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少年強則國強演講稿「」

時間:2022-01-28 13:32:18 演講 我要投稿

2016關于少年強則國強演講稿600字「精選」

  少年強,則國強。我們是新時代的少年,我們的成長,就是祖國的繁榮。愿祖國永遠繁榮昌盛。下面是小編收集的2016關于少年強則國強演講稿600字,歡迎參考。

2016關于少年強則國強演講稿600字「精選」

  2016關于少年強則國強演講稿600字(一)

  各位老師,各位同學,大家好。

  我們偉大的祖國――中國是一個勇敢的民族!這是為幾千年的歷史事實所反復證明了的。

  提到勇敢,我們一般的理解就是:不怕危險和困難,有膽量。但說起民族的勇敢精神,這就是指那種為了正義的事業(yè)而不畏強暴、不懼權勢、不怕艱險、不信邪不怕鬼、不計利害甚至不顧生死而一往無前、義無反顧的道德品質(zhì)和人格素質(zhì)。在《民族精神代代傳》這本書中,我了解到岳飛率領威震敵膽的“岳家軍”,為了維護國家統(tǒng)一、抵抗侵略而英勇御敵,表現(xiàn)出的勇敢是:對敵人英勇戰(zhàn)斗,百折不撓,堅貞不屈,不怕流血犧牲。我還叢書中了解到高誦“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥。他不管敵人的威逼利誘、慷慨就死,表現(xiàn)出何等的勇敢!

  其中也不乏許多少年英雄:戚繼光抗擊倭寇,抗日小英雄王璞,全國知名的烈士小英雄韓余娟……還有很多很多的例子,真是舉不勝舉。他們是勇敢的中國人民,所以有了我們這樣勇敢的中華民族!

  少年強則國強!所以,我覺得我們這一代青少年應該繼承勇敢這一傳統(tǒng)精神,在學習上勇敢地面對困難,克服困難,勇攀科學的高峰,為建設祖國做好準備!讓我們一起做個勇敢的新一代吧!

  2016關于少年強則國強演講稿600字(二)

  親愛的老師們:

  大家好!

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”。這些名言警句我聽了很多次。不知從何時起,我的腦海中經(jīng)常會浮現(xiàn)出為祖國的富強所作出努力的先驅(qū)者們。我有時候會想自己以后會不會也有這樣的豐功偉績呢?會不會為人所熟識呢?會不會像楊利偉那樣登上飛船進入太空 呢?此時的我還是一個懵懂的女孩,不知以后將會做些什么工作?一切都不明了,但唯一明了、清晰的就是活在當下、珍惜 眼前、堅定信念,朝著自己的目標堅定不移地往前走下去。夢想離現(xiàn)實只有一步之遙,只是這一步需要我付出我最大的努力。

  就如周恩來總理,他曾在少年時期說出了一個偉大的理想“為中華之崛起而讀書”。在多年以后,他果真實現(xiàn)了當時的愿望。周恩來正是利用書籍這一步“階梯”,登上了總理席位。但這身后不免也有辛酸與苦辣;喻培倫為了實現(xiàn)理想、為了國家而奮斗。前輩們年少立志,作為中學生的我時常會想:我是為何而讀書?可能我會說“為國家的繁榮與富強”。也有人說“知識成就未來”。要想真的為我們強大的祖國母親出一份綿薄之力,也要靠我們這一代青少年們的努力。

  二十一世紀的青年們,沉醉在科技時代 ,早已忘卻了祖國的過去 ,忘記了自己應該做什么?祖國母親需要我們做什么?

  用心傾聽 ,祖國母親正在呼喚著我們。我也想對大家說一句“少年強則國強,努力從今天開始吧!中國夢,我的夢!大家一起來敲響時代的警鐘吧”!

  2016關于少年強則國強演講稿600字(三)

  各位老師:

  大家好!

  在我們觀看的新聞當中,我們不是注重外國的經(jīng)濟發(fā)展,就是注重他們的軍事力量,而我們卻忘了“少年強,則國強”這個道理。

  美國男同學都英俊瀟灑,風流倜儻,高大威猛;女學生亭亭玉立,活潑可愛,不像我們中國初中生一樣,面黃肌瘦,還彎腰又駝背,架副大眼鏡。這可歸功于我們長時間沉迷于網(wǎng)絡之中,而不經(jīng)常鍛煉的結果。所以我決定每天讓頭,后背,小腿緊貼著墻壁15分鐘,鍛煉站姿,我還可以在這15分鐘之內(nèi)背些單詞,這可真謂是一舉兩得呀!

  法國對學生的要求都是實實在在的具體事項,如:上課不準玩學習用具;不準毀壞學習用具......

  而中國的守則卻是”保護自然,愛護自然“......中國的守則定制得大而虛,難以操作。因為沒有具體目標和要求,學生無從適從,因此也就不容易產(chǎn)生效果。

  但就算是這樣,我們也可以給自己制定守則,如:每星期去河邊,花園里清理一下垃圾,增強自己的環(huán)保意識;自己獨立完成作業(yè)不抄襲,增強自己的自覺性......

  只有我們給自己制定守則,讓自己變得更強,我們的國家才能強大起來。

  英國是一個開放的國家。不必穿校服,每個星期也只需要上28個課時。中國,統(tǒng)一穿校服,那不是我們衣著的拘束,而是我們內(nèi)心的拘束,只有我們打開自己的內(nèi)心,不讓它拘束,我們才不會拘束。

  法國中學生每周只學習28個課時。我們每天卻學習近40個課時,而法國學生學到的知識卻比我們要多,這個較大的差距讓我們知道了,我們的學習效率比他們低得太低了,我們應該提升作業(yè)速度,提高上課的注意力,我們要在相同的時間,獲得相應得知識。

  少年強,則國強。只有我們學生強大了,我們的國家才會強大起來!!!

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