描寫(xiě)楓葉的作文（精選26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)楓葉的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇1
我愛(ài)楓葉，因?yàn)樗t得深濃，紅得艷麗。
多少年來(lái)，一想到秋，我首先就會(huì)想到楓葉;想到楓葉，就會(huì)想到杜牧的詩(shī)句"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花"，就會(huì)引發(fā)許多聯(lián)想和感慨。在蕭瑟的秋天，楓葉紅得那么動(dòng)人，不能不使我心馳神往。
在北京，重陽(yáng)節(jié)過(guò)后到香山看楓葉，正是很好的時(shí)節(jié)。過(guò)去的文人騷客，在這樣的時(shí)候，往往騎一頭小毛驢兒，慢慢地出了西直門(mén)，一步一顛直往西邊走去。到了碧云寺一帶，就漸入佳境，像喝了一杯花雕酒一樣，陶醉于楓葉那鮮艷的色彩，流連忘返。有時(shí)，他們還會(huì)即景遣興，吟詩(shī)作賦。我雖沒(méi)有這樣閑散的雅興，但我也愛(ài)楓葉。沒(méi)有別的，爽直一點(diǎn)兒說(shuō)，就是因?yàn)樗t!
秋冬之交，正是吃蘿卜的時(shí)候。夜晚的街頭，常常傳來(lái)"蘿卜賽梨"的清脆叫賣(mài)聲，引誘你不得不去買(mǎi)一個(gè)嘗嘗。蘿卜有"紅到心"的別稱(chēng)，可是它的內(nèi)心是不是紅的，還得等到剖開(kāi)之后才見(jiàn)分曉。這哪里趕得上楓葉。楓葉是那么直接、那么毫不遮掩地展現(xiàn)自己的色彩。楓葉敢于紅，紅得有氣魄。
楓葉之可愛(ài)，還在于當(dāng)別的葉兒經(jīng)秋枯落時(shí)，她偏偏紅得艷麗。她耐得住風(fēng)霜交加，經(jīng)得起秋之摧殘，戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，披嚴(yán)霜而愈麗，顯露出無(wú)畏無(wú)懼的神采。單憑這一點(diǎn)，就值得我們贊美。
有人說(shuō)，楓葉雖紅，可畢竟是到了肅殺的秋天�！抖鲙分杏幸痪�:"君不見(jiàn)滿(mǎn)川紅葉，盡是離人眼申血!"以楓葉吟離別，把楓葉比作血，這是隨人的情而生發(fā)的。但在我看來(lái)，說(shuō)肅殺也好，比作血也好，都還是在于秋，而不在于楓葉;把楓葉之紅比作血，這是因?yàn)樗沟米∶C殺之氣啊!
楓葉也并不因?yàn)榧t而孤獨(dú)。你看，去香山看紅葉的人那么多;而且，東籬黃菊，山澗青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟她同時(shí)，或相繼綻放，都與楓葉相伴，在耐寒抗冷中各顯風(fēng)采。
一想到秋，我就想到楓葉，想到楓葉，往往使我又聯(lián)想到那些在各個(gè)崗位上勇于克服困難、敢于展示自我的勞動(dòng)者。他們抗嚴(yán)寒，戰(zhàn)酷暑，奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線(xiàn)上;他們不畏艱難，勇于奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)了時(shí)代的精神。他們盡管很普通，卻是我們時(shí)代的英雄。我覺(jué)得，用楓葉來(lái)比喻這樣的英雄人物是再恰當(dāng)不過(guò)了。
我禮贊楓葉，我愛(ài)她斗西風(fēng)血點(diǎn)兒紅!
描寫(xiě)楓葉的作文 篇2
瞧，那楓樹(shù)葉火紅火紅，紅得發(fā)光，紅得鮮亮，在秋風(fēng)吹拂下一個(gè)勁兒地飄舞，在夕陽(yáng)照耀下一個(gè)勁地笑，在人們的稱(chēng)贊中一個(gè)勁兒地展示自己柔美的身資。望著火紅的楓樹(shù)，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句："霜葉紅于二月花。
清晨，我來(lái)到楓樹(shù)。發(fā)現(xiàn)楓樹(shù)里的樹(shù)木沒(méi)有往日那樣蒼翠茂盛了，樹(shù)葉落了一地。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉便迎風(fēng)起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎了；有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意；還有的是幾天前就已經(jīng)落下的，被蟲(chóng)蛀了好幾個(gè)洞。
這時(shí)，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹(shù)林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進(jìn)楓樹(shù)林，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察。這片楓葉好象一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。
天是收獲的季節(jié)。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。
秋天的天很高，好象盤(pán)古還在撐著天和地；天那樣藍(lán)，好象有位畫(huà)家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。
楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。
莊稼們可高興了，因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí)，都在談?wù)撝骸澳闱疲医Y(jié)出的果實(shí)多大呀，在莊稼里我能排第一！”“你瞧，我結(jié)的果實(shí)也不比你差啊�！鼻f稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí)，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。
