爺爺作文合集（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的爺爺作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺作文 篇1
每當(dāng)我想到您--親愛(ài)的爺爺，我就會(huì)想起那雙靈巧、勤勞、粗糙的手。
記得小時(shí)候，我看見(jiàn)小伙伴們個(gè)個(gè)都有新式玩具，個(gè)個(gè)都在我面前炫耀，我便在家里又哭又鬧，吵著讓爸爸媽媽給我買新式玩具。爺爺笑著說(shuō):“走，咱們不買，爺爺給你做一個(gè)更大、更好玩的!”一聽(tīng)到做玩具，我頓時(shí)停止了哭鬧，靜靜地看著爺爺手上那塊看似沒(méi)用的木頭。只見(jiàn)爺爺刨啊刨，削啊削，錘啊錘……一架精制的飛機(jī)模型終于做好了，我拿著飛機(jī)模型，到小伙伴們面前炫耀，大家都羨慕地望著我。那時(shí)候，我是多么自豪我有這樣一個(gè)爺爺，多么自豪爺爺有這樣一雙靈巧的雙手啊!
還有一次，見(jiàn)到爺爺在燒雞肉，我一時(shí)興起偷偷往鍋里倒了點(diǎn)可樂(lè)。爺爺見(jiàn)了笑著不緊不慢地說(shuō):“好，倒吧，爺爺我要自創(chuàng)一道菜--可樂(lè)雞!”然后爺爺再加了一些調(diào)料。終于，爺爺?shù)囊坏雷詣?chuàng)特色菜--可樂(lè)雞問(wèn)世了!我嘗了一口，好吃，整盤可樂(lè)雞被我以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)一掃而光。我摸著鼓鼓的肚子，不禁嘖嘖贊嘆。
今年的冬天特別冷，因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ鞫己苊�，爺爺便承�?dān)了一些家務(wù)活，洗衣、洗碗、搞衛(wèi)生……日復(fù)一日，爺爺?shù)腵手上長(zhǎng)滿了凍瘡。我看著他那饅頭似的手，情不自禁流下眼淚。
爺爺?shù)氖郑屛腋杏X(jué)溫暖、幸福!
爺爺作文 篇2
我的爺爺勤勞、勇敢，是一個(gè)處處為自己的兒女子孫著想的人。他熱愛(ài)生命，渾身洋溢著男子漢的氣概。
我的爺爺長(zhǎng)著一對(duì)濃眉毛，兩只眼睛炯炯有神，走起路來(lái)顯得特別有精神。他每天在田里忙這忙那，家里的人看著心疼，勸他休息休息，可他老說(shuō)：“閑不住，閑下來(lái)會(huì)生病的�！眧
記得媽媽給我講過(guò)這樣一件事：在媽媽上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，爺爺在小鎮(zhèn)的拖拉機(jī)站當(dāng)站長(zhǎng)。善良的爺爺為了讓站里的工人工資有所增加，在炸寀油時(shí)被機(jī)器絞斷了右手的中指和無(wú)名指。媽媽得知消息后，哭著從學(xué)校跑到醫(yī)院，爺爺堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒！不就是絞了兩根手指嗎？不哭，女孩兒愛(ài)哭不好！”媽媽停住哭聲，爺爺接著說(shuō)：“斷了手指，不照樣還可以開(kāi)車嗎？不照樣還可以工作嗎？好好讀書(shū)吧！”是呀！爺爺?shù)膬筛种鸽m然沒(méi)了，他的車技不照樣高超?不照樣能賺錢？不照樣能下地勞動(dòng)嗎？以至于讓我們?nèi)胰送怂莻�(gè)斷了兩根手指的殘疾人。
我的老家，院子里有碧綠的草地，屋旁有微波蕩漾的池塘，池塘邊事一塊寬闊平坦的`水泥場(chǎng)壩，水泥場(chǎng)壩旁還建起了一個(gè)小型的養(yǎng)雞場(chǎng)。那一棵棵高大挺拔的果樹(shù)，一到秋天總是果實(shí)累累呢！讓你見(jiàn)了直流口水。這個(gè)美麗的家園都是我爺爺用他那勤勞的雙手造就的。爺爺就用他這一雙手，一雙斷了兩根手指的手，造就出了一個(gè)令他的兒孫流連忘返的家園�。〈藭r(shí)，我才深深地感受爺爺那強(qiáng)悍的生命力呀！才真正領(lǐng)悟到爺爺?shù)挠職�！原�?lái)他一直在用自己生活的勇氣教育影響他的兒孫們！
