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幫助老爺爺過馬路作文

時(shí)間:2024-11-01 10:26:39 詩琳 爺爺 我要投稿
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幫助老爺爺過馬路作文(通用16篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的幫助老爺爺過馬路作文,希望能夠幫助到大家。

幫助老爺爺過馬路作文(通用16篇)

  幫助老爺爺過馬路作文 1

  中午下課鈴響后,我開開心心的背著書包回家了。

  此時(shí)路上車輛川流不息,我看到一位老爺爺站在馬路邊遲遲不動(dòng),我走到老爺爺身邊問:“爺爺你需要我?guī)椭氵^馬路嗎?”

  老爺爺笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好,謝謝你!蔽揖屠鵂敔?shù)氖謳е^了馬路,今天我真開心!

  幫助老爺爺過馬路作文 2

  今天,我走在十字路口,看見一位老爺爺要過馬路,可是馬路上車子很多,老爺爺很難過去。我連忙跑過去問:“老爺爺,您要過馬路嗎?“老爺爺說:“是的”。我說:“老爺爺,您小心點(diǎn),我扶您過馬路吧!蔽衣胤鲋蠣敔斶^了馬路,老爺爺高興地說:“謝謝你,好孩子!蔽壹t著臉說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  回到家,媽媽知道了這件事情,也夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子呢!今天我很開心,因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>

  幫助老爺爺過馬路作文 3

  今天我在外面玩,看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,拄著拐杖要過馬路,我連忙跑上去拉上老爺爺?shù)氖终f:“老爺爺我?guī)瓦^馬路”。

  我拉這老爺爺走著人行道過了馬路,老爺爺說:“謝謝你”。我說:“不用謝,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的`”。

  我告別了老爺爺,高高興興的回家了。

  幫助老爺爺過馬路作文 4

  今天是元旦。我向祖父致以新年的問候。早上,我們穿上新衣服,然后一家人去爺爺家給爺爺拜年。路上看到有人磕頭要紅包!我也想給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年,但是他們一到爺爺家就開始忙碌起來。我沒有找到合適的機(jī)會(huì)給他們拜年。最后怎么才能如愿以償?shù)倪^年呢?我想了又想,卻什么都想不出來。那一刻,我發(fā)現(xiàn)他們都很忙。我靈機(jī)一動(dòng),快速敲了他們一下。爺爺逼我收紅包。晚飯后,我?guī)图胰讼赐。忙完之后,我和父母?huì)去親戚家拜年。我家去了姨媽家。我姑姑見到我們非常高興。阿姨趕緊跑進(jìn)廚房,阿姨說:“我去炒菜,你幫我看孩子。”我說:“好吧!”過了一會(huì)兒,姐姐把菜端上來了!其中,我最喜歡的`食物是烏雞。因?yàn)闉蹼u不僅能治病,還能治病。然后姐姐給了我兩百塊錢。我沒有接受,但是讓我媽接受了。最后我們一家人高高興興的回家了。新年祝福是中國春節(jié)的習(xí)俗之一。希望你們不要為了壓歲錢才拜年,要讓中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

  幫助老爺爺過馬路作文 5

  放學(xué)后,我走在回家的路上,忽然,我看見前面有一位爺爺蹣跚的走著。

  那位爺爺戴著一頂棕色的'帽子,眼睛上戴著一副黑色的墨鏡,滿臉的皺紋,花白的胡須。他拿著探路棍,看起來是一位盲人爺爺,他走到路的邊沿,好像想要過馬路。

  只見這時(shí)馬路上車水馬龍,非常危險(xiǎn)?吹竭@情景,我立馬走到爺爺面前,問:“爺爺,您是不是要過馬路?”盲人爺爺說:“是的,可是路上車太多了,我看不見!蔽艺f:“爺爺,要不我扶您過馬路吧!”爺爺高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我牽著盲人爺爺?shù)奶铰饭,小心翼翼的領(lǐng)著他走到馬路對(duì)面。盲人爺爺對(duì)我說:“謝謝你,小朋友!”我說:“不客氣!這是我應(yīng)該做的!