校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來(lái)了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學(xué)樓悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習(xí)啊。”周?chē)木吧孟蠖荚趯?duì)我說(shuō)：“我們都有成績(jī)了，你有了嗎？我們來(lái)比賽吧！”
只有柳樹(shù)姑娘低頭不語(yǔ)，很傷心、很難過(guò)的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒(méi)有果實(shí)，可你的身材很美呀，你給人們帶來(lái)了美感啊。”柳樹(shù)姑娘終于笑了。
秋天真美，我愛(ài)秋天！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇3
寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我的手上正靜靜地躺著一片楓葉，我還清楚的記得那是去年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到的，如今它在我的書(shū)中已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)春秋。雖然沒(méi)了以前的鮮艷，但那份紅色更加沉穩(wěn)，雖然沒(méi)了以前的韌性，但更加堅(jiān)硬……
人生亦像這片楓葉一樣，磨難只是一時(shí)的，只要你夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇敢的拾起那片楓葉，那么磨難也就一定會(huì)過(guò)去，你也將會(huì)馬上看到勝利的曙光。
也曾看到過(guò)一個(gè)母親牽著一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，在一片楓葉林里散步。四周醉人的紅色使母女倆陶醉。小女孩抬頭望著頭頂?shù)臈魅~，那一片片緋紅的楓葉使她興奮不已，她高興的大叫起來(lái)，小手掙脫了母親，在一棵棵高大的楓樹(shù)間穿梭，猶如一制小白兔。而她的母親卻截然相反，她的目光一直注視著前方，臉上有一種難以名狀的表情，而且不時(shí)的低頭去撿起一片片楓葉。小女孩顯然對(duì)她母親這一舉動(dòng)很奇怪：“媽媽?zhuān)銥槭裁床徽獦?shù)上的葉子呢，它們既漂亮又有生氣，而這些地上的，不是腐爛了，就是只剩下半張的，而且又很脹？”她的母親沒(méi)有回答，只是不厭其煩的繼續(xù)這么做著，而小女孩呢，依舊抬頭看著樹(shù)上的楓葉，嘴里不停的說(shuō)著：“要是能摘到就好了。”母親看了她一眼，笑了笑，并沒(méi)說(shuō)什么。
等走完林子的時(shí)候，小女孩兩手空空，而母親手里卻有了好幾片楓葉，小女孩拿起母親手中的楓葉時(shí)，也并不覺(jué)得難看了，反而覺(jué)得它們特別美麗。母親看了看她，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“記住，孩子，人生旅途中像這樣的事很多很多，為什么同樣的機(jī)會(huì)，有的人把握住了，有的了卻只能在一旁嘆氣呢？這并不是誰(shuí)的能力強(qiáng)的問(wèn)題，而是那些成功的人比失敗的多了一點(diǎn)珍惜之情，正如剛才楓葉林，你只是一味的欣賞那遙不可及的楓葉，卻忽視了腳下的，這將會(huì)使你失去很多，而如果你能珍惜所有的，那么最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你已經(jīng)擁有了很多�！�
雖然我不知道這個(gè)小女孩是不是明白，但我想這個(gè)小女孩的人生觀將會(huì)因?yàn)槟赣H的教導(dǎo)而變的更光明。
誠(chéng)然，正如這位母親所說(shuō)，我們應(yīng)該及時(shí)拾起腳下的那片楓葉……
描寫(xiě)楓葉的作文 篇4
秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，大地一片金黃，葉子緩緩飄落，一切是那么美麗，那么迷人。雖然一切非常美妙，但最吸引我的是小區(qū)里的那一棵楓樹(shù)。
秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了，她為楓樹(shù)換上了新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片火紅色，這仿佛是楓樹(shù)的心，熱情地招待來(lái)欣賞它的人們。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，葉子像是漾起了波紋，好看極子。站在楓樹(shù)下，仿佛進(jìn)入了紅色的世界，在紅色的海洋上飄呀飄呀，此時(shí)的自己好象已經(jīng)不再是現(xiàn)實(shí)生活中的自己了。
實(shí)際上，楓樹(shù)吸引我最大的原因是楓樹(shù)的樹(shù)葉。它的葉子是那樣紅，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；葉子像五指一樣岔開(kāi)，像一個(gè)小小的手掌。當(dāng)我走近它們，楓葉就朝我揮了揮“手”，向我表示友好；當(dāng)我去撓撓它，它就害羞地抖了抖“身體”，發(fā)出了“沙沙”的，悅耳的笑聲。其實(shí)，整棵楓樹(shù)在千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)中的顯眼，都是楓葉帶來(lái)的。而有些楓樹(shù)葉子在樹(shù)上生活夠了，就隨著一陣風(fēng)，飛下了樹(shù)，像紅蝴蝶一樣，靈巧地飛了下來(lái)；又是一陣風(fēng)，讓楓葉再次飛翔，它們飛向遠(yuǎn)方，消失在了天邊�？纯茨_下還沒(méi)有飛走的楓葉，我忍不住把它撿起，放進(jìn)書(shū)本中……
