制作樹(shù)葉書(shū)簽作文600字（精選3篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的制作樹(shù)葉書(shū)簽作文600字（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作樹(shù)葉書(shū)簽作文600字（精選3篇）1
今天上午老師告訴我們下午要讓我們自己制作書(shū)簽，今天中午就讓我們?cè)诘厣蠐煲恍┍容^美觀的樹(shù)葉為下午制作書(shū)簽做準(zhǔn)備。
上學(xué)路上，我騎著車(chē)一路觀察著四周有沒(méi)有又小巧又完整比較整潔的樹(shù)葉，是有很多，可是那樹(shù)葉大部分都是干的，還很大。無(wú)可奈何我只能下來(lái)推著車(chē)，彎著腰在道路兩旁的植物下方找。我選了好久才選了一個(gè)較為完整的鋸齒狀的樹(shù)葉，并且也是濕潤(rùn)的。接著學(xué)校四周又不少，學(xué)校里面的大樹(shù)底下、操場(chǎng)上，有許多樹(shù)葉供挑選。我到學(xué)校里面已經(jīng)有人彎著腰在樹(shù)叢里找了，我也急忙加入其中。我在那里面找到了兩片紅色的樹(shù)葉，可是太大了，裁剪又不美觀，再加上我一丁點(diǎn)的美術(shù)天賦都沒(méi)有，只能再找些綠色的小樹(shù)葉收納。
不過(guò)到班級(jí)里，我們班有一名同學(xué)帶了一大兜子的銀杏葉，供自己挑選，其余的都讓我們隨便挑，我也選了一些。見(jiàn)這樹(shù)葉差不多夠了，我心滿意足地回了座位。
很快，上課了。我們每人拿到了兩個(gè)制作書(shū)簽的塑料的透明夾片，我也不清楚那個(gè)到底叫什么�？傊莻�(gè)不算大。我想過(guò)它不大，但是它比我想象的還小，以至于一個(gè)銀杏樹(shù)葉都要橫著放才能放下。擺放我想著是疊加上去，但是后來(lái)又一想，疊加上去我這幾個(gè)顏色不搭呀！我只能單片放。至于放在角度我也好好的想一下。銀杏葉那只夠放一個(gè)，至于另一個(gè)書(shū)簽夾，我放了一個(gè)綠色的葉子，把它豎過(guò)來(lái)，接著，在他最中心的對(duì)折葉脈上，放了一個(gè)銀杏樹(shù)葉下面的根，這便告一段落了。然后就是將它封口了，這個(gè)我們才用了塑模機(jī)。80度高溫穿過(guò)之后，它成功的被封住了口。
我心滿意足的看著兩個(gè)我做出來(lái)的書(shū)簽，可跟別人那些做的好的一比，還真是小巫見(jiàn)大巫。
制作樹(shù)葉書(shū)簽作文600字（精選3篇）2
書(shū)簽與書(shū)總有著脫不開(kāi)的干系，但自制的書(shū)簽自己用，這還是第一次。
今天的語(yǔ)文課，就同昨日的化學(xué)課一樣，是出乎意料的。從今早，謝老師就給我們打了預(yù)防針，讓我們準(zhǔn)備好葉子，下午的語(yǔ)文課將用我們準(zhǔn)備的葉子來(lái)做書(shū)簽，這個(gè)消息可謂是驚動(dòng)整個(gè)七班、八班。這一上午，但凡是看見(jiàn)有人在低頭從花壇里翻找，不用擔(dān)心，那不是撿破爛的，而是七八班的人在找樹(shù)葉，當(dāng)然，好做小書(shū)簽的我自然也是打了雞血似的興奮，下了課就被朋友拉著一起撿葉子去了，中午更是在葉片上精心刻了鏤空，還畫(huà)了個(gè)小人兒在上面，小人本是想畫(huà)在葉片背面，結(jié)果反過(guò)來(lái)一看，在葉片的正面也有了一個(gè)小像，線條顏色有深有淺，若隱若現(xiàn)，不曾想，卻是多了一番韻味，有種線條與葉脈混為一體的感覺(jué)，在葉片之中既不奪目也不隱蔽，算是意外的驚喜吧！
