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演講作文600字

時(shí)間:2022-03-01 13:00:54 演講 我要投稿

有關(guān)演講作文600字合集七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的演講作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)演講作文600字合集七篇

演講作文600字 篇1

  在成長的道路上有許許多多的第一次,它們就像清甜的泉水滋潤著你,讓你在不知不覺中成長。這么多的第一次中,讓我印象最深刻的還是第一次上臺演講。

  記得二年級時(shí),老師讓我們準(zhǔn)備下周每個(gè)人都到講臺上去講一段關(guān)于自己的故事。回到家,我就馬不停蹄地準(zhǔn)備著,每天放聲讀數(shù)遍演講稿,還對著鏡子調(diào)整自己的站立姿勢……

  很快就到了我們班的演講日。那是個(gè)雨天的早晨,天空陰沉著,伴著淅淅瀝瀝的小雨,仿佛老天爺也知道忐忑不安的心情。演講比賽開始了。按照學(xué)號,我被排在第二十七個(gè)上臺。剛開始,我還不是很緊張,因?yàn)閷W(xué)號靠后,我的腦海里一遍遍地播放著稿子上的內(nèi)容,嘴里小聲地念念有詞。轉(zhuǎn)眼間,十個(gè)同學(xué)講完了,十五個(gè)同學(xué)講完了,又過了一會兒,輪到我了。我緊張得手心開始直冒冷汗,心也開始“咚咚咚”地直跳,好像心都快要跳出來了。我心想:前面的二十六個(gè)同學(xué)都講得那么好,表情那么豐富!想到這里,我的心仿佛被人揪了起來,提在了半空中。我緩慢地站起來,邁著沉重的步伐,顫顫巍巍地朝講臺走去。在大家的注視下,我走到了講臺,全班四十多雙眼睛都齊刷刷地望著我,我一下子被嚇得說不出話來,腦子一片空白。

  我馬上深吸一口氣,讓自己平靜一下。這時(shí),我腦海中響起了媽媽平時(shí)對我的鼓勵(lì):“孩子,你很努力了,別人能做到的事你也一定行!”我頓時(shí)信心倍增,仿佛一股強(qiáng)大的力量注入了心里。我把稿子滾瓜爛熟地背了出來。一開始,我的雙手緊緊地捏住衣角,到了后來,我越來越感覺到放松,好像此刻就是在家中的鏡子前背誦,我變得胸有成竹了,心情也輕松了很多,也面帶微笑了,語速放慢了,心也平靜下來了。過了一會兒,我的演講結(jié)束了,臺下頓時(shí)響起了同學(xué)們的熱烈掌聲。我欣喜若狂,一身輕松地回到了自己的座位上。

  到現(xiàn)在,我還清晰地記著這件事。每當(dāng)想到這件事,渾身就充滿了力量,因?yàn)樗鎏砹宋业挠職狻?/p>

演講作文600字 篇2

  每一個(gè)星期在升國旗以后,都會有一位老師上前去作一次國旗下的演講。今天又是一個(gè)星期一,早晨國旗升起以后,照例有一位老師走到大家前面去用演講。今天,我看到走上前去的竟然是教我們體育的楊老師。聽了以后,我覺得他的演講十分有趣。

  楊老師走上前去接過主持人的話筒,風(fēng)趣地說了起來。他首先問我們知不知道他叫什么名字,還問我們他教什么課程。這簡直就是廢話連篇。誰不知道他叫楊劍鋒,教體育。但是我們在楊老師的鼓勵(lì)下還是異口同聲地大聲回答了他提出來的問題。你說這奇怪不奇怪?接著,他還問我們喜歡不喜歡體育。我們學(xué)生沒有一個(gè)不喜歡體育的。當(dāng)然都說:“喜歡!”他還嫌我們回答得不夠熱烈,竟然要我們舉手表示。當(dāng)即大家都舉起了手來。他還說一只手不夠表示喜歡,如果真的喜歡就舉起雙手來表示。當(dāng)即,大家又舉起了一只手來。這時(shí),操場上簡直成了一片手的海洋。然后,楊老師放平了聲音引入正題,給我們講了一些體育方面的知識,還叫我們要向劉翔叔叔學(xué)習(xí),向中國女排的大姐姐們學(xué)習(xí),每天多鍛煉,提高自己的身體素質(zhì)。