我愛(ài)美麗的楓樹(shù)，我愛(ài)五彩斑斕的秋天。即使秋天過(guò)去，也不必可惜。因?yàn)椋_(kāi)書(shū)本，依然可以看得見(jiàn)，那一絲秋意……
描寫(xiě)楓葉的作文 篇5
今天，我觀察了一片楓葉。
你可能納悶：一片普通的小小楓葉有什么可觀察的？哈，可不要小看這一片葉子，只要你用心去觀察，一定會(huì)有很多收獲。不信，你就試試看！
從整體看樹(shù)葉，樹(shù)葉綠綠的�？勺屑�(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一根接一根的葉脈。我想：為什么綠綠的葉子里面會(huì)有那么多葉脈呢？我馬上翻開(kāi)《少兒百科全書(shū)》來(lái)尋找答案。啊，我知道了，葉子的葉脈是用來(lái)傳遞營(yíng)養(yǎng)和水分的。楓葉是通過(guò)葉脈傳送來(lái)的營(yíng)養(yǎng)和水分來(lái)生長(zhǎng)的，而且，還用它們來(lái)制造葉綠體。那些葉綠體就像一個(gè)個(gè)小小“加工廠”，它們把二氧化碳制造成自己需要的元素，來(lái)維持自己的生命。所以綠色植物能夠凈化環(huán)境，為我們帶來(lái)清新空氣。
我很想看看葉綠體是什么樣子的，就跟鄰居家的姐姐借來(lái)了顯微鏡。
在顯微鏡下，葉綠體就像一個(gè)個(gè)氣泡，而且那些氣泡感覺(jué)都在動(dòng)。我跟鄰居姐姐借顯微鏡時(shí)，她還跟我說(shuō)，讓我把楓葉放進(jìn)鹽水里泡50分鐘再拿出來(lái)看看。
我按照姐姐說(shuō)的做了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鹽水里面的葉子變紅了。我把紅了的葉子放到顯微鏡下一看，“哇！”我大叫了一聲。里面的葉綠體竟然變成了紅的。這時(shí)我一下子明白了，葉綠體還有讓葉子變綠的功能��！
老師說(shuō)得對(duì)，生活處處都是“美”，只是缺少了發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛�！懊馈钡却覀冇眯娜ビ^察，勇敢地去探索！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇6
我來(lái)到了小區(qū)門(mén)口，一眼看去全是那片片紅葉：楓樹(shù)上的葉子生長(zhǎng)了出來(lái)，它已經(jīng)從“光桿司令”變成了“紅色將軍”。那剛從楓樹(shù)樹(shù)枝上抽出的楓葉變得火紅火紅的，好似一團(tuán)永遠(yuǎn)熄滅不了的火。不論從樹(shù)枝還是到樹(shù)干都是那么火紅。小區(qū)門(mén)口不僅有火紅的楓樹(shù)，小區(qū)里面還有一種說(shuō)不出名的矮樹(shù)，那種樹(shù)十分的有趣，老葉子是墨綠色的，而且十分的堅(jiān)硬，上面還會(huì)有排列整齊的小刺，好像是全副武裝準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的軍人。而它的新葉子則是如楓葉般火紅色的，而且十分的軟，摸上去滑滑的，兩側(cè)小刺還沒(méi)有長(zhǎng)好，所以即使碰到了也無(wú)所謂的。
我看到這紅紅的景象，就不禁想到星期五我所看到的事情。
星期五那天我如往常一樣慢慢悠悠地走在放學(xué)路上就在快到家的那個(gè)十字路口，我猛地看到一個(gè)衣衫不整的男人，他頭戴一頂十分老土的深藍(lán)色毛線(xiàn)帽子，上面布滿(mǎn)了黑黑的臟點(diǎn)，身穿一套十分破舊的紅外套，頭發(fā)也是毫無(wú)規(guī)律的披散下來(lái)，亂七八糟的，臉上是臟臟的，好像幾年沒(méi)洗臉?biāo)频�，牙齒也是正宗的暴牙，手里還緊握著一張不知道是什么的紙，他大概35歲左右。之后他把那破舊紅外套的一個(gè)袖子往上弄了弄，好像里面有個(gè)手表。他指著他胳膊上手表詢(xún)問(wèn)著路邊的路人：“今天是幾號(hào)?”他說(shuō)話(huà)十分得含糊，音讀的也很不對(duì)，但是仔細(xì)聽(tīng)就能聽(tīng)懂。他就這樣一連問(wèn)了三、四個(gè)人。那些人的回答全都是一模一樣的“我不知道�！辈⑶宜麄兌际肿杂X(jué)地離那個(gè)人遠(yuǎn)了不少。就當(dāng)他問(wèn)到一個(gè)文質(zhì)彬彬、恬靜的大姐姐的時(shí)候，她十分熱情地告訴了他，說(shuō)：“今天是29號(hào)。”然后那個(gè)男人知道日期之后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著問(wèn)了大姐姐幾個(gè)問(wèn)題，這次問(wèn)的問(wèn)題比上個(gè)問(wèn)題模糊多了，我根本沒(méi)聽(tīng)懂，可是那個(gè)大姐姐卻接著耐心地回答著他的問(wèn)題，直到她聽(tīng)不懂那個(gè)人說(shuō)話(huà)為止。
這個(gè)舉動(dòng)真的應(yīng)該使我們深深地反省自己，難道我們都是勢(shì)利眼嗎?其實(shí)有的人是勢(shì)利眼，看到誰(shuí)勢(shì)力大就對(duì)誰(shuí)尊敬，看到誰(shuí)毫無(wú)勢(shì)力，毫無(wú)金錢(qián)，毫無(wú)權(quán)利就擺出另一種樣子，而有的人就是那種能看得到一切的人，他能看清這個(gè)人到底是想好還是不想好，想好的人就應(yīng)該去幫助，而不想好的人即使你幫助了也對(duì)他沒(méi)有用處。
而那個(gè)大姐姐的熱心深深地感染了我，她對(duì)于陌生人的熱情，她對(duì)于需要幫助的人的幫助，我都看到了心里，她的心可是說(shuō)是紅色的，她是一個(gè)有心的人，所以，每當(dāng)我看到那片片紅景時(shí)，都會(huì)思考，人的心真的是紅色的嗎?
