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祖父我的燈塔作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的祖父我的燈塔作文,歡迎大家分享。
每個(gè)人都走在成長(zhǎng)的道路上,這條路上各有各的風(fēng)景。也總會(huì)有那么一兩個(gè)人在這條路上于陪伴中成為我們的燈塔,我的燈塔是祖父。
還記得那個(gè)大花園。它對(duì)我們家而言是很遠(yuǎn)的,那本是一個(gè)菜園,每年春天,母親都會(huì)去那里種些菜。后來(lái),因?yàn)槁吠据^遠(yuǎn),往來(lái)不便,也就再?zèng)]去種了,從此,那里便成了塊荒地。
我長(zhǎng)到四五歲時(shí),祖父就已六七十歲了,就是在這樣年邁的祖父手里,那塊荒地長(zhǎng)成了花園。祖父糾正我那是一片果園,我卻固執(zhí)地認(rèn)為那就是花園,哪有果園長(zhǎng)那么漂亮的呢?
不可否認(rèn)的是那里的確生長(zhǎng)著許多果樹(shù):李子樹(shù)、榆樹(shù)、桃樹(shù)……給我印象最深的自然是那棵櫻桃樹(shù),年年春天,那棵櫻桃樹(shù)開(kāi)出的花總是最密,最白,最美。
花園旁邊有條小溪。它沒(méi)有江河奔騰時(shí)飛濺的浪花;也沒(méi)有大海洶涌時(shí)的壯闊波瀾;奏響在山石間的叮咚樂(lè)音,是我幼時(shí)所聞最歡快的旋律。
祖父整天都在園子里,我也跟著他在里面打轉(zhuǎn)。每年玉米長(zhǎng)出來(lái)時(shí),我總會(huì)把玉米穗上那些像頭發(fā)似的東西弄下來(lái),給它換各種不同的發(fā)型。
我總認(rèn)為這是個(gè)神圣的地方,如果你也身處這暖風(fēng)拂面,花香鳥(niǎo)語(yǔ),青山綠水的春日?qǐng)@景中,想必你也會(huì)與我一般陶醉;如果你也面對(duì)這掛滿了如金似玉的果實(shí)的金秋時(shí)節(jié)的園景,一定也會(huì)同我一樣欣喜不已。為什么我會(huì)這樣肯定呢?因?yàn)檫@是我親愛(ài)的祖父種的花園!它怎么可能不讓人沉醉呢?
我七歲那年,幼小的弟弟生病了。母親要留在康縣照顧他,在家門(mén)口上學(xué)的我顯然是不能和母親一起去的,于是我開(kāi)始跟著祖父和祖母生活。朝夕相處讓我與祖父越來(lái)越親密,我們度過(guò)了許多快樂(lè)有趣的時(shí)光。
那是一個(gè)寒冷的夜晚,大概是凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘,我的祖父在睡夢(mèng)中永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我,我鼻子酸酸的。我開(kāi)始害怕再也見(jiàn)不到我的祖父!只那一刻,我明明白白體驗(yàn)到了生死的鴻溝。我恍然間從幼稚的歡快里踏了出來(lái)。
之后的一段時(shí)間里,我每天放學(xué)回家后,還是會(huì)連忙扔下書(shū)包去尋找我的祖父,可一次又一次的撲空,房子里再找不到我的祖父了!父親總是抱著我說(shuō):“祖父去了很遠(yuǎn)的地方。”其實(shí)我明白我再也見(jiàn)不到我的祖父了,于是一顆兩顆冰涼的淚珠自我腮邊滾落……
我感覺(jué)失去了許多,卻也得到了很多。在失去與得到的選擇題面前,我猶豫了很久。但當(dāng)我的筆尖將要書(shū)寫(xiě)答案的時(shí)候,仿佛有什么東西流過(guò)筆尖,淌過(guò)指縫,流向心田。也許,我可以把它變成多選。在失去與擁有中選擇一個(gè)中間地帶,我為什么不能舍棄那些不好的,留下那些美麗的呢?我的祖父離去了,但我的燈塔仍在亮著!
蕭紅曾在《呼蘭河傳》里寫(xiě)到她幼年時(shí)的記憶,也曾寫(xiě)到這樣一句話:“忘卻不了,難以忘卻,就記在這里了。”我親愛(ài)的祖父,我會(huì)守著這個(gè)充滿愛(ài)與美好記憶的花園。每當(dāng)櫻花爛漫時(shí),我都能看到你溫和睿智的眼睛。
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