爺爺作文精品【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的爺爺作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爺爺作文 篇1
關(guān)愛是一縷溫暖的陽光；關(guān)愛是一滴辛苦的汗水；關(guān)愛更是朵朵綻放的花。
我有一個(gè)非常好的爺爺，我的爺爺今年已經(jīng)六十六歲了，身高一米七三左右。他的頭發(fā)非常短，他經(jīng)常戴著那老花鏡，看什么東西還是模模糊糊。
我的爺爺對我非常好。我學(xué)習(xí)哪里缺什么東西，爺爺就給我買什么東西。我學(xué)習(xí)有不明白的難題，爺爺就會(huì)幫我理解難題的意思，知道我明白為止，總之，爺爺對我非常好。
有一天，我們那一列要值日，而且天還下著小雨，爺爺在門口等到了六點(diǎn)多見我還沒有出來，還以為我丟了呢！不過一會(huì)我就出來了，爺爺一見到我，就迎了上來，取下我的書包說：“我還以為你丟了呢！
還有一次，我寫完了數(shù)學(xué)黃岡準(zhǔn)備吃飯，忽然，爺爺對我叫道：“記得橡皮呢？”我回答到：“不知道”，說完了我就去吃飯了。誰知爺爺說他要出去倒垃圾，我看見他什么也沒帶就出去了。我有點(diǎn)懷疑他，是出去抽煙呢？還是去上廁所？于是我跟蹤他，哎，爺爺是幫我買橡皮呢！第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒里有一張字條：“你的`橡皮丟了，我給你買了個(gè)新的”。這張沒有署名的字條，我知道是爺爺寫的。
我還知道爺爺非常愛我，我也愛爺爺。他對我的愛，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
爺爺作文 篇2
爺爺是個(gè)“孩子迷”，他當(dāng)了三十來年的小學(xué)老師，前幾年因?yàn)橛行呐K病退休了。
去年冬天，附近一所小學(xué)有個(gè)老師病了，學(xué)校請爺爺去代課。我們都不愿讓他去，怕他每天跑好幾里路犯心臟病。可爺爺爽快的`答應(yīng)了。每天早上六點(diǎn)多鐘，爺爺就出發(fā)了。有一天，刮著五、六級(jí)大風(fēng)，還下著大雪，爺爺仍然堅(jiān)持去上課。下午放了學(xué)，我去接爺爺。半路上，我看見爺爺頂著風(fēng)推著車，斜著身子，一步一滑地走著，走幾步就停下來喘喘氣，咳嗽一陣，然后再走。我心痛地跑過去，扶著爺爺回到了家。爺爺?shù)哪樁及琢耍人粤撕靡魂嚥牌届o下來。夜里，他一躺下就心口發(fā)悶，喘不上氣，只能倚著被褥垛睡覺。第二天，我們不讓爺爺再去了。爺爺說：“你們心疼爺爺，可那些孩子沒人給上課，能看著不管嗎？”就這樣，爺爺還是去了。一天、兩天……代課任務(wù)完了，可爺爺?shù)昧朔螝饽[，住了半個(gè)月醫(yī)院才好。
今年春，爺爺不去代課了，但我發(fā)覺他整天查資料、刻蠟板。原來，他在為中心小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生編寫復(fù)習(xí)提綱。
爺爺雖然不去代課了，可是常有學(xué)生到家里來。每當(dāng)門口有人叫“王老師！”爺爺便眉開眼笑，這時(shí)候，他就像年輕了許多，和學(xué)生們一起說說笑笑，有時(shí)還和學(xué)生一起唱歌呢！
我的爺爺就是這樣一個(gè)離不開孩子的“孩子迷”。
爺爺作文 篇3
我的爺爺辭世已經(jīng)十年了，每當(dāng)想起他，我的腦海中就清晰的浮現(xiàn)出他的模樣。高大的身軀有點(diǎn)駝背，銀白的胡須飄在胸前。蒼老的面相遮不住他那有神的雙眼，和人說話時(shí)，總能聽見他老人家爽朗的笑聲。
我小時(shí)候和爺爺一起生活了整整八年，那段日子雖然已經(jīng)過去二十年了，但是現(xiàn)在回想起來依舊是我童年最美好的時(shí)光。從我記事起，總是跟在爺爺身后，纏著他給我講故事。爺爺小的時(shí)候，在太爺爺身邊讀過幾年私塾，后來又在縣城上過完小，在我們村莊可算是知識(shí)淵博的老人。爺爺給我講的故事大都是歷史典故或歷史人物。爺爺經(jīng)常一邊干活一邊給我講《三國演義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》等等歷史類書籍里面的故事。有時(shí)候我和爺爺相隔很遠(yuǎn)，我就大聲的問這問那，爺爺也會(huì)大聲的給我回答。不論我問什么幼稚可笑的事，爺爺都會(huì)給我耐心的講解。我和爺爺在一起的瑣事，大都已淡忘了，但有兩件事在我腦海中記憶猶新。
