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演講作文

時(shí)間:2022-02-23 09:00:52 演講 我要投稿

【實(shí)用】演講作文匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的演講作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】演講作文匯總五篇

演講作文 篇1

  “當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符……我宣布宣城市第五小學(xué)演講比賽正式開始!”主持人手拿話筒宣布著第一位參賽選手上臺(tái)講演。一位小姑娘大大方方地走上了舞臺(tái)。一開口,那洪亮的嗓音,標(biāo)準(zhǔn)的普通話,再加上恰到好處的手勢(shì)動(dòng)作,立刻贏得了滿堂彩。

  我的心不禁“怦怦怦”快速地跳動(dòng)著,仿佛要躍出心口。頭上不禁冒出了豆大的冷汗,心跳還在不停地加速著。心想:第10號(hào)選手就是我,馬上就輪到我上臺(tái)演講了!想到這我的心里不禁打了個(gè)寒顫。自己給自己加油:“我一定能行的,我一定能行的,加油!我相信自己是可以的!”

  時(shí)間如白駒過隙,飛一般地流逝。主持人宣布道:“邀請(qǐng)第10號(hào)參賽選手,上臺(tái)為大家演講“龜兔賽跑的故事!蔽衣牭阶约旱拿植呕剡^神來,大步流星地走向講臺(tái)。我先向評(píng)委鞠了個(gè)躬,就開始演講起來。我用洪亮的聲音向大家講述著這個(gè)故事:從前有一只烏龜……慢慢地我的心情平靜下來!自信滿滿地演講著,一點(diǎn)兒也不緊張了。心跳也漸漸的平穩(wěn)了。我胸有成竹的演講完這個(gè)故事。演講完我向評(píng)委鞠了個(gè)躬,就自信滿滿地離開了演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)。

  幾周后,演講比賽的成績(jī)出來了,我竟然獲得了二等獎(jiǎng)!耀眼的陽(yáng)光從云縫間傾瀉而至,灑在我明媚的臉上,綻開出一朵燦爛的自信之花。

  一份耕耘,一份收獲。第一次演講讓我品嘗到成功之果的鮮美,同時(shí)也讓我銘記自信是成長(zhǎng)的點(diǎn)金石。學(xué)海無(wú)涯,在成長(zhǎng)的過程中,我愿珍藏著許許多多的第一次。

演講作文 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我演講的題目是:真貴的親情。

  是誰(shuí),把我們帶到這個(gè)世界并哺育我們成長(zhǎng);

  是誰(shuí),一年365天,一日三餐為我們精心準(zhǔn)備;

  是誰(shuí),在我們生病時(shí),守在床前,徹夜不眠,欲哭無(wú)淚;

  是誰(shuí),在我們受委屈時(shí),將我們摟入懷中,用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的創(chuàng)傷

  是誰(shuí),為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷;

  又是誰(shuí),為我們的快樂操碎了心,黑發(fā)變成白發(fā);

  是誰(shuí),用血汗來鋪墊我們成長(zhǎng)的道路;

  又是誰(shuí),用生命成就我們輝煌的明天……

  是父母,把所有的心血傾注給了我們;是父母,把世界上最無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給了我們;是父母,這艘充滿愛的帆船載著我們劈荊斬棘駛向理想的彼岸,當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候,你可曾想到媽媽不是“愛吃魚頭”,那是世界上最無(wú)私的愛,吃在我們嘴里,甜在父母心里;當(dāng)我們將美味的食物給母親吃的時(shí)候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說:孩子長(zhǎng)大了!懂事了!

  多么容易滿足的母親,多么不求回報(bào)的母愛,藍(lán)天一樣的寬闊,大海一樣的深邃!

  讓我們從今天開始,感恩父母,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

  請(qǐng)給辛苦了一天的父母端上一杯熱茶;

  請(qǐng)給勞累了一天的父母洗一洗腳;

  請(qǐng)?jiān)诟改干罩H,送上一份真摯的祝福;

  請(qǐng)?jiān)诟改笩⿶烙魫灂r(shí),送上我們真誠(chéng)的問候和安慰。他們不求任何回報(bào),而我們千萬(wàn)別留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾!

  今天,在這里我想對(duì)我的媽媽大聲說:媽媽,您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天,而今,我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風(fēng)擋雨!

  謝謝大家!我的演講完畢

演講作文 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是劉晉云,有幸站在這兒競(jìng)選班干部,我所競(jìng)選的不是自己班的班干部,而是寫作三班的班干部。

  我以前從未當(dāng)過班干部,缺乏管理經(jīng)驗(yàn)。這是我的缺點(diǎn)。但我可以通過在寫作三班里突破自己,以身作則。我之所以競(jìng)選作文三班的班長(zhǎng),是因?yàn)槲疫@個(gè)班的班長(zhǎng)非常膽小靦腆,不敢管。

  作為一個(gè)優(yōu)秀的班干部,首先要做好的是管好自己,我為了當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的班干部,有以下幾點(diǎn)想法。

  一、管好班級(jí)紀(jì)律,保證不會(huì)有打架、吵架的現(xiàn)象。如果有人打架,要立刻勸架,阻止,如果發(fā)現(xiàn)有人受傷,要急忙去醫(yī)務(wù)室檢查,如果發(fā)現(xiàn)有人不遵守紀(jì)律,上課講話不認(rèn)真,要立刻提醒,如果提醒過了三次,將會(huì)接受懲罰。

  二、在上課之前先幫老師把名點(diǎn)好,作文本發(fā)掉,以免占用課堂時(shí)間來發(fā)作業(yè)。

  請(qǐng)大家投我一票吧,我會(huì)當(dāng)好這個(gè)班干部的,不會(huì)讓大家失望,請(qǐng)求你們了,把手中最寶貴的一票投給我吧!

