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祖父的園子作文

時間:2021-03-07 20:56:18 爺爺 我要投稿

精選祖父的園子作文合集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的祖父的園子作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選祖父的園子作文合集9篇

祖父的園子作文 篇1

  記憶中,祖父家屋后,有一大片綠油油的菜園子。那里有我敬愛的祖父的最愛,還有我珍藏的快樂。

  早春,菜園子是嫩綠的。剛冒出頭的韭菜,長的欣欣向榮。青翠欲滴的蠶豆,鼓出稚嫩的花苞。初夏,菜園子就成深綠色了。絲瓜、黃瓜爬上了房,黃色的小花,向著長天吹奏著生命之歌。深秋的蕭瑟,似乎從沒有“光顧”過祖父的菜園,南瓜的金黃、番薯的深紅占領(lǐng)了那個悲廖的季節(jié)。

  祖父一天到晚都呆在菜園子里,我也一天到晚跟在他后面。祖父戴著一頂大草帽,罩著一件粗布衣,肩膀上還搭著一條灰不溜秋的毛巾。他干活,我也干活。他拔草,我也拔草。有時,他還會停下手里的活計,逗弄逗弄我?粗晃遗脩K不忍睹的菜地,被我的小腳踹得稀巴爛的韭菜,祖父總是寬容地笑笑,把我拎到一邊,隨后扶正他可憐的韭菜。

  “小丫頭,過來”,祖父笑著揮揮手,我屁顛屁顛地跑過來。“把那邊的狗尾草拔干凈嘍,獎你一顆糖。”祖父神秘地耳語,我像斗勝了的公雞,一拍胸脯:“包在我身上。”

  綠意正濃的黃瓜,碧綠的藤蔓熱鬧地爬滿了房屋,似乎要長到天上去了。青菜、莧菜、生菜,綠油油的,瞧去一大片一大片滿是,似乎要爬遍每個角落。那匍匐前進(jìn)的大冬瓜,常讓我絆個嘴啃泥。園子里,狗尾草像火焰一樣跳躍。

  拔草拔累了,我就坐在大冬瓜上,踢一腳祖父剛種下的白菜。爬上枇杷樹,摘下一串小燈籠似的枇杷,用吃剩的果皮,攻擊那群欺生的公雞。那只常啄我腳趾頭的公雞,此時被我打得落花流水,只好狼狽地逃回雞窩。這時,祖父就會放下鋤頭,笑道:“快回窩,這丫頭又欺我的雞哩!蔽夜笮Γ捎粥狡鹦∽,叫囂:“是它們先欺負(fù)我的!

  夕陽的余暉,灑在祖父濕透的襯衫上,照著我汗津津的臉上。祖父來看我的工作成果了。我驕傲地仰起頭,指了指那奮戰(zhàn)了一下午的谷地。祖父一看,立馬瞪圓了眼,問我:“這是什么?”“谷子!蔽掖舐暣鸬馈KS即“哈哈”大笑起來,眼淚都笑出來了。我被他笑得莫名其妙,急得直拽他的胡子。等他笑夠了,才小聲告訴我:“其實那才是狗尾草!苯又帜托牡亟涛遥f谷子有芒針,而狗尾草是毛乎乎的。我哪有心思聽,掏出祖父口袋里的糖,大喊一聲:“回家嘍”。

  童年就在祖父的菜園里,花朵孕育著歡笑,藤蔓包裹著快樂。終有一天,我會回到那里。那里有祖父,還有祖父的菜園。

祖父的園子作文 篇2

  不必說高大的洪家大山,不必說美麗的南岳衡山,單是校園里陽光下的花,就可以讓你深深地陶醉其中。

  每次我一走過校園里生機(jī)勃勃的花園,都會停止步伐,靜靜地觀賞個幾分鐘。太陽暖烘烘的讓那些可愛的花朵茁壯成長。

  校園里,最使人們賞心悅目的就屬迎春花了。它那嫩黃的花瓣就像一頂黃色的鴨舌帽,為它遮擋著太陽,它們都是成群地生長著,四面八方都是它的好友。有了伙伴,它就不會孤單。

  最數(shù)人們喜愛的就是桃花了,它也不甘示弱,早早就綻放的艷麗無比了。就像一個害羞的小姑娘穿著淡粉色的`長裙,好像一直都在對我眨眼睛呢!