描寫(xiě)楓葉的作文 篇7
我的書(shū)里。有一片已經(jīng)破損不堪的楓葉。它是屬于我的楓葉，不管它成了什么樣，它永遠(yuǎn)都是我的楓葉。
記得小的時(shí)候，我的作文寫(xiě)得很差，老師批評(píng)我，同學(xué)瞧不起我，我就如同丑小鴨一般。
可是，丑小鴨也是會(huì)變成天鵝的。
又一次，在作文比賽上，老師選上了我，讓我參加比賽，可是，我的作文水平，絕對(duì)是墊底的。
我沮喪的回了家。
爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，帶我到校園里去，這時(shí)，正是盛秋，楓葉滿(mǎn)地，爸爸從一堆紅紅的楓葉里，挑來(lái)挑去，最終，拿了一片最難看的：葉子上，黑斑點(diǎn)點(diǎn)，半綠不黃的，還缺了幾個(gè)角。作文
我疑惑的看著爸爸，問(wèn)：“有這么多好看的葉子，你為什么拿那片？”
爸爸笑笑說(shuō)：“它丑嗎？他就是你，一片還未全紅的葉子，他只是還未成熟，等他長(zhǎng)大了，他也會(huì)美麗，也會(huì)再放光芒！”
我好像明白了，只有使自己紅了，就是最美的！
我寫(xiě)了一篇我認(rèn)為最好的文章，我記得有一句是這樣的：
一片楓葉，一陣瑟瑟，落地后，它任然美，而且，是最美的。一片楓葉，一陣酸楚，漸漸明白，我也是一片楓葉，一片完美的楓葉，一片獨(dú)一無(wú)二的楓葉。
我的這篇作文獲獎(jiǎng)了，三等獎(jiǎng)。
直到現(xiàn)在，那片楓葉，還在我的獎(jiǎng)里
這，是一片完美的楓葉，是屬于我的楓葉。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇8
秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝， 而秋天里的主角，也就成了美麗的樹(shù)葉。
漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上，滿(mǎn)眼都是落葉。我隨手撿起一片樹(shù)葉，仔細(xì)觀察著，原來(lái)是楓葉。瞧，她多美�。∷鸺t的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌 小無(wú)比，十分可愛(ài)；又像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目。那向周?chē)煺沟娜~片，多么像我那張開(kāi)五指的手掌啊，邊緣略成鋸齒狀。
葉子的末端很紅也很尖，好像一旦刺破那兒，葉子中的紅就會(huì)流出來(lái)似的。上面的葉脈很清晰，從葉柄向葉間延伸，很有條理地串連在一起，錯(cuò)落有致，猶如一幅有 趣的畫(huà)兒；又仿佛一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)。我把楓葉朝著太陽(yáng)，舉過(guò)頭頂，葉片中還透著光呢。看著看著，我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧膾炙人口的詩(shī)句“停車(chē) 坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”
我情不自禁地將楓葉湊近鼻子聞了聞，嘿，葉子中的芳香中還摻雜著泥土的清香呢。
我繼續(xù)觀賞著美麗的落葉。在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄灑到大地上。它們落下來(lái)，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里。它們沒(méi)有一點(diǎn)哀愁、后悔，是因?yàn)樗鼈兩钌疃梅瞰I(xiàn) 給樹(shù)的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望。它們無(wú)怨無(wú)悔地為大樹(shù)新一輪的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)。啊，“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這一片片默默奉獻(xiàn)的樹(shù)葉。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景秀麗的江南水鄉(xiāng)，花草樹(shù)木尤其多，而我卻唯獨(dú)偏愛(ài)丹紅似火的楓樹(shù)。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹�(shī)人曾如此贊嘆的楓樹(shù)，事實(shí)上也的確如此，楓葉紅得不可思議，是秋日里最閃亮璀璨的一方獨(dú)景。楓樹(shù)不算高，遠(yuǎn)不及香樟樹(shù)粗壯，但一眼望去，甚為獨(dú)特，賞心悅目。它的枝干蒼勁有力，顏色偏褐色，是制造家具的上等木材，能工巧匠們也是萬(wàn)分喜愛(ài)它。楓樹(shù)無(wú)花無(wú)果，顏色卻尤為妖嬈。楓葉的莖細(xì)細(xì)的，整個(gè)葉片凹凸有致，相比莖，葉片的顏色稍微淡些，但依然火熱，熱情得叫人猝不及防。葉片宛如鳳爪，手掌般大小，小巧玲瓏。不經(jīng)意地一聞，一股清香便彌漫開(kāi)來(lái)，淡雅而不失濃烈。紅楓葉做純天然的書(shū)簽最合適不過(guò)了，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)本，望見(jiàn)火紅的楓葉片，清新別致，便讓人身心愉悅。
