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演講比賽作文

時間:2022-02-01 20:41:38 演講 我要投稿

關于演講比賽作文匯總10篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的演講比賽作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于演講比賽作文匯總10篇

演講比賽作文 篇1

  有一種使命叫責任,有一種付出叫關愛。5月23日,我區(qū)教育局舉行了“提速增效,創(chuàng)先爭優(yōu),積極爭當學生愛戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動旨在加強教師注重提速增效,創(chuàng)先爭優(yōu),在全區(qū)樹立起講師德,比奉獻,學先進,促發(fā)展,積極爭當學生愛戴人民滿意的教師的良好氛圍,使每一位教師都擔負起教書育人的重任,努力把學生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。

  這次活動中的參賽老師緊緊圍繞“師愛”這一主題,結合工作中的的感想、體會以及身邊感人的事跡,以充實的內容、真摯的感情、生動形象的語言,講述了自己對師愛的感悟。參賽教師的演講以愛為出發(fā)點、以責任為根本,字字句句飽含真情,從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來,不帶一根草去”的奉獻精神和師德風貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣,用發(fā)自內心的快樂,感悟著教育的魅力,用她們不為人知的點滴事跡感染了在場的每一位聽眾。整場比賽時而理性,時而感性,時而奔放,時而雋永;激動處聲音高昂,深情處聲情并茂,精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。

  教師必須有師愛。教師的道德與愛心將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。

  通過這次活動,在聆聽他人故事、體會中,我進一步領會了師愛的深刻內涵,反思了自己的工作,我會在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng),更積極的爭當學生愛戴人民滿意的教師!

演講比賽作文 篇2

  就在前幾天,學校組織了一個閱讀比賽,邀請學校里的24個班級都來參加,規(guī)則是:每個班級里面通過班會舉辦班級里的講故事大賽,然后通過老師和同學分析每位演講的同學讀的怎樣,再去參加學校的比賽。閱讀要跟讀書有關系的,要有創(chuàng)新。演講的同學來了先抽自己的號碼,四年級先開始。分數(shù)是百分制,時間要控制在5~7分鐘,不達標準則扣分。

  我們班當然也舉行了班級里的講故事大賽,每一位同學都拿著自己的稿,非常細心的讀了。最后,班里的同學一致評選了一位朗讀很不錯的同學——聶子清。

  這個比賽,并不是所有同學都能去當觀眾,老師要選一些安靜的同學參加。老師選了我,我非常開心。

  比賽那天,我和老師選擇的其余幾位同學一起去當觀眾,同學們都特別興奮。我的腦海里無限浮現(xiàn)著同學們大聲朗讀時候的樣子。

  我們進了多功能廳,坐到了自己的座位,很安靜地等待著演講比賽的開始。 過了十分鐘,比賽開始了,聶子清抽到了15號,是第三個出場的。

  第一個讀的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文,中間還不忘做一些動作。她朗讀完了后,我和同學都開始鼓掌。

  第二個讀的是四(2)班的一位男生。那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺,用著動聽、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關于讀書的故事。

  第三個就是我們班了,此時此刻,我的心情非常緊張與激動。同學們都知道聶子清讀的語速太快,常常連四分鐘都達不到。我的心里默默祈禱著:聶子清你一定要讀慢點!聶子清帶著微笑上了講臺,大聲地、帶有感情地朗讀著。聶子清讀完后,我和同學使勁地給他鼓掌,我的手都拍紅了。因為每次讀完后,評委老師就會告訴我們這位選手讀了幾分鐘,所以我靜靜地呆著,并沒有吵鬧,因為我想更清楚地聽到評委老師說的時間。評委老師開口了,可是這個時間卻不是我們想要的,聶子清才讀了3分多鐘。

  第四個朗讀的是四(1)班的男同學,只見他穿著整齊,一點也不慌張地走上了講臺,非常有感情地讀完了整篇文章。

  最后,老師算分了,我終于知道了我們班的得分,這個結果我和同學還是比較滿意的':我們班得了九十多分。

  接下來就是五年級、六年級大哥哥大姐姐們的演講了。見到都是比我們大的哥哥姐姐,我很認真地聽了他們講的每一個故事。他們每次登場時,都會面帶微笑,非常有親和力;他們讀的感情運用的非常好,好像把我們帶入了文章

  講述的場景一樣;他們每一個故事都是讓人極其意想不到的:有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會讓人立刻憤怒??總之,每一個故事,都是一個驚喜。

  六年級讀完以后,就該頒獎了。我心中忐忑不安,生怕得不到獎狀。但,當老師在念到“二等獎:四三班,聶子清”的時候,我的懸著的心終于下來了。我們班還好得了二等獎,這也算是一個我們一直努力的不錯的獎勵。

  這次比賽我非常開心。不僅僅是因為我們班獲得了二等獎,還是因為我在五年級、六年級的會心朗讀下讓我知道了很多知識,也讓我吸取了很多朗讀的經(jīng)驗!