  花朵姐姐們都在它們最美麗的一面展現(xiàn)給我們看呢!它們各個多姿多彩。那接下來,我們一起來講講昆蟲吧!

  最先出場的是蝴蝶小姐,它飛到花叢中開始了它的舞蹈表演。它在花叢中亭亭玉立,為大家表演著它的民族舞,跳得是那么美麗動人。

  第二個出場的是蜜蜂小哥們,它們比賽1分鐘看誰采的蜜最多。口哨一響,小蜜蜂小哥們?nèi)珉x弦的箭一般迅速地飛出去了。

  而其他的昆蟲們則躺在門口曬太陽,小鳥們就在花園的頂上徘徊。

  學(xué)校里的學(xué)生的經(jīng)常會在花園的周圍跑跑鬧鬧,而老師們就喜歡在花園的周圍談公事。

  我們的校園到處生機(jī)勃勃,尤其是這陽光下的花園。我愛我們學(xué)校的花園!

祖父的園子作文 篇3

  今天在教學(xué)《祖父的園子》一課中,我覺得我展現(xiàn)了二十多年來積淀的教學(xué)藝術(shù)。那“拋”與“扔”的教學(xué)處理,及時捕捉了學(xué)生理解上的難點,引發(fā)學(xué)生進(jìn)一步的思考與討論,F(xiàn)身說法舉例說自己的孩子為了吃冷飲,而不肯脫棉襖的趣事,拋磚引玉,讓生動的生活情境再現(xiàn),引得整個教室哄堂大笑,更喚起了學(xué)生強(qiáng)烈的主人意識。最精彩的是那段“指揮”,特有創(chuàng)意,學(xué)生被我那夸張的肢體語言一解釋,我想再木納的人也該明白作者為何運用這種重復(fù)的寫作手法。

  左思右想,課堂上的我仿佛和我的學(xué)生一般大,幽默詼諧的語言,夸張的動作,燦爛的笑容,簡直就像個頑童。我?guī)Ыo學(xué)生的是輕松與自由,讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān),而是一種享受。上完課,反思自己,覺得讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí),且不說知識內(nèi)容學(xué)生是否感興趣,真正能吸引住學(xué)生的還是老師的魅力,這就要靠自己在平時教學(xué)中不斷的積累和探索了。希望自己能在三尺長的指揮臺,像“指揮家”一樣奏響出強(qiáng)烈而優(yōu)美的音樂來。

祖父的園子作文 篇4

  讀了《祖父的園子》這篇課文,我真羨慕蕭紅,因為她有一個和藹的祖父,還有一個祖父的園子。她可以在園子里捉蜻蜓,吃黃瓜,可以自由的玩耍,就是把園子里的菜踢飛了,祖父也不會生氣,只是會默默地擺弄好,祖父是想給她一個自由的樂園,讓她展開翅膀盡情地飛翔。

  我想,她一定會非常得意吧!因為她有一個善解人意的祖父,耐心地幫她講解谷穗和狗尾草的區(qū)別。還有園子里的各種花花草草,蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂,都是她玩耍的小伙伴,所以作者蕭紅的每一天都會過得很快樂、很充實吧?園子里是那么的豐富多彩,形態(tài)多樣。蕭紅一定很自豪吧?她每天都可以穿著短袖、短褲,無憂無慮地躺在草地上,看著鳥兒在天空飛過,白云在眼前飄過,那種感覺一定很愜意吧?

