關(guān)于葉子作文600字集錦8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的葉子作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

葉子作文600字 篇1

　　敬愛(ài)的葉老師：

　　您好！

　　從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，您便擔(dān)任我們班的班主任、語(yǔ)文老師和學(xué)校課程老師，從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)和?可親、善解人意、通情達(dá)理的老師。

　　剛來(lái)上學(xué)時(shí)，我的心里總是忐忑不安，擔(dān)心自己哪里做不好，會(huì)被您批評(píng)；上課時(shí)，我總是不敢發(fā)言，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了；直到后來(lái)，我逐漸認(rèn)識(shí)了您，發(fā)現(xiàn)您并沒(méi)有我想像中的那么嚴(yán)肅。于是，我在課堂上積極發(fā)言，在下課時(shí)也盡情玩耍……葉老師，您在我的心里，占據(jù)著重要的位置。

　　假如我是一棵嫩芽，那您就是一棵大樹(shù)，永遠(yuǎn)守護(hù)著我；假如我是一株花兒，那您便是一顆種子，點(diǎn)亮著我的前程；假如我是一只鳥(niǎo)兒，您便是廣闊的藍(lán)天，讓我展翅飛翔；假如是我一條小魚(yú)，那您便是無(wú)邊無(wú)際的大海，任我盡情遨游；假如我是一顆果實(shí)，那您就是辛勤的園丁，哺育我成長(zhǎng)……老師，您對(duì)我的教育我銘記在心，您對(duì)我的關(guān)懷，我感激不盡。

　　幾年來(lái)，老師，您含辛茹苦地教育我們，手把手地把知識(shí)傳播給我們，但是，有些同學(xué)不聽(tīng)話(huà)、學(xué)習(xí)馬虎，這讓您很懊惱，很生氣，這些我都明白地感受到。您一天既要上課，又要負(fù)責(zé)班級(jí)管理，休息時(shí)間又那么的少，一天下來(lái)，我總是能看見(jiàn)您在咳著嗽，賣(mài)力大聲地教導(dǎo)我們。

　　當(dāng)我難過(guò)時(shí)，您安慰我，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，您陪我共享，當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，您鼓勵(lì)我再接再厲，當(dāng)我驕傲?xí)r，您告誡我“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”……

　　老師，您好比我的母親，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至的關(guān)懷，溫暖了我心窩，我一定要好好學(xué)習(xí)，以報(bào)達(dá)您的教育之恩。

　　敬祝

　　工作順利身體健康

葉子作文600字 篇2

　　我家窗邊有一棵大樹(shù)。春天到了，大樹(shù)長(zhǎng)出了一片片葉子，其中一片嫩嫩的、綠綠的葉子跳了出來(lái)，我看著他，它也看著我。就這樣，我們熟悉了。葉子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：”朋友，你有夢(mèng)想吧？我有�！薄芭�，是嗎？你想做什么？”“我想飛�！薄熬拖裥▲B(niǎo)一樣飛，是嗎？你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？”“我不知道，但我會(huì)等下去。”這時(shí)，葉子的眼里透出一絲失望，但為夢(mèng)想而跳動(dòng)的新增還在繼續(xù)。葉子很執(zhí)著，我很佩服它。

　　過(guò)了一個(gè)月，我又來(lái)到窗前：“葉子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你看，和你的同伴在一起多好呀！難道你還想飛？”“對(duì)，我要飛向藍(lán)天。”說(shuō)著，它的眼里折射出一種令人捉摸不透的光彩�！澳銘�(yīng)該明白，你是你，這夢(mèng)想不屬于你，你應(yīng)該放棄了�！薄安�，我不想做一個(gè)活著的軀殼，我要為夢(mèng)想努力�！蔽覈@了口氣，離開(kāi)了窗臺(tái)。

　　秋天，我再次來(lái)到窗邊，葉子眼中充滿(mǎn)了向往。“你的生命已經(jīng)接近尾聲，難道那個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想還在你心中？”“對(duì)，我要那個(gè)夢(mèng)想�！比~子很堅(jiān)定，臉上浮出了一絲奇異的笑�！拔也欢�，你到底是為了什么。”“我在體味過(guò)程呀！”“過(guò)程？你的生命已經(jīng)是冬天了，過(guò)程早已不存在了�！蔽艺f(shuō)。葉子輕輕地笑了，閉上了眼。