演講比賽作文 篇3

  “快點來,快點來,故事演講比賽就要開始啦!”聽,這就是我們班的大嗓門——尹林濤叫我們呢!

  我走進教室坐在位子上,等待鄧老師的到來!皝砝瞾砝病!辈恢l喊了一聲,我們立刻端端正正的坐好了!拔倚冀裉斓墓适卵葜v比賽正式開始!”鄧老師用強勁有力的聲音喊著。

  第一個上場的是“暴力女生”談星宜。只見她大大咧咧地走上講臺,用一口流利的普通話說著:“從前有一位老婆婆生病了,她沒有女兒、兒子,所以沒有人來關注她,有一天……”她邊講還邊用手做著動作,一會兒裝出老婆婆那可憐的樣子,一會兒裝成一個打獵的獵人,那獵人像個弱女子,惹得我們全班哄堂大笑,就連一向嚴肅的鄧老師也禁不住哈哈大笑起來。作文

  第二個上場的是我們班曾獲社區(qū)演講比賽第一名,濱湖小學演講比賽第一名的“故事演講大王”——李思睿,只見李思睿瞪著大眼睛,在眾目睽睽之下走上講臺,她小心的說:“在森林王國中有一個名叫挽思撒云的小狗熊,為了讓森林王國變得富裕起來……”李思睿邊說,還邊搖頭晃腦做著動作,一會兒是一位威武的國王,一會兒是一位小狗熊東倒西歪的樣子,可愛極了。李思睿下了臺,大家都以熱烈的掌聲“歡送”她。

  后來上去了許多許多同學,講的故事有快樂的,有悲傷的,就這樣我們在不知不覺中下課了。。∥覐闹兄懒艘掠谌嵺`,這樣你就可以變得更優(yōu)秀。

演講比賽作文 篇4

  “各位老師,各位同學,大家好!今天我要演講的題目是……”,在家里,我正專心的背誦演講稿,因為再過幾天,我就要代表班級去參加比賽了。

  這次老師指派我去參加演講比賽,能夠雀屏中選就是一種榮耀,為了報答老師的慧眼識英雄,我在心里默默的許下心愿:我一定要努力練習,在眾多參賽者中脫穎而出,讓人刮目相看!

  到了比賽這一天,我真是既興奮又緊張。興奮的是今天總算要讓大家見識我這伶牙俐齒的好口才;而緊張的則是不知道我會不會一上臺就嚇得張口結舌呢? 終于輪到我上場了,我很鎮(zhèn)定的一口氣說完后,再不慌不忙的行個禮下臺,心上的一塊大石頭,總算落了下來。后來比賽結果揭曉——我居然得了第三名,真是令人喜出望外!。

  皇天不負苦心人,果然是一分耕耘,一分收獲!但是俗話說:“勝不驕,敗不餒”,比賽的輸贏只是一時的,我們不要被短暫的勝利沖昏頭,而得意忘形。應該從比賽中汲取經(jīng)驗,再接再厲,迎向更多、更難的挑戰(zhàn)!

演講比賽作文 篇5

  “各位老師、各位同學,大家好……”,站在鏡子前,我努力擠出親切的笑容,不厭其煩的練習著開場白,因為這個星期六,萬眾矚目的“深耕書田,追求卓越”閱讀心得演講競賽就要登場了。

  我和妹妹常常參加征文比賽,卻從來沒有過演講比賽的臨場經(jīng)驗,這次被教務主任選派,代表學校去參加這項比賽,雖然有些雀屏中選的喜悅,但也不禁猶豫了起來,然而所謂“師命不可違”,我們只好像個“過河的卒子”,戴著鋼盔,勇往直前!

  終于到了比賽這一天。一大早,主任特別到會場為我們打氣,讓我們覺得士氣大振。比賽開始后,看著各方好手在臺上侃侃而談,表現(xiàn)得落落大方,我的心卻更加忐忑不安,深怕自己的表現(xiàn)不佳。

  當輪到我時,一站上講臺,我的心在狂跳,聲音在發(fā)抖,誰說“初生之犢不畏虎”?顧不了什么抑、揚、頓、挫,我趕緊用盡全身的力量,把早已背得滾瓜爛熟的演講稿,一股腦兒的全“倒”了出來,然后驚魂未定的狼狽下臺。比賽的結果揭曉——我和妹妹都被評為佳作,這個結果雖然不是很令人滿意,但我們都已盡了力。

  后來媽媽安慰我們說:“事非經(jīng)過不知難!有了這次經(jīng)驗,了解自己的弱點,努力改進,一定能脫穎而出,讓大家刮目相看!”我們聽了都覺得很有道理。俗話說: “勝敗乃兵家常事”,比賽的輸贏并不是最終的結果,我們應該加強實力,再接再厲,一次比一次進步,因為──超越自己,才是真正的勝利!

