(精)寫爺爺?shù)淖魑?/p>
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼膶憼敔?shù)淖魑,歡迎閱讀與收藏。
下棋
我看見爺爺和老叔下棋,很有趣。我就想學(xué)下棋。我去問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō):“下棋要背口決,馬走日、象走田......。”我認(rèn)真聽。有時(shí)間我和爺爺一起下棋,我每次都輸,但我從中找到了下棋的樂(lè)趣。
玩撲克
假期,每天都在爺爺家度過(guò)的。我寫完作業(yè),爺爺沒(méi)事干,我就和爺爺玩紅十。我出6,爺爺出8.......我贏了,我贏了。高興的喊著。爺爺笑瞇瞇的看著我。
學(xué)習(xí)
有時(shí)間,爺爺就叫我下學(xué)期的'數(shù)學(xué)知識(shí),爺爺?shù)臄?shù)學(xué)非常好,爺爺有時(shí)間教我以后的,考我以后的。有時(shí)爺爺總會(huì)高興的說(shuō):"我孫女真聰明,一學(xué)就會(huì)!
我有這樣的“老頑童”爺爺,我感到很自豪。我非常地愛我的“老頑童"爺爺。
寫爺爺?shù)淖魑?
剛放假的下午是爺爺?shù)纳,爸爸媽媽大爺大娘爺爺奶奶和我都去了酒店?/p>
爺爺?shù)纳找_始了,服務(wù)員阿姨很快上了一些好吃的菜,有一種甜品外面有卷皮,里面有好吃的冰激凌。有三個(gè)桌子,第一個(gè)桌子是男人的桌子,第二個(gè)是女人的桌子,第三個(gè)是孩子們的桌子。我在這里面是最小的‘哥哥姐姐們都照顧我,把好吃的'冰激凌都讓給我吃了,我就去爸爸桌子上要好吃的冰激凌,這次我不吃了,都讓姐姐哥哥們吃。
最后我們祝爺爺生日快樂(lè)!
寫爺爺?shù)淖魑?
“我撐開了雨傘,發(fā)現(xiàn)是破的,爺爺馬上將自己手中的雨傘撐開,遞給我:”換一把“。
路上,爺爺從胸口的懷里掏出一個(gè)包子”吃吧,趁熱吃!盀榱吮苊獍永涞簦瑺敔斁蛯臃旁谛乜诘囊露道,有時(shí)是牛奶,有時(shí)是雞蛋,爺爺?shù)?懷兜就像是百寶箱。吃了溫?zé)岬陌,心中有了一絲暖意。吃了包子,爺爺又從口袋里拿出一個(gè)豐滿的”冰糖心“蘋果,我啃著蘋果,真甜。我抬頭看爺爺,他一肩背著書包,一只手撐著破傘,一只手幫我撐著傘,為了幫我撐好雨傘,他自己身上全是雨水。
這就是給我無(wú)私關(guān)愛的爺爺,一點(diǎn)一滴的小動(dòng)作、小心思,都讓我充滿感動(dòng)。
寫爺爺?shù)淖魑?
今天,太陽(yáng)高照。下午同學(xué)們靜靜地坐在教室里做作業(yè),可是我發(fā)現(xiàn)男同學(xué)的臉都紅撲撲的,頭發(fā)亮晶晶的,像粘著一顆顆小水珠。我又發(fā)現(xiàn)教室里的黑板“冒汗了”,再看地面也濕漉漉的,我感到很奇怪。放學(xué)時(shí),同學(xué)們都把厚厚的外套脫下來(lái),掛在手臂上,因?yàn)閷?shí)在太悶熱了,真想此時(shí)有一瓶飲料,把它一飲而盡。
放學(xué)回到家,打開衛(wèi)生間的門,我驚訝的大喊:“呀,咱們家的墻壁和鏡子都冒汗了!”吃飯的.時(shí)候,姐姐端著一碗飯,剛要坐凳子上,只聽“哎喲!”一聲,她怎么突然跪倒在地上去了呢?我正納悶著,這時(shí),哥哥也像“溜冰”一樣滑過(guò)來(lái)了,大家被這些怪動(dòng)作搞的哈哈大笑。我也試著滑了滑,真好玩!
我想:地球爺爺承載著我們那么多的人,一定是太累了,累得直冒汗了。爸爸說(shuō):“地球爺爺出汗了,待會(huì)兒老天就下大雨給它洗澡了!
寫爺爺?shù)淖魑?
