【推薦】楓葉作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的楓葉作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
楓葉作文 篇1
北京的香山就是一個小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一處火的海洋。走近其中，就如走近自然。
走上香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風吹動，一片片綠的、黃的、紅的樹葉輕飄飄地散落，帶著自然的清新味道蔓延在人們的嗅覺之中。香山的土地是那么的柔軟，踩上去如同踩在一塊海綿上，時不時浸出一點水來，使鞋子沾滿土的氣息。落葉鋪在地上，形成一道紅火的小徑，待秋天一過，它們化為養(yǎng)料，化作春泥，使香山的樹長得更加茂盛，也讓這里的風景更加美麗。
茂盛的樹上有鳥類鳴叫，婉轉(zhuǎn)的歌聲猶如天籟之音，引得我們幻想這些鳥類的模樣，它們的樣子肯定是極可愛的吧!一只不知名的鳥兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中，帶著自己的希望向
天邊飛去時，也讓我知道了這個自然的神奇，鳥兒帶我更加走近香山的自然。
秋天的香山，美的是這里的樹，紅中夾帶著黃與綠，錯落有致，樹的根須向地下垂直蔓延，突出它們的年齡以及經(jīng)歷過的滄桑。這里的樹我大多叫不上名字，但又何必去了解它們的名字呢我們是來親近自然，而不是辨別自然的，自然這么美，為什么不多去體驗呢你看這火紅的樹葉飄散是否會讓你想起“霜葉紅于二月花”這里美麗的景象是否會讓你“停車坐愛楓林晚”呢自然啊，你為何這么美讓我站在香山里為你駐足!
天氣不似預期，天空中風起云涌，樹葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，毫無預兆地下了起來，香山中的花果清香、叢林氣息霎時間融入雨水中。人們似乎在雨水中更能走近自然，感受它的愛。當你也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹林，雨模糊了它們，卻給它們帶來一場美麗的交響樂，也給它們繪制出一幅美麗的油畫，這等美景是在電視與電腦中體驗不來的，因
為這里還有自然的氣息與自然的聲音。
雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中�？上r間給予我領(lǐng)略自然的太少了，匆匆忙忙踩著混和樹葉與雨水的土地，帶著這里的自然味道跟隨旅行團離去。自然的清香留在我心，只有身臨其境才能真正地走近自然。
楓葉作文 篇2
我是一片小楓葉，夢想離開家去外面的世界看看。媽媽很擔心：“外面太危險，這里才是你的家�！薄安�，外面一定很精彩�！鼻镲L爺爺來了，我迫不及待地離開了樹媽媽。
飛呀飛，我來到了一望無垠的草地，看到一群美麗的蝴蝶和五彩繽紛的花兒們正在做游戲。咦，我穿的衣裳和很多花朵姐姐的衣裳顏色一樣呢。我和她們一起玩捉迷藏，可真好玩。我問她們：“我可以住在這里嗎？”蝴蝶和花朵擺擺手。
飄呀飄，我來到了茂密的小樹林。一條小蚯蚓扭動著胖乎乎的身子從泥土里鉆出來爬到了我的身上，把我當作了搖籃�！斑@個搖籃舒服極了！”小蚯蚓高興得手舞足蹈�！拔夷茏≡谶@里嗎？”小蚯蚓搖搖頭。
飛呀飛，我來到了清澈無比的小溪里。一條小魚跳了起來，把我當作了小紅傘。其它的小魚羨慕極了，爭先恐后地游過來，仿佛在搶占地盤�！拔夷茏≡谶@里嗎？”魚兒們嘆嘆氣：“你不會游泳�！�
飄呀飄，我來到了喧鬧的城市�？粗邩谴髲B和穿梭的車流，我迷路了，也越來越想家了。一位小姑娘走過來，俯下身體輕輕地把我托在手里，溫柔地問我：“你愿意和我一起讀書，做我的書簽朋友嗎？”我高興地點點頭。
我終于找到了新家！
楓葉作文 篇3
最令我感動的是《楓葉船》。故事中的主人公石磊，從小隨舅父生活，舅母的白眼，寄人籬下的生活，常常使他獨自一人坐在河邊上、小路旁，望著眼前的一朵野花，一只羔羊，一片落葉，或天空中的一絲游云，陷入無邊無際的癡迷的幻想。
他靜靜地坐在河邊上，常常把對岸勾畫成一個燦爛輝煌而鮮艷欲滴的童話世界，讀后感《楓葉船讀后感》。那天他就一直坐在河邊上，用刀子把一個樹根刻成一艘小小的木船，并用枝條樹了一根桅桿，毫不猶豫的選擇了一片火紅的楓葉做船帆。因為這是一個內(nèi)心寒冷的孩子正需要的溫暖而熱烈的色彩。就在這一瞬間，一首小詩從石磊那尚未成熟的胸間涌出來，它的名字叫“楓葉船”。然而，方老師卻不相信這首詩是他寫的。石磊只覺得自己委屈、傷心、可憐。后來他離開了這所學校，再后來，方磊成了一名醫(yī)生。我想，老師的言行對于孩子是多么重要啊，不經(jīng)意的一句話，可能會熄滅孩子理想的火花。假若當時方老師相信方磊，并給與他鼓勵指導的話，他可能會成為一名詩人。
讀到這里，我感慨萬千。這件事，落在當年一個沒有父親，受到舅母欺凌的十四歲孩子身上，留給他心靈的創(chuàng)傷確實過于深重了�？上驳氖牵嚼跊]有心灰意冷，自暴自棄，而是盡力鼓起生命之船的風帆。
是的，大地在，太陽在，江河日夜長流，何必消沉。人生沒有平坦的大道，有的只是一路的風雨與挫折。命運又是公平的，他在堵塞一條道路的同時，常常會留下另一條。只要我們在遇到困難時善于發(fā)現(xiàn)，樂觀積極，就一定會找到命運留下的那條道路。
當命運對你不公時，你要鼓起抗爭的勇氣。當命運對你厚愛有加時，你應懂得珍惜……成功的關(guān)鍵不在于命運，而在于你自己，在于你自己是否奮斗不止。朋友，當你慨嘆命運不公的時候，請你讀讀《楓葉船》吧！
寫到這里，讓我再把《楓葉船》中那首美麗的小詩輕輕吟誦：
船兒遠航了，遠航了，
樹一面漂亮的帆！
那邊有森林和草地，
還有小溪在歡淌，
燕雀和松鼠一起在枝頭跳舞，
每一片葉子都會彈唱——
童話一樣的對岸!