  我回到家,心里美滋滋的。我給爸爸媽媽說了我今天做的好事。爸爸媽媽表揚(yáng)了我,鼓勵(lì)我以后要多做好事。

  幫助老爺爺過馬路作文 6

  老人,你還記得那個(gè)在馬路邊乞討的老奶奶嗎?你還記得那個(gè)在馬路邊乞討的老爺爺嗎?你還記得那個(gè)在大街上扶老人過馬路的'老爺爺嗎?

  那天,我和媽媽在公交車上等公交車。公交車開動(dòng)了。我看了看四周,一片寂靜。我正要走過去,忽然看見了一個(gè)小女孩,她的媽媽在車上,她看到了一位老奶奶,就站了起來。小女孩對(duì)媽媽說:”媽媽,你看這位老爺爺多可憐,我們幫幫他吧!“媽媽看了看小女孩,笑著對(duì)小女孩說:”你要去哪里幫幫他?“”哦,我去幫他,讓他快點(diǎn)下車!靶∨⒒卮鸬。媽媽說:”你快點(diǎn)走吧,不要再走路了。“小女孩就跑下了車。這時(shí),有一個(gè)人說:”我們要不,去扶一下老人吧?“

  ”不,我不去。“那個(gè)人說。小女孩說:”不,你們幫幫他吧!“那個(gè)阿姨說:”好呀!“那個(gè)阿姨就扶老奶奶下了車。那個(gè)老奶奶就說:”謝謝你,小姑娘!“那個(gè)人就說:”不用謝!“

  這個(gè)故事告訴了我們,幫助別人,快樂自己!

  幫助老爺爺過馬路作文 7

  下午,小明在放學(xué)回家的一個(gè)十字路口,看到一位拄著拐棍的盲人老爺爺,正摸摸索索地過馬路。

  突然紅燈亮了,人們都停下了腳步?墒敲と死蠣敔斢捎谘劬床灰姡^續(xù)往前走。看到這一幕,小明心想:盲人老爺爺這樣馬路太危險(xiǎn)了!他飛速跑到老爺爺跟前:“老爺爺,現(xiàn)在是紅燈,我們先停下吧。等綠燈亮了,我?guī)е^馬路!”幾分鐘后,紅燈變成了綠燈。小明抓住老爺爺?shù)?拐棍的一頭,讓老爺爺抓住拐棍的另一頭,小心翼翼地把老爺爺帶過了馬路,并幫老爺爺找到盲道:“老爺爺,您沿著盲道走,就很安全!”盲人老爺爺感動(dòng)得流出了眼淚,親切地對(duì)小明說:“你可真是一個(gè)好孩子。希望世界上所有的小朋友都像你一樣樂于助人,世界將會(huì)很美好!”小明說:“老爺爺不客氣,這是我應(yīng)該做的!”

  這個(gè)故事告訴我們:看到別人有困難的時(shí)候,我們都應(yīng)該積極地幫助別人!

  幫助老爺爺過馬路作文 8

  我們身邊的愛有許多,比如說:少先隊(duì)員扶老爺爺過馬路、給老人讓座、做一些公益活動(dòng)。我們班就有一個(gè)這樣的人,她就是我們班的班長趙銳。

  趙銳在班里很積極,很有愛心,也樂于助人。

  有一次,在上操前的'幾分鐘,我和同學(xué)追著玩,一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒了,我的腿也摔傷了,等我回過神來,那個(gè)把我碰到的同學(xué)早已逃的無影無蹤。這時(shí)趙銳看見了,就馬上跑了過來,立刻把我扶進(jìn)了衛(wèi)生室,這一路上她可沒少說話,不停的安慰我,就這樣她扶著我一走一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。

  趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后,就去找校醫(yī)幫我擦藥水,等擦完以后,就扶我到班里上課去了。

  第二天,趙銳還來問我:“你的傷口怎么樣了?”我說:“好多了,謝謝你。”頓時(shí),我的眼睛濕潤了,我被趙銳的這種精神感動(dòng)了。之后,我把這件事告訴了老師,老師聽后表揚(yáng)了她是個(gè)好班長。

  老師表揚(yáng)趙銳后,趙銳并沒有驕傲,而是更加努力學(xué)習(xí),做好事。

  幫助老爺爺過馬路作文 9

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽就我去外面買東西。

  當(dāng)我來到街上的時(shí)候,人山人海,一眼望過去都是人的海洋。當(dāng)我來到小買部的時(shí)候,買好了媽媽囑咐我買的東西,當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候。

  我看見一個(gè)盲人老太太正要過馬路,可是,馬路上車子十分多,我想:是否應(yīng)該幫幫老人呢?

