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送水的爺爺作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的送水的爺爺作文，希望能夠幫助到大家。
送水的爺爺作文1
他是個剃著短發(fā)的爺爺，看上去精氣神十足，長年累月的辛勤工作使他瘦削的臉頰上布滿皺紋，一雙炯炯有神的大眼睛，充滿著慈愛，一條濕漉漉的毛巾，總是搭在肩頭。也許是體力活的緣故，他的汗水不斷地從脊背上流下來，浸濕了衣服。他就是我們學校的送水爺爺，多年如一日地無私奉獻，任勞任怨，是全校師生最敬愛的一位長輩。
從陽光明媚的清晨到晚霞滿天的日暮，我們總能在校園中發(fā)現(xiàn)這樣一個身影：或是手提水桶，或是肩扛水桶，奔波在教師辦公室和每個班集體之間，毫不懈怠。每次送水爺爺來到我們班的時候，經(jīng)常累得氣喘吁吁，大汗淋漓，同學們便會蜂擁而上，伸出稚嫩的雙手，接過沉重的水桶，同心協(xié)力地將它放在飲水機上，“咕嘟咕嘟”的聲音從飲水機里不斷地傳來，好像一首唱給送水爺爺?shù)馁潛P曲。
有一次課間活動，他剛好扛著純凈水來到了我們班，他慢慢挪動著腳步，汗流浹背的身軀看上去有點兒吃力，疲憊不堪的神色令人心疼。同學們再次蜂擁而上，紛紛爭著幫助送水爺爺，他的臉上露出了欣慰的笑容：“孩子們，注意安全，爺爺自己來！”那聲音低沉又充滿慈愛。他告訴我們自己每天都要扛幾十桶水，負重在樓梯上爬上爬下，雖然工作辛苦，可是不但鍛煉了身體，而且找到了生活的價值。
放置好水桶后，他步履蹣跚地離開了我們的'教室，望著他那瘦弱的背影，喝著甘甜的礦泉水，飲水機中再次傳來“咕嘟咕嘟”的聲音，他的背影突然在我的心目中變得偉岸了許多……
送水的爺爺作文2
有誰曾注意過一個微不足道的人？他每天都會來到你身邊給你帶來生命資源。他輕悄悄的來了正如他輕悄悄的走了，每一滴水都是由他帶來的。
他騎著電動小三輪來，帶來了一陣霧氣。每當在三樓看見了那飄飄升起的水蒸氣總仿佛置身于童話世界，被煙霧籠罩著。爺爺下車了拿起斑斑的扁擔挑起兩桶熱乎乎的水，從一樓走向二樓又從二樓走向三樓，我們班是最晚有熱水喝的班。每當老爺爺挑起沉重的'水桶邁向三樓，我都會在一旁偷偷觀察他。他骨瘦如柴，盡管我們都裹上了厚厚的棉襖但他還是單薄的一件灰色襯衫，他耳朵兩旁布滿了白發(fā)。眉毛、眼角旁都留下了歲月的蹤跡。爺爺日復一日的給我們送水，每天我都會趴在窗臺邊目送爺爺歸目送爺爺來。我真想追著爺爺?shù)摹罢羝嚒迸�。爺爺今天第一桶水就挑�?樓了，我走向前問：“爺爺，你每天穿這么點兒不冷么？”爺爺笑著對我說：“哪里會冷，每天你們初一、初二、初三、高中部，挑來挑去身上暖和著呢！”我又看著爺爺?shù)谋秤皬墓战翘幭В壑泻鴰追挚酀�，我想到了我的爺爺，將近半年沒有看到他了呢，他似乎每年冬天也穿的這么單薄。
送水的爺爺又騎著車，水蒸氣少了，我又目送著他緩緩駕駛這電動小三輪走了，又消失在我的眼簾。帶走了我的所有幻想，留下的只有一點兒殘余的水蒸氣，很快就被微風吹散了。
“叮鈴鈴”上課鈴敲響了我的虛擬世界，我只好走進教室。