楓葉落地的季節(jié)，往往最為美麗而傷感。一葉知秋，整片楓林層林盡染，如天邊的殘霞，如紅艷的驕陽(yáng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一副油畫(huà)，渾然天成，仿佛人間仙境，世外桃源。漫步在紅楓林，片片葉兒飄落下來(lái)，宛若千萬(wàn)只彩蝶翩翩起舞，令人沉浸在火紅的世界中，無(wú)法自拔。
別以為楓樹(shù)只是繡花枕頭，好看不中用，它可有大用處呢！楓葉的葉片不僅可以行氣止痛，還能用于腸炎，胃痛，就連楓葉的莖也可以治療牙痛，乃渾身是寶。
美不勝收的楓樹(shù)，雖然外表繁華似錦，叫人心生羨慕，卻一直以低姿態(tài)面對(duì)生活，樂(lè)觀謙卑，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，堅(jiān)韌不屈。我們也該如此，人生有何畏懼？謙遜有禮，不屈不撓。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇10
想起家鄉(xiāng)，便總想起家鄉(xiāng)的秋；想起秋天，便想起家鄉(xiāng)靈動(dòng)多姿的楓葉。
家鄉(xiāng)的秋令人心醉，天高、云淡、風(fēng)清。沒(méi)有蛙噪，沒(méi)有蟬聒，有的只是偶爾吹過(guò)樹(shù)林的沙沙聲。放眼望去，湖上的陣陣波汶，打碎水面上清澈的倒影，激起點(diǎn)點(diǎn)殘片，最后歸于沉思。倒影中，遠(yuǎn)處的山褪去了綠色，反而比原來(lái)更加鮮艷，金色的杏葉，黛色的柏枝，青黃的松針……看啊，那是火紅的楓葉��！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在其他或青或黃的樹(shù)叢襯托下，它紅得十分熾烈，如一團(tuán)熊熊燃燒的大火，在這本應(yīng)凋零的時(shí)節(jié)，卻顯得生機(jī)盎然，甚至長(zhǎng)在它底下的麥冬都要比其它野草更綠更茂盛。楓葉就像一闕闕躍動(dòng)著的生命的音符，與周?chē)j暗的色彩形成了鮮明的對(duì)比，強(qiáng)烈的沖擊讓人看到一個(gè)秋天不羈的生命�；鸺t的光燃燒著，跳躍著，如同唱著一曲生命的贊歌，鮮艷的顏色，哪里是二月的花朵可以媲美的呢？
站在樹(shù)底下，讓我油然而生一種對(duì)生命的敬畏：葉雖已老，也會(huì)掉落，但它永遠(yuǎn)堅(jiān)守著內(nèi)心的色彩，永不動(dòng)搖，我似乎看到了圣地亞哥，那個(gè)精神上的硬漢，在精疲力竭地歸航后，安靜地睡著，夢(mèng)見(jiàn)非洲海灘上的獅子。我撿起一片落葉，托在手心細(xì)細(xì)端詳，葉面上掛著昨夜的霜，在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩剔透，葉脈因年歲而略顯灰白，如同老人手上虬結(jié)蒼勁的青筋，又如山川間奔騰不息的大河。一陣風(fēng)起，落葉又盡力騰起，瀟灑淡然地歸入紅色的海洋。
幾片青云飄來(lái)，雨就淅淅瀝瀝地落了下來(lái)。雨點(diǎn)毫無(wú)目的地打在葉片上，雨繼而下大了，楓葉向著天空，就像在攥著什么，傲然立在枝頭�？上�，還是有幾片葉子因年邁而脫落，不會(huì)像銀杏那樣悠悠然、悠悠然還打著轉(zhuǎn)地落下，掉落的楓葉只是筆直地掉下，沒(méi)有半點(diǎn)做作，沒(méi)有半點(diǎn)依戀，只有莊子羽化般的從容灑脫。
雨停了，太陽(yáng)又重新出現(xiàn)在天空中，楓葉抬著頭，每一片都緊緊拉著大樹(shù)的手，珍惜這短暫的時(shí)光。盡管冷風(fēng)一次次吹亂堅(jiān)守，盡管冷雨一次次打落希望，但它們始終佇立在樹(shù)枝上，用它火紅的身姿詮釋未盡的希望，用它的堅(jiān)守演繹這金秋最絢麗的生命的贊歌！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇11
楓葉——打著旋飄落下來(lái)了。隨風(fēng)搖曳。搖曳在窗外，同時(shí)飄蕩在我的心中。無(wú)情的風(fēng)正在呼嘯，從耳邊刮過(guò)，背后留下一片繁華，已是一份滄桑。
靜靜地望著楓葉從眼前落下，我卻禁不住伸出了手，接住那片早已不在蓬勃的綠色，而是如血艷紅一般的紅色。我不知道當(dāng)時(shí)是什么心情，怎么會(huì)如此冰冷，猶如手中的那片楓葉。心中的那一灘積水，已開(kāi)始泛濫。我不知道為什么每次見(jiàn)到楓葉就會(huì)有一種特別的感情。或許它觸動(dòng)了我心中的那份思念吧!
楓葉在我手中動(dòng)蕩著，似乎它已經(jīng)受夠了束縛，想飛向那早已夢(mèng)寐以求的自由吧!但它不清楚它的生命會(huì)因此而終結(jié)呢?仔細(xì)想一想，我又何嘗不是呢?同樣選擇了自由，同樣選擇了逃避，同樣選擇了大地。
雖然在樹(shù)上，與天為鄰，與鳥(niǎo)為友。天天看著天上的氣象萬(wàn)千。臨聽(tīng)小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌曲。十分愜意。但實(shí)在太無(wú)聊太平淡的生活，反而會(huì)讓人感覺(jué)到太過(guò)于平淡的生活讓世間萬(wàn)物感覺(jué)如鏡一樣。沒(méi)有任何波瀾。所以才選擇離開(kāi)安逸的生活而去探險(xiǎn)!
淚，無(wú)聲無(wú)息的劃過(guò)，我怔怔的望著楓葉，無(wú)語(yǔ)……
我不知道為什么會(huì)哭，自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的我為什么會(huì)因?yàn)闂魅~而流淚呢?我常常幻想著一次又一次，我不知道我該如何去面對(duì)眼前的一切……
起風(fēng)了，雨在婆婆索索的下著。秋雨真是冰涼啊!靜靜的望著手中的楓葉……直到它被風(fēng)帶走了，是那樣的奔放。
手上殘留著楓葉的氣息，我握緊了手，我怕，怕它會(huì)飄走……
秋天真是個(gè)多傷多悲的季節(jié)啊!
