓我們演講，我呆了，我一點(diǎn)也不喜歡演講，特別是戴上了那副牙套后，張嘴都難受，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺(tái)時(shí)，我心中徹底沒(méi)絕望了，但還是默默地祈禱著：千萬(wàn)別叫到我！蒼天�。∏�萬(wàn)千萬(wàn)別我讓老師看到我，大概是天意吧，我前面的同學(xué)無(wú)可奈何的走上了講臺(tái)，我慘了！下一個(gè)就是我，完了！真希望下課鈴聲在這時(shí)候響起��！

　　“下一個(gè)，你，”老師的手指無(wú)情的指向了我“上來(lái)吧！”

　　頓時(shí)，我的腦子里一片空白，極不情愿地走上了講臺(tái)，照本宣科的把本子上的東西一字不差的讀了一遍，總感覺(jué)自己的聲音有些變扭，心想，怎么辦，怎么辦？我讀的一點(diǎn)也不好，等一下要被罵了……讀到一半時(shí)，我抬頭望望大家，有的在“吃吃”的傻笑，有的在偷看小說(shuō)，還有的在竟然在偷吃東西，沒(méi)幾個(gè)人再認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)，這下我放心了，反正沒(méi)幾個(gè)人在聽(tīng)，讀差他們也聽(tīng)不見(jiàn)，連陳老師也在玩手機(jī)。不過(guò)，我還是有絲不解，難道，我的稿子就那么不值得人聽(tīng)嗎？

　　終于讀完了，我輕輕地噓一口氣，回到位置上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“終于解放了！”

　　臺(tái)上的同學(xué)忐忑不安的讀著，臺(tái)下的同學(xué)心驚膽戰(zhàn)的默默地看著，讀過(guò)的同學(xué)則露出了開(kāi)心的笑容。

　　從這次演講，我知道了，誰(shuí)不會(huì)有的一次，有幾個(gè)人的第一次是那么圓滿，只怕你沒(méi)有勇氣面對(duì)第一次。我相信下一次，我一定不會(huì)那么狼狽。

　　演講的作文 篇23

　　親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，時(shí)間像手中的細(xì)沙，不知不覺(jué)已悄然流去，六年的小學(xué)生活即將掛上句號(hào)，臨近畢業(yè)，親愛(ài)的校園，尊敬的老師以及手拉手并肩的同學(xué)們，都將成為抹不掉的回憶。

　　七歲那年，開(kāi)學(xué)的第一天，性格內(nèi)向的我不敢與別的同學(xué)談話，是您——儷老師!您慈祥的微笑著，拉著我的小手走到他們面前，用眼神鼓勵(lì)著我與他們談話。當(dāng)我交到的一個(gè)朋友時(shí)，我是那么的興奮，像小鳥(niǎo)般撲到您的懷里，你用手摸了摸我的頭，露出笑容，您的手是那么溫暖，笑容是那么慈祥，就像我的媽媽。同學(xué)已經(jīng)不在陌生，我與他們手拉手在陽(yáng)光下唱啊跳啊……

　　“鐘盈盈，加油!鐘盈盈加油!”同學(xué)們賣力地為我加油，在賽場(chǎng)上奔跑地的我，用手揮灑著大顆大顆的汗珠，聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，也不禁加快腳步�！皼_啊!沖啊!沖啊!”唐思佳充當(dāng)起擴(kuò)音喇叭沖著我大聲的喊著，我漲紅了臉拼命的大步向前沖。最終我兩百米跑的得了第一名，我向上揮舞著獎(jiǎng)狀，這是屬于我們大家的第一名!

　　“尊敬的家長(zhǎng)們，今天……”我緊張地讀著演講稿，這可是我第一次當(dāng)著49位家長(zhǎng)的面主持家長(zhǎng)會(huì)啊!盡管這篇稿子我已經(jīng)讀了上十遍，每一句話、每個(gè)字音，我都牢記在心，但我依舊擔(dān)心著會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)哪一個(gè)環(huán)節(jié)。趁數(shù)學(xué)老師講話的.空，我下了臺(tái)抬頭看向胡老師，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來(lái)鼓勵(lì)，信任的目光，我整理好心態(tài)，用最清晰響亮的聲音主持后面的環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我看見(jiàn)家長(zhǎng)們對(duì)我投來(lái)欣賞的目光……

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，訴不盡，無(wú)限牽掛。

　　老師，感恩的心，感謝有你。是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門窗，您的哺育深情將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。

　　母校我們?cè)谀�的懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功，今天我們?yōu)槟�而驕�?明天您一定為我們而榮光!

