【精華】演講作文錦集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的演講作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講作文 篇1

　　人生就是一個(gè)火樹(shù)銀花的舞臺(tái)，而咱們渡過(guò)的每一天都是在發(fā)表演講。大概，咱們的演講回獲得陣陣掌聲，大概，獲得是只是聲聲辱罵。無(wú)奈，咱們身旁的每一個(gè)人都是觀眾都是評(píng)委，要想得到每個(gè)人是贊成和確定，那幾近是不可能的，咱們能做到的只是盡咱們最大的高興去打動(dòng)他人。演講稿中不但必要華美的辭藻，精辟的辨證，深入的哲理，而且還必要仁慈，熱誠(chéng)，塌實(shí)的心，此中“心”尤其首要。由于心誠(chéng)才能與賞識(shí)你的觀眾交匯，才能勾...

　　人生就是一個(gè)火樹(shù)銀花的舞臺(tái)，而咱們渡過(guò)的每一天都是在發(fā)表演講。大概，咱們的演講回獲得陣陣掌聲，大概，獲得是只是聲聲辱罵。無(wú)奈，咱們身旁的每一個(gè)人都是觀眾都是評(píng)委，要想得到每個(gè)人是贊成和確定，那幾近是不可能的，咱們能做到的只是盡咱們最大的高興去打動(dòng)他人。演講稿中不但必要華美的辭藻，精辟的辨證，深入的哲理，而且還必要仁慈，熱誠(chéng)，塌實(shí)的心，此中“心”尤其首要。由于心誠(chéng)才能與賞識(shí)你的觀眾交匯，才能勾起他人的遐思，才能問(wèn)心無(wú)愧的獲得他人的承認(rèn)。

　　在人生的演講中，有勝利也有失敗。大概，有的人會(huì)在乎他人的冷笑；大概，有的人會(huì)怨尤他人的藐視而心朝氣餒；但咱們自己更應(yīng)看輕這些虛華的器材，更應(yīng)“無(wú)”所謂。最少，咱們敢在這個(gè)舞臺(tái)上顯露自己，證實(shí)自己。大概，那些人應(yīng)當(dāng)信服你，他們只不過(guò)是一個(gè)漂泊過(guò)客，而你卻有一番出色說(shuō)辭；大概，那些人會(huì)覺(jué)得你傲慢，他們時(shí)候維持文質(zhì)彬彬，名流豐度，而你卻將自己的坦直、健談顯露得淋漓盡致，咱們應(yīng)當(dāng)為自己拍手，由于他夠出色。

　　咱們的學(xué)習(xí)就像演講中的1小篇章，咱們更應(yīng)各抒己見(jiàn)，把這秘密、深邃深摯而又永久的話題，揣好角度，揮灑出自己的魅力，不求登風(fēng)造極的境地，但求心安理得。咱們的潛力的無(wú)窮大的，只要咱們專心去發(fā)掘，那將會(huì)是一個(gè)年夜勞績(jī)。用咱們的高興去粉飾優(yōu)美的圖案，用咱們的激情親切去勾畫(huà)自己的舞臺(tái)，不要心灰意懶悲觀怠懈，咱們要志氣高揚(yáng)，踏著宿世的節(jié)奏去締造屬于自己的歷史，讓我們的人生演講中，多一些確定，少一些遺憾。

演講作文 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師:大家好!

　　從網(wǎng)絡(luò)中看到一書(shū)的介紹。書(shū)中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，再一次觸動(dòng)了我的神經(jīng)中樞，讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)，所以今天我要演講的題目就是。

　　“責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命。切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才是完美展現(xiàn)自身能力與價(jià)值�！边@是一書(shū)的扉頁(yè)的一句話。記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆也說(shuō)過(guò):“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)�！蔽矣X(jué)得這話很對(duì)，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至?xí)�半途而廢，但是我們?nèi)绻�清楚自己的�?zé)任，明確目標(biāo)后，我們一定會(huì)盡心盡力，千方百計(jì)做好的。

　　大家都知道一部名為的電影看了讓人非常感動(dòng)。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué)，但面對(duì)癱瘓?jiān)诖矡o(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下只好賣(mài)掉全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門(mén)。開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情， “背”起了愛(ài)的責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知，很多人看后都潸然淚下�？赐觌娪�，我一直在思考這么幾個(gè)問(wèn)題:什么是責(zé)任心?怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人?

　　我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口… …我們就得工作，工作就這么簡(jiǎn)單，與我們形影不離，與我們相伴到老。工作會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)富、帶來(lái)成就、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幸福……與此同時(shí)，也給我們帶來(lái)責(zé)任——一份十分凝重的責(zé)任。這份責(zé)任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對(duì)孿生兄弟。

　　責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭愛(ài)意融融;我們的社會(huì)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓社會(huì)平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意。

　　選擇了工作，就等于選擇了責(zé)任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實(shí)話:人生本沒(méi)有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng)，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂(lè)，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學(xué)中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時(shí)我們認(rèn)為是一點(diǎn)意義有沒(méi)有的工作，如果我們自怨自艾，滿腹牢騷，這一天的工作就是無(wú)奈的的，感覺(jué)是苦惱的.，身心是疲憊乏力的，伴隨而來(lái)你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干，干就要干的開(kāi)心，時(shí)刻保持一個(gè)良好心態(tài)，干一行愛(ài)一行，那么一天的工作就會(huì)是有效率的，感覺(jué)是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽(yáng)光的。既然如此，無(wú)論我們?cè)谑裁垂ぷ鲘徫簧隙家�記�?一定要用心去工作。

　　有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);有人說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師;我說(shuō)，教師是最需要有責(zé)任心的工作。這顆責(zé)任心就叫師德。我將永遠(yuǎn)憑著這顆責(zé)任心，將把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和所鐘愛(ài)的事業(yè)!