楓葉依然在飄零，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)言無(wú)語(yǔ)……
描寫(xiě)楓葉的作文 篇12
枯萎的楓葉，掙脫了樹(shù)枝的束縛，做著無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)慢慢的落在地上。一種很普通的自然現(xiàn)象;一種被稱(chēng)為有“偉大貢獻(xiàn)”的自然物。
一種被戀人們稱(chēng)為“羅曼蒂克”的制造品;這就是秋葉……而今看著那落地的枯黃的葉子，我是全無(wú)好感可言的。
天真無(wú)邪的小時(shí)候的我，總是一次有一次的將它比喻為金黃的舞蝶在翩翩起舞，那時(shí)是喜歡極了秋葉的，也許是看慣了夏天的綠，眼前那金黃的精靈另我耳目一新，引起了我無(wú)限的遐想，想到我漫步在滿(mǎn)是秋葉的樹(shù)林中，隨風(fēng)而落的楓葉就像被施展了魔法似的，飄到我身邊的每一個(gè)角落，那情景如走在櫻花林一般，我太愛(ài)幻想了，就這樣沉浸在自己編織的有關(guān)它們的夢(mèng)里。
可能是長(zhǎng)大了，想象力不豐富了吧!我漸漸的不喜歡秋葉了，在我腦海留下的有關(guān)它的印象就只有那被燒后嗆人的黑煙，和在我面前它所展示的蒼老了�？戳嗽S多文章，在那里秋葉的偉大讓人嫉妒，那里的它是那么的驕傲，可是現(xiàn)在的它卻是只有凋零的份;偶爾聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在抱怨這“討厭”的葉子，是它讓他們是去了“寶貴”的分?jǐn)?shù)，我笑笑，確實(shí)如此呀。
看著落葉我想起了松樹(shù)，同樣是常被贊美的對(duì)象，說(shuō)心里話(huà)我寧愿贊美松樹(shù)也不愿意贊美秋葉。我沒(méi)有忘記秋葉還茂盛是給予我的綠蔭，我沒(méi)有忘記那一片綠葉給我?guī)?lái)的好心情，沒(méi)有忘記秋天的涼爽但是看見(jiàn)那落葉飄零時(shí)還常青的松樹(shù)，我就無(wú)法對(duì)秋葉贊不絕口，無(wú)發(fā)說(shuō)出它是多么的無(wú)私，因?yàn)樗人_實(shí)強(qiáng)很多。
到這里就算我說(shuō)的在多，秋也還是秋葉，還是有人會(huì)贊美它，它還是會(huì)上演它一次又一次的蝶舞，這是我無(wú)法改變的，就像我無(wú)法該變生命，改變它永遠(yuǎn)為自然界中的中庸角色的使命一樣。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇13
晨光熹微時(shí)分，一縷縷炊煙裊裊升起，里頭夾雜著一絲似有若無(wú)的濃霧，忽聚忽散，飄飄悠悠，形態(tài)變幻莫測(cè)，一會(huì)兒似女子姽婳幽人，“千般裊娜，萬(wàn)般旖旎”，一會(huì)兒似蝴蝶翩躚起舞，“翩若驚鴻，婉若游龍”。
這是立秋后的第56個(gè)早晨，是啊，現(xiàn)在是秋天，是凄美中透露著一股成熟婉約韻味的秋天。
深秋時(shí)節(jié)，被鮮紅的眼淚染紅的楓葉顯得格外引人注意，輕盈的秋風(fēng)躍動(dòng)著歡快的韻律，楓葉蕭蕭，其聲瑟瑟，枝影褪青隨風(fēng)曳，只留斑駁碎影在字間。
楓葉均勻落在林地，層次鮮明，蕩漾水中，雙腳站立于其上，傾聽(tīng)“沙沙”的曼妙音旋，心情也不由自主變得悠閑愉悅起來(lái)。輕拾一片落楓葉，小心端詳，紋理清晰地映入眼簾，心思：紅本是生命、血脈的象征顏色，為何含有此顏色的楓葉，卻常被文人墨客冠以悲傷情懷，生機(jī)之象絲毫沒(méi)有?是因?yàn)樗呐艜r(shí)節(jié)在秋天嗎?
天色漸暗，距離秋天的結(jié)束又早了一天，距離楓樹(shù)的衰落也早了一天。
又是一天破曉時(shí)分，晨曦都已散去，楓葉還在伶俜地飄落，不少文人會(huì)在此刻行于其中，欣賞之時(shí)發(fā)出的聯(lián)想與感慨總會(huì)有一兩句流傳千古，為世人傳頌。
美麗過(guò)后隨即迎來(lái)的便是摧殘，毀滅，此時(shí)的楓葉卻表現(xiàn)出另一種“美”：“戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，披嚴(yán)霜而愈麗”。無(wú)畏無(wú)懼而更顯神采。
楓葉，她就如鹓鶵般，高貴，美麗。金紅色的她讓人充滿(mǎn)了贊美之情，不禁總想給她樹(shù)以稱(chēng)號(hào)，得以名垂百世。
楓葉，終究是要落下來(lái)的，但是她的毀滅同時(shí)也代表了新生，再?lài)?yán)厲的摧殘，也攻不破新生力量凝聚的屏障，今年的隨風(fēng)消散代表了來(lái)年的美麗，這就是新生的力量!大自然需要這種新生力量!我相信，楓葉，她的美是永遠(yuǎn)值得人們?nèi)プ冯S與探索的!
