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(優(yōu)秀)第一次演講作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的第一次演講作文5篇,希望能夠幫助到大家。
第一次演講作文 篇1
小學(xué)一到四年級(jí)時(shí),我的英語(yǔ)不怎么好,我決心改變這個(gè)現(xiàn)狀,啃下這個(gè)“硬骨頭”。還別說(shuō),只要想做沒(méi)有做不好的事,到了五年級(jí),我的英語(yǔ)成績(jī)一下子像飛機(jī)起飛一樣來(lái)了個(gè)突飛猛進(jìn),而到了六年級(jí),我不光英語(yǔ)成績(jī)升上來(lái)了,我也變得越來(lái)越自信,于是我報(bào)名參加了我錯(cuò)過(guò)了五年的英語(yǔ)演講比賽。
為了贏得這次比賽,我在報(bào)名那一天就寫(xiě)好了演講稿,并一個(gè)勁地修改,改過(guò)來(lái),改過(guò)去,一直改到內(nèi)容完整、語(yǔ)句生動(dòng)、感情充沛才罷休。接下來(lái),每天晚上我都會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí),一遍又一遍,先讀給自己聽(tīng),再讀給家長(zhǎng)聽(tīng),最后又讀給老師聽(tīng),直到練得滾瓜爛熟、聲情并茂,F(xiàn)在是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。
終于,等到了比賽的那一天。我和李剛、張玉三人一起前往賽場(chǎng)。路上,我在心里依然默默地背稿子。盡管長(zhǎng)長(zhǎng)的'走廊有些昏暗,但我心中的自信足以照亮這昏暗的走廊。在等候區(qū)大約等了二十多分鐘,就輪到我上場(chǎng)了。
比賽中,我發(fā)揮自如,一切都很順利。從語(yǔ)氣到聲音再到動(dòng)作,一切都是真情的自然流露,我用堪稱(chēng)完美的表現(xiàn)贏得了評(píng)委和觀眾的掌聲。
等到老師公布成績(jī)的那一刻,我的心幾乎要跳到了嗓子眼,當(dāng)聽(tīng)到是我獲得了一等獎(jiǎng)時(shí),我的激動(dòng)和喜悅無(wú)人能知,那是一種何等的付出!那是一種何等的榮譽(yù)!
這是我第一次獲得那么大的榮譽(yù),它深深地印在我的心中,我又怎能忘記呢?
第一次演講作文 篇2
我這個(gè)人有點(diǎn)怪,平時(shí)膽子很大,耗子和蛇也敢碰,可就是怕那小小的講臺(tái)。
一次語(yǔ)文課上,老師讓我們各擬一份“感恩教師” 的演講稿,準(zhǔn)備第二天上臺(tái)演講。老師對(duì)我特別好,寫(xiě)作又是我的強(qiáng)項(xiàng),沒(méi)多少工夫,演講稿就在我筆下誕生。
第二天下午,演講開(kāi)始了,我滿懷信心的走向講臺(tái)?墒牵(dāng)我一抬頭看到在座的四十幾位同學(xué)時(shí),勇氣頓無(wú),心里好像揣了幾十只小兔子,砰砰直跳,話在嗓子眼就是說(shuō)不出來(lái),只想哭。我努力忍住沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。我感到無(wú)地自容,心想:算了吧,別在同學(xué)面前丟臉了。
我紅著臉低著頭回到自己的座位上。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),拍了拍我的.肩,說(shuō):“你太緊張了,你怎么準(zhǔn)備的就怎么演講,別想太多,再來(lái)一次?”
在老師的鼓勵(lì)下,我又一次走向那令我恐懼的講臺(tái)。望著老師和同學(xué)們信任的目光,我定了定神,大大方方地走上講臺(tái),開(kāi)始了第一句話:“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好??”同學(xué)們?yōu)槲夜恼萍佑,我一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕了,也越講越帶勁。結(jié)果,我竟取得了第二名的好成績(jī)。
我深深地知道:這個(gè)榮譽(yù)的取得,不光是我的努力,更多的是同學(xué)和老師的鼓勵(lì)。同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:任何事情都應(yīng)該勇敢的面
對(duì),大膽的嘗試。只有這樣,成功才會(huì)向你走來(lái)。
第一次演講作文 篇3
我從小到大有過(guò)許多第一次,我最難忘的是第一次在國(guó)旗下演講。
輪到我們班升旗的前兩個(gè)星期,老師安排我和龍泉州等六名同學(xué)一起主持我們班的第一次升旗儀式。我聽(tīng)了,心里非常高興。能主持我們班的第一次升旗儀式真是榮幸。為了使我們掌握升旗儀式的程序,學(xué)校安排六年級(jí)一班的同學(xué)輔導(dǎo)我們。他們對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,不但要求我們把演講稿背得滾瓜爛熟,而且,表情也要做得好。畢竟是第一次,心里緊張,學(xué)起來(lái)比較難,特別是表情,總是呆呆的,做不好。