演講比賽作文 篇6

  去年,我到成都市青少年宮參加語言表演比賽。

  在我前面有很多和我同齡的同學來參加比賽,所以我等了很久。終于輪到我了,但我心里還有一點兒緊張。萬一我的字音沒背準怎么辦呢?萬一我背得沒有感情呢?萬一我的節(jié)奏快了呢?……各種擔心讓我坐立不安。這時,我想到了爸爸進來時對我說過的話:“當你面對著評委時,不要緊張,不要害怕自己背不好,你要相信你自己能行。”

  當我背完文章時,評委們給了我掌聲,其中一個評委叔叔還說:“小妹妹,你背得真有感情,字音很準!還有你配的音樂節(jié)奏也很適合這篇文章。我想問一下你用的是哪首歌的旋律?”我說:“是《回家》的旋律。”評委叔叔點了一下頭。我心里暗暗高興,能得到評委的稱贊,說明我成功了!

  過了幾天,媽媽登錄了成都市青少年宮的網(wǎng)站。成績出來了,我得了二等獎。

  從那個時候開始,我覺得《回家》的旋律特別好聽,是它幫助我取得了初次語言比賽的成功。

演講比賽作文 篇7

  上周星期三,我和另外兩位同學代表學校去參加了學校的英語演講比賽。

  我們來到比賽現(xiàn)場,比賽正式開始了。我看其他選手流利而又帶著感情地朗誦,我心里像揣了只小兔子一樣,一直忐忑不安。

  輪到我上場了,我慢慢悠悠地走到舞臺中央,我臉紅紅的,眼睛鼓得大大的,張大了嘴巴,我的嘴巴那都足以塞一塊磚了。我把恐懼全都放下去了,拿起麥克風,唱著歡快動人的英語歌,我大聲地唱起來:“a。b。c。d。e。f。g……。”我的歌聲把全場都帶動起來了,老師閉著眼睛,露出了陶醉的表情,全場的同學也情不自禁小聲地唱起這首歌來,當比賽結束后,老師們全部拍案叫絕,都豎起了大拇指。

  到了最最關鍵的時候,那就是宣布獲獎的名單:“三等獎……,二等獎……,一等獎…徐宇晨!碑斪x到徐宇晨的名字,我當時簡直一蹦三尺高呀!

  這個演講讓我明白了一個深刻的道理:功夫不負有心人,只要肯堅持,就沒有什么事情辦不到。

演講比賽作文 篇8

  我相信在每個人的心中,或多或少都有一些在自己面對問題時能激勵自己的話,那些話我們就稱為“座右銘”。話的內容也許會隨著年齡的增長或人生的階段而改變,但也有可能始終如一,它的改變與否全取決于自己。座右銘可不可以每天、每個星期都按照心情來更換?當然可以,只不過那對自己一點意義、一點幫助都沒有,那些存在于自己心中的話,是當自己遇到困難、挫折時內心力量的轉捩點,讓自己可以勇敢接受挑戰(zhàn),不因為在成功路上出現(xiàn)石頭而停下腳步,“失敗為成功之母”,要把那絆腳石轉化成充滿力量的踏板!

  我從小學開始就是個好勝心極強的人,因為自己沒有兄弟姐妹,所以家人那無形的期望常讓我感受到無與倫比的壓力,我害怕在他們眼中的我是沒有用的。學校在每個學期總會舉辦許多大大小小的活動和比賽,每次老師在詢問參賽的意愿人數(shù)時,我總會在心中跟自己拔河,這端系著成功,另一端系著失敗,往往都是失敗戰(zhàn)勝成功,因為我沒有信心能戰(zhàn)勝其他人。就在一次的因緣際會中,我被老師選中參加英語朗讀,那時的我就像個縮頭烏龜一樣,不斷的想用任何理由來拒絕老師,我把心中的想法告訴老師后,老師嘆了一口氣,用那悲憫的眼神看著我,告訴我:“就算失敗那又如何?你連試都沒試怎么知道自己會失敗?就算失敗那又如何?只不過是滑了一跤,并不是死去而爬不起來!沒有人生出來就注定是成功的!蹦且豢汤蠋煹脑捵屛矣蟹N當頭棒喝的感覺,原來都是我自己在畫地自限!從那天開始,我開始練習念課文,也試著努力去揣摩文章主角的情緒,每天睡前都替自己祈禱,希望自己跨出去的第一步能有好成果。

