演講作文600字集合8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的演講作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

演講作文600字 篇1

　　語(yǔ)文，即一種語(yǔ)言文字。

　　語(yǔ)文一詞在不同的學(xué)科里有不同的意義。

　　在“語(yǔ)言文字”這一短語(yǔ)中，語(yǔ)言是狹義的，特指口語(yǔ)。

　　語(yǔ)言文字的實(shí)質(zhì)即廣義的語(yǔ)言。

　　語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是言語(yǔ)文化，其運(yùn)行的形式也是言語(yǔ)文化。

　　語(yǔ)文是口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的簡(jiǎn)稱。（錢(qián)威、徐越化中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法華東師范大學(xué)出版社20xx年6月）。

　　語(yǔ)文也是語(yǔ)言文字或語(yǔ)言和文學(xué)的簡(jiǎn)稱。

　　語(yǔ)文這二字，單看字面上，語(yǔ)文的“語(yǔ)”，意為“自己及他人的言論”（通俗點(diǎn)說(shuō)就是你說(shuō)話時(shí)運(yùn)用的語(yǔ)言），“文”意為“文字”、“書(shū)面言論”。語(yǔ)文二字連起來(lái)的意思是為自己和他人的言論與文字。

　　英語(yǔ)（English）是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一，也是事實(shí)上的國(guó)際交流語(yǔ)言。英語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系中日耳曼語(yǔ)族下的西日耳曼語(yǔ)支，并通過(guò)英國(guó)的殖民活動(dòng)傳播到世界各地。由于在歷史上曾和多種民族語(yǔ)言接觸，它的詞匯從一元變?yōu)槎嘣�，語(yǔ)法從“多屈折”變?yōu)椤吧偾�折”，語(yǔ)也發(fā)生了規(guī)律性的變化。根據(jù)以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的人數(shù)計(jì)算，英語(yǔ)可能是世界上第三大語(yǔ)言，但它是世界上最廣泛的第二語(yǔ)言。世界上60%以上的信件是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的，上兩個(gè)世紀(jì)英國(guó)和美國(guó)在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、政治和科學(xué)上的領(lǐng)先地位使得英語(yǔ)成為一種準(zhǔn)國(guó)際語(yǔ)言。

　　數(shù)學(xué)源自于古希臘語(yǔ)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門(mén)科學(xué)。透過(guò)抽象化和邏輯推理的使用，由計(jì)數(shù)、計(jì)算、量度和對(duì)物體形狀及運(yùn)動(dòng)的觀察中產(chǎn)生。數(shù)學(xué)的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個(gè)性。

　　這就是語(yǔ)文英語(yǔ)與數(shù)學(xué)的含義了！

演講作文600字 篇2

　　每一個(gè)人都有他自己的童年往事，快樂(lè)也好，心酸也好，對(duì)于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶。讀到冰心奶奶的這句話，我腦海中浮現(xiàn)出一年級(jí)參加演講比賽時(shí)的畫(huà)面。

　　那是我進(jìn)入小學(xué)后，第一次參加比賽，有期待、興奮，還夾雜著快溢出胸腔的自豪，廣播里的通知還沒(méi)結(jié)束，我便旋風(fēng)般沖到比賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　我坐在后臺(tái)，看到一個(gè)個(gè)上場(chǎng)的選手，開(kāi)始變得緊張起來(lái)，心猶如小鹿亂撞，手心也開(kāi)始冒汗。旁邊的哥哥不斷安慰我，讓我深呼吸，還輕輕握住我的手鼓勵(lì)我。

　　在哥哥的鼓勵(lì)下，我緊張的心情終于得到放松。該上臺(tái)了，我自信地站在麥克風(fēng)前，向各位評(píng)委老師以及觀眾們致敬。我清了清嗓子準(zhǔn)備我豪邁的開(kāi)場(chǎng)，突然，我舉起的右手凝滯住，嗓子因吃驚而發(fā)出扭曲的怪音，瞪得溜圓的眼睛里，瞳孔緊縮。我的道具呢？忘了！完蛋了，就這樣退場(chǎng)嗎？不行！回去拿？還是硬著頭皮講？當(dāng)我尷尬得不知所措時(shí)，班主任老師拿著道具微笑著朝我走來(lái)，并自然地將道具遞進(jìn)我的手里。