  正當(dāng)我百思不解的時(shí)來了一位馬上跑過去幫,當(dāng)時(shí),在場的人,看見了,都停下腳步,欣賞這小小的一幕。

  年輕人是應(yīng)該這樣幫的,他一邊幫老人拿東西,不是注意來往的車輛,可是,從一個(gè)小巷開來一輛車子,年輕人沒有注意到,當(dāng)車子開到離他們有10米的.時(shí)候,年輕人才注意到,那個(gè)年輕人把老人一推,自己在一跳就這樣躲過了車子。

  這真是精彩的一幕啊!眾人看了,都情不自禁地拍起了熱烈的掌聲。

  看了這一幕,我嚇了一跳,不禁打起了哆嗦。

  我想,通過這一幕,我過馬路一定要小心啊!一定要左看右看,這樣才能安全過馬路。

  但是年輕人還是親自把老人送回家了。

  幫助老爺爺過馬路作文 10

  在冬日的一個(gè)下午,北風(fēng)猛烈地吹著,天空下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,不一會(huì)兒地上就積了厚厚的一層。紅紅和明明準(zhǔn)備一起去同學(xué)力力家參加生日聚會(huì)。你瞧,他們已經(jīng)歡天喜地的出門了。

  他們倆走在大街上,看見一位盲人爺爺正邁著艱難的`步伐,一小步,一小步地往前走著。明明想了想,對(duì)紅紅說:“我們一起把盲人爺爺送回家吧?雪這么大,他會(huì)摔倒的!”紅紅嘟著嘴說:“干嘛要送他,我們都要遲到了!眱蓚(gè)人討論了一番,最后決定送盲人爺爺回家。他們走過去,對(duì)盲人爺爺說:“爺爺,我們送您回家吧。”爺爺立刻“眉開眼笑”說:“沒關(guān)系,我自己可以的。”他倆一起走上前,一把拉住爺爺?shù)氖炙退丶摇?/p>

  他們問清了爺爺?shù)淖≈罚霭l(fā)了,厚厚的雪地上留下了一排排深深的腳印,他們扶著爺爺小心翼翼的往前走。人多力量大,不一會(huì)兒,就把盲人爺爺送回了家。

  盲人爺爺激動(dòng)地握住他們的手,興奮地說:“你們可真懂事呀!”他們齊聲說:“這是我們應(yīng)該做的。”說著,就走出了爺爺?shù)募议T。爺爺“目送”著他們消失在茫茫大雪中。

  幫助老爺爺過馬路作文 11

  人的心靈就像盞燈,燈亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少些。人的心靈就像一扇窗,窗戶打開了,光亮就會(huì)照進(jìn)來。我相信,只要人人獻(xiàn)出一份愛,人間到處都是春天。

  那一天,西北風(fēng)呼呼地刮著,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不停,我和哥哥去圖書館看書,馬路上人來人往、車輛川流不息。突然一位盲人老爺爺躍入了我們的視線,他左手拿著包袱,右手拄著拐杖,走在斑馬線上,準(zhǔn)備過馬路。他眼睛看不見,行動(dòng)又遲緩,一個(gè)人過馬路多危險(xiǎn)啊,就在我們一愣神的功夫,因路面滑,老爺爺摔倒了。我們倆以百米沖的速度跑過去,扶起了老爺爺,親切地對(duì)他說:“我們就是你的眼睛,讓我們扶你過馬路吧?”老爺爺感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭,紅綠燈閃爍得那么有節(jié)奏,仿佛在向我們致敬。過了馬路,老爺爺感動(dòng)地說“謝謝你們,我走了!甭访婺敲椿,我們實(shí)在不放心他的'安全,思來想去,我們硬堅(jiān)持著把他送回家才返回。天雖然冷得刺骨,可我們心里暖和和的……

