小學(xué)生記一次演講比賽作文500字

　　演講比賽是對(duì)大家的一種鍛煉，下面語(yǔ)文迷小編為大家提供演講比賽的作文，希望對(duì)你有幫助。

　　篇1：記一次演講比賽作文

　　我最快樂(lè)的一件事，是去年學(xué)校舉行的慶十一國(guó)慶節(jié)歌頌祖國(guó)的演講比賽。

　　比賽那一天，我很擔(dān)心，心怦怦跳個(gè)不停。我坐在座位上，看著那些大哥哥，大姐姐演講的那么好，我害怕自己講不好。輪到我了，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情，帶著我們?nèi)��?5顆童心和老師的期望，走上演講臺(tái)。我先敬了個(gè)隊(duì)禮，然后，認(rèn)認(rèn)真真的講了起來(lái)：“祖國(guó)高山巍峨，五千年的文明至今都在閃閃發(fā)光，我是中國(guó)人，我驕傲，我自豪…”真是越講越有激情。再看看同學(xué)們都陶醉在我的演講中，不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，我的演講結(jié)束了，在激揚(yáng)的情緒中，愛(ài)國(guó)的熱情使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。

　　這次演講比賽的成功，是我在求學(xué)道路上成功的第一步。努力就會(huì)成功，以后我要繼續(xù)努力，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，用我的熱情和努力為祖國(guó)的騰飛貢獻(xiàn)力量。

　　篇2：記一次演講比賽作文

　　上個(gè)星期，孔老師讓我們寫(xiě)一篇演講稿《不忘國(guó)恥，振興中華》。

　　一回到家里，我放下書(shū)包，馬上打開(kāi)電腦。打開(kāi)電腦當(dāng)然不是玩啦。是上“百度”查什么是演講稿�？戳速Y料，我明白了演講稿是什么，我就開(kāi)始寫(xiě)作文了。

　　我先寫(xiě)了題目，在上網(wǎng)查了有關(guān)的中國(guó)歷史，我再去向姐姐借了她的歷史書(shū)來(lái)看，過(guò)了幾分鐘作文寫(xiě)完了。

　　星期四上午，孔老師先講了規(guī)則，分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是讓我們?cè)谛〗M里面讀自己的演講稿，然后選出一個(gè)讀的最好的。

　　經(jīng)過(guò)一番熱烈的討論比賽中，各選出了一名最優(yōu)秀的選手來(lái)。

　　第一組是***，她讀的還不錯(cuò)，但唯一的缺點(diǎn)就是——在讀的時(shí)候，不面向聽(tīng)眾。

　　第二組是***，她可能是太過(guò)緊張了，讀的時(shí)候有點(diǎn)吞吞吐吐。

　　讓我印象最深的是第四組的選手，感覺(jué)上絲毫沒(méi)有半點(diǎn)緊張，很有臺(tái)風(fēng)，感情剛剛好不會(huì)超過(guò)也不會(huì)少量，人雖然在這但心已跟隨著他那故事情節(jié)當(dāng)中了，稱(chēng)得上美輪美奐。

　　通過(guò)這節(jié)課，我真是受益匪淺啊。演講稿會(huì)寫(xiě)了，作文有了更進(jìn)一步的發(fā)展，也知道了如何讀作文等等一切有關(guān)作文的知識(shí)。

　　這節(jié)課就這樣圓滿(mǎn)的結(jié)束了，但我還是沉浸在那里面當(dāng)中，舍不得離開(kāi)……

　　篇3：記一次演講比賽作文

　　昨天，楊老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求我們每人寫(xiě)一篇演講稿，主題為“不忘國(guó)恥，振興中華”，時(shí)間不少于兩分鐘。

　　下午放學(xué)一回家，我就開(kāi)始構(gòu)思內(nèi)容，搜集資料。我搬來(lái)了《話(huà)說(shuō)中國(guó)·清二》—《槍炮轟鳴下的尊嚴(yán)》，閱讀了幾遍，進(jìn)一步了解屈辱、黑暗的中國(guó)近代史，還從書(shū)中“篩”出了十九個(gè)不平等條約以及清末革命家陳天華的警世大作《猛回頭》中詩(shī)一首、歌一首，作為演講的資料。

　　寫(xiě)完演講稿后，我把稿子讀得滾瓜爛熟，然后就睡下了。

　　今天早上，我一來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌地議論著今天語(yǔ)文課上的演講比賽。