　　終于可以正常演講了，不順利的開(kāi)場(chǎng)，并沒(méi)有影響到我的情緒。評(píng)委頻頻點(diǎn)頭，觀眾不斷鼓掌，讓我漸入佳境，滔滔不絕，侃侃而談。就在我忘情演講時(shí)，下面?zhèn)鱽?lái)陣陣騷動(dòng)引起我的注意，咦？我的聲音呢？不，擴(kuò)音器里的聲音呢？望著拿著麥克風(fēng)沖上來(lái)的工作人員，我才意識(shí)到麥克風(fēng)出問(wèn)題了。唉，咋這么倒霉！

　　被中途打斷的我不知如何繼續(xù)，尷尬地在那努力回憶打斷之處，可緊張的心情再次席卷而來(lái)。額頭冷汗直冒，雙手顫抖，腦中空白，幾次張口卻又咽回。零散的掌聲帶起了一大片以至全場(chǎng)掌聲。評(píng)委微笑著向驚慌失措的我示意：繼續(xù)。我握緊雙拳，閉目凝神，再次睜開(kāi)時(shí)自信也隨之而來(lái)。

　　終于，在掌聲里結(jié)束了我的演講。我的演講不一定最好，但一定是讓人印象最深的，因?yàn)閷?shí)在是一波三折��！

演講作文600字 篇3

　　北碚區(qū)舉行了已“踐行社會(huì)價(jià)值，凝聚中華正能量”為主題的演講比賽，我榮幸的被老師選為柳蔭小學(xué)的代表，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，當(dāng)然也非常精致。在接下來(lái)的一周中，我將進(jìn)入魔鬼般的訓(xùn)練，這次演講比賽，不僅僅是與其他學(xué)校的同學(xué)切磋的好機(jī)會(huì)，更是一個(gè)磨練我的非常時(shí)機(jī)，我和老師一起交流學(xué)習(xí)，演講稿似乎成了我的隨身物品，日日夜夜都帶在我的身邊，一刻不離。由于這次的演講重要而特殊，演講稿的要求也非常嚴(yán)厲，字?jǐn)?shù)在800字左右，我的天！800多字，不過(guò)那也難不倒我，很快我就把稿子記的滾瓜爛熟了！

　　經(jīng)過(guò)一周的準(zhǔn)備，終于，演講比賽即將開(kāi)始，本次演講，地點(diǎn)為北碚職教中心，我和媽媽一大早就起床準(zhǔn)備著。演講開(kāi)始了！每一個(gè)選手的演講都非常出色，非常別致，這使我的心里，更加緊張了.一個(gè)一個(gè)的選手，一次一次的演講終于到我了。我一開(kāi)始邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向臺(tái)子中間，一雙雙的眼睛都盯著我，我心里七上八下。明知自己要淡定，只是重在參與，鍛煉一下自己而已。但由于太緊張，動(dòng)作不免有些死板，這還得到了評(píng)委的差評(píng)，但我通過(guò)這次演講也學(xué)會(huì)了不少東西：

　　1、演講比賽可以幫助我們提高自信心，勇敢的站在演講臺(tái)上自由自在的發(fā)揮，重要的是把自己想講的東西毫不保留地說(shuō)出來(lái)。

　　2、演講比賽其實(shí)就是一種無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，可以讓同學(xué)之間形成一種競(jìng)爭(zhēng)效果，從而把演講看得更重要，更認(rèn)真的去做好準(zhǔn)備，只有最好的文章和演講技巧，才能奪取第一。

　　3、演講比賽就是一次展示自己的大好機(jī)會(huì)，通過(guò)展示自己，學(xué)習(xí)別人，找到不足與差距，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)長(zhǎng)。4、演講比賽更重要的是可以讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，聽(tīng)別人的文章，聽(tīng)別人演講的.方法和技巧，在演講和寫(xiě)作上可以收獲很多。

　　比賽完，感覺(jué)一切都很輕松�；叵�，自己能參加這個(gè)比賽就是件幸事，無(wú)論成功與否，自己努力了就行，對(duì)于此，已不留遺憾。

演講作文600字 篇4

　　悠悠五千年，泱泱大中華，正逢偉大祖國(guó)建國(guó)70周年紀(jì)念日，我們學(xué)校舉行了《祖國(guó)在我心中》的演講比賽。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我成功地被推選到荊州市參加中小學(xué)生演講比賽。