  “只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界就會(huì)變得更美好”,讓我們像歌詞里所唱的那樣,攜起手來,從小事做起,以微小的力量感染身邊的人,讓世界處處充滿愛。

  幫助老爺爺過馬路作文 12

  在一個(gè)初夏的早晨,我和爸爸一起沿著河邊在跑步,跑完以后,我們?nèi)矶即蠛沽芾欤幌胫s緊回家沖個(gè)熱水澡,然后再美美的吃上媽媽做的早飯。

  就當(dāng)我們快到家門口的時(shí)候,有一個(gè)紅綠燈,但是這個(gè)路口的紅綠燈已經(jīng)壞掉了,四周來回過往的車輛似乎并沒有很強(qiáng)的交通規(guī)則意識(shí),看到?jīng)]有人了就會(huì)直直的開過去,這讓過路行人的安危受到了很大的威脅。

  這時(shí)我看到有一個(gè)年近七十的.老爺爺,她的頭發(fā)全部都白了,拄著一根細(xì)細(xì)的拐杖,顫顫巍巍的在路口徘徊著,好像是要過馬路,但是又不敢過的樣子。我猶豫了一下,便讓爸爸在路邊等著我,我飛快的跑過去問道:“爺爺您是不是要過馬路?”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,然后我說:“正好我也要過馬路,我們一起吧”。爺爺聽完我說的話,欣喜的點(diǎn)點(diǎn)頭,我輕輕拉著爺爺?shù)氖,四下看了看,沒有車的時(shí)候,便扶著爺爺慢慢的向前走過去,邊走邊說:“爺爺您不用擔(dān)心,這些車子看見我們正在過馬路的時(shí)候一定會(huì)減速的,不會(huì)有安全問題的!睜敔斅犕晡艺f的話以后,輕輕地松了一口氣。

  等到把爺爺安全的送過馬路以后,爺爺還正準(zhǔn)備感謝我,但是我沖著爺爺揮揮手,就趕緊走了,爸爸還在等著我回家呢。做完這件事情,讓我覺得陽光更加溫暖了。

  幫助老爺爺過馬路作文 13

  在一個(gè)晴朗的下午,我在家里寫作業(yè)。忽然,我看見一位老奶奶拄著拐杖,拄著一根拐杖。我連忙走過去,問老奶奶:“奶奶,您沒事吧?”老奶奶說:“我沒事!蔽矣謫枺骸澳鷽]事嗎?”“沒事,只是一點(diǎn)點(diǎn)的小問題。”“那我?guī)湍惆压照饶米!”老奶奶說。我又問:“您的拐杖呢?”老奶奶說:“我沒拿。”我又問:“那您的身上呢?”“我……”我說不出話來。

  過了一會(huì)兒,我聽見了有人在叫我,我又問:“你沒拿?”老奶奶說:“我沒拿!蔽矣謫枺骸澳銢]拿?”老奶奶說:“我沒拿!蔽矣謫枺骸澳窃趺崔k?”老奶奶又說:“我沒事!”我又說:“那你快點(diǎn)拿出來吧!”老奶奶說:“那你快點(diǎn)拿出來吧!”我拿著錢跑了。我把錢遞給了老奶奶:“老奶奶,你快點(diǎn)拿出來吧,不然我就沒救了!”老奶奶說:“謝謝你,小朋友!

  我把錢遞給了老奶奶,我對(duì)老奶奶說:“奶奶,請(qǐng)你幫幫我吧!”老奶奶說:“不用了!不用了!”我就跑了。我回頭看了看我?guī)椭^的`老奶奶,我想:老奶奶真是一個(gè)助人為樂的小朋友!

