爺爺?shù)氖謾C(jī)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的爺爺?shù)氖謾C(jī)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺?shù)氖謾C(jī)作文1
爺爺有了一部新手機(jī)。
每天，爺爺沒(méi)事就帶個(gè)老花鏡，翻來(lái)覆去端詳他的手機(jī)�！皼](méi)想到我這個(gè)農(nóng)村老頭也能用上這新式武器。”爺爺臉上總是帶著幸福的笑容喃喃自語(yǔ)。爺爺真盼望每天都能收到別人的電話和信息。
一天中午，爺爺正在睡午覺(jué)。突然手機(jī)響了起來(lái)。來(lái)信息了。爺爺一骨碌爬起來(lái)，仿佛年輕了許多，迅速抓起手機(jī)，帶上老花鏡�？墒謾C(jī)上的.字太小，爺爺看了半天也沒(méi)有看清手機(jī)上的內(nèi)容。
“杉杉，幫我念念手機(jī)上寫了什么？”爺爺焦急地叫我，我連忙接過(guò)手機(jī)，大聲念了起來(lái)：“尊敬的客戶，您的手機(jī)費(fèi)已不足十元�！薄班蓿瑳](méi)錢了。”爺爺有些失望。還有一天，爺爺?shù)氖謾C(jī)又急促地響了起來(lái)，爺爺高興極了，打開(kāi)手機(jī)鄭重地問(wèn)：“你好，請(qǐng)問(wèn)是哪位？”手機(jī)里傳出一位女士的聲音：“請(qǐng)問(wèn)是李先生嗎？”“不是�！薄班�，對(duì)不起，我打錯(cuò)了�！睜敔敓o(wú)奈的關(guān)上了手機(jī)，搖了搖頭。
從此以后，我很少再看到爺爺端詳他的手機(jī)。
爺爺?shù)氖謾C(jī)作文2
“咦？為什么我的手機(jī)開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)都沒(méi)有音樂(lè)的呢？綺婷你是不是把我的手機(jī)弄壞了？快過(guò)來(lái)給我修一修！”爺爺一邊說(shuō)一邊拿著手機(jī)急急忙忙地下著樓梯。
我委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有弄壞你的手機(jī)呀！拿過(guò)來(lái)給我看看。”我接過(guò)爺爺?shù)氖謾C(jī)操作起來(lái)了。先去“菜單”，然后按了一下“情景模式”。哦！原來(lái)爺爺把它弄了振動(dòng)模式了，所以沒(méi)有音樂(lè)聲。然后我就把它弄回了“戶外模式”。最后再試一下關(guān)機(jī)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”有音樂(lè)了！這時(shí)，爺爺拿著手機(jī)滿臉驚喜地說(shuō)：“你真行！你是怎么弄的？教教我啊！”我得意洋洋地抬起頭說(shuō)：“不教，這是我的'獨(dú)門秘訣！”爺爺笑了笑說(shuō)：“不教就算，有什么了不起的，你不教我也能無(wú)師自通！”“這東西啊，對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟而已，但看在你是我爺爺?shù)姆萆�，以后有什么困難也盡管來(lái)找我就行了！我給你打個(gè)折優(yōu)惠優(yōu)惠�！蔽已笱笞缘玫卣f(shuō)。說(shuō)完后坐在旁邊的爺爺、奶奶笑了起來(lái)。
從此，我就成了爺爺、奶奶心中的開(kāi)心果了。
爺爺?shù)氖謾C(jī)作文3
爺爺有了一部新手機(jī)。
每天，爺爺沒(méi)事就帶個(gè)老花鏡，翻來(lái)覆去端詳他的手機(jī)。沒(méi)想到我這個(gè)農(nóng)村老頭也能用上這新式武器，爺爺臉上總是帶著幸福的笑容喃喃自語(yǔ)。爺爺真盼望每天都能收到別人的電話和信息。
一天中午，爺爺正在睡午覺(jué)。突然手機(jī)響了起來(lái)。來(lái)信息了。爺爺一骨碌爬起來(lái)，仿佛年青了許多，迅速抓起手機(jī)，帶上老花鏡�？墒謾C(jī)上的字太小，爺爺看了半天也沒(méi)有看清手機(jī)上的'內(nèi)容。
杉杉，幫我念念手機(jī)上寫了什么？爺爺焦急地叫我，我連忙接過(guò)手機(jī)，大聲念了起來(lái)：尊敬的客戶，您的手機(jī)費(fèi)已不足十元噢，沒(méi)錢了。爺爺有些失望。還有一天，爺爺?shù)氖謾C(jī)又急促地響了起來(lái)，爺爺高興極了，打開(kāi)手機(jī)鄭重地問(wèn)：你好，請(qǐng)問(wèn)是哪位？手機(jī)里傳出一位女士的聲音：請(qǐng)問(wèn)是李先生嗎？不是。噢，對(duì)不起，我打錯(cuò)了。爺爺無(wú)奈的關(guān)上了手機(jī)，搖了搖頭。
從此以后，我很少再看到爺爺端詳他的手機(jī)。
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