  楊老師還講了一些稀奇古怪的東西,讓同學(xué)們聽了都哈哈大笑。整個(gè)操場都沸騰起來。有趣的是楊老師還用他那粗啞的嗓音給我們唱了一段《假如幸福的話你就拍拍手》。還讓我們跟著他一起唱,一起拍手跺腳……我們站在那里覺得天在打雷,發(fā)生了地震一樣。

  楊老師這種在國旗下的演講真是破天荒的一次演講,但是卻非常成功,同學(xué)們都十分喜歡!我們都希望還有下一次哦!

演講作文600字 篇3

  暑假期間,我在看電視時(shí)無意間看到“農(nóng)耕園招募形象小天使”的廣告,為了挑戰(zhàn)一下自己,我不假思索地報(bào)了名。這次比賽有三個(gè)流程:一是自我介紹,二是模擬導(dǎo)游,三是才藝展示。為了寫導(dǎo)游詞,父母特地帶我去農(nóng)耕園參觀游覽;為了寫好自我介紹,我一遍一遍地反復(fù)修改;為了獲得好成績,我每天刻苦練習(xí)。今天是比賽的日子,我準(zhǔn)備齊全,充滿信心地迎接比賽。

  我們早早地來到比賽現(xiàn)場,天哪!主持人竟然是張家港電視臺的!我的心開始“怦怦”跳動(dòng)。我又默念了一遍演講稿,上去簽了到,我抽到了14號。比賽正式開始了,我沒有心思觀看他人比賽,一遍一遍地背著演講稿,“三號”“四號”……“十二號”“十三號”呀,馬上到我了!我的心像一只受驚的兔子,快跳到嗓子眼了!我緊張地在等候區(qū)來回走動(dòng)。這時(shí),爸爸拍了拍我的肩膀說:“沒事兒,重在參與,你只要盡力就可以了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭!笆奶!”主持人報(bào)到,到我了!我定了定神,從容的走上舞臺。到了舞臺中央,我又緊張起來,臺下這么多觀眾望著我……我深吸了一口氣,開始了自我介紹和模擬導(dǎo)游。我不緊不慢,流暢而富有感情。我滿心以為自己可以當(dāng)上“小天使”,但在“才藝展示”中.我失誤了,我的才藝是演唱,由于太緊張,在唱到高潮時(shí)兩個(gè)高音沒唱到位。我十分難過,噙著眼淚堅(jiān)持唱完了歌,走下舞臺,我來到父母身邊忍不住哭了起來。爸爸對我說:“重在參與,人生不可能一帆風(fēng)順的,以后一定還有機(jī)會。”

  終于宣布晉級名單了,“祝賀十一、十二、十七號小選手晉級!”沒有我的名字。下了臺,不爭氣的眼淚又一次掉了下來。

  山外有山,人外有人,這次失敗讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),我一定努力把握好每一次機(jī)會。

演講作文600字 篇4

  “這幾天有一個(gè)演講比賽!

  “什么?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地說道!拔覀兊募夹g(shù)那么差,還讓我們參加演講比賽?”

  “沒事兒,重在參與。”老班(班主任)說道。

  比賽開始了,老班的手氣還不錯(cuò),抽了個(gè)第九。

  過了一會兒,第一個(gè)上場了,頓時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都大驚失色,老班也臉紅了,因?yàn)槲覀儼鄾]有穿校服,沒穿校服會被扣分的,于是,老班就想了一個(gè)辦法:讓穿了校服的同學(xué)到邊上去。可是,有的同學(xué)卻不聽老班的話,故意在中間逗留,怎么說也不到邊上去,沒辦法,我們就等著扣分吧。

  終于,輪到了我們班,我的心里非常激動(dòng)。我的耳邊傳來了一陣哈哈大笑的聲音,睜開眼睛往周圍看了看,原來是異班的同學(xué)在嘲笑我們。

  這時(shí),體育委員喊道:“立正,向左看起,向前看,背立”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都按照他說的去辦了。接著,我們班的領(lǐng)讀開始讀她的前言了。抬起頭,一看,原來她也沒穿校服,幸好早晨我穿上校服了,不過,我外面還穿了個(gè)外套。但現(xiàn)在,我把外套脫了,忽然,又起了風(fēng),簡直就是寒風(fēng)刺骨呀。