　　來(lái)到賽場(chǎng)，我突然之間有點(diǎn)緊張。來(lái)自各地的演講高手云集，和他們的親友團(tuán)一道，使得整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡。好多選手還在一遍一遍的琢磨他們的稿子。推敲著手勢(shì)和動(dòng)作。更讓我始料未及，感到緊張的是，我竟然抽到了1號(hào)。明顯不占優(yōu)勢(shì)的號(hào)牌。

　　主持人一上臺(tái)，全場(chǎng)便一片肅靜，評(píng)委露出嚴(yán)肅的表情，比賽開(kāi)始了。我迅速平復(fù)緊張心情，把背挺得筆直，大方利索地向臺(tái)上走去，面帶微笑，向觀眾微微鞠躬后，開(kāi)始了我的講演。在悠揚(yáng)而舒緩的音樂(lè)聲中，我完全的放松下來(lái)，投入到我的演講稿之中。講演舊中國(guó)的落后，我飽含眼淚，講到我們祖國(guó)的復(fù)興，我面帶微笑，談到今天的騰飛，我滿懷自豪。我將每一個(gè)部分都成功演繹，贏得了觀眾的掌聲持久的掌聲，下臺(tái)的時(shí)候，我隱約感覺(jué)到評(píng)委們那種滿意的微笑。我為我成功的演繹滿懷信心，在心底為自己喝彩。

　　2號(hào)選手剛剛一上臺(tái)，一種凄涼的背景音樂(lè)聲傳來(lái)。他講了他艱難讀書(shū)的故事，與殘疾的父母，如何戰(zhàn)勝生活的困難。他的演講深深打動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾，大家沉浸在他的講述中。甚至有一位評(píng)委老師都落下了眼淚，我立刻變得忐忑不安了，因?yàn)槲翌A(yù)感到他的分?jǐn)?shù)要超過(guò)我。可是結(jié)果，就出乎我的意料，他的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有我的高。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的分析和找評(píng)委老師溝通，我明白了，我們這次的主題是讀書(shū)復(fù)興中國(guó)，而2號(hào)選手顯然有些偏題。

　　接下來(lái)一個(gè)一個(gè)的選手登臺(tái)角逐，我的心態(tài)也越來(lái)越好。我明白，展示最好的狀態(tài)就是成功，不要那么在意比賽結(jié)果。最終我得到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這次演講是一次極好的歷練，也從別人的失誤中積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，其實(shí)名次并沒(méi)有那么重要，關(guān)鍵的是一定要提升自己。

演講作文600字 篇5

　　我叫高昂，是孝感市大悟縣禮山學(xué)校七年級(jí)3班的學(xué)生。剛剛成為一名中學(xué)生，就有機(jī)會(huì)參加全國(guó)性的作文比賽，我很高興，就以'分享'為話題，寫(xiě)了一篇《快樂(lè)的誕生》參加比賽。我估計(jì)我的作文能夠獲獎(jiǎng)，但沒(méi)有想到能夠參加全國(guó)的總決賽，更沒(méi)有想到能夠走進(jìn)人民大會(huì)堂領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　我自信，是因?yàn)槲易跃艢q起，就開(kāi)始在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下練筆，每周一篇，已經(jīng)堅(jiān)持三年；從去年起，我還在新浪網(wǎng)上開(kāi)了博客，把別人玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間，用來(lái)寫(xiě)作。我的自信心又不夠強(qiáng)，是因?yàn)槲抑�道：天外有天，人外有人；而比賽就像奧運(yùn)健兒拼搏一樣，稍有失誤，就會(huì)落會(huì)。這次進(jìn)京決賽，盡管我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，但我沒(méi)有得意忘形，因?yàn)檫@對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是成功之中有失敗。經(jīng)過(guò)自省和比較，我從那些文學(xué)之星身上，發(fā)現(xiàn)了自身的差距，找到了自己要繼續(xù)努力的方向。而這一點(diǎn)，是比獲獎(jiǎng)更重要的收獲。