　　同學(xué)們，相信自己，我們的未來(lái)不是夢(mèng)!請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)的日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)!

　　演講的作文 篇24

　　周一的早自習(xí)，外面的天空被浮云遮住了眼眸，晨光朦朦地亮著。我們的班主任——趙老師也正是一臉無(wú)奈地給還沒(méi)睡醒的我們講著題。

　　他對(duì)物理癡迷仍舊，講課投入忘我，一切和平常一樣。直到廣播通知升旗，我才從他的步伐中感受到了一點(diǎn)匆忙。

　　在操場(chǎng)站好隊(duì)后，他就在我左側(cè)，手中拿著一兩張平整又滿是筆跡的白紙。原來(lái)今天趙老師要發(fā)表升旗演講！我就趕快轉(zhuǎn)過(guò)臉去，強(qiáng)忍著不笑出聲，又怕被他看到我笑。我興奮不已，迫不及待想看看平日不茍言笑，威風(fēng)凜凜的趙老師，在面對(duì)全校師生講話時(shí)，會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢？

　　“接下來(lái)請(qǐng)八年六班班主任上臺(tái)演講�！八查g掌聲如驚雷，又像陣陣霹靂，直沖天空，把原先懶散的云都震涌開(kāi)來(lái)，太陽(yáng)金色的光芒在大地上慢慢滾動(dòng)，直映在操場(chǎng)上，映在升旗臺(tái)上，映在趙老師光亮的額頭上，熠熠生輝，掌聲過(guò)后，全校師生紋絲不動(dòng)，沉默著注視著趙老師。唯有紅旗飄揚(yáng)著，向著微風(fēng)招搖，校外有些許人們探著頭也看，趙老師理了理衣領(lǐng)，手中的稿紙被風(fēng)吹得嘩嘩作響，他開(kāi)口了。

　　他鏗鏘有力的聲音在廣闊的操場(chǎng)上回蕩，余音久久不散，話語(yǔ)深刻而不深沉，平淡而不平庸，抨擊至每個(gè)人的靈魂深處，敲打著心靈。

　　我被這言辭，這聲音，深深地震撼了。我看到趙老師臉上鎮(zhèn)定自若的神情，仿佛感受到他心中被抑住撼動(dòng)的慷慨激昂，正如火山一般直涌，一腔熱情貫穿九州五岳，撼動(dòng)山河萬(wàn)里。中華師道，畢竟不頹。

　　不久，他結(jié)束了演講，鞠了深深一躬，霎時(shí)間掌聲震耳欲聾，直伴隨著趙老師從容走下臺(tái)，掌聲也絲毫不減。我看到，他此時(shí)是那樣高大，那樣英俊，頭頂閃耀著一縷光芒，頓時(shí)，對(duì)他的敬畏充滿我的內(nèi)心，只覺(jué)得，有這樣的班主任真的幸運(yùn)又幸福。

　　這一次趙老師的升旗演講，令我永生難忘。

　　演講的作文 篇25

　　一天上午，老師突然告訴我們學(xué)校要舉行一次演講比賽，老師挑了幾個(gè)優(yōu)秀同學(xué)，發(fā)給他們每人一本書，讓他們回去每人挑一篇文章，背會(huì)然后參加學(xué)校的演講比賽，我很榮幸的被老師選中。