  謝謝大家!

演講作文 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天演講的題目是“愛綠護(hù)綠,從我做起”。

  同學(xué)們,你們知道每年3月12日是什么節(jié)日嗎?同學(xué)們說的很對(duì),是植樹節(jié)。那么為什么叫植樹節(jié)呢?這是因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物生長(zhǎng)的最好的季節(jié),這時(shí)候春光明媚,水分充足,是種植花草樹木最好的日子。所以,國(guó)家把每年的3月12日定為“植樹節(jié)”,以號(hào)召全國(guó)人民積極參與到植樹種草行動(dòng)中來。其實(shí),我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。我們贊美白楊的挺拔,喜愛垂柳的柔美,欽佩松樹不屈的風(fēng)骨。我們愛樹,除了這種精神的寄托外,人們更看重的是它的實(shí)用價(jià)值。有了樹,才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣。

  喜歡讀書的同學(xué)都知道,樹木和綠地是一個(gè)天然的蓄水庫(kù),是一個(gè)天然的氧吧,能保護(hù)水土不流失,凈化我們生存的環(huán)境。大家可以想象一下,如果大地沒有了綠色,世界將會(huì)變成什么樣?可能是一片沙漠,可能就沒有了人類。98年的長(zhǎng)江洪水,08年的南方雪災(zāi),首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏,以及第一次申奧的失敗,都是因?yàn)榄h(huán)境問題。人類對(duì)大自然無(wú)休止破壞的最終結(jié)果是遭受災(zāi)難的懲罰?上驳氖牵h(huán)境問題已經(jīng)引起全球的關(guān)注,我們國(guó)家更是進(jìn)行了聲勢(shì)浩大的退耕還綠,植樹造林工程。相信不久以后,天會(huì)更藍(lán),草會(huì)更綠,山會(huì)更翠,我們眼睛里的世界會(huì)更美!

  下面,讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧!銀杏樹,法國(guó)梧桐樹,還有青翠的竹子等讓我們雙語(yǔ)的校園時(shí)時(shí)處處都洋溢著青春的氣息,傳播著美的信息。在這如畫般的校園中,作為主人的我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛綠、護(hù)綠!學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木,一花一葉都像朋友一樣和我們相依相伴。

  同學(xué)們,一片葉也會(huì)投下一絲綠蔭,一棵草也能喚起春的氣息,讓我們像愛護(hù)自己的.眼睛一樣,珍惜每一片綠,愛護(hù)校內(nèi)外每一棵樹,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,積極行動(dòng)起來,做綠化、美化環(huán)境的有心人。

  同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,為自己創(chuàng)造一個(gè)舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責(zé)任!讓我們從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。加入“環(huán)保護(hù)綠”行列 ,做綠化、美化環(huán)境的有心人,保護(hù)綠色校園 ,今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!

  我們堅(jiān)信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們的祖國(guó)天更藍(lán)、水更清、山更美!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

演講作文 篇5

  親愛的老師、同學(xué)們:

  俗話說的好,水是命的源泉,一個(gè)人一天不吃飯,餓不死;但一個(gè)人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。

  一個(gè)地方,礦產(chǎn)豐富,但沒有水行嗎?不行。

  因?yàn)闆]有水就沒有生命,沒有生命也就沒有人,在多的金子銀子沒人挖,又有什么用呢?

  一塊肥沃的土地,種花,沒有水行嗎?不行。

  因?yàn)榉N花需要水,在肥沃的土地沒有水,一切還是等于零。

  你們看這頭,萬(wàn)物都和水息息相關(guān);但你們?cè)诳纯茨穷^,人們還是無(wú)情的浪費(fèi)水源。你說說看這奇不奇怪?

  地球上的水雖然很多,大部分都是不能被人直接利用的,即通常所說的咸水,約占全球總水量的97。5%。我們通常所說的水資源,是狹義上的水資源,是指能為人類生產(chǎn)、生活直接利用的,在水循環(huán)過程中產(chǎn)生的地表、地下徑流,和由它們存留在陸地上可再生的水體,即淡水,只占總水量的2。5%,在這2。5%中,又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只占總水量的0。26%,而這些淡水大部分是地下水,實(shí)際上,人類可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關(guān)于節(jié)約用水我有一條小竅門是,洗米的水可以洗菜,洗菜的水可以澆花。

  節(jié)約用水吧。

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