馱著我的夢，
裝著我的歌，
船兒在飛馳，飛馳！
楓葉作文 篇4
秋風雜卷稀疏的落葉，唱吟著那單調(diào)的舞曲，遠處，依稀的紅楓葉，隨風飄蕩，卷入那愛的記憶。
楓葉飄落，愛意朦朧
穿過紅楓林，便能依稀看到那微泛著點燈光的老屋，獨自享有著大自然的撫摸，那身影是我們的初次相遇，秋風蕭瑟下，那如樹干般挺拔的身軀，溫暖的抱住了我，我們共同坐在楓樹旁，對紅色葉子感到驚喜的我到外邊亂跑，而你卻習以平常，在你的言語中，我懂得了紅楓葉的價值，而你卻告訴我，“做人也要像紅楓葉那樣，活出特殊的價值”。你言語中的愛使我倍受鼓動，于是每年的紅楓樹，我的`身旁總有你的愛。
楓葉依稀，愛意正濃
在楓樹下，那男孩漸漸長大，而那哺育他成長的奶奶卻日漸蒼老。一日，我又來到紅楓樹下，奶奶來到我的身旁，我用力給予她擁抱，仿佛給她小時候的溫暖，她濕潤了，往前，徑直走到紅楓樹下，“孩子，楓葉爛漫的姿態(tài)，不是別人給予他的關(guān)懷，而是他自己為爭艷的拼搏理由，做人應做頑強拼搏的人”。你的神態(tài)，猶如倔強的老樹，蒼老卻不失剛強，你的愛，給了我拼搏的勇氣。這顆楓樹，已然成為你我之間那愛的橋梁。楓樹掩映著你的愛意。
楓葉正艷，愛意融凝
你的身體已大不如前，卻依舊硬拉著我重回老楓樹，望著這幾年來不斷長大的樹，我的心卻愈漸紛亂。奶奶又說“秋天，很多樹木都露出消逝的枯干，唯獨楓樹，依舊展現(xiàn)出火紅的青春，做人，亦做散發(fā)青春的人”。楓葉火紅，紅不過你的愛。
又是一年秋，蒼老消瘦的枯枝顯現(xiàn)在眼前，而那棵蒼勁有力的老楓樹卻火紅依舊，火紅的楓葉仿佛又浮現(xiàn)出奶奶慈祥的目光。您的愛，將如與漫漫秋楓葉同在，永遠不散，永不褪色，那火紅的愛將如楓葉伴我走向萬千世界。做人亦做楓……
楓葉作文 篇5
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@句是寫的是楓樹。我最喜歡楓樹了，我家門前就有幾棵。
楓樹不像青松那樣高大、挺拔。它的樹干十分細，兩只手就能夠?qū)⑺鼑�，看上去是那么纖弱。樹干摸上去并不是十分堅硬，，只是有點粗糙，像老人歷經(jīng)風霜的手一樣，刻滿了歲月的痕跡。它的枝干長度中等，還泛著一點青色。它的一葉子十分趣味，像一只張開的手，莖脈十分明顯。
春天，遠遠地望上去是一團溫情的綠云;而秋天，葉子脫下綠衣裳，換上紅舞裙，遠看是一團燃燒的烈火。楓樹似乎不喜歡張揚，縱使有了一點成績，也絕不炫耀。就像它的果實，隱藏在樹葉下頭，需要仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)。最初，果實是青色的，兩邊還有一對綠瑩瑩的、薄薄的“翅膀”，就像竹蜻蜓一樣。不久，果實由青變紅，還透著微紅，圓鼓鼓的。我不禁浮想聯(lián)翩：一陣大風吹來，搖搖欲墜的果實被吹上了天，在天空飛舞，像精靈一樣嬉戲，然后找一片肥沃的土地安家。
楓樹是那么美麗，但它卻不張揚，默默地向全世界奉獻自我，這讓我想起了環(huán)衛(wèi)工人。他們不辭辛苦，堅持打掃地面，雖然每一天都有不少垃圾，清潔起來很麻煩，但他們沒有一點怨言，總是默默無聞。如果沒有他們，世界將變成什么樣貌這是難以想象的。他們和楓樹一樣無私奉獻，是“馬路天使”。
楓樹默默的裝點著大自然，裝點著喧鬧的城市。他們就像天空中不起眼的星星，卻努力的為世界綻放僅有的光亮。我喜愛楓樹。
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