升旗那天,天氣很冷,可我們還是早早的`來(lái)到學(xué)校做最后的準(zhǔn)備。升旗儀式開(kāi)始了。首先是出旗,旗手和護(hù)旗手一起把國(guó)旗護(hù)送到旗桿下。升國(guó)旗,奏國(guó)歌!隨著國(guó)旗的升起時(shí)間的推移,我的心里越來(lái)越緊張。天氣雖然冷,可我卻出了一身汗。演講開(kāi)始了,我和龍泉州接過(guò)話筒,由于緊張,只顧著一直往下背,把“小老師”的要求忘得一干二凈,不知什么時(shí)候,我已經(jīng)回到了原位。
回到教室,老師對(duì)我們說(shuō):“你們主持得不錯(cuò),雖然演講的同學(xué)背得很流利,但是像在唱歌,還需要加把勁!蔽衣(tīng)了,心里想,主持升旗儀式不是件容易的事,平時(shí)看別人在升旗臺(tái)上講得那么好,一定是下了很大的功夫。我一定要更加努力,爭(zhēng)取下次演講得更好。
第一次演講作文 篇4
本周該輪到我們班在國(guó)旗下演講了,蝴蝶老師幾天前就把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。為了能演講好,我在家反復(fù)地練習(xí),把稿子都快磨破了。
星期一的早上,我懷著激動(dòng)而緊張的心情來(lái)到了廣播室。這是我第一次進(jìn)廣播室,我既好奇又緊張,廣播室里擺放著各種儀器,我看著老師正忙著做準(zhǔn)備工作,我的心也隨著劇烈地跳動(dòng)起來(lái),感覺(jué)嗓子好像有什么東西在里面堵著一樣,快說(shuō)不出話來(lái)了,我緊張地要命。升旗儀式在一項(xiàng)一項(xiàng)地進(jìn)行著,我忐忑不安地坐在一旁等待著。這時(shí)老師說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行演講!闭f(shuō)完后,把話筒遞給了我,我一下子蒙了,大腦一片空白。老師看出了我的緊張,用鼓勵(lì)的眼神沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我鼓足勇氣,雙手有點(diǎn)哆嗦地拿著稿子,對(duì)著話筒念了起來(lái)。盡管在家練了好多遍,熟悉的都快要背下來(lái)了,可此時(shí)的我還是顯得不那么自信,聲音也不是太大,生怕念錯(cuò)了哪個(gè)地方。隨著演講的進(jìn)行,漸漸地我忘記了緊張,忘記了周?chē)?一切,我非常投入地念著,好像自己在家練習(xí)一樣。當(dāng)我演講完后,頭上出了一頭的汗,懸著的心也像石頭落了地似的,好輕松呀,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,心想:哦,總算順利過(guò)關(guān)了。以前總以為演講簡(jiǎn)單,有啥不敢的,這下我可算是知道了,我終于體會(huì)到了緊張是啥滋味了,看來(lái)什么事都不是那么好做的,都要經(jīng)過(guò)鍛煉才行。
我知道這次演講講的不是很好,感情也不是很好,有點(diǎn)慌,但我相信,如果下次再讓我來(lái),我一定會(huì)講的比這次好,也不會(huì)在那么緊張了。
第一次演講作文 篇5
兩年前,學(xué)校舉行“感恩”為題的演講比賽,語(yǔ)文老師推薦了能說(shuō)會(huì)道的我參加。
演講稿下來(lái)后,我很快背會(huì)了。每天課余時(shí)間,我總會(huì)拿著演講稿練習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候,我的內(nèi)心既緊張又激動(dòng)。激動(dòng)的是,這是我第一次參加比賽型演講活動(dòng);緊張的是,我是代表班級(jí)參加的比賽,我的比賽結(jié)果關(guān)乎著班級(jí)榮譽(yù),不知能發(fā)揮得怎么樣。在老師和父母的幫助下,我做好了充分準(zhǔn)備,自信的同時(shí)又有些忐忑地迎接比賽的到來(lái)。
這一天終于到了,我和其他班級(jí)的幾位同學(xué)集中到五樓會(huì)議室。進(jìn)門(mén)的'那一刻起,我被這肅靜的場(chǎng)面感染到了:校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任坐在前排,低頭整理資料。評(píng)委坐在臺(tái)上左右兩排的椅子上,同樣十分嚴(yán)肅。我也嚴(yán)肅地坐在位子上,會(huì)場(chǎng)靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
隨著主持人悅耳的聲音宣布,比賽開(kāi)始了。等待的時(shí)候,我還在一遍一遍對(duì)著稿子。馬上就到我了,我起身來(lái)到臺(tái)下,手里好像攥著一團(tuán)火,手心不停冒汗。老師看出我十分緊張,低聲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,上臺(tái)就把觀眾當(dāng)成西瓜就好了。”我頓時(shí)不那么緊張了,昂首闊步走到臺(tái)上,方法雖然老套,但依然很奏效。我聲情并茂地完成了演講。隱約聽(tīng)見(jiàn)副校長(zhǎng)說(shuō):“這位同學(xué)挺不錯(cuò)!
最后,我得到了挺不錯(cuò)的成績(jī)。這件事增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感,并使我明白,勇氣和自信是成功的必要條件,我要做一個(gè)自信勇敢的人。
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