關(guān)于爺爺作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的爺爺作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
在明鏡小學(xué)這個(gè)美麗的校園里，我已經(jīng)渡過了五個(gè)年頭。五年期間，在我身邊發(fā)生過許許多多美麗而感動(dòng)的故事。它們像珍珠項(xiàng)鏈似得顆顆相連，每每想起這些往事，傳達(dá)室爺爺慈祥的笑臉就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得那是初夏的一個(gè)特別炎熱禮拜六，我因?yàn)橹芪宸艑W(xué)忘帶數(shù)學(xué)作業(yè)本，中午急急忙忙返校去拿。太陽公公貌似在懲罰我的粗心大意，把我臉頰照的跟關(guān)二爺似得。我大汗淋漓跑到教室，拿到作業(yè)本，習(xí)慣性的走到瓜果小路——這是我放學(xué)必走之路，喜歡走這條小道，不僅因?yàn)樗臎鏊梢月劦侥亲砣说幕ㄏ�、果香�?/p>
突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在瓜果地里。“咦？這不是傳達(dá)室爺爺嗎？”只見他也滿頭大汗，臉色和我?guī)缀跻粯�，他右手拿著一把大剪刀，身邊放著一個(gè)小噴壺，正在認(rèn)認(rèn)真真、仔細(xì)的檢查著每一顆花果樹木。我好奇地走過去：“爺爺，你在這干嘛呀？”爺爺笑瞇瞇地說�！拔沂撬鼈兊尼t(yī)生啊，現(xiàn)在是春夏交替之時(shí)，我在給它們做檢查，看看哪里有壞的枝葉，要及時(shí)修剪掉，不然影響它繼續(xù)成長，還要看看它們哪些需要營養(yǎng)，給它們施肥才行，最重要的檢查它們有沒有長蟲子，如果有蟲子，我要用這里的水噴死它們。”爺爺舉著那個(gè)小噴壺說，“你看那櫻桃都快成熟了，如果長蟲了，你們還怎么能吃到呢？這些花啊果啊都是不能打殺蟲劑的，因?yàn)槟菢訉?duì)你們是有害的！”
望著眼前朵朵盛開的鮮花和即將成熟的果實(shí)以及這片綠茵茵的小道，再看看爺爺汗流浹背的樣子。我感慨萬千，原來我們只嘗到了果實(shí)的美味，見到了花的綻放，聞到了花果的清香，卻不知道這一切美麗的背后，有著爺爺多少辛勤的付出。
后來的我經(jīng)常往“校醫(yī)”爺爺那里跑，打聽學(xué)校瓜果走廊的情況。如果有什么需要，我也將義不容辭，為建設(shè)我們美麗的校園出一份我力所能及的力量。
爺爺作文 篇2
俗話說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！睜敔�?shù)膼蹮o處不在，他在我的眼中屬于天底下最好的爺爺。
今天早上,班主任給我們大家布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)一給爺爺或奶奶做一件有意義的事情。放學(xué)了我興沖沖地跑回家了。心想我該做點(diǎn)什么呢？掃地？但是爺爺每天早早的就把地掃得一塵不染了。煮飯？爺爺每天早已把飯煮好等我回家吃了。晚上吃飯的時(shí)候，我一邊吃飯一邊琢磨著。忽然我看見了爺爺?shù)氖�，眼珠子一轉(zhuǎn)唉有了！我先打來一盆溫水把爺爺?shù)氖址胚M(jìn)里面，神秘地說：“爺爺我來幫你剪指甲”。哦！爺爺驚訝地說。首先我先把他的指甲泡軟，然后拿出指甲鉗小心翼翼地幫爺爺剪。忽然爺爺說：“往外一點(diǎn)兒剪�！蔽叶ňσ豢�，原來差點(diǎn)就要剪到肉了。于是我更加小心，好好打量一番，輕輕地握著指甲鉗，細(xì)細(xì)地剪，生怕我的疏忽傷害到爺爺。我剪得滿頭大汗，剪指甲真是一門技術(shù)活。我剪著，剪著，忽然我注意到爺爺?shù)氖侄嗖賱�！他為了我們做了可口的飯菜。為了家里的干凈整潔每天忙碌著一直打掃。��！我的爺爺您太偉大了！爺爺美麗的纖纖玉手變成黑黑的“煤炭”手了。