  當(dāng)領(lǐng)讀讀完前言后,我不知怎么的.,忽然把手松開了,這時(shí),評委過來了,正巧看見了我的手,我趕緊把手乘背立狀態(tài),可是,太晚了。我現(xiàn)在簡直就是后悔莫已。

  背到一半,忽然停住了,原來,我們忘了下一句是什么了,頓時(shí),又引來了一場哄堂大笑。這時(shí),我看到級部主任對老班說了一句話,是老板已經(jīng)紅的臉更臉紅了。

  終于,我們演講完了,級部主任讓同學(xué)們給我們鼓掌,可是,聲音很小。

  過了一會兒,成績出來了,我們班得了個(gè)倒數(shù)第一。

  沒想到,我們班竟然的了個(gè)第一(還是個(gè)倒數(shù)的),原因,大家也應(yīng)該可想而知了吧。

演講作文600字 篇5

  競選大隊(duì)委的演講稿尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們: 大家好! 首先讓我來介紹一下自己吧!我是五年級八班的曹藝群。曹操的“曹”,藝術(shù)的“藝”,群眾的“群”。我嘛,人如其名,有著曹操的雄才大略,卻無他的疑心重重,狼狽為奸。雄才大略確實(shí)有些夸張,不過本人學(xué)習(xí)成績在班上是名列前茅,

  競選大隊(duì)委的演講稿

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先讓我來介紹一下自己吧!我是五年級八班的曹藝群。曹操的“曹”,藝術(shù)的“藝”,群眾的“群”。我嘛,人如其名,有著曹操的雄才大略,卻無他的疑心重重,狼狽為奸。雄才大略確實(shí)有些夸張,不過本人學(xué)習(xí)成績在班上是名列前茅,也有著豐富的班干部經(jīng)驗(yàn),頗有才干和謀略。 我也如父母所期,藝術(shù)方面挺不錯(cuò),特別是畫畫。兒童畫、水粉畫、素描畫、卡通畫,都是我的最愛,除了這些業(yè)余愛好,幾門主科也是很出色,這不,今年我還獲得了全國小學(xué)生英語競賽一等獎(jiǎng)。再說說這個(gè)“群”吧!我在班級里非常合群,下課與大家打成一片。很好的人緣也是我的優(yōu)勢,古人云:天時(shí)不如地利,地利不如人和。從古至今,只有群眾的擁護(hù)才能干成大事,武王之所以能創(chuàng)造輝煌,不僅因?yàn)樗木ぞI(yè)業(yè),一心向善,還有群眾的支持。

  同學(xué)們,請支持我,我一定會不負(fù)眾望。如果我當(dāng)上了大隊(duì)委,我會盡職盡責(zé)地做好每一件事。

  當(dāng)我看到有同學(xué)需要我的幫助時(shí),我一定會盡最大的努力幫助他解決問題。當(dāng)我看到有同學(xué)亂扔垃圾或損壞公共物品時(shí)一定會及時(shí)制止?傊視䴙樾@的美好而貢獻(xiàn)一份力量。口號只是空頭支票,我會用自己的行動(dòng)和汗水澆灌我們的校園,讓它更加動(dòng)人,更加美麗!

  同學(xué)們,請記住我,我是五(8)班的曹藝群,請為我投上那神圣而又明智的一票吧,我一定不會讓大家失望!謝謝大家。

演講作文600字 篇6

  同學(xué)們:

  咱們都覺得自己是幸運(yùn)者,是這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)者,是咱們北京五十七萬中學(xué)生的幸運(yùn)者,我同意。但我要講:我們更是過五關(guān)斬六將的曉將,一個(gè)人要戰(zhàn)勝二十幾位對手才能被錄取,多不容易啊。所以我認(rèn)為:我站在這里是以一個(gè)優(yōu)勝者的身份在參加第二次戰(zhàn)斗。

  我?guī)Я怂膫(gè)有利條件來競選社長。第一,我有用不完的信心;第二,我有組織能力和工作經(jīng)驗(yàn);第三,我對“學(xué)通社”的建立早有過設(shè)想;第四,我的新聞實(shí)踐還是很有收獲的。