  祖父干什么,作者就干什么,祖父給花澆水,作者也澆,但不是往花上澆,而是拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空一揚,大喊著:"下雨嘍!下雨嘍!"這是一種多么天真無邪的表現(xiàn)啊!雖然我的童年也發(fā)生過不少趣事兒,但這些事在我的腦海里卻已經(jīng)淡忘了,我是多么懷念童年的那些趣事啊!可是光陰似箭,日月如梭,時間如流水般飛快地流走。一轉(zhuǎn)眼,我已十二歲了,童年已不再屬于我,但我還是希望時光倒流,回到牙牙學(xué)語時,把"眉毛"說成"有毛"那樣的趣事呀!同學(xué)們,如果你們把小時候的照片拿出來看幾眼,肯定還是會哈哈大笑起來。童年的事多么值得懷念啊!

  童年是純真、難忘的歲月,身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。童年充滿了純真和情趣,充滿了豐富的想象和美麗的憧憬,令人留戀。

祖父的園子作文 篇5

  一般農(nóng)村家家戶戶都有自己的小園子。祖父家也不例外,我祖父的園子,是我眼中最特別、最大的園子,這一切都還不能表達(dá)我心中對祖父家園子的感情。

  還記得我第一次去祖父家園子的時候,我第一個表情就是驚訝。為什么驚訝?因為祖父的園子非常大,比一般的園子要大一倍呢!我看到祖父的園子之后,立刻愛上了它。

  祖父把我?guī)нM(jìn)他的園子里,第一個給我的東西是一頂草帽。我看了一眼,伸手去拿草帽的時候,后悔了。那頂草帽是用草制作而成,有軟有硬,有細(xì)有粗,手感不好。戴在頭上,有時還會被那些硬草給扎到。那頂草帽,雖然給我的第一印象不太好,但后來,我就越來越喜歡那頂草帽了。

  祖父為了讓我戴起來比較舒服,幫我調(diào)整了一下。戴上調(diào)整后的草帽,感覺好多了。再往里走,園子里就變得更加美麗,鮮花的香味也更加清香。園子里的一草一木,都是美麗的,重要的是,這些都是祖父親手種下的。

  如果你走進(jìn)這個園子,也一定會驚訝的:這個園子里竟然能容納這么多的蔬菜水果,而且祖父還把它們安排的井井有條。

  四四方方的園子,位于祖父家院子的正中間,園子的四邊,分別種了葡萄、絲瓜、扁豆等,它們都順著祖父給它們扎的架子,爬到了屋頂上,給院子里的小路搭了綠蔭,陽光灑下,地上是斑駁的光影,漂亮極了!

  園子里面,有蘋果樹、山楂樹等,樹都不大,但是碩果累累。樹的旁邊,祖父因地制宜,分成了大大小小的“封地”,就成了西紅柿、茄子、辣椒、草莓的領(lǐng)土,墻的南邊,則爬滿了冬瓜、南瓜等。

  這個枝繁葉茂的園子,就像一個蔬菜水果的樂園,它們井然有序的生長著,祖父就是里面辛勤的園丁。

  祖父的園子就仿佛是祖父的生命,祖父一天基本不干別的,就待在園子里。噢,忘說了,祖父的園子里還有螞蟻、螞蚱、蛐蛐呢,在園子里呆上一天,你也不會感到無聊。

祖父的園子作文 篇6

  課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中,栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水,當(dāng)然這都是童年游戲的內(nèi)容,不是真正的勞作,是“亂鬧”,至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱,更是孩童的游戲了。玩鬧累了,就在園子里睡下。當(dāng)然,讓作者感到自由快樂的,不光是祖父的園子,還有慈愛的祖父。

  他給了孩子心靈的自由,他允許孩子隨便玩鬧,對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性,在他暖融融的愛的包圍下,才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的,所以在她孩童的眼里,一切才是自由的,快樂的,甚至是充滿夢幻色彩的。