隨著歲月的流逝，爺爺?shù)氖肿兊酶哟植诹�，但是爺爺不變的是他�?duì)我的愛。同學(xué)們敬老是我們的一種傳統(tǒng)美德讓我們一起弘揚(yáng)下去吧！
爺爺作文 篇3
身材適中的爺爺長得壯壯的，一頭花白的頭發(fā)里，一半以上都是白發(fā)。
有時(shí)需要戴上老花眼鏡，這時(shí)的爺爺更像一位慈祥的老公公。說起這個(gè)我心目中，最重要的老人家，就會(huì)聯(lián)想到他抖啊抖的右手，得到“帕金森氏癥”的爺爺，并沒有屈服在病魔的手掌下，依舊能夠很有力氣的把重物搬起來，讓我對(duì)他佩服的五體投地。
超人一般的爺爺，最近病倒了。我看了十分不舍，一個(gè)好好的人，發(fā)燒了，往日的健壯模樣去哪里里了？那個(gè)和我們一起運(yùn)動(dòng)、一起玩游戲的爺爺呢？
爺爺一個(gè)人要應(yīng)付我們這么多的小孩子，每個(gè)人跟他要一點(diǎn)時(shí)間，要他陪伴。有時(shí)我們先累垮了，爺爺還像個(gè)無敵超人似的，依舊生龍活虎，我常懷疑，他哪里來的體力？那來的毅力啊？后來，我想通了，那是因?yàn)闋敔攼畚覀儼。?/p>
上了年紀(jì)的爺爺，到哪里里都能睡，就像的小孩子的可愛。
爸爸跟我說：“你看！爺爺?shù)氖譀]有在抖，表示是真的睡著了，萬一還在抖，那就是他只是閉眼小小歇息一下�！�
爺爺?shù)氖�，閉上眼睛還在抖，他的心，還牽掛著工作，還牽掛著我們。
爺爺作文 篇4
清明明媚的陽光照射到墻角的小黃花，它們正安詳?shù)厮�，享受著陽光的溫暖�?/p>
頑皮的藤蔓順著墻爬上了屋檐悄然地編織著它們的杰作。搖椅上坐著一位慈祥的老人，他正在用小刀削著蘋果，一個(gè)小女孩在院中追逐飛舞的蝴蝶。突然溫馨的畫面消失了，只有耳邊的雨聲。原來是夢，睡著我的'醒來，夢消失了。爺爺，此時(shí)的你是否在等我，我很快就來看你了。梳洗完畢的我望著磅礴大雨發(fā)愁，“雨啊，你可不可以停下來，請不要阻止我去見爺爺好嗎！”為了能早點(diǎn)上山掃墓，我用5分鐘的時(shí)間解決了早餐，可屋外的與卻越下越大，但是我還是堅(jiān)持要和父母去掃墓。我們冒著大雨前進(jìn)，雨無情地?fù)浯蛑覀�，此時(shí)的老天爺想是一個(gè)多愁善感的女人，似乎是被掃墓的人們感化，情不自禁地流淚，無法自控。
終于來到爺爺?shù)哪壳傲�，爺爺�(shù)哪古砸琅f雜草叢生，這兒的草似乎很完全，總是“春風(fēng)吹又生”，不過也得感謝他們總是“春風(fēng)吹又生”，諾沒有它們的陪伴，爺爺一定會(huì)很孤單的。大人們忙于擺放東西，而我卻忙于尋找小黃花。一眼望去全是綠草，難道它死了嗎？難道它真的不適合這里，不會(huì)陪伴爺爺了？終于，它還是出現(xiàn)在我焦急的視野中了。雖然它很小，可我知道它可以存活，它可以在這里生根發(fā)芽、茁壯成長。小黃花是去年被我?guī)У竭@兒的，它本就是爺爺精心栽培的，可爺爺去世后就有我一直種著，把它帶到這兒是希望它能陪著爺爺，那樣爺爺就不會(huì)太孤單了。和平常一樣，我用小刀給爺爺削蘋果。
記得以前爺爺總愛用這把小刀削蘋果給我，總說蘋果很有營養(yǎng)，要多吃才健康，可我卻總推脫，因?yàn)闋敔數(shù)膭?dòng)作好慢好慢，蘋果很快就黃了，我覺得不好看，總不愛吃爺爺削的蘋果�？墒�，現(xiàn)在卻好想好想吃爺爺削的蘋果。爺爺那粗糙的雙手是多么令人還念，記得您總愛摸著我的腦袋，人后說：“我的寶貝什么時(shí)候會(huì)長大呢？”爺爺，我長大了，可您卻不在我身邊了，在沒人像您一樣給我削蘋果了，再?zèng)]人像您一樣摸著我的腦袋了，在沒人……
雨如瀑布般的傾瀉，似乎是老天爺聽到我說的話，處于同感而留下的。往年的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，”可今年似乎太多愁善感，老天爺下起磅礴大雨，扔人感觸更多了，原本讓人感傷的日子加上了大雨更令人傷感。
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