描寫(xiě)楓葉的作文 篇14
“沙沙沙……一陣夾雜著雨水的風(fēng)直吹，我是一片從天而降的楓葉，我本應(yīng)落葉歸根，回報(bào)楓樹(shù)，但這位善度的男孩，讓我變得有意義。
我今天被一陣風(fēng)吹落了，今天的天氣不好，雨如一盆水潑下似的，我的`周?chē)诧h落了許多我的同伴，突然，我的一旁有一位小男孩走過(guò)，他穿著小小的雨衣，但頭上沒(méi)戴帽子，所以頭發(fā)還是被雨水給打濕了。
這位男孩用細(xì)嫩的手輕輕地?fù)炱鹞遥液ε聵O了，心想這位小男孩要干什么?我看他文質(zhì)彬彬，不會(huì)那么淘氣調(diào)皮吧。他拿著我快步走到一塊土地旁，將我放平，我害怕地不敢睜開(kāi)眼睛，我該不會(huì)要小命不保了吧。我越想越擔(dān)心，過(guò)了一會(huì)兒，只有從天而降的雨水拍打著我，其他毫無(wú)一事。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一只小螞蟻在我的下方，而那位小男孩正拿著我，蹲下來(lái)，緊緊盯著小螞蟻，嘴里說(shuō)著：“小螞蟻，你這下應(yīng)該受不到雨水的拍打了吧�！边@下我才明白這位男孩原來(lái)是在為小螞蟻遮擋雨水的拍打。
這小男孩讓自己受到雨水的拍打，而去為小螞蟻遮擋，我看著這幼小的小螞蟻，他的身上原來(lái)還背著面包，他這么弱小，卻還堅(jiān)強(qiáng)地背著面包。
烏云遮著的天空，終于明亮了，太陽(yáng)當(dāng)頭，如一個(gè)大火球，雨也終于停了，天空中出現(xiàn)一座鮮艷的彩虹橋，這座橋是一座助人為樂(lè)的橋，那位男孩拿著我，走到我的位置，將我“完璧歸趙”。
樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我的身邊也有這種人，比如交警。有一次，一名交警看見(jiàn)一位老太太過(guò)馬路，他趕緊上前扶他。
生活中像男孩這樣的人太多了，就因?yàn)橛兴麄�，才有了我們和諧美好的社會(huì)。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇15
紫色的火，穿越夜的云朵，流星一樣飛過(guò)，楓葉的線(xiàn)索。--題記
在你的懷里，我的眼里。那里春風(fēng)沉醉，那里綠草如茵，陽(yáng)光把愛(ài)戀灑滿(mǎn)了湖面。兩個(gè)人的篝火，照亮整個(gè)夜晚。
睜開(kāi)朦朧的睡眼，迎接拂面而來(lái)的陽(yáng)光便清晰地看見(jiàn)她的面龐。她呼吸著我，牽著我的手走向田野，外婆挑著擔(dān)子來(lái)到田野盡頭，將肥土澆灌了那棵樹(shù)，我抬起頭來(lái)，在這草長(zhǎng)鶯飛的四月天，我清楚的看到青蔥翠綠的楓樹(shù)，外婆將一片楓葉摘下，放入我手掌中，笑瞇著牽著我走向遠(yuǎn)方的老屋。
寒風(fēng)澈澈，紛紛大雪。外婆裹著厚實(shí)的毛衣，大聲的呼喊我，叫喚我起床了。我如夢(mèng)初醒般，看見(jiàn)漫天飄落的雪花，欣喜至極。非要讓外婆帶著我去楓樹(shù)那里。外婆只好答應(yīng)了我，牽著我的手，走向大雪深處。
映日眼簾的是一株凋零的，被大雪覆蓋的枯藤老樹(shù)。我扯住外婆的衣角焦急的想讓她給我拾取一片楓葉。外婆卻搖搖頭，深邃的雙眼眺望遠(yuǎn)方，再把視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到這棵楓樹(shù)上，喃喃地說(shuō)道；即使被大雪壓倒在深淵中，也不要放棄自己，孩子，你要像這棵樹(shù)一樣，在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。相信吧！明年春暖花開(kāi)之時(shí)，這里將會(huì)永駐火紅的楓葉！
終于，春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，我大步邁出屋檐，想追尋她的身影。卻只看著一座矮矮墓碑發(fā)呆。從遠(yuǎn)方，迎風(fēng)向來(lái)的楓葉，飄落在我的手心。我心頭一凜跑向遠(yuǎn)處的田埂上，只見(jiàn)在曙光照耀下的楓樹(shù)，如此絢爛，那紅火的楓葉閃爍發(fā)光。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的之際，我拾取一片楓葉，靜靜的走到墳?zāi)骨�，體會(huì)這堅(jiān)毅的葉脈，我抬起頭，看向遠(yuǎn)方。好像看見(jiàn)了外婆的身影，那片紅火的楓葉永駐在我的心中。
繁花碎落，打開(kāi)平靜湖泊，魚(yú)鷹一樣緊迫，遠(yuǎn)去的我。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇16
昨夜的一場(chǎng)秋雨，打濕了我的眼睛，靜靜的看人來(lái)人往，葉綠葉紅，不知疲倦的心，游弋在紅楓的森林。
落下的第一片楓葉，告訴我們：秋來(lái)了。從它飄落的那一刻起，光輝而快樂(lè)的一生結(jié)束了。它在怪嗎?在怪秋嗎?自己這么快就走了。秋沒(méi)有回答，托著它，緩緩落下，沉睡于樹(shù)根處。拾起它，紅黃相間的外衣，記錄了自己的一生。想想以前，那個(gè)美妙的春天，第一個(gè)舒展身體，呼吸新鮮的空氣，那時(shí)的它多么自在。但第一個(gè)出生，也就意味著第一個(gè)死亡。將美好的一生，埋于土地深處，將夢(mèng)想的流淌植入下一代的心中，繼續(xù)傳承。當(dāng)春天來(lái)臨，第一個(gè)蹦出樹(shù)干的嫩芽?jī)�，是否，是否，看到了�?shù)腳下的那一片枯葉，將美好植入心靈的枯葉。是否，感受到了生命的快樂(lè)。
風(fēng)，似有似無(wú)，楓葉又一次落下。秋，凄涼的微，火紅的夢(mèng)，為何不永遠(yuǎn)掛在枝頭向人們展示秋的火熱?想，葉子，一定是想把自己永遠(yuǎn)留給秋天。