富春江的風(fēng),吹來(lái)雨后的清新,竹林中鳥鳴叫著,這就是家鄉(xiāng),這就是我小時(shí)候生活的地方。
當(dāng)我從家鄉(xiāng)離去,只留爺爺與奶奶在鄉(xiāng)下,我就特別想念他們;每當(dāng)我回到故鄉(xiāng),爺爺對(duì)我可好了,可好了。
在醫(yī)院里,在一個(gè)寒冷刺骨的夜晚,爺爺,他安靜地離開了人間;他對(duì)任何人都大方慷慨,可就是在那么偏僻、凄涼的病房里去世了。爺爺,我想你!
在過(guò)新年時(shí),你都會(huì)給我買我要吃的,而你卻那么樸實(shí),節(jié)儉。在田地里用辛勤的勞動(dòng),種出一株株綠油油的青菜。爺爺,我想你種的.青菜。
你在烈火中去往了天堂,你是我最親切的祖輩。你在我心中是最偉大的。
爺爺我想你,想你種出來(lái)的菜,它們是那么可口美味,讓我怎么忘也忘不了!想你的大方慷慨;想你對(duì)我的良苦用心,想你教我走路吃飯……
爺爺,我想你!
寫爺爺?shù)淖魑?
親愛的胡爺爺:
您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生。
記得有一次在電視上看到伊拉克的高樓被無(wú)情的導(dǎo)彈摧毀;▓@式學(xué)校難逃厄運(yùn)。他們成了廢墟,孩子的親人死傷殆盡。就連首都巴格達(dá)也擠滿了難民。
每年的4月3日是世界和平日,但戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙依然存在,邪惡的子彈依然威脅著我這個(gè)年齡的孩子。當(dāng)我們睡在溫暖的床上時(shí),那里的孩子們無(wú)家可歸。當(dāng)我們吃美味的食物時(shí),他們?nèi)匀缓莛I。對(duì)此我很同情他們。
生活在21世紀(jì),我們有親人的.愛,有老師的關(guān)心。但他們生活在炮火的硝煙中,生命隨時(shí)受到威脅。
這就是我給你寫信的原因。我們應(yīng)該向全世界呼吁:拯救這些孩子,只要有和平,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。為了母親不再失去兒子,妻子不再失去丈夫,孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)。維護(hù)和平,停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓21世紀(jì)的世界成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園。
寫爺爺?shù)淖魑?0
我的爺爺頭發(fā)白蒼蒼的,他常常在我的耳朵旁邊說(shuō)一些小知識(shí),他說(shuō)的最多的是學(xué)習(xí)能進(jìn)步的竅門,還有時(shí)候他會(huì)和我還有弟弟一起玩,玩之前他總會(huì)問(wèn)我作業(yè)寫好了沒(méi),如果我作業(yè)沒(méi)寫完她就不會(huì)和我玩的',他會(huì)監(jiān)促我完成作業(yè),因此我的功課得到很大的進(jìn)步。
記得有一次,爸爸把我送到爺爺家,爺爺?shù)谝粫r(shí)間就問(wèn)我寫完作業(yè)了嗎?我說(shuō)寫完了,爺爺聽了才放下心來(lái),不慌不忙講起小知識(shí),爺爺才說(shuō)一半我就聽煩了,我連忙打斷爺爺?shù)脑捳f(shuō)了下去,爺爺聽了問(wèn)我是怎么知道,我說(shuō)這個(gè)知識(shí)我都可以背得滾瓜爛熟了。終于有一次,我在考試的時(shí)候剛好碰到了這個(gè)知識(shí)點(diǎn),才知道爺爺都是為我好。謝謝爺爺對(duì)我的教導(dǎo),我不該嫌他嘮叨的。
這就是我的爺爺,一個(gè)嘮叨和愛我的爺爺。
寫爺爺?shù)淖魑?1
為什么世界如此的殘忍,狠心的,破壞了,拆散了一個(gè)個(gè)美好的家。天神爺爺,求你發(fā)發(fā)慈心,手下留情,不要奪走我們唯一的唯一。
可,天神爺爺你毫不領(lǐng)情,拆散了家庭,自己卻很高興:我是多么的明智,多么的無(wú)私。
你拿著一本厚厚的書,上面記錄著你拆散的家庭;你看著那本厚厚的書,卻還在沾沾自喜,你有沒(méi)有想過(guò),你所謂的.喜,造就了多少凄苦的家庭。
“求求你,住手吧!比澜缛嗽诳棺h。
“求求你,不要再做一些讓自己高興,而讓別人傷心的事了,你們天神手下的天使,不都是善良的小家伙嗎?”全世界人在呼吁。
寫爺爺?shù)淖魑?2
我的爺爺眼睛大大,頭發(fā)白白,牙齒金黃金黃的,身材高高瘦瘦的。
我的爺爺是個(gè)愛干凈的爺爺。
有一次,表弟來(lái)我家玩,我高興極了表弟沒(méi)脫鞋子就跑到床上蹦蹦跳跳,爺爺看見了很生氣地說(shuō):“你為什么沒(méi)脫鞋就跑到床上去!北淼懿缓靡馑寄樇t了,爺爺馬上就把床單拆下來(lái)洗了幾遍,第一次用肥皂洗,第二次用洗衣粉洗,把床單洗得干干凈凈的。
有一次,表弟在客廳走來(lái)走去,把客廳和房間搞得很臟,爺爺看見了說(shuō):“我的.小祖宗!你別走了。”表弟就笑了一下。
還有一次,爺爺在煮飯,他在洗黃瓜,我看見爺爺把黃瓜洗了很多次,我就進(jìn)去問(wèn)爺爺,為什么要洗那么多次呢?爺爺說(shuō):“因?yàn)辄S瓜有農(nóng)藥。”我說(shuō):那也不用洗那么多次吧。”
我的爺爺就是一個(gè)愛干凈的人,你們的爺爺呢?