　　晚上寫完作業(yè)，開(kāi)始了我背誦，十點(diǎn)半的時(shí)候才背的磕磕巴巴，十一假期里，我每天早上六點(diǎn)多就起來(lái)開(kāi)始背書，終于功夫不負(fù)有心人，十一假期過(guò)去了，老師提問(wèn)背書情況，同學(xué)們個(gè)個(gè)小臉漲得通紅，憋得滿頭大汗，哼唧哼唧全都背不下來(lái)，這時(shí)，我和曹幀源舉起手來(lái)，老師讓曹幀源先背，曹幀源說(shuō)：“我還背的有點(diǎn)不熟。”老師就讓我先來(lái)背誦。我非常流利的把《萬(wàn)嬰之母》這篇文章背了下來(lái)，接著輪到曹幀源，他磕磕巴巴的把文章背了下來(lái)，最終全班投票由我代表四三班去參加學(xué)校的演講比賽。老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你的文章不行，還得再換文章，”老師給我換了一篇《讓祖國(guó)明天更美好》。我回到家里，又得重新背誦新的文章，背的差不多了，第二天老師又把文章刪去一段，新加了毛澤東愛(ài)讀書一段，背誦過(guò)程可謂一波三折，好在我有信心把書背會(huì)，演講前老師耐心給我指導(dǎo)，老師說(shuō)：“文章不能光背熟就行，還要加上感情�！蔽议_(kāi)始有感情的朗誦《讓祖國(guó)明天更美好》，直到星期四晚上十點(diǎn)多才剛剛有點(diǎn)熟練，我還是信心不足，第二天早上我又六點(diǎn)起床開(kāi)始朗誦。

　　語(yǔ)文課上，我在班里先預(yù)演了一遍，讓同學(xué)們給我提出寶貴建議，稍作修改，等待下午的演講比賽。終于，演講比賽開(kāi)始了，我又激動(dòng)又緊張，但我自己給自己鼓勁，最終克服了困難，勇敢的走到主席臺(tái)上流利的朗誦著《讓祖國(guó)明天更美好》。最終獲得了三等獎(jiǎng)，雖然我沒(méi)有獲得好的成績(jī)，但是增加了我對(duì)演講的信心，也增加了我對(duì)演講的興趣。我非常高興。

　　如果再有演講比賽我還要參加，而且要比以前更好，一定要努力獲得更好的成績(jī)。

　　演講的作文 篇26

　　經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)、彩排、背誦，終于迎來(lái)了演講比賽那天。

　　表演廳里人山人海。臺(tái)下的觀眾有的自顧自地玩手機(jī)；有的手托著下巴，期待著表演的開(kāi)始；有的小孩在過(guò)道追逐打鬧舞臺(tái)非常的大，后面的熒幕寫著“××的表演晚會(huì)”。評(píng)委們十指交叉，等待著表演開(kāi)始。差不多兩個(gè)足球場(chǎng)大的表演廳里擠滿了人，充滿了歡聲笑語(yǔ)，顯得那么隆重、熱鬧。

　　終于，舞臺(tái)拉開(kāi)了紅布。即將上臺(tái)的我，只經(jīng)歷過(guò)一次演講，有些許期待與激動(dòng)，更多的是胸有成竹。我的心輕飄飄的，感覺(jué)不到任何壓力，因?yàn)樵谶@之前，我可是天天練習(xí)，心想著獲獎(jiǎng)不是有嘴就行？所以信誓旦旦，相信自己只會(huì)順利，不會(huì)失敗。我甚至感覺(jué)到每一個(gè)毛孔都在對(duì)我說(shuō)：“你一定能行！”

　　輪到我上臺(tái)演講了。面帶微笑，昂首挺胸，動(dòng)作自然，保持精神，做好這些我就上臺(tái)了。演講開(kāi)始，我演講得果真像我預(yù)料的那樣順利，甚至更好。然而，正當(dāng)我覺(jué)得自己“無(wú)人能及”時(shí)，我明亮的眼睛突然看到臺(tái)下有我的損友，我瞬間變得緊張起來(lái)，心跳加快，仿佛要從嗓子眼里蹦出來(lái)�？上攵�知，很快我就出現(xiàn)了小失誤我嘴瓢了！但還好不是特別的明顯。為了讓損友見(jiàn)識(shí)到我的厲害，我更加認(rèn)真了，總算是化解了剛才的危機(jī)。

　　為了避免再次出現(xiàn)這樣的失誤，我決定不再看我的損友。于是，我將視線轉(zhuǎn)向評(píng)委，卻發(fā)現(xiàn)他手撐著額頭，用嚴(yán)肅的眼神盯著我，似乎在說(shuō)著：“這個(gè)選手好像不太行�。　痹趺崔k？怎么辦？我的心就像跳跳糖似的，撲通撲通的。我咽了咽口水，可這一咽仿佛把我會(huì)背的稿子吞了個(gè)一干二凈。這下糟了，忘詞了！我急得像一頭即將被宰的豬。只能臨時(shí)應(yīng)對(duì)了，我只好胡亂編了下去。