　　一個(gè)下午，我又來(lái)到窗前，一個(gè)奇景出現(xiàn)在我的眼前：葉子，它飛起來(lái)了，帶著它的夢(mèng)想飛向藍(lán)天，飛得那么輕盈，那么飄逸，就像小鳥(niǎo)一樣。干枯的葉子在享受它生命中的夢(mèng)想。

　　我懂了！葉子，謝謝你！一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人只是一個(gè)軀殼；有夢(mèng)想，不管多難，只要去努力，就能成功。一個(gè)為夢(mèng)想而活的人能享受那無(wú)法形容而又美好的一刻。葉子，謝謝你！我會(huì)向夢(mèng)想努力，努力，再努力！

葉子作文600字 篇3

　　當(dāng)怒放的桃花一片片，一簇簇地連接在一起時(shí)，那個(gè)場(chǎng)面是何等的壯觀，何等的美麗，你能想象的到嗎？

　　那是一群低矮的讓人感覺(jué)一抬腳就能跨過(guò)去的桃樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，這些桃樹(shù)枝連著枝，杈連著杈，仿佛布下了天羅地網(wǎng)，“網(wǎng)”的上面密布著一群群競(jìng)相怒放的桃花，這一面花織成的大網(wǎng)，既像粉紅色的海，又像壯觀的花毯，一種舒適的、軟綿綿的感覺(jué)令人心曠神怡。近觀一棵棵低矮的桃樹(shù)似乎承受不住花兒的重量，羞澀的低著頭，蕩漾著粉色的紅暈，四溢的花香飄蕩在空中。

　　漫步其中，感受著花兒的輕松，花兒的浪漫，閉上眼，仿佛置身于仙竟之中，脫離塵俗，一切煩惱，一切不快，一切負(fù)擔(dān)，此時(shí)都已被花的清香，被這粉紅色的瀑布洗刷干凈了……

　　微風(fēng)撫過(guò)，花瓣四舞，羽毛般輕柔，雪花般純潔，和著輕風(fēng)快樂(lè)的旋轉(zhuǎn)著。坐在樹(shù)樁上，感受著花的快樂(lè)，享受著風(fēng)的清香，品位著樹(shù)的欣喜……任由快樂(lè)的花瓣撫過(guò)面龐，那溫柔的小手是不會(huì)讓你感到任何疼痛的，它們帶給你的只是心靈的洗禮，快樂(lè)的精華……

　　桃花的顏色五彩繽紛，有粉紅的、淡黃的、淺紫的、在蒼翠欲滴的綠葉下襯托著，更顯得鮮艷嬌美。有點(diǎn)才展開(kāi)兩三片花瓣兒，如仙女半解霓裳；有的花瓣全部都展開(kāi)了，似萬(wàn)云擁月；有的還是花骨朵兒，像水晶欲滴。一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。

　　我們?cè)诨ê＠镝溽嘀�，看看這一朵，很美�？纯茨且欢�，也很美。這么多的桃花，神態(tài)迥異、千姿百態(tài)。

　　這時(shí)，嘴讒的伙伴叫起來(lái)說(shuō)：“桃花苦如黃蓮。”我隨手扯下一片花瓣，可不是，味道苦極了。一時(shí)我愣住了。桃花給人是清香，留給自己的是苦汁。

　　我愛(ài)桃花這種精神，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的桃花園！

葉子作文600字 篇4

　　秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)涼爽拂面。綿綿的秋雨，演奏著無(wú)名樂(lè)曲；豐收的碩果，個(gè)個(gè)笑臉相迎。在我得知秋風(fēng)要給大地鋪棉被的時(shí)候，我就迫不及待地加入其中，飄到了地上�？墒�，等我落到地上來(lái)，望了望周?chē)�，我那�?qiáng)烈的好奇心又在作怪了，它使我的腦袋里冒出了一個(gè)大膽的想法——不管怎樣，先痛快地玩一場(chǎng)吧！畢竟，周?chē)�的風(fēng)景實(shí)在是太令人驚嘆了！

　　雖說(shuō)是秋天，可我周?chē)�全是滿(mǎn)地盛開(kāi)的五顏六色的花朵：紅的似火，粉的像霞，白的如雪，黃的勝金……在綠葉的襯托下，顯得多姿多彩，令人目不暇接。每一株草更是不甘示弱，從深到淺，從細(xì)到粗，形狀各異，老少不一。我禁不住貪婪地想著，想要去更遠(yuǎn)的地方，想要看更美的風(fēng)景。