記得那一次，天下著蒙蒙細(xì)雨。我和弟弟剛回到老家，就聽(tīng)奶奶說(shuō)爺爺?shù)教锢锶ゲ逖砹�。“天下著雨呢！下雨都舍不得休息？”我暗自在心中嘀咕道。我和弟弟撐著傘跑到水田邊，隔老遠(yuǎn)，就看見(jiàn)爺爺頭戴草帽，身披蓑衣，正彎著腰認(rèn)真地插秧呢！那么大一塊田，居然快插完了！他似乎把自己生活的勇氣傳給了小秧苗，你看！小秧苗長(zhǎng)得多旺盛��！
我的爺爺就是這樣一個(gè)偉大、勤勞，對(duì)生活充滿熱情和勇氣的男子漢！
爺爺作文 篇3
一星期里，從星期一到星期五都是爺爺奶奶照顧我，所以，我非常愛(ài)爺爺奶奶。從小到大，我們家的活都是爺爺這說(shuō)手來(lái)干的。這雙手就像張迎善的手那樣寬大、有力。每當(dāng)我和爺爺?shù)氖治赵谝黄饡r(shí)，他的手就把我的小手緊緊地裹住了。
爺爺?shù)氖质且浑p勤勞的手。在家里，什么壞了，爺爺都能修。有一次，我的書(shū)桌壞了，爺爺三五下就給我修好了。在我心里，爺爺就像一個(gè)工匠，什么東西到了他的手里就會(huì)長(zhǎng)壽。
爺爺?shù)氖诌�是一雙溫暖的手。在我生病的時(shí)候，爺爺帶我去看醫(yī)生。有一次，我感冒了，怎么喝藥也治不好，爺爺就帶我去了診所，醫(yī)生說(shuō)需要打針，我不情愿的搖了搖頭，在爺爺?shù)暮谜f(shuō)歹說(shuō)之下，我不太情愿的答應(yīng)了，在打針時(shí)我哭了，爺爺不但得安慰我，還要按住針眼。那時(shí)候，我就得爺爺?shù)氖�，就像媽媽的手一樣溫暖�?/p>
爺爺?shù)氖指庆`巧的手。每個(gè)學(xué)期的新書(shū)，都是爺爺和我一起包的。當(dāng)然，我四年級(jí)的`書(shū)也不例外。發(fā)了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，老師說(shuō)不用包書(shū)皮也行，用寬膠紙一纏也行，我回到家里，告訴爺爺老師的要求，爺爺拿起寬膠紙就包好了。到了學(xué)校，老師看見(jiàn)我的練習(xí)冊(cè)是用膠紙包的，還舉起讓大家看呢!爺爺?shù)氖植粌H勤勞，而且還很靈巧呢!
爺爺?shù)氖逐B(yǎng)育了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那雙手。
爺爺作文 篇4
親愛(ài)的爺爺：
您好！很久沒(méi)有寫(xiě)信了，當(dāng)我提起筆時(shí)，三年前的經(jīng)歷就一頁(yè)頁(yè)地在我眼前翻過(guò)······三年前的今天：“爺爺！什么職業(yè)不會(huì)下崗？”我笑咪咪地給您出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎�！班拧ぁぁぁぁぁの遥∧銧敔斁筒粫�(huì)下崗！”“不對(duì)，您說(shuō)錯(cuò)了！是······是······是什么我忘了！反正不是這個(gè)答案�！蔽亦狡鹱�，氣呼呼地說(shuō)到�！昂茫谩ぁぁぁぁぁご髮O女說(shuō)是什么就是什么······”都說(shuō)您是我的專職司機(jī)，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
從幼兒園到今天 ，您天天都早上送，晚上接，無(wú)論刮風(fēng)下雨，一天沒(méi)落下過(guò)。鄰居們都打趣兒說(shuō)您已經(jīng)把接我當(dāng)成您的第二事業(yè)。無(wú)論我勸說(shuō)多少次也沒(méi)用，抱怨多少次也沒(méi)用，您總是那么一句話：“我不放心，還是我去接吧！”老爸要給您換輛電動(dòng)車，您卻搖頭說(shuō)：“我不會(huì)騎，別買了！”但我知道，您會(huì)騎，而且騎得很好，您不騎只不過(guò)是怕我坐得不習(xí)慣而已。當(dāng)您奮力地蹬著腳蹬子，累的滿頭大汗時(shí)，望著您那染了又白，白了又染的絲絲銀發(fā)，我都會(huì)心酸上好久，好久······記得三年前我問(wèn)過(guò)您的問(wèn)題：什么職業(yè)不會(huì)下崗？您給出了一個(gè)讓我無(wú)法理解的答案——“我”。為什么您說(shuō)是您自己呢？我真的搞不懂。三年后的今天，也就是現(xiàn)在。您依然騎著自行車往返在那條熟悉的.小路上，我仍然坐在后座上，為您細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著白發(fā)。“97、98、99。99根！”