　　終于，演講結(jié)束了。我走下臺(tái)，我的指導(dǎo)老師都批評(píng)我的失誤，我的心就像被一座大山重重地壓著。果然謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�。�

　　演講的作文 篇27

　　一說(shuō)到演講，大家一定會(huì)說(shuō)：演講有什么難的，把演講稿背好了，到臺(tái)上一背，不就完了！可我那是第一次代表全班參加演講比賽，能不緊張嗎？

　　那一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，做好演講前的準(zhǔn)備，可我總擔(dān)心講得不好，辜負(fù)了老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，所以我的心一直怦怦直跳，做了幾次深呼吸都無(wú)法讓自已平靜下來(lái)……

　　比賽開(kāi)始了，在我之前的選手都陸續(xù)上臺(tái)演講，他們的演講精彩紛呈，我的心繃得更緊了！當(dāng)主持人宣布：“下面請(qǐng)15號(hào)選手上臺(tái)演講�！睍r(shí)，我便懷著忐忑不安的心情走到演講臺(tái)上，心里像揣著一只小兔子在咚咚的跳個(gè)不停，怎么也安靜不下來(lái)。這時(shí)，我想到了我還要為我們班爭(zhēng)光呢！我向臺(tái)下望去看到老師正用那鼓勵(lì)的眼神望著我，我深吸了一口氣，把老師，為我精心準(zhǔn)備好的演講內(nèi)容流利又大聲地背了出來(lái)……

　　終于到了頒獎(jiǎng)的時(shí)刻了，當(dāng)我聽(tīng)到主持人宣布：“15號(hào)選手榮獲二等獎(jiǎng)……”時(shí)，“唉，我沒(méi)能榮獲一等獎(jiǎng)！”我很失望，臉立刻晴轉(zhuǎn)多云，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，二等獎(jiǎng)也是一個(gè)好名次了！”

　　通過(guò)這一次的演講，讓我知道了一個(gè)道理，那就是：無(wú)論你做什么事，只要做好充分的準(zhǔn)備再加上十足的信心，你一定會(huì)成功。我這次就是因?yàn)閷?duì)自已沒(méi)有十足的信心，才和第一名擦肩而過(guò)！我今后會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取下一次能取得更好的成績(jī)！

　　第一次演講人生有很多第一次，第一次炒菜，第一次犯錯(cuò)，第一次考一百分......但在這么多的第一次中，唯獨(dú)他讓我記憶猶新那是去年發(fā)生的事了，那一天老師問(wèn)：“學(xué)校要求每周.....拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！苯裉欤�我作為同學(xué)們推薦的候.....這次競(jìng)選演講給我?guī)��?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)......

　　對(duì)你要演講的內(nèi)容了然于胸，包括內(nèi)容和你講的東西的節(jié)奏，當(dāng)然最重要的一點(diǎn)是，你要知道聽(tīng)你演講的人希望聽(tīng)到什么，也就是你演講的目的是什么。

　　演講的作文 篇28

　　報(bào)刊亭內(nèi)的報(bào)紙幾乎被搶購(gòu)一空，報(bào)紙上頭版頭條用醒目的大字赫然印著：高級(jí)官員來(lái)我市視察工作，各級(jí)政府人員熱烈歡迎。就連路旁擺攤的大娘都買一份來(lái)看個(gè)熱鬧，她好奇地看著內(nèi)容：一高級(jí)官員來(lái)我市視察工作7日，明晚將在萬(wàn)達(dá)國(guó)際大酒店就秉公執(zhí)法，廉潔辦事這一主題舉行演講。那位大娘自嘲般的嘟囔：高級(jí)官員？哼！都是吃香的喝辣的，他來(lái)視察，別妨礙我擺攤就行！

　　晚上6點(diǎn)半，萬(wàn)達(dá)國(guó)際大酒店前人山人海，記者、政府官員，還有一些前來(lái)湊熱鬧的人們。那位官員的專車到了，記者立刻上去將他團(tuán)團(tuán)圍住。您好！請(qǐng)問(wèn)您對(duì)貪污受賄有什么看法？請(qǐng)問(wèn)您怎樣解決官員腐敗這一問(wèn)題？請(qǐng)問(wèn)那位官員緩緩開(kāi)口：記者朋友們，你們好！我到這里來(lái)呢，并不希望你們搞的聲勢(shì)浩大，而且我也希望，你們可以報(bào)道的實(shí)事求是，不要添油加醋。謝謝你們！