  幫助老爺爺過馬路作文 14

  一天,我和小伙伴們?cè)隈R路上玩耍,一輛大卡車飛奔而來,撞到了一位老人,她的兒子也被撞到在馬路上,老人家被撞倒在地,身上都流出了血。小伙伴們都非常傷心,有的去安慰老人家,有的去勸告老人家,還有的.去勸告老人家?捎械耐瑢W(xué)卻在那里玩,有的同學(xué)去安慰老人家。這個(gè)時(shí)候,我想起老人家說的話:“不怕一萬,只怕萬一!彼晕乙欢ㄒ獛退麄儭

  于是,我和我的好朋友去給老人家送東西,送完后,我們便走了,因?yàn)檫@時(shí)的小伙伴們都在忙活著。我們走了很長很長的路,才把老人家送到馬路上,我們走的時(shí)候,一位老爺爺也在幫我們,我們便問老爺爺,老爺爺說:“我的孫子和女兒都在幫我們,可我現(xiàn)在沒有孫子了。”我聽了老人的話,就說了一句:“謝謝老爺爺!蔽衣牭嚼先说脑,高興地笑了。

  我們走完了馬路之后,就回家了,我把老人帶走了,回到家,我看到老爺爺正坐在椅子上,看到我們,笑得眼都瞇成了一條縫,老爺爺看到我們來了,非常高興。

  通過這件是我明白了,幫助老人,我們要感到快樂。

  幫助老爺爺過馬路作文 15

  那天早晨,天下著淅淅瀝瀝的雨,不算大,但雨絲很密,給媽媽停車帶來一定的困難。媽媽好不容易找到一個(gè)車位,雖然離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn),但還是勉強(qiáng)停下了。

  下了車,我往學(xué)校方向看去,那里可以用車水馬龍來形容,車輛來來往往,而且車速挺快。在這樣的下雨天,媽媽一手拿傘,一手拎著一個(gè)大袋子,身上背著一個(gè)包,她沒法牽我的手送我過馬路了,所以我們便在馬路旁等待時(shí)機(jī)。

  這時(shí)候,一雙手伸了過來,輕輕拉住我的手,我緊張了一下:為什么拉我的`手?我抬頭一看,是一位面善的老爺爺,他滿頭銀發(fā),微笑地說:“小朋友,跟我來。”說完,他就拉著我的手,向?qū)W校方向走去。這時(shí),一輛車疾速開來,我不覺停住了腳步,只見老爺爺把手一伸,做了一個(gè)停車的動(dòng)作,那車竟乖乖停了下來。我們繼續(xù)往前走,他繼續(xù)做這樣的動(dòng)作,直到把我送到馬路對(duì)面。還沒等我說謝謝,他又走到馬路那邊,拉起另一個(gè)小朋友的手,開始送他過馬路。

  我再次回頭看他,雨中的他竟然顧不上打雨傘,他專注地拉著小朋友的手,一次又一次地送不同的小朋友過馬路。我在心里默默敬佩這位老人。

  幫助老爺爺過馬路作文 16

  一個(gè)風(fēng)和日麗,碧空如洗的下午。潔白的云朵飄浮在瓦籃的天空中,郁郁蔥蔥的大樹高聳入云,小鳥在枝頭歡快地歌唱。小明像往常一樣背著書包興高采烈地走在回家的路上。

  突然,小明看見一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖,彎著腰的老爺爺,顫顫巍巍地站在馬路邊,想過馬路,可是,馬路上車水馬龍,川流不息,老爺爺每次剛把腳抬起來時(shí),就聽見汽車的喇叭聲在“滴滴滴”地叫著,又只好把腳收了回來。小明看到這場面,心想:老爺爺年紀(jì)這么大了,行動(dòng)又不方便,獨(dú)自一人過馬路實(shí)在太危險(xiǎn)了。

  于是,他三步并成兩步,跑到老爺爺?shù)?面前,親切地說:“老爺爺,我來扶您過馬路吧!”老爺爺微笑著說:“謝謝你,小朋友!边@時(shí),紅燈亮了,汽車都停在了斑馬線的兩邊,禮讓行人。小明就小心翼翼地扶著老爺爺走到了馬路對(duì)面。

  老爺爺夸贊道:“小朋友,你真是一個(gè)樂于助人的好孩子,要是沒有你的幫助,我肯定過不了這條馬路的。”小明高興地說:“不用謝,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”

  此時(shí),天更藍(lán)了,樹更綠了,小明胸前的紅領(lǐng)巾更紅了。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“今天真是美好的一天。”

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