　　另一個(gè)重要的收獲是，通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)，特別是我們湖北的同學(xué)。每一位優(yōu)秀的同學(xué)，都是我前進(jìn)道路上的坐標(biāo)。我們已經(jīng)互留了電話號(hào)碼和qq號(hào)碼，以后我們可以互相激勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高。

　　同學(xué)們，真正的成功，離我們還很遠(yuǎn)；真正的文學(xué)精品，我們還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。幸運(yùn)的是，我們?cè)谖膶W(xué)之路上，已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步�；蛟S有一天，文壇的大門(mén)，會(huì)真正接納我們。我們完全有理由，把今天的信心和激動(dòng)，當(dāng)作種子播種下去，因?yàn)槲覀兌荚敢鉃槭┱共湃A而付出汗水。我相信，我們的種子會(huì)生根發(fā)芽，會(huì)成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹(shù)，會(huì)連接成一片文學(xué)的森林。

　　展望未來(lái)，我想代表所有的獲獎(jiǎng)同學(xué)，衷心地感謝所有的指導(dǎo)老師和所有的組織者，謝謝你們！

演講作文600字 篇6

　　上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室，端端正正地坐在座位上等待著黃老師，也等待著一場(chǎng)特殊的演講。課間熱鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲，因?yàn)榻裉斓陌嚓?duì)課，黃老師早已通知我們進(jìn)行班干部競(jìng)選演講。

　　我的心既興奮又緊張，因?yàn)槲液芟雲(yún)⒓影喔刹扛?jìng)選，也早已準(zhǔn)備好了演講詞。但是我又膽怯，生怕講得不通順，甚至結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次，被同學(xué)們嘲笑。我雙手緊緊地拽著演講稿，目不轉(zhuǎn)睛地望著窗口，只見(jiàn)黃老師微笑著走進(jìn)教室。

　　“同學(xué)們，今天的班隊(duì)課我們按計(jì)劃進(jìn)行班干部競(jìng)選演講，大家都準(zhǔn)備好了吧！誰(shuí)第一個(gè)上來(lái)？”黃老師用期盼的目光望著我們說(shuō)。

　　老師的話音一落，周洛琰第一個(gè)胸有成竹地舉起了手，自信地走向講臺(tái)，先向老師和同學(xué)們行過(guò)隊(duì)禮，接著繪聲繪色地演講贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。第二個(gè)吳魯笑同樣用精彩的言語(yǔ)博得同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。

　　那時(shí)，我的心都快要蹦出來(lái)了。講，還是不講？我心里反復(fù)嘀咕著。要是不講，我的稿詞不就白準(zhǔn)備了嗎？于是我高高地舉起右手，熱切地望著老師。等黃老師一叫我，就大步邁向講臺(tái)，激動(dòng)得忘記給老師和同學(xué)們行禮，就開(kāi)始了演講：“老師、同學(xué)們大家好，這學(xué)期我想競(jìng)選班干部，當(dāng)紀(jì)律委員……”剛開(kāi)始我的聲音很輕，可同學(xué)們?nèi)匀蝗�神貫注地傾聽(tīng)著，用期盼的眼神注視著我，我的心一下子放松了許多，聲音越來(lái)越響亮。當(dāng)我講到“請(qǐng)大家支持我、相信我”時(shí)，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲……

　　競(jìng)選的結(jié)果并沒(méi)有在班隊(duì)會(huì)上宣布，但我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！

演講作文600字 篇7

　　近日聆聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于感恩父母的演講，感概萬(wàn)千。 父母，多么平凡而神圣的字眼。平凡，是因?yàn)槲覀儗?duì)父母的概念并不陌生，朝夕相伴。神圣，是因?yàn)楦改附o了無(wú)盡的愛(ài)，從小到大，不求回報(bào)！

　　我們從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)，從邯鄲學(xué)步到長(zhǎng)大成人，在這漫長(zhǎng)的道路上，我們的父母不知付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)，編織了多少個(gè)日日夜夜。十幾年如一日，他們用汗水與幸福的笑容呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。他們毫無(wú)怨言，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆印?/p>

　　可是我們作為孩子，真是太過(guò)分了。有時(shí)候我們連起碼的禮貌和尊重都沒(méi)有，對(duì)他們橫加指責(zé)，任意支使，對(duì)待父母就像對(duì)待不花錢(qián)的傭人。拿著父母的血汗錢(qián)在外面肆意揮霍卻埋怨他們不是李嘉誠(chéng)。