　　或許是幸運(yùn)女神眷顧我吧，我剛在心里嘀咕完這句話(huà)，周?chē)�便起風(fēng)了。我興奮極了，因?yàn)槲抑�道，我的旅程開(kāi)始了。

　　秋風(fēng)先是把我送到了溪邊。我看到波光粼粼的水面上倒映著溪邊的景象：三五成群的小孩來(lái)到溪邊嬉水玩耍，他們玩耍的一幕幕像皮影戲似的在水面上放映，他們一會(huì)兒追逐奔跑，一會(huì)兒摸魚(yú)抓蝦，一會(huì)兒打著水漂，一會(huì)兒玩捉迷藏。我在一旁靜靜地看著他們，不知不覺(jué)中，已經(jīng)傍晚了，要不是夕陽(yáng)從地平線上落下去，孩子們回家了，我還津津有味地沉醉其中呢！

　　我休息了一會(huì)兒，秋夜便悄然而至，晚風(fēng)微微吹起，我在疲倦中安然睡去。

　　天漸漸涼了，我沒(méi)有再飛到更遠(yuǎn)的地方去。我在溪邊認(rèn)識(shí)了許多好友，我們和睦的相處著，但我知道，我的旅程快要結(jié)束了。直到現(xiàn)在，我正在化成無(wú)形的養(yǎng)分，滋潤(rùn)著泥土……

　　秋風(fēng)依然如故，清爽地吹著，又一片樹(shù)葉飄飄悠悠地落下了。在最后一刻，我展露笑顏，因?yàn)槲抑�道，又一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了……

葉子作文600字 篇5

　　夏天中的一天，一片楓樹(shù)葉子突然問(wèn)：“大樹(shù)媽媽?zhuān)�我什么時(shí)候可以去旅行啊?”大樹(shù)媽媽撫摸著楓樹(shù)葉子的頭說(shuō):“等你長(zhǎng)大了，你自然就可以去旅行了�！�

　　到了秋天，有的楓樹(shù)葉喚上了金黃金黃的衣服，有的換上了火紅火紅的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一團(tuán)團(tuán)火，還有的換上了一半紅一半黃的衣服。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)葉子紛紛落下，就像在下花瓣雨一樣。一片葉子大聲地叫到:“風(fēng)伯伯，您能帶我去旅行嗎？”風(fēng)伯伯說(shuō)“好吧�！�

　　楓樹(shù)葉子跟風(fēng)伯伯一起來(lái)到了游樂(lè)園，看見(jiàn)了各種各樣的玩具——有又高又長(zhǎng)的過(guò)山車(chē)，可怕的海盜船……楓樹(shù)葉子落到過(guò)山車(chē)上，突然過(guò)山車(chē)使勁往上開(kāi)，又倒了下來(lái)，小葉子嚇壞了，說(shuō)道:“這是什么呀，這么恐怖。”這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音想起來(lái):“我叫過(guò)山車(chē)，你叫什么呀？”我叫楓樹(shù)葉。過(guò)山車(chē)剛說(shuō)完，就往下沖，然后就停了。楓樹(shù)葉說(shuō):“怎么不動(dòng)了呀？”過(guò)山車(chē)回答說(shuō):“那是因?yàn)橐呀?jīng)停了下來(lái)。你還想在玩一遍嗎？”“不了，我還要去看地球上其它的美景�！闭f(shuō)完，小樹(shù)葉就和風(fēng)伯伯一起向花園飛去。

　　一來(lái)到花園就看到一條小河。楓樹(shù)葉子向小河飛去，就落到小河里，他在小河里自由自在地游著。就在這時(shí)，一只螞蟻想過(guò)河，可是過(guò)不去。于是，螞蟻就向楓樹(shù)葉子說(shuō):“楓葉妹妹，你能幫我過(guò)河嗎？”“好的，上來(lái)吧�！毙�樹(shù)葉子說(shuō)。楓樹(shù)葉子一邊帶著螞蟻，一邊跟小螞蟻說(shuō)話(huà)。河邊的花朵都說(shuō)楓樹(shù)葉子是個(gè)善良的孩子。他還認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友，如金黃的向日葵，綠油油的小草，五顏六色的花朵……