　　記者們有些掃興，決定把這一拒絕寫成官員節(jié)儉，不喜場(chǎng)面太大。這時(shí)，會(huì)議廳里已是座無(wú)虛席，他剛一走進(jìn)就贏得了熱烈的掌聲。他擺了擺手，示意停下。又是緩緩開(kāi)口：首先，感謝大家來(lái)聽(tīng)我的講座。接下來(lái)我們進(jìn)入正題。公正、廉潔、不貪污受賄是每一個(gè)官員應(yīng)做到的，為民辦事、為民出力，做一個(gè)好官員，成為國(guó)家的棟梁。

　　講座完美落下帷幕，他走進(jìn)休息室，另一個(gè)人尾隨其后：ⅹ先生，這個(gè)，您看，我才華不高，呃，但是吧，我又想為建設(shè)綠色城市效力，可是，權(quán)力不大。想送點(diǎn)禮物給您。說(shuō)畢，滿臉堆笑，從包里掏出一個(gè)鼓鼓的信封。高級(jí)官員聽(tīng)著他的說(shuō)辭滿臉不屑，看到信封，立馬有所好轉(zhuǎn)。這個(gè)，我可能幫不上忙。那個(gè)人連忙拿出一只小皮箱。好吧，就當(dāng)是幫朋友。

　　此后，休息室里人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕。第二天，官員看到報(bào)紙上的報(bào)道，舒心地笑了。他不知道的是頭上有青天，人在做，天在看啊。

　　演講的作文 篇29

　　班級(jí)要舉辦演講比賽，題目是《祖國(guó)在我心中》。人人參加，每人15分鐘，講演后由全班評(píng)選一人參加年級(jí)比賽。我抽簽第一個(gè)演講。比賽的前一天晚上，我翻來(lái)覆去，徹夜難眠。我反復(fù)背誦自己寫好的演講稿，想著講演的語(yǔ)速和手勢(shì)……

　　比賽那天，教室里沒(méi)有了往日的喧囂，大家都在默念著自己的演講稿，同學(xué)們的心都繃得緊緊的，空氣如凝固似得，讓人喘不過(guò)起來(lái)。“老師大人駕到！”淘氣包喊著，我的心更加緊張起來(lái)，在我眼里，老師的每一步都是那么迅速。老師走上講臺(tái)，首先宣布比賽規(guī)則，然后說(shuō)：“比賽開(kāi)始！”還沒(méi)等老師叫我的名字，我就疾速地跑上講臺(tái)。老師風(fēng)趣地說(shuō)：“今天不是比賽跑步，你不要急�！蔽业呐e動(dòng)和老師的話，引起滿堂哄笑，教室里的氣氛也驟然輕松活躍起來(lái)，我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，做了一個(gè)深呼吸，按昨晚準(zhǔn)備的語(yǔ)速和手勢(shì)，開(kāi)始演講起來(lái)，最后，我舉起右手，緊握拳頭，慷慨激昂地說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，為偉大中華民族的大復(fù)興做好一切準(zhǔn)備，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中！”這時(shí)，教室里響起了一陣陣掌聲。

　　最后一個(gè)是淘氣包上臺(tái)，他顯然不把比賽當(dāng)回事，講起話來(lái)，經(jīng)常上句不接下句，惹得大家哭笑不得，最后，他干脆拿起演講稿，一字一句地念起來(lái)，還沒(méi)等念完，老師宣布：“時(shí)間到！”演講會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　開(kāi)始進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)了，大家議論紛紛，你一言我一語(yǔ)，對(duì)我和其他幾個(gè)出眾同學(xué)評(píng)頭論足，有幾個(gè)男生和女生因?yàn)榭捶ú煌�，而相互辯論起來(lái)，教室里又沸騰起來(lái)。最后，通過(guò)舉手表決，我以47票領(lǐng)先，得了第一名。當(dāng)老師宣布由我參加年級(jí)比賽時(shí)，我抑制不住內(nèi)心的喜悅與激動(dòng)，高興地跳起來(lái)。

　　通過(guò)這次演講比賽，我深深地體會(huì)到，天道酬勤，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人。