　　我們捫心自問(wèn)，我們有關(guān)心過(guò)父母的健康狀況嗎？我們記得父母的生日嗎？我們知道知道父母的襪子上有幾個(gè)洞嗎？我們有在父母最難的時(shí)候說(shuō)過(guò)一聲“我愛(ài)您”嗎？估計(jì)答案不容樂(lè)觀。

　　俗話說(shuō)“孝順人養(yǎng)孝順子，忤逆兒生忤逆兒”。我們將來(lái)也會(huì)有孩子，真不知道將來(lái)我們的孩子像我們對(duì)待我們的父母那樣對(duì)待我們時(shí)，我們是否能容忍。難道真要到那時(shí)候我們才懂得父母的艱辛，才懂得感恩父母嗎？樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。那時(shí)候，恐怕晚了吧。那篇演講真如當(dāng)頭棒喝，令我醍醐灌頂。它讓我們反思，小的時(shí)候，我們總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私�、也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我們都是成年人了，應(yīng)該懂得感恩我們的父母。 現(xiàn)在，或許我們還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力來(lái)為父母做什么，但是我們的父母暫時(shí)也不需要。閑暇時(shí)的一個(gè)電話、一聲問(wèn)候就足以讓父母感動(dòng)不已，而對(duì)于我們只是舉手之勞。

　　受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，但父母給予我們的何止滴水那么簡(jiǎn)單，那是一汪大海呀！想到這兒，我想今晚我要回去給爸媽洗個(gè)腳！

演講作文600字 篇8

　　我小時(shí)候一直不大方，上小學(xué)后也一直有此陋習(xí)：唱國(guó)歌時(shí)，我只是張張嘴，發(fā)出比蚊子還小的聲音;晨讀時(shí)，我從來(lái)只是默讀，從不出聲。后來(lái)，還是在一次演講后，我才慢慢變得大方了。

　　那是五年級(jí)時(shí)，班上的班干選舉方式從老師定奪變成了上臺(tái)演講，同學(xué)們投票選舉。為了實(shí)行這一方案，班主任便決定，以這一方案重新選班干。

　　這可苦了我，要想保住班長(zhǎng)一職，就必須要上臺(tái)演講，可我這個(gè)晨會(huì)都不敢讀書(shū)的人能去演講嗎?我每個(gè)晚上都在床上輾轉(zhuǎn)難眠：我既想保住班長(zhǎng)一職又不想演講，該怎么辦啊?這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)說(shuō)：“上去吧!你能行的�！庇辛藡寢尩墓膭�(lì)，我信心大增，決定去試一試。

　　星期一中午，我寫(xiě)了很長(zhǎng)一篇演講稿，對(duì)下午的競(jìng)選充滿了信心。

　　下午，演講開(kāi)始了。

　　我不敢打頭炮，于是便先在座位上聽(tīng)別人說(shuō)。XXX上去了，她只說(shuō)了一句：“我希望當(dāng)班長(zhǎng)，請(qǐng)大家支持我!”就下去了。緊接著，又上了幾個(gè)同學(xué)，都只說(shuō)了三言兩語(yǔ)，我覺(jué)得，以自己的演講稿，一定會(huì)競(jìng)選成功。我信心百倍地舉起手，上臺(tái)演講。

　　雖然做了充足的準(zhǔn)備，但一踏上講臺(tái)，一抬頭看見(jiàn)無(wú)數(shù)雙眼睛，我又犯起了嘀咕：我能行嗎?我望了一眼班主任，她給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我便鼓起勇氣，以響亮的聲音說(shuō)：“我想競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)起好帶頭作用，我會(huì)成為老師的小助手，我會(huì)……” 我一直望著班主任，從她的微笑中尋找信心 。在演講過(guò)程中，我沒(méi)看稿子，一切演講內(nèi)容都是發(fā)自肺腑的聲音。當(dāng)我說(shuō)完“希望大家投我寶貴的一票”后，班上立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　果然，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。但在這次演講中，我知道了在別人困難時(shí)給別人一個(gè)鼓勵(lì)的微笑是多么重要。

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