　　最后楓樹(shù)葉想回家了，它對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō):“風(fēng)伯伯我想回家了，您能帶我回家嗎？”風(fēng)伯伯嘆了口氣對(duì)楓樹(shù)葉說(shuō):“對(duì)不起，我不能帶你回家�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“我?guī)�你回家吧！�?/p>

　　最后小鳥(niǎo)帶楓樹(shù)葉回家了。

葉子作文600字 篇6

　　秋風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉變化，轉(zhuǎn)眼又到了秋天。一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，一片小葉子站立不穩(wěn)，打了個(gè)旋，脫離了母親的懷抱。

　　小葉子驚呆了，只知道大喊：“救命呀，我的媽呀！”驚得膽汁不斷涌出，原本翠綠的皮膚變黃了。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了它。

　　啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“小葉子，別怕，我現(xiàn)在就來(lái)救你�！钡珕�(wèn)題偏偏出在這兒。一顆老杏樹(shù)有氣無(wú)力的說(shuō)：“醫(yī)生……醫(yī)生，我，我好難受。幫……幫一下我吧！”

　　啄木鳥(niǎo)看看葉子，又看看老杏樹(shù)，嘆了口氣，說(shuō)：“小葉子，對(duì)不起！救死扶傷是我的天職，祝你好……”“運(yùn)”字還沒(méi)出來(lái)，小葉子已經(jīng)從它身邊風(fēng)似地閃過(guò)。

　　蜘蛛爸爸、蜘蛛媽媽正在教孩子織網(wǎng)，見(jiàn)小葉子大喊大叫，料到小葉子有難，馬上和孩子們織了一個(gè)大而又結(jié)實(shí)的網(wǎng)。小葉子落下來(lái)時(shí)，蜘蛛網(wǎng)像是紙糊一樣，“嗖”地一聲，破了。小葉子已經(jīng)嚇得身體已經(jīng)從黃到橙。小蜘蛛們趴在蛛網(wǎng)邊緣也看得一陣驚呼。

　　小葉子正極速下墜，一只美麗的蝴蝶看著小葉子說(shuō)：“看，會(huì)飛的.葉子�！彼�的同伴說(shuō)：“它好像遇到了一點(diǎn)麻煩，咱們?nèi)�幫一下它吧！”說(shuō)著，兩只蝴蝶拍動(dòng)漂亮的翅膀，來(lái)到小葉子下方。它倆并排飛翔，配合得天衣無(wú)縫，有接到小葉子的決心�？尚∪~子呢？它想起突破蛛網(wǎng)的場(chǎng)景，心里更是緊張，從橙色變成了緋紅色，一個(gè)不小心，與成功失之交臂。

　　這時(shí)，下面?zhèn)鱽?lái)一陣童聲，是小蒲公英寶寶，它們說(shuō)：“小葉子，別害怕，我們?cè)谙旅驿伜昧塑浘d綿的床，不會(huì)痛哦！”小葉子含著眼淚說(shuō)：“太感謝你們了！”果然，落地時(shí)一點(diǎn)也不痛，小葉子的每一個(gè)細(xì)胞都充滿(mǎn)了感動(dòng)。

　　這時(shí)，恰巧一個(gè)女孩子騎車(chē)路過(guò)這里，她撿起小葉子，說(shuō)：“它多漂亮��！我要拿它當(dāng)書(shū)簽�！倍�小葉子呢，它在小女孩的手心里睡著了。它累了，睡得很甜呢！

葉子作文600字 篇7

　　春天，早春的天氣乍暖還寒，春水輕輕流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾，垂柳吐出了嫩芽，大地蘇醒的消息早已讓春風(fēng)傳遍$了原野。剎那間，泥土涂上了黃綠色的染料，小溪開(kāi)始鳴唱，花兒異常鮮艷，有紅色的白色的黃色的紫色的…就連小草也仿佛想要欣賞花兒美麗，從地下%%鉆出小腦袋，換上了翠綠色的新裝�；ㄏ泺B(niǎo)語(yǔ)彌漫了整個(gè)世界…

　　大樹(shù)的枝頭又冒出片片綠葉，微風(fēng)拂來(lái)，發(fā)出陣陣輕微的簌簌聲。

　　眾多綠葉都各自有自己的夢(mèng)想，有的想放飛自己，隨風(fēng)飄蕩，有的想被制成書(shū)簽……但有一片葉子不同，它想見(jiàn)到明年的春天，對(duì)此，眾多樹(shù)葉都紛紛嘲笑它，畢竟只是葉子，怎么可能會(huì)見(jiàn)到明年的春天！