　　演講的作文 篇30

　　那是我人生中最激動(dòng)的一刻，那一次演講比賽中，從比賽開(kāi)始到結(jié)果宣布。

　　窗外的陽(yáng)光燦爛極了，小樹(shù)沙沙作響，唱著歌謠，微風(fēng)吹拂著，從外面飛到了教室內(nèi)，使同學(xué)的頭發(fā)也飄了起來(lái)。

　　“比賽正式開(kāi)始！讓我們有請(qǐng)第一位選手登場(chǎng)！”話音剛落，激烈的比賽就開(kāi)始了。作為選手的我心思完全沒(méi)有在聽(tīng)演講中，只是雙手緊緊抓著稿子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心里默默記了一遍又一遍，雙腿抖動(dòng)著。

　　時(shí)間過(guò)得很快，還有兩個(gè)人就到我了！我雙手合并，祈禱著：“啊！一定不要忘詞！一定不能念錯(cuò)！一定不要笑場(chǎng)！”時(shí)間如箭一般飛走了，還有最后一個(gè)人就到我了，我心里不禁一顫，飛快地默背了一次稿子，手心的冷汗源源不斷地冒出，心里的緊張難已壓抑。

　　“有請(qǐng)六號(hào)選手！”主持人喊道�！鞍�！不是吧？這就到我了？那么快的嗎？哎，只能硬著頭皮上了�！蔽倚南胫�，我邁著沉重的步伐上了講臺(tái)，“不緊張！不緊張�。∥摇�…我可以的！”我在心里安慰著自己。我喘了口氣，目視后面的黑板，有聲有色地念完了我的稿子。小樹(shù)擺起了它那優(yōu)美的身姿，像在舞蹈，像在鼓掌。小鳥(niǎo)也歡快地著著，像在說(shuō)我演講很棒呢！

　　到了宣布結(jié)果那天，我第一次那么期盼語(yǔ)文課的到來(lái)。伴隨著愉悅的上課鈴，期盼萬(wàn)年的語(yǔ)文課降臨了，但也將我的心掛了起來(lái)，像在是懸在空中，窗外的一切像是靜止了一般，樹(shù)不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，連云朵也不動(dòng)了�！班�，昨天比賽十分精彩，現(xiàn)在我們來(lái)講一下結(jié)果！”老師高聲講道。大家的耳朵都豎了起來(lái)，仔細(xì)傾聽(tīng)�！暗谝幻�——林芝！”

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我懸著的心終于落下了，但又激動(dòng)地恨不得跳出來(lái)，我壓抑不住滿心喜悅與激動(dòng)，踏著輕快地步子上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。

　　“噼哩啪啦”“噼哩啪啦”這似雷鳴般的掌聲至今回蕩在我的耳旁……

　　演講的作文 篇31

　　奧林匹克，是一個(gè)多么偉大而又神奇的名字。它把地球上不同膚色，不同語(yǔ)言，不同區(qū)域的人們與和平。友誼。拼搏。進(jìn)步連接起來(lái)。形成了一個(gè)洋溢著和諧氣氛的大家庭。在這個(gè)充滿生氣的大家中。人們集合在自已的旗幟下，通過(guò)奧運(yùn)，織成了朝氣而華麗的布匹，合成了一條代表生命與青春的紐帶。

　　看著書中的一幕幕感人的畫面。我的眼前浮現(xiàn)出一幅友誼圖景：在奧運(yùn)會(huì)的跳遠(yuǎn)賽場(chǎng)上，只見(jiàn)白人送手盧茲。朗在黑人選手歐文斯緊張的時(shí)候，鼓勵(lì)他，并且送給黑人歐文斯一個(gè)真摯的擁抱，給奧運(yùn)會(huì)留下了動(dòng)人的一瞬間！仔細(xì)沉思，盧茲，朗的這一舉動(dòng)，實(shí)在是讓人驚訝不已，白人和黑人可謂是仇敵，在第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，德國(guó)人極力貶低有色人種，更何況，這是一場(chǎng)輸贏的較量，假如盧茲。朗不去鼓勵(lì)歐文斯。金牌一定會(huì)是盧茲的，榮譽(yù)一定會(huì)屬于白人。盧茲。朗會(huì)在德國(guó)得到尊敬……可是他沒(méi)有這樣做，而是去鼓勵(lì)黑人。更讓人不可思議的是：當(dāng)黑人取得桂冠時(shí)，白人當(dāng)著希特勒的面去擁抱黑人，表示祝賀。看到這一幕，我為白人的勇氣而感動(dòng)了。本來(lái)可以?shī)Z冠他放棄了，本來(lái)可以成名，他卻沒(méi)有拿走。這一切的一切，都表明下白人對(duì)黑人誠(chéng)心誠(chéng)意的友誼，表明了他寬廣的胸懷！正是因?yàn)樗麑?duì)歐文斯的尊重，才贏得了全世界的掌聲；裁判員的贊揚(yáng)；更獲得了黑人的友誼！因?yàn)檫@一驚動(dòng)世界的動(dòng)作，才使他去世后，歐文斯一直不忘他的友情。