  不久前,我和其他幾所學(xué)校的同學(xué)一起創(chuàng)辦了首屆“北京市中學(xué)生文化節(jié)”,我在其中擔(dān)任新聞發(fā)言人的工作。我開新聞發(fā)布會是在文化節(jié)開幕的前兩天,當(dāng)時(shí)沒有什么把握,但信心促使我上。于是我花了一周時(shí)間仔細(xì)研究、設(shè)計(jì),最后正正經(jīng)經(jīng)編了兩條“新聞公報(bào)”,隨請柬一起寄給了新聞單位!侗本┩韴(bào)》在頭版刊登了這個(gè)消息,這個(gè)消息正是根據(jù)我寫的“新聞公報(bào)”編成的。以后又有近十家新聞單位陸續(xù)報(bào)道了文化節(jié)。我從沒有把握到取得成功,靠的就是信心。

  我覺得我們這一代中學(xué)生應(yīng)該做具有時(shí)代意義的事情。咱們國家現(xiàn)在是跟著人家推動(dòng)的第三次浪潮前進(jìn),我想再過一些年就應(yīng)該倒過來,讓我們成為第四次浪潮的推動(dòng)者,帶動(dòng)全世界前進(jìn)。

  對于“學(xué)通社”我也有過設(shè)想。我認(rèn)為我們不光要抓全市中學(xué)生的新聞報(bào)道,而且還要參加學(xué)術(shù)研究。如果我成為社長,我要首先抓好我們這一代人之間的各種信息交流,我們可以在報(bào)社的幫助下辦一份自己的刊物。另外,我們也可以組織春、夏、秋、冬四季郊游。我想我們的奮斗目標(biāo)也應(yīng)和新華社一樣,要把“學(xué)通社”辦成在全世界都享有盛名的組織。

  我堅(jiān)信,只要我們始終充滿信心,不畏艱難,勇于進(jìn)取,那我們所有的設(shè)想,所有的希望都一定能實(shí)現(xiàn)!

演講作文600字 篇7

  今天下午老師說:“請上午舉手的同學(xué)到講臺上來說一說你在生活當(dāng)中遇到的一次小啟示!比欢鴽]有人上臺,老師的眉頭微微皺起來了,聲音也變得有些嚴(yán)厲了,“快點(diǎn),不然的話,我就要點(diǎn)名了!

  班里的同學(xué)連大氣也不敢出一下,一個(gè)個(gè)都低著頭,似乎在心里默念:不要叫我,不要叫我。我當(dāng)然也是如此。但是老師還是叫到了我的名字。我的心像被一只無形的大手緊緊捏著,呼吸都變得困難起來。我只好緩緩地站起來,心在狂跳,腦子里面一團(tuán)亂麻,不知道應(yīng)該說什么。我每往講臺的方向走一步都覺得非常的沉重。走到講臺前,我頓了頓,還是鼓起勇氣站了上去。

  我站在講臺上,額頭上已經(jīng)冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。沉默,沉默,教室里同學(xué)們那一雙雙眼睛都盯著我,充滿了期待。我也只好努力地回想,有什么事情令我是印象深刻的,帶給我啟示的。但是,此時(shí)的大腦一瞬間變得空白一片,什么也沒有。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),剛才的事情不就可以說嗎?我說了兩個(gè)字:“尷尬!

  看著同學(xué)們茫然的表情,我又說:“在老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我的心在狂跳,不知道該如何做,但當(dāng)我站在講臺上時(shí),我的心中閃過兩個(gè)字,尷尬。”看見同學(xué)們都認(rèn)真傾聽的樣子,我有了自信,繼續(xù)說下去,“不知道你們有沒有尷尬的時(shí)候,但剛剛是我最尷尬的時(shí)候。我沒有任何的準(zhǔn)備就被老師點(diǎn)名。我覺得每一步都很沉。我心里非常不確定,不確定我是不是能有自信和勇氣開口,但是當(dāng)我站在這兒,開口的那一刻,我做到了!

  我想,我們每個(gè)人也許都會有不確定和尷尬的時(shí)候,要鼓起勇氣和自信,你一定會做得更好,還有一點(diǎn)就是:不要打無準(zhǔn)備之仗。

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