　　但這片葉子并不氣#餒，只是為了它的夢(mèng)想努力。

　　當(dāng)風(fēng)刮起來(lái)的時(shí)候，它牢牢地抓住大樹(shù)的枝干；當(dāng)雨下起來(lái)的時(shí)候，它緊緊地靠著大樹(shù)。就這樣，夏天過(guò)去了，許多葉子都掉落了，而#這片葉子卻挺了過(guò)來(lái)。

　　秋天來(lái)臨的時(shí)候，秋風(fēng)吹落了金黃的葉片，小孩子們也紛紛采下樹(shù)葉去&制作書(shū)簽�；蛟S是秋風(fēng)同情葉子的堅(jiān)持，它又挺過(guò)了這個(gè)秋天。

　　當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，樹(shù)上已經(jīng)零星只剩下幾片葉子了，寒風(fēng)和冬雪就沒(méi)有秋風(fēng)那么容易說(shuō)話(huà)了，都鼓足了勁，顯得這個(gè)冬天格外寒冷，這片葉子緊緊地抱牢樹(shù)干，即使是顫抖也沒(méi)有松手。

　　終于，日出日落，寒冷的冬天也過(guò)去了！可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動(dòng)了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開(kāi)溫馨的心窗，綻放了。

　　親眼看見(jiàn)了這一切的葉子滿(mǎn)足的打了一個(gè)旋，就著微風(fēng)緩緩落下……

　　又是一個(gè)春天了，葉子想，或許還有葉子會(huì)像它這樣堅(jiān)持，直到下一個(gè)春天的吧！

葉子作文600字 篇8

　　深秋，樹(shù)木主枝上的葉子都落了，但樹(shù)梢上總有幾片葉子頑強(qiáng)地掛在上面。難道樹(shù)梢上的葉子不怕冷嗎？

　　春天來(lái)了。我從家里的無(wú)花果樹(shù)上選了一根小樹(shù)枝鋸下來(lái)，想看看樹(shù)梢里有沒(méi)有什么特別的東西。我把樹(shù)枝切成一段一段的，發(fā)現(xiàn)越是接近樹(shù)梢的地方，橫截面越綠，水分也顯得越充足�？磥�(lái)，樹(shù)梢是整個(gè)樹(shù)干營(yíng)養(yǎng)最豐富的地方。難道僅僅是因?yàn)闃?shù)梢里的營(yíng)養(yǎng)最豐富嗎？我決定繼續(xù)觀察。

　　我用圓珠筆在樹(shù)梢最頂端的一片葉子上畫(huà)了一張笑臉，每天觀察。到了第四天，我發(fā)現(xiàn)這片樹(shù)葉邊上又伸出了嫩芽。第十五天，這根嫩芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，畫(huà)有笑臉的葉子已經(jīng)默默地從樹(shù)梢的第一位退到了第二位。一個(gè)月過(guò)去了，樹(shù)枝不斷地向前生長(zhǎng)，不斷有新葉子長(zhǎng)出來(lái)，而那片畫(huà)有笑臉的葉子，也在不斷地向后面“退去”......

　　這時(shí)候，我才恍然大悟：原來(lái)，春天佇立在樹(shù)梢上的葉子，并不是深秋時(shí)節(jié)那高掛枝頭、遲遲不肯落地的葉子啊！由此可見(jiàn)，每片葉子的壽命幾乎是一樣的，樹(shù)干上的葉子出來(lái)得早一些，所以也就落得早一些；樹(shù)梢上的葉子出來(lái)得晚，所以落得也晚。當(dāng)然，因?yàn)闃?shù)梢上的營(yíng)養(yǎng)豐富，所以葉子能夠保留更長(zhǎng)一段時(shí)間。

　　看來(lái)，樹(shù)梢上的葉子也害怕寒冷的襲擊，只不過(guò)是它們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)間相對(duì)晚一些罷了。

　　點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)觀察作文首先要學(xué)會(huì)設(shè)疑，然后是解疑。小作者深諳這個(gè)道理，所以能將文章寫(xiě)得有理有序，在細(xì)致的觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，破解問(wèn)題，從而豐富了自己的知識(shí)積累。仔細(xì)品讀，希望讀者也像小作者一樣，做生活的有心人。

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