　　是什么？使地球上的人構(gòu)建了一個(gè)和諧的社會(huì)？是什么？使和平的旗幟在空中冉冉升起？不是別的，而是奧運(yùn)精神！以前我以為友誼就只有在好朋友之間共存，今天，我看了這篇故事，才知道在兩個(gè)素不相識(shí)的人之間也會(huì)產(chǎn)生友誼的火花。想到著一幕，我想：只要人和人之間都互相關(guān)心�；ハ鄮椭�，和和氣氣。世間沒(méi)有仇恨。嫉妒。斗爭(zhēng)，這個(gè)地球?qū)��?huì)多一份美麗，多一份溫馨！作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們的魅力與風(fēng)采，為北京奧運(yùn)作貢獻(xiàn)！

　　演講的作文 篇32

　　為了讓我們更加了解安全知識(shí)，學(xué)校就舉辦了一個(gè)圍繞安全的演講比賽。因?yàn)槊總�(gè)班最多只能選出兩個(gè)同學(xué)，所以我們班舉行了一個(gè)“班級(jí)演講比賽”，讓每個(gè)人都來(lái)輪流演講，選出“班級(jí)演講比賽”中的精華。

　　有些同學(xué)膽子較大，他們朗誦得聲情并茂，表情豐富，還加了動(dòng)作。他們聲音都挺大，使我們的印象十分深刻。膽大、聲音大的在我們女生中居多。

　　膽子大的有，膽子小的也不少。他們紅著臉，用本子蓋住了臉，好像上刑場(chǎng)的犯人。扭扭捏捏了半天，才憋出半句話，又說(shuō)不下去了。他們聲音輕得像蚊子叫，使我們聽(tīng)的哭笑不得。

　　我的學(xué)號(hào)是2號(hào)，所以我排在第2個(gè)演講。輪到我了，同學(xué)們熱烈的掌聲也響起來(lái)了。見(jiàn)同學(xué)們都用一種充滿希望的眼神看著我，我竟然一下子變得不知所措。我腦子里的膽大神努力克服著同樣住在腦袋里的膽小鬼，一秒，兩秒……我深呼吸了一下，稍微平靜了緊張的心情，拖著顫抖的雙腿，一個(gè)勁地鼓勵(lì)自己，面帶微笑，心里小鹿亂跳卻又信心飽滿地開(kāi)了一個(gè)頭：“老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是――我自護(hù)，我安全�！边�滿臉燦爛地朝同學(xué)們笑了一下。不過(guò)也真是奇怪，講完了這句，我緊繃的神經(jīng)馬上放松了下來(lái)，再也不害怕了。我仔仔細(xì)細(xì)、大大方方地講完了我要演講的內(nèi)容，最后，我摸了摸頭，向臺(tái)下的老師同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，朗聲說(shuō)：“我的演講完了，謝謝大家！”頓時(shí)，掌聲再次響起。我心里像是吃了個(gè)大蜜菊，甜得很。

　　演講完了，我們開(kāi)始選舉。也有好些同學(xué)推薦我去參加。我以前從沒(méi)參加過(guò)演講比賽，不過(guò)有人推薦我，我樂(lè)滋滋的。最后，有人說(shuō)我、王語(yǔ)心、黃銳還行，可以去參加�？膳死蠋焻s想叫男生去參加，唉。

　　看來(lái)這次的大膽使我演講得不錯(cuò)。但到底是誰(shuí)進(jìn)入校賽呢？我拭目以待！

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