　　“哎呀，糟了，我忘記背演講稿啦!”我有些心慌。

　　這時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：“楊老師昨天不是說(shuō)了嘛，背過(guò)的可以脫稿演講，實(shí)在背不過(guò)的，也可以照著稿子念。”

　　啊，謝天謝地，可以拿演講稿演講，況且我已經(jīng)讀得很熟了，到時(shí)候，把講稿放在講桌上，想不起來(lái)了，就瞥一眼，反正可以看嘛!我心里的一塊大石頭終于落了地。我對(duì)自己的“妙計(jì)”還有點(diǎn)兒沾沾自喜呢!

　　上課了，楊老師一跨進(jìn)教室門(mén)，就宣布了演講比賽的規(guī)則和步驟。楊老師說(shuō)：“這次演講比賽有五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：第一，表情自然;第二，舉止大方;第三，口齒清晰;第四，語(yǔ)言流暢;第五，情感充沛。每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)20分，總分100分。全班聽(tīng)演講的同學(xué)都是評(píng)委，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)情況適當(dāng)加減分。”

　　最后，楊老師講道：“可以脫稿，可以照讀，但拿稿子的同學(xué)將從得分中扣除五分。”

　　我一下子慌了神，但已經(jīng)開(kāi)賽了，只好臨時(shí)抱佛腳了。幸好有十分鐘練習(xí)時(shí)間，我快馬加鞭地背完了講稿，匆匆練了兩遍，比賽就正式開(kāi)始了。

　　不知不覺(jué)已有兩個(gè)同學(xué)演講過(guò)了。第三個(gè)演講的是方千之。方千之沒(méi)有脫稿，但是演講得很生動(dòng)，語(yǔ)言很流暢，感情也很充沛，篇幅更不用提，白紙黑字三大頁(yè)，要是脫了稿，第一名肯定非她莫屬!

　　正當(dāng)同學(xué)們對(duì)方千之的演講嘖嘖稱(chēng)贊時(shí)，我突然想起自己以前在網(wǎng)上看過(guò)的“教學(xué)系列范文精品”里的一篇范文。怎么和方千之的講稿這么像呀!

　　這時(shí)，又有細(xì)心的同學(xué)看出了“破綻”。

　　“這怎么是復(fù)印件呀。”

　　“就是。”

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　　真相大白,方千之的演講稿是網(wǎng)上下載的。同學(xué)們紛紛把指責(zé)的目光投向方千之。下課后,嘁嘁喳喳的同學(xué)把方千之的座位圍得水泄不通。

　　“方千之，你怎么能這樣呢?”

　　“是呀，是呀，別人的講稿都是自己寫(xiě)的呢。”

　　馬文遠(yuǎn)擠了過(guò)來(lái)，嚇唬似的說(shuō)：“我給你得了負(fù)五分喲。”

　　方千之再也忍不住了，淚水像斷了線(xiàn)的珠子，一顆一顆往下蹦。我們哄了好一會(huì)兒，她才止住哭。

　　又一節(jié)語(yǔ)文課上，第四組的演講代表演講完后，就輪到了我。

　　我是第一個(gè)脫稿的演講者，自然信心百倍。我“大搖大擺”地上了講臺(tái)，滔滔不絕地講起了清政府的無(wú)能，舊中國(guó)的困苦。

　　可是，越是圓月，就越容易發(fā)生月食。不知怎的，到了演講的“壓軸戲”—最出彩的《猛回頭》，我居然忘詞兒了!我想了好久，才憋出一句兒“改條約，復(fù)政治，完全獨(dú)立”來(lái)，但還是丟了最重要的“百獸驚，龍蛇走，魑魅逃藏”。一首激昂的愛(ài)國(guó)說(shuō)唱詞被我講得走了味兒，變成了一個(gè)缺胳膊的模特兒，乍一看蠻漂亮，再端詳端詳，可就別扭了。我不好意思的下了講臺(tái)。

　　這次比賽，我沒(méi)有發(fā)揮好，但這次演講比賽恰恰成了我磨練寶劍的砥礪石，鍛煉了我表現(xiàn)自己的勇氣，讓我認(rèn)識(shí)到了我的不足之處，使我有了一面能照出自己缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的明鏡。再說(shuō)了，競(jìng)賽貴在參與，參加了這此比賽，我也樂(lè)在其中。