大概是在我五歲那年的一個(gè)早晨，爺爺下地干活去了，我獨(dú)自一個(gè)人在家里閑得無聊。就打開了爺爺?shù)臅�，拿出一本也不知道叫什么名字的書，拿在手中亂翻，感覺到也沒什么好玩的。突然想到鄰家的小朋友拿著一只用紙疊的小船，于是就來了興趣，把書的封面撕下來開始疊小船。怎么疊也疊不好，而且把一張紙給弄皺了，就隨手一扔，又撕一頁繼續(xù)疊，疊皺了又扔掉，再去撕。也不知道撕了多少頁，只記得遍地都是。不知不覺到了中午爺爺回來了，我和往常一樣喊了一聲‘爺’就撲到他的懷里。開始爺爺還笑呵呵的問我“狗兒（我們方言對小孩子的昵稱）吃饃了沒有？”我還沒來得急回答，爺爺?shù)男θ菥湍塘�，一把推開我，彎下腰去撿起一張我扔在地上的書紙。滿臉怒氣的問我“你怎么把書撕了？”我不以為然的回答“我要疊船”爺爺拉過我，一巴掌就打到我的屁股上�！巴�、、、”我一下子哭了，而且委屈極了。爺爺是從來不打我的，甚至連罵都很少，當(dāng)時(shí)真不明白他為什么打我。爺爺也不理我，彎下腰把書紙一張一張的撿起來放在桌子上。把揉成一團(tuán)的紙仔細(xì)的用手撫平。撕爛了的紙用膠布粘在一起。接著把那些書紙按頁碼順序摞在一起，找來了針線穿釘?shù)皆瓡希_書柜放了進(jìn)去。長嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身摸了摸我的頭，語重心長的`說，“娃啊，你記住，你以后要讀書，要愛惜書呀！”當(dāng)時(shí)我也不懂他老人家的意思，可是話卻深深的印在了我的腦海。隨著我慢慢長大，漸漸明白了爺爺當(dāng)時(shí)說的話。而且養(yǎng)成了讀書和收藏書的習(xí)慣。至今每當(dāng)我走進(jìn)書店，就想起爺爺說過的話。
還有一件事是發(fā)生在一個(gè)夏天的晚上，我們一家人在院子里圍著小桌吃飯。不知道因?yàn)槭裁词挛胰鰵�，故意把幾根面條灑在地上。記的當(dāng)時(shí)，爺爺陰沉著臉，叫我把面條撿起來。我小時(shí)候也挺倔強(qiáng)的，就是沒撿。爺爺就自己把我灑在地上的面條一根一根的撿起，放進(jìn)喂雞的小盆里。吃完飯后，爺爺拉著我的手說：“我們都是農(nóng)民�。∥覀冏约旱男量�，難道你還不知道嗎？從種到收都是要經(jīng)過辛勤勞動(dòng)的，你丟掉一根面條那是多少粒糧食��！每一粒糧食都來之不易啊！”然后就教我背‘李坤 ’的《 憫農(nóng) 鋤禾》“ 春種一粒粟， 秋收萬顆子。四海無閑田， 農(nóng)夫猶餓死。 鋤禾日當(dāng)午， 汗滴禾下土。 誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦�！边@也是我會(huì)背的第一首古詩。
爺爺雖然離開我們已經(jīng)多年了，他老人家對我的恩情，是我一生一世都難以忘懷的。對我的教育，是我人生道路上永遠(yuǎn)的燈塔。我時(shí)常想起他，時(shí)常懷念他，無數(shù)次的在心里感恩他----我的爺爺，我生命中最可親可敬的人！
爺爺作文 篇4
我的爺爺是一位地地道道的農(nóng)民，你別看他年過花甲，可趕起時(shí)髦來，一點(diǎn)兒也不比年輕人遜色。
自從我們家買回了一臺(tái)電腦，爺爺除了下地，就是泡在電腦上，看到我和爸回家就纏上我們，不是問這就是問那，我無可奈何，只好盡我所知，悉心傳授。爸爸也常常耐心演示。爺爺學(xué)起電腦來倒像模像樣的，兩只長滿老繭的粗糙的手按著鼠標(biāo)，兩眼緊盯著屏幕。看他認(rèn)真的樣子，我打趣地說：“爺爺，您還想成為計(jì)算機(jī)能手哇！”
爺爺神秘地說：“新時(shí)代，我也與時(shí)俱進(jìn)嘛！”
有一天，我放學(xué)回家，看見爺爺正在網(wǎng)上聊天，我挺新奇：爺爺這么大年紀(jì)和什么樣的人聊天呢？我悄悄地走到他背后。好一會(huì)兒，我恍然大悟，呀！爺爺在和市農(nóng)技公司的人交流種蔬菜經(jīng)驗(yàn)。我貼近爺爺耳邊說：“噢，爺爺，您老學(xué)電腦原來是為了發(fā)展您的蔬菜種植�。 睜敔攤�(cè)過臉，笑瞇瞇地對我說：“是��！現(xiàn)在科技發(fā)展了，種菜也得與時(shí)俱進(jìn)��！”
我的`眼睛瞪得大大的，“與時(shí)俱進(jìn)”說得好��！隨著時(shí)代的發(fā)展，就連老人也不甘落后，緊跟著時(shí)代的腳步。時(shí)髦已不再是年輕人的專利！