傳說(shuō)一個(gè)人的白頭發(fā)有99根時(shí)，而你恰好將其數(shù)出來(lái)，那么說(shuō)明他對(duì)你的愛(ài)滿滿的了�！ぁぁぁぁぁの颐靼琢�。接我送我的確是個(gè)不會(huì)下崗的職業(yè)，它是個(gè)充滿愛(ài)的職業(yè)，即使有一天您不再騎車載我了，那您也永遠(yuǎn)不會(huì)“下崗”，因?yàn)槟鋵?shí)一直騎車往返在我心靈的小路上。這封信寫(xiě)給您，我親愛(ài)的爺爺。感謝您！我想我此刻已學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槲乙褜W(xué)會(huì)將一個(gè)人鎖在我的心房。歡迎您，爺爺，歡迎入住我的心房。
此致
敬禮！
愛(ài)您的孫女：楚楚
爺爺作文 篇5
自打我記事起就讀過(guò)一本書(shū)——《爺爺一定有辦法》，里面的爺爺心靈手巧，給大家?guī)?lái)了一個(gè)又一個(gè)意想不到的驚喜，我的爺爺也是如此。
爺爺在退休前從事教育事業(yè)，是位高級(jí)知識(shí)分子。他十分注重我的學(xué)習(xí)方法，千叮萬(wàn)囑說(shuō)：“‘春天不是讀書(shū)天’劍劍，你要在春天里勇敢地?fù)肀Т笞匀唬ンw會(huì)自然的奧秘。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能死讀書(shū)，讀死書(shū)啊！”。
這不，20xx年的春天，爺爺不遠(yuǎn)萬(wàn)里從老家安徽趕來(lái)看我，并且給我安排了豐富多彩的課余生活。早就聽(tīng)說(shuō)爺爺是個(gè)釣魚(yú)能手，于是，我請(qǐng)求爺爺教我釣魚(yú)，他老人家爽快地答應(yīng)了�？墒�，家里沒(méi)有魚(yú)竿，怎么辦呢？
一天下午，爺爺興奮地對(duì)我說(shuō)：“乖孫子，你看這是什么？”我好奇地往他手里望去，只見(jiàn)一根剩下半截的導(dǎo)游旗桿�！皩�(dǎo)游旗桿有什么稀奇的？”我嘟噥著，心想又不是釣魚(yú)竿，還是釣不成魚(yú)！看著爺爺呵呵地笑著，我不知道他葫蘆里賣的是什么藥。
第二天放學(xué)，我一進(jìn)家門，爺爺便笑瞇瞇地說(shuō)：“劍劍，爺爺要送你一個(gè)禮物。”說(shuō)著，他拿出那個(gè)“導(dǎo)游旗桿”，麻利地穿上一根透明的線，眨眼的工夫，一根小小的棒子在他手里漸漸地變成了一根簡(jiǎn)易的魚(yú)竿。一瞬間，我有些恍惚：這個(gè)人，是我日益年邁的爺爺嗎？
這以后的每天，爺爺都會(huì)去挖幾條蚯蚓，等我做完作業(yè)，帶我去小區(qū)里的池塘里釣魚(yú)。一路上，伴隨著和煦的春風(fēng)，我的心情更加愉快了，路邊的'花草迎風(fēng)怒放，讓人感到無(wú)比的舒服。到了目的地，我們便開(kāi)始“行動(dòng)”。爺爺從甩竿開(kāi)始，一步一步地教我。怎么上蚯蚓，怎么提竿，魚(yú)鉤卡在魚(yú)喉嚨里了怎么辦……。爺爺就像一位知識(shí)淵博的老師，和藹可親、循循善誘，有了他，我的釣魚(yú)水平越來(lái)越高。
終于有天釣魚(yú)時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“劍劍啊，爺爺就要回老家了，你以后要多練習(xí)呢！對(duì)了，可別把成績(jī)落下了！……”
六月一日 ，也就是兒童節(jié)那天，我們把爺爺送上了火車。每當(dāng)我打電話問(wèn)候爺爺時(shí)，他總是要問(wèn)我有沒(méi)有釣魚(yú),釣到了多少之類的問(wèn)題。
那根魚(yú)竿，雖說(shuō)簡(jiǎn)陋，但我卻格外珍惜，它代表爺爺對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。每當(dāng)我看到它，我的心里就漾起一股暖流，那滋味，就像春天的第一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田，暖暖的，甜甜的……
爺爺作文 篇6
咦？這是誰(shuí)呀？圓圓的腦袋，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，紅紅的'嘴巴。這個(gè)人看起來(lái)好像有點(diǎn)眼熟，噢，原來(lái)是我爺爺呀。