  終于到了比賽當天,當我坐在休息區(qū)等待叫號時,我緊張到連自己的心跳聲都聽的一清二楚,雙手緊抓著要等會要朗讀的文章,雙腳不安的一直晃動,整個人進入放空的狀態(tài),直到我突然聽見自己的號碼時,才把心神漸漸拉回來,走上舞臺面對著麥克風,我聽見自己的聲音透過麥克風放大再傳回耳里,不自覺的把目光向老師看去,看著老師鼓勵的笑容,我開始我的朗讀,整個人沉浸在練習時的那個世界。震耳如雷的掌聲響起,我才驚覺我做到了!向大家鞠躬敬禮后,眼眶泛紅的離開舞臺往老師走去,老師再給了我一個扎實的擁抱后告訴我:“恭喜你,你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!別再因為害怕而停下腳步了!”,這番話讓我的眼淚從眼角滑下,也讓我在心中告訴自己,永遠不要忘記這些話。從這次事件后,我開始積極參予學校的比賽,不僅是英語朗讀,連客語朗讀我都挑戰(zhàn)!越來越得心應手后又參加直笛社、民俗技藝、舞蹈團……等,讓我的生活變得很充實,我由衷的感謝我的老師,也感謝省悟的自己。

  現(xiàn)在的我已是初二學生,已經(jīng)從那懵懂的小學時期畢業(yè)許久,只有那時老師的話還沒從我心中畢業(yè),我認為直到我出社會我都會繼續(xù)牢記著它!甚至還要把它告訴我的小孩、孫子們,讓他們也擁有這樣的座右銘來激勵自己!

演講比賽作文 篇9

  今天輪到我們演講分享了,“歐爸”說,請大家談談‘歐爸’的味道。我當時沒有準備,等到四十多個同學講完了,我才跑到主持人那說我也要講,終于輪到我了,我非常非常地緊張,但還是突破了自己,笑瞇瞇的走到講臺中央,說:“歐爸是無味的,但是他又像愛的誓言這本書,看起來很普通,讀起來卻可以學習一輩子!蔽乙贿呏v,一邊看到爸爸媽媽給我大拇指,我就更我信心了,回到臺下,我請媽媽也上臺分享,媽媽毫不猶豫的第一個上臺了,媽媽說:“榜樣的力量是無窮的,只要爸爸媽媽勇敢,孩子也會勇敢!边說不是高不高,而是敢不敢。

  到了下午結營典禮,“歐爸”又邀請十位同學上臺分享,我怕輪不到我,毫不考慮的舉手了,怕“歐爸”看不到,就直接舉著雙手跑到他面前,終于有機會上臺講了,還得到了一個特別的手機殼。爸爸媽媽為我感到驕傲,說我的改變突破特別大,我非常開心。

演講比賽作文 篇10

  今天,在妹妹家吃完晚飯后,大家都很無聊,奶奶提議,我們來演講比賽?,不愧是老教師,干什么都離不開學習,可誰讓奶奶是長輩呢!我們只好聽從。

  演講開始了,有主持、有音樂,還挺正規(guī)的!我最大,所以第一個上場,演講《文明禮儀從我做起》,點的音樂是《雨的印記》,就在我快要演完時,妹妹璐璐抱到一邊裝著看起書來,小姑笑著說:“璐璐嚇跑了,哈哈!”一看璐璐不演了,小妹妹藝馨也慌忙跑去璐璐哪兒,嘴里還一邊說著:“我過去看看璐璐姐姐在干啥?”嘿!我白費那么多感情了。這時小姑靈機一動說:“誰演的好就獎勵一包零食!”這兩個貪吃鬼飛快的跑了出來演起來,還別說這倆小不點兒演得還不錯,璐璐一看我們的表情就知道自己演得不錯便說:“剛剛我們只不過是謙虛一下而已!”我一聽說:“太自大了吧!”

  下面是奶奶平分了,我們個個緊張了起來,奶奶先分了幾個項目:流利、錯字、感情、認真度。每項滿分是10分。我分別是:10、9、9。5、10,總分38。5。璐璐:9。5、10、9、10總分38。藝馨:9、8。5、9、10總分36。5“贏了!!”我大聲叫道。可妹妹藝馨卻說我最大,所以讀得最好,就這樣我們吵了起來。還好璐璐站在我這邊,不然藝馨這小嘴我可斗不過!最后我們都得到了零食。也把剛才的不愉快扔掉了,一起吃起零食來。

  這一天,開心!

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