語(yǔ)文課如期而至，雖說(shuō)來(lái)得早了一節(jié)課，但早點(diǎn)來(lái)早點(diǎn)開(kāi)心，同學(xué)們也是十分積極的，有好多同學(xué)都帶了滿滿一大包樹(shù)葉來(lái)，這么多的葉片自然也免不了一些交易。總而言之，每個(gè)人都做了自己滿意的原創(chuàng)書(shū)簽，一張張葉子被封入塑膠之中，就如同永遠(yuǎn)封存了秋天金黃色的回憶，帶著淡淡的葉子的氣息，金與紅與綠相交錯(cuò)，相信不論何時(shí)，一旦翻開(kāi)那充滿紙香的樹(shù)葉，看見(jiàn)這金黃色的葉堆積成的'書(shū)簽，都一定會(huì)回憶起那美好的秋與冬吧！
我也做出了自己的原創(chuàng)書(shū)簽，雖然有些口并未封嚴(yán)，但我還是很滿意于這份由這節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課帶給的禮物，也希望這些美好的回憶能一同被封入這書(shū)簽之中，伴著書(shū)香與淡雅，成為永久的回憶與感動(dòng)。
這節(jié)特殊的語(yǔ)文課也將被存儲(chǔ)入我的心中，伴隨著我，夾在書(shū)本之中，也夾在心窩里。
制作樹(shù)葉書(shū)簽作文600字（精選3篇）3
今天下午，我們把各自帶的樹(shù)葉全擺在桌子上，準(zhǔn)備做樹(shù)葉書(shū)簽。
我們準(zhǔn)備的材料有各種形狀的樹(shù)葉，同學(xué)們帶的樹(shù)葉也是五顏六色的，甚是好看，還有美麗的花瓣，美工刀，甚至還有塑封機(jī)呢！老師給我們認(rèn)真地講解制作步驟，不要弄得太厚，不要在上面使用雙面膠，還給我們每個(gè)人發(fā)了一張塑封袋。
該我們自己動(dòng)手了。我托著頭想：該做些什么呢？用什么東西裝飾呢？嗯，想著想著，我眼前頓時(shí)一亮，我先選一個(gè)比較大的黃色葉子，在上面寫(xiě)一些關(guān)于讀書(shū)的名人名言——《書(shū)籍是巨大的力量》，激勵(lì)自己以后多讀書(shū)，讀好書(shū)，然后把葉子放在塑封袋的最中間。再拿一個(gè)綠油油的小葉子，用美工刀刻了一個(gè)愛(ài)心的形狀，在上面寫(xiě)了“努力”兩個(gè)字，時(shí)刻記得要努力學(xué)習(xí)。但是我看看別同學(xué)們的，她們有的在那葉子上面嵌了一朵小花。我也覺(jué)得把花瓣固定到葉子上應(yīng)該很漂亮，再把一朵紫色的小花放到“愛(ài)心”的下面。哈哈！正好，更美觀，好看更好看！
我看了一下周?chē)耐瑢W(xué)做的，有的做的是活生生的小魚(yú)兒，有的做的是一個(gè)可愛(ài)的笑臉，還有的像一只張牙舞爪的小螃蟹。我見(jiàn)很多同學(xué)都去塑封了，我也想去，但是，機(jī)會(huì)只有這一次，我怕做壞了，就連忙問(wèn)其他同學(xué)，我做的怎么樣？我聽(tīng)到小付說(shuō)我做的挺好的，就放心的去去塑封了。嗯，塑封的時(shí)候，老師先把我的做的書(shū)簽放到了一個(gè)機(jī)器里，讓我雙手接著那一頭，我接到塑封好的書(shū)簽，頓時(shí)感覺(jué)像抓了一團(tuán)火，好燙呀！我回到座位上給同學(xué)們炫耀，老師還給我拍了一張照片呢！
這次制作真有趣，我真希望老師能天天都讓我們參加這樣的活動(dòng)，真是太感謝我親愛(ài)的李老師啦！
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