祖父的園子作文 篇7

  風(fēng)景如畫的鼓浪嶼有一個海底世界,是一個好玩有趣的旅游景點。今天我也來到了這里,見識了魚兒們的生活和游戲。

  海底世界里面有小丑魚、熱帶魚、企鵝、海獅,樣樣都有。熱帶魚有橙色的,也有黑色的。這種魚小,可愛但并不好看。好看的是小丑魚,全身一個顏色,十分招人喜歡。海豚是灰藍(lán)色的,海獅是深灰色的。水母則跳起優(yōu)美的舞蹈,滿身的皮膚十分光滑,躲到一棵珊瑚后面,頭大大的,身體瘦瘦小小的,像一個蘑菇,躲在后面一動不動了。

  看完這些,海豚貝貝的表演開始了!貝貝先跟大家打招呼——大聲地叫喚一下,就開始了她的表演。她一會兒在那里游泳,一會兒鉆圈,一會兒又去頂球,樂此不彼;迎h(huán)節(jié)開始了。飼養(yǎng)員請了兩位觀眾上去,和海豚親密接觸。貝貝十分開心“叭”地親了一下他們。大家看到貝貝這么活潑可愛,忙掏出手機(jī)、相機(jī),為貝貝照相。貝貝看到大家都在拍她,在水面上跳啊,教案,別提多高興了!

  海底世界真是好看又好玩,真令人流連忘返。

祖父的園子作文 篇8

  今天,我看了一篇文章,是蕭紅著名女作家寫的《祖父的園子》,就寫下了讀后感!

  課文講了:祖父的園子里有許多小昆蟲,許多花草樹木,“我”童年時常常在這兒玩耍,祖父總是慈愛地看著“我”,不生氣。作者跟著祖父在菜園里“摘花、種草、澆水”。捉螞蚱,更是孩子的玩鬧。作者在園子里添亂,祖父并沒有責(zé)怪,只有笑……

  讀完這,讓我想起我童年中那幾段美好的回憶。

祖父的園子作文 篇9

  今天,我又學(xué)習(xí)了一篇課文,叫《祖父的園子》。

  這篇課文出自蕭紅的《呼蘭河傳》,通過學(xué)習(xí),我從中體會到這個園子是應(yīng)有盡有、五彩繽紛、生機(jī)勃勃,到處充滿著自由、快樂與隨心所欲,想干什么就干什么,這也充分體現(xiàn)出祖父非常疼愛她。所以作者才會如此調(diào)皮搗蛋,祖父也不會約束她。

  文章語言十分簡潔樸素,但卻很生動形象地寫出了作者當(dāng)年的天真無邪、無憂無慮、自由自在。

  特別是這一段,“我”將谷穗當(dāng)成野草,全部都挖掉了,可祖父依舊和藹可親地對我介紹哪個是草,哪個是谷穗,足見祖父對“我’的愛,也可以看出作者當(dāng)時幼稚的心靈里充滿的是自由和快樂。

  童年是一幅美麗的油畫;童年是一條彩色的河;童年是一首歌,歌里跳動著幸福與快樂的音符。每個人都有屬于自己的童年,更何況是處于童年時期的我們呢?

  記得我還未開始上學(xué)時,外婆帶著我去菜園除草,外婆教我如何拿鋤頭和怎樣除草。當(dāng)我拔除雜草后,欣喜若狂,感覺十分好玩。于是再次拿起鋤頭,趁外婆沒注意,不管是草還是菜,統(tǒng)統(tǒng)都給鋤掉了。沒過一會兒,菜園里的菜都成了醉羅漢,東倒西歪,看到這,我還感覺挺得意的。這時,外婆才回過神來。看到

  菜園里的菜都被挖了出來,就知道是我的杰作了。頓時勃然大怒,向我揮手而來。誒?怎么不疼?嗯!果然如我所料,雷聲大、雨點小,外婆那么疼我,怎會舍得打我呢,外婆只是輕輕地打了我?guī)紫滦∈帧?/p>

  一轉(zhuǎn)眼,我的童年已經(jīng)進(jìn)入倒計時了。童年就像風(fēng)箏一樣越飛越高,可風(fēng)箏還有線啊!可以收回來,而童年卻一去不復(fù)返了,但在我內(nèi)心深處始終保留著那份美好的回憶!

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