我的爺爺今年65歲了，別看他年紀(jì)大了，他可有一身好功夫，一手辟下，六塊磚頭就爛了，一腳踢下去，一頭熊也倒了，就連武松也是他的手下敗將。
我的爺爺雖然65歲了，但還是個(gè)老玩童，喲！別提有多調(diào)皮了，給他一個(gè)玩具，兩秒鐘，爛了，給他一只貓，兩分鐘，玩死了，所以呀，大家以后要少根他玩。
我的爺爺還是個(gè)復(fù)讀機(jī)，每天都嘮嘮叨叨，說(shuō)個(gè)沒(méi)完，超子，和我下下棋，超子，這個(gè)是什么字；超子，這字你沒(méi)寫(xiě)好，在寫(xiě)寫(xiě)。
我爺爺還是個(gè)抽煙王。有一次，我剛回家，哎呀，怎么都是一些云呀，一看，原來(lái)是爺爺再抽煙，我一肚子氣就上來(lái)了，你怎么還抽煙，給你說(shuō)過(guò)多少遍了。超子，其實(shí)抽煙對(duì)身體有好處，你就讓爺爺抽吧！我聽(tīng)了真拿他沒(méi)辦法。
看，這就是我爺爺。
爺爺作文 篇7
一天，我的書(shū)包帶斷了。中午，我去修書(shū)包。
我好不容易在人民電影院門口找到了皮革制品的攤子，擺攤子的是位老爺爺，開(kāi)頭他給我的印象并不好，他個(gè)子矮，背駝，鼻腔還不斷發(fā)出“哧哧”的鼻塞音。
我走近攤子，正埋頭為顧客補(bǔ)皮鞋的老爺爺抬起他那黑黝黝的臉，微笑著拿出一張小凳子對(duì)我說(shuō)：“坐，站著累呀。”說(shuō)著又低下頭去補(bǔ)鞋子。
我坐下來(lái)，打量起攤子，這攤子并不大，擺著一些陳舊的補(bǔ)鞋的工具，一些線團(tuán)，碎布和幾雙要補(bǔ)的皮鞋。
“小朋友，你要補(bǔ)什么？”一個(gè)略帶沙啞的聲音轉(zhuǎn)移了我的視線。
我回過(guò)神來(lái)忙說(shuō)：“我要補(bǔ)書(shū)包帶�！�
說(shuō)著，我把書(shū)包遞了過(guò)去，老爺爺接過(guò)書(shū)包看了看，找出一塊碎布，接在帶斷處，然后放到一個(gè)舊機(jī)器下面，用手搖著一個(gè)木頭把子，搖了一會(huì)兒轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，就這樣補(bǔ)了一圈又一圈，終于把斷處接好了。
老爺爺剪斷了線頭，又看了一看，發(fā)現(xiàn)書(shū)包底下有一處脫線了，就準(zhǔn)備給我縫上去。
這時(shí)候，我想起了現(xiàn)在社會(huì)上有少數(shù)個(gè)體攤販敲詐顧客錢財(cái)?shù)氖拢颐φf(shuō)：“哦，不，不用了�！�
老爺爺奇怪地問(wèn)：“為什么？”
我只好紅著臉說(shuō)：“我……我的錢不夠了�！保ó�(dāng)時(shí)我的錢的確不夠）
老爺爺和藹地說(shuō)：“錢差點(diǎn)不要緊，脫線不縫上，書(shū)本一裝進(jìn)去一擠，書(shū)包會(huì)壞得更快的。”不容我再說(shuō)什么，他們就用自己那雙結(jié)滿了硬繭的手把書(shū)包翻過(guò)來(lái)，從旁邊的`碎皮堆里找出一個(gè)新線團(tuán)，用鑷子挑出線頭，然后打開(kāi)縫紉皮革機(jī)的一塊小蓋板，鉗出機(jī)器里的一個(gè)線圈，原來(lái)線已經(jīng)用完了。他把新線圈換進(jìn)去，安好蓋板，開(kāi)始認(rèn)真地補(bǔ)了起來(lái)。補(bǔ)好后，他又仔細(xì)地端詳了一番才滿意地遞給了我。
這時(shí)候，我的疑慮、誤解全消了，感激地說(shuō)：“老爺爺，明天我拿錢來(lái)給你。”
他說(shuō)：“不用了，你讀好書(shū)就行了�！�
第二天，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，我沒(méi)空去找他。等我有了空閑再去時(shí)，那位老爺爺已不見(jiàn)了，一個(gè)阿姨告訴我，他幾天沒(méi)來(lái)了。
我想，這時(shí)候，老爺爺也許又在什么地方干起他那為別人補(bǔ)鞋補(bǔ)書(shū)包的平凡工作了。同那些在金錢面前斤斤計(jì)較，得寸進(jìn)尺的少數(shù)個(gè)體戶攤販相比，那位老爺爺所作所為是多么高尚��！他那矮小的身材、黝黑的面龐和那雙結(jié)滿硬繭的雙手至今仍深深印在我的腦海。
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