寫爺爺?shù)淖魑?3
今天早上去買早餐的時(shí)候,聽到一個(gè)六歲的小孩在叫:爺爺,爺爺。我聽了之后,心里暗暗難過(guò),因?yàn)闆](méi)見過(guò)爺爺。
有時(shí)候,心里默默想,爺爺是誰(shuí)?他是個(gè)什么樣的'人?我有時(shí)在夢(mèng)里看到我的祖父。他那么善良,那么善良,有東西給我吃,很愛我。然而,這是假的,是夢(mèng),是無(wú)聲的夢(mèng)。
然而,我遇見了我的祖父。他是我的數(shù)學(xué)老師,朱老師。他是一位善良的老師。他平時(shí)很關(guān)心我。我一直把他當(dāng)爺爺。然而,這畢竟不是我爺爺。每當(dāng)我想到這些,我就會(huì)想念我的爺爺。請(qǐng)見我。我是你的孫子。
人死不能復(fù)生。在這里,我想和爺爺打個(gè)招呼:爺爺,你在那邊還好嗎?你習(xí)慣住在那里嗎?他們沒(méi)對(duì)你做什么?爺爺,你在哪里,為什么要離開我,你忍心離開我嗎?爺爺,你在哪里?
寫爺爺?shù)淖魑?4
我的爺爺是一位白發(fā)蒼蒼的`爺爺。他的頭發(fā)已經(jīng)白了一半,就像用白色染料染了他一半的頭發(fā)。
爺爺他也是把我從小帶大的人。那個(gè)時(shí)候,他總是把我?guī)У焦珗@里去。我當(dāng)時(shí),總是走幾步就摔跤,我每摔一跤,爺爺就把我扶起來(lái)一次,要是流血了,爺爺就把我抱到附近的醫(yī)院包扎。
爺爺他每天都非常晚睡覺,很早就起床買菜。要是我要上學(xué),爺爺還得叫我起床。
爺爺每天都要為我們準(zhǔn)備一日三餐,我們吃完飯后,他還要洗碗。然后,他還要幫奶奶測(cè)血糖。只要有空閑時(shí)間,爺爺也會(huì)上上網(wǎng),看看新聞。
我愛我的爺爺。
寫爺爺?shù)淖魑?5
“爺爺奶奶,我和爸爸媽媽來(lái)看你們了!“我一進(jìn)屋便大叫起來(lái)。
爺爺一聽是我來(lái)了,連忙出來(lái)迎接我。咦?怎么不見奶奶呢?我找遍了真?zhèn)屋子,可還是竹籃打水--一場(chǎng)空。爺爺似乎看透了我的心思,說(shuō):“你奶奶現(xiàn)在也趕時(shí)髦了,這不,他現(xiàn)在正在廣場(chǎng)學(xué)習(xí)跳花絹舞呢!看,你奶奶買了這么多的影碟,都是為了學(xué)扇子舞和花絹舞呢!‘‘不一會(huì),傳來(lái)了一陣急促的腳步聲,不用問(wèn)也知道是我奶奶,因?yàn)樗哪_步聲總是顯得急促而有力。我連忙打開門,果然是我那容光煥發(fā)的奶奶。奶奶一見我來(lái)了,高興得眼睛都瞇成了一條縫。隨后,奶奶去廚房忙開了。
一頓美味的飯菜后,只見爺爺連忙進(jìn)臥室準(zhǔn)備東西!盃敔斢忠墒裁?‘‘我不解地問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō):你爺爺下午要去打太極拳!蛱珮O拳?現(xiàn)在的`老人也太時(shí)髦了,奶奶不再給我講以往那老掉牙的故事,爺爺也不再一天到晚抽煙了,現(xiàn)在的老人的生活邊的豐富多彩了。
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