　　我的演講完了，謝謝大家!

演講作文 篇3

　　溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。

　　我非常喜歡學(xué)習(xí)，我的作文一直得到老師的好評(píng)，有多次在報(bào)紙和雜志上發(fā)表。我更加喜歡書(shū)法，我學(xué)書(shū)法已經(jīng)六年了，在這六年中，我收獲了許多，也懂得了許多，這是我的一些書(shū)法作品和證書(shū)。

　　我想，如果我成功，我會(huì)協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員做我力所能級(jí)的事情，開(kāi)展同學(xué)們感興趣的活動(dòng)。

　　有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯”，隊(duì)員們，請(qǐng)信任我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，畢竟，工作鍛煉了我，生活造就了我。相信在我們的共同努力下，我們柯北小學(xué)的少先隊(duì)一定能步入新的輝煌！

　　我的競(jìng)選宣言是：我努力，我能行！今天你只要投我一票，明天我將給你一百個(gè)精彩！

演講作文 篇4

　　這一個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽，一共有九個(gè)人代表班級(jí)去參加演講比賽，哦，聽(tīng)了這個(gè)開(kāi)頭，聰明的你一定會(huì)猜到這九個(gè)人一定有我，好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了，下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽，大家聽(tīng)完后也一起來(lái)談?wù)勛约旱母邢氚伞?/p>

　　演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來(lái)背的，可是背書(shū)可是我的弱項(xiàng)，所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次，幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我，經(jīng)常激勵(lì)我于是我對(duì)自己充滿信心，雖然幾次都背錯(cuò)了，可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了，可我還是太膽小，黃老師于是在演講的前一天對(duì)我說(shuō)：'你要膽大一點(diǎn)，明天到臺(tái)上就靠你自己了。''我聽(tīng)了就在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動(dòng)作，這下我對(duì)自己更有信心了。

　　今天我們就開(kāi)始了演講比賽，我是第八個(gè)，我看者前面的同學(xué)演講得那么好，心又開(kāi)始緊張起來(lái)，不過(guò)我對(duì)自己說(shuō)：你能行。又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺(tái)上，心里還在說(shuō)：你一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，不能給班級(jí)丟臉。終于輪到我了，我走上去立刻就介紹了自己，我望了望下面心又開(kāi)始砰砰直跳，背了好幾天的稿件好象沒(méi)有背過(guò)一樣的怎么也想不起來(lái)了，我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級(jí)丟臉的，我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢，我不能，不可以`````

　　不知道哪里來(lái)了一股力量，使我把所有的東西全記起來(lái)了，于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái)，背完后我深深一鞠躬，走下了臺(tái)。

　　這一次演講比賽我得了第三名，二等獎(jiǎng)，但我還沒(méi)有滿足，我還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取在下次的比賽中得第一名。

演講作文 篇5

　　今天，我們班的語(yǔ)文胡老師跟我們說(shuō)：“這節(jié)課，我們班舉行一個(gè)演講會(huì)，每人都要說(shuō)，在講臺(tái)前說(shuō)�！蔽覀兛梢赃x的題目是①節(jié)約每滴水，②動(dòng)物是人類的好朋友。③挑食沒(méi)好處等。

　　開(kāi)始演講了。第一個(gè)出場(chǎng)的是朱淮蔚。他手腳忙亂，四肢發(fā)軟，手心出汗，一步步的走向了講臺(tái)。他演講的題目是節(jié)約用水，他先說(shuō)出了一句名言，又說(shuō)了兩個(gè)事例，說(shuō)明節(jié)約用水的好處。這下我清楚了，知道怎么樣才能說(shuō)好。

　　下一個(gè)是朱立，他演講的題目是動(dòng)物是人類的朋友，他先舉了兩個(gè)例子，第一、是動(dòng)物讓我們發(fā)明了許多工具，如交通工具飛機(jī)是人類根據(jù)鳥(niǎo)兒來(lái)發(fā)明的，根據(jù)魚(yú)兒發(fā)明船只，根據(jù)魚(yú)兒的泡泡發(fā)明了潛水艇……第二、當(dāng)我們無(wú)聊的時(shí)候是小狗小貓陪我們玩，是它們讓我們開(kāi)心高興。

　　下一個(gè)是朱玥，下一個(gè)是朱子唅……終于到我了。我緊張的連手心腳心都有汗，心跳加速。到了講臺(tái)，我說(shuō)：“我要講的題目是書(shū)是我們的好朋友�！备郀柣�說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。為什么說(shuō)書(shū)是人類的朋友呢？因?yàn)闀?shū)能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的知識(shí)�！�

　　我講完了，回到座位上，心里的緊張也沒(méi)有了，這是我第一次演講，又激動(dòng)又緊張。

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