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天空的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的天空的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
天空的作文 篇1
平時,走在下午放學(xué)的路上,心,總是被那蔚藍(lán)的天空,柔白色的云以及那自由飛翔的鳥兒所吸引,忘了考試,忘了所有的事,只是感動,感動那美麗,忘乎所以……
想起上次去上?词啦,總覺得,那兒的天有點(diǎn)黑,不如這里,那純凈的藍(lán),那美麗的.藍(lán),要說為什么,呵呵,當(dāng)然是因為環(huán)境污染了唄!想完這些,又繼續(xù),靜靜地感受那美麗。
天是藍(lán)色的,純凈的藍(lán),藍(lán)的讓人想起那廣闊的大海,廣闊無際……那時候,心里就會有一點(diǎn)感動,感動大自然的美,具體是什么,自己也不清楚。只是覺得,天下的一切,是那么的美好。
遠(yuǎn)邊的天空,西落的太陽正在釋放自己的最后一點(diǎn)光彩,那金色的光芒,直擊那云彩,把那云彩“染了色”,金光燦燦,美麗極了。
那蔚藍(lán)的天空,令我感到心曠神怡……
天空的作文 篇2
夏季的天空是澄澈的,也是熱烈的。
這天,我去醫(yī)院看望一位患了絕癥的老師。這位老師是我中學(xué)時的語文老師,他在教學(xué)上很有水平,對學(xué)生也倍加關(guān)愛。他在我的心目中是一位十分敬重、敬佩的老師。一路上,我在想,去看望老師買些什么呢?當(dāng)我走過一家花店時,我很快有了靈感:老師不是最喜歡百合花嗎!于是,我走進(jìn)了這家花店。
“我們店里的百合花脫銷了!钡曛髡f。
“能否給我想想辦法,我去看望的那位老師十分喜愛這百合花的!蔽艺\懇地說。
店主捎了捎頭皮:“讓我想想,這百合花到哪里去弄呀?”
“阿姨,這個百合花是我的心愿,也是我的一位重病老師的心愿,他的生命時間已不長了,這百合花是他的最愛……”我動情地說。
這時,店主的女兒一下冒了出來:“我去給你想辦法找吧!
“太謝謝你了!蔽乙幌赂吲d起來。
那個女孩子一溜煙地跑了出去,要了一輛的士,很快消失在我的視線中。
這時,我的心里開始納悶了起來:一束百合花只有20元,她竟打了的士去,這費(fèi)用豈不是加到了我的頭上,有點(diǎn)不合算了,還是到別的花店去看看吧。再一想,人家小姑娘專門為我去買了,這樣做太不夠意思了嘛。算了,只要買到,哪怕出再高的價格也要買,滿足老師的心愿最重要。
“先生,這百合花給您弄來了。”只見小姑娘高興地舉著百合花在我面前晃了晃。
我終于見到這百合花,高興極了?礃幼,這百合花很新鮮,那花葉莖細(xì)葉嫩,清新脫俗,散發(fā)著淡淡的清香,花朵的花柱伸長于唇外,宛如蝴蝶的觸須一般,那含情之模樣如此惹人憐愛。那百合花象征著純潔,心想事成,心心相印,又是氣質(zhì)高雅,難怪我的老師如此深愛著它。
“小妹妹,太謝謝你了,讓你專程跑了一趟!蔽医o了她一百元錢,“不要找了。”
那小姑娘拉住我的手:“先生,那怎么行呀,我只收20元錢!
“還有打的士費(fèi)一起算吧!
“這不要,我為顧客辦事是應(yīng)該的!彼贿吔o我找錢,一邊微笑地說。
那微笑映照在清新而純潔的'百合花上,映照在我的眼前,讓我突然生出了許多感動……
我們相持不下,我只得拿來80元錢,給她道謝后就離開了。
“歡迎光臨!蔽业亩呌猪懫鹚翘鹛鸬穆曇。
在我離去時,望了望那千姿百態(tài)、百花爭艷的花店,和這位鮮花般的小姑娘,我的心情難以平靜。這幼小的心里早已裝著顧客,不計較利益,只把純真友善帶給別人的姑娘,是那樣的美好。
然而,在那競爭如此激烈的市場經(jīng)濟(jì)大潮中,那小小花店的生存也有著多么地艱難、艱辛,可她仍堅守著誠信、真誠。
此時我感到,這純真、這誠信、這真誠,如詩意般的澄澈,給顧客帶來了難以忘懷的熱誠。
天空的作文 篇3
在很小的時候,我曾經(jīng)天真的認(rèn)為長大就是幸福。不為別的,單單就因為長大之后的我可以做很多很多的事。那時,我有著很多的夢想,雖然時至今日那些所懷揣的夢想已經(jīng)隨著時間的長河慢慢的遠(yuǎn)去,但是長大后的日子也悄悄的來臨。 不管你愿意與否,人總是不可能再回到過去。每一個年齡的階段下都會有一種不同的感受。小的時候總是渴望著長大,但是渴望歸渴望我們卻還是要遵循正常的生長發(fā)育。人也不可能會一步登天。如今我已經(jīng)14歲了,那么十四歲的天空是怎么樣的呢? 14歲的天是灰藍(lán)色的。為什么是灰藍(lán)色的呢?藍(lán)色是天空正常的顏色,但是其中摻雜的灰色就是那所謂的郁悶的顏色了。在這個年齡的時候大多數(shù)人都應(yīng)該上初二,甚至可能到初三了。這個時候那學(xué)業(yè)的沉重就凸顯出來了。這個在小學(xué)的時候并不被關(guān)注的問題再一次被提上了日程。 小學(xué)六年級快接近升學(xué)考試的那段日子,我們每天都要比其他年級的晚放學(xué)至少半個小時。然后就是回到家里做一大堆的課外作業(yè),通常的話父母還會給我們來一個課外加壓。幸好的是我的父母還是比較開明的?偹闶菦]有為我多布置作業(yè),但是那段日子也被我一直認(rèn)為是人生當(dāng)中最為“慘痛”的'日子。
但是初中之后我馬上就改變了自己的觀點(diǎn)。 七年級對我來說是一個慘痛的年級,我們初中數(shù)學(xué)滿分是120分(相信大多數(shù)的初中也就是120吧。,但是很悲哀的說第一次其中考試的時候我僅僅考出了85分的成績。按照100分制換算下來84分是70分,我才剛剛過70。那段期中考試后的時間曾經(jīng)讓我一度的郁悶,我一直在反問自己到底是怎么了?是初中的學(xué)習(xí)太過于枯燥還是其他的原因?最后我找到了。 找到原因之后的我變的更加的勤奮和努力,終于在期末考試上數(shù)學(xué)拿到了117分的好成績。我這才明白作業(yè)并不是唯一的。 14歲的天空灰色似乎要比藍(lán)色更重,但是即使是這樣我們也不可以停下我們前進(jìn)的腳步,就向人無法停下生長一樣。永遠(yuǎn)的朝著前方走去。勝利離我們每個人都不會太遠(yuǎn)!我的座右銘便是:如果你無力改變現(xiàn)實,那么就融入到這個現(xiàn)實當(dāng)中去!
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