誰(shuí)說(shuō)秋無(wú)情，對(duì)楓葉來(lái)說(shuō)，秋是向往，是沉睡，更是奉獻(xiàn)。
樹(shù)，搖擺起來(lái)，冷，還是哭泣?葉，毫無(wú)牽扯地落下;地上，已積起一塊奉獻(xiàn)的“地毯”。無(wú)聲，無(wú)息，但似乎，聽(tīng)到了一絲細(xì)微的哭泣……
風(fēng)，大了;葉，落了，在我眼前織成一塊簾，越來(lái)越密，越來(lái)越多，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越模糊……
紅楓葉，那迷人的火紅，那秋日的氣息，讓我無(wú)時(shí)不感到，它小小的生命所展現(xiàn)的秋意。
天更冷了，我該走了，將楓葉留下，期待來(lái)年春天，那第一個(gè)綻放的芽?jī)�。心靈中的，某一個(gè)地方，那片枯葉的夢(mèng)想……
楓葉對(duì)生命的美好向往，在不為人知的秋天……
我迷戀秋，她的溫柔、平和，既無(wú)春天般溫暖，也無(wú)夏天般炙熱，更無(wú)冬天般冰冷。
秋的天使，輕盈而愉快地到來(lái)。他拿出神筆，畫(huà)下了一幅美麗的秋畫(huà)。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇17
我在書(shū)堆里找資料，發(fā)現(xiàn)了一本塵封，封皮顯得古老又殘破的筆記本，我小心翼翼的打開(kāi)，一片火紅的楓葉映入眼簾……
三歲那年，我被送到鄉(xiāng)下外婆家，此后，我和外婆相依為命，外婆成了我身邊唯一的親人，雖然媽媽常常給我打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的衣食住行，但我還是覺(jué)得奶奶就像一棵大樹(shù)一樣保護(hù)著我。
三年后，爸媽回來(lái)，覺(jué)得我長(zhǎng)大了，該到上學(xué)的年紀(jì)了。以前，我總是羨慕哥哥姐姐們背著書(shū)包唱著歌兒，歡快地朝學(xué)校那頭蹦去，在我的睡夢(mèng)中，總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)在學(xué)堂和同學(xué)們嘻戲玩耍的情景。不知為什么？現(xiàn)在我卻不覺(jué)得開(kāi)心，反而有些傷感，一股酸酸的東西涌上心頭，晶瑩剔透的淚珠充滿(mǎn)眼眶，這時(shí)，外婆從身后一把拉著我的手，說(shuō)要帶我去一個(gè)地方，我想強(qiáng)忍著不讓淚水掉落，可這不爭(zhēng)氣的淚水瞬間從我的臉頰滑落在外婆的手背上，不知什么時(shí)候，外婆把我?guī)У搅艘黄瑮髁郑覀兌疾徽f(shuō)話(huà)，只有腳踩著飄在地上的楓葉，發(fā)出咔擦咔擦的聲響，仿佛過(guò)了好久，一陣風(fēng)興起，楓葉簌簌，淚水在還有些濕潤(rùn)的眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)，淚水不禁往下流，忽然，一片葉子飄落到我的肩上，我把它放在手中，并把它收藏起來(lái)。
過(guò)了幾天，我就要隨爸媽走了，拿起那楓葉，那時(shí)的碧綠，現(xiàn)在已然是楓葉如火，我把它拿給外婆，外婆告訴我，楓葉雖然離開(kāi)了大樹(shù)，但它依然能染出火紅的色彩。我現(xiàn)在懂得了外婆話(huà)的意思了，就算我離開(kāi)了外婆，我依然能茁壯成長(zhǎng)，發(fā)出屬于自己的光芒。從那一刻起，我一定要努力學(xué)習(xí)，一定不會(huì)辜負(fù)外婆的期望。
不久，外婆永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，晶瑩的淚光中，我拿著這片火紅的楓葉久久凝望……
我一直珍藏這片火紅的楓葉，它就像外婆一樣一直陪伴著我，給我無(wú)限的信心與力量。讓我發(fā)出最火紅、最燦爛的光芒。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇18
盼望著，盼望著，樹(shù)葉黃了，秋天的腳步近了
瞧，遠(yuǎn)處有一片火海，不，是一片紅樹(shù)林。秋風(fēng)吹過(guò)，把葉子給染紅了，每片葉子都在風(fēng)中律動(dòng)，搖擺著，笑著，鬧著。只怪秋風(fēng)過(guò)于熱情，吹著吹看，葉子就受不了了，還來(lái)不及和秋風(fēng)抱怨，就一不小心松開(kāi)了雙手。只見(jiàn)葉子用盡最后一絲氣力，在空中盤(pán)旋，跳躍，就如一只只紅色的蝴蝶在空中飛舞著，悄然落下。秋葉給大地?fù)Q上了五顏六色的新衣裳。
金黃的田野上透著秋季的悶熱，植物們?cè)缫蚜?xí)慣，以至于忘記了雨的存在。突然，在一個(gè)原本寧?kù)o的夜晚，雨悄悄地降臨了，黑漆漆的夜色閃著星星零零的光芒，從天上落下，落在屋頂上，打在窗玻璃上，撒在田野里。秋雨很善良，怕吵醒正在熟睡的人們，變得更輕，更柔了�！芭距距�，”像母親的手拍打著你，讓你快快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。黎明，雨停了，她把最后的一絲涼爽送給每個(gè)人，還夾帶著泥土的芳香，世界也沉浸在恬靜之中。
咦，這是什么味道？哦，是豐收的味道。放眼望去，果園里是一派豐收的景象。原本單調(diào)的綠葉點(diǎn)綴了斑斕的色彩，蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、山楂樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都掛滿(mǎn)了果子，樹(shù)干都要被折斷了。果農(nóng)才是最歡喜的，他們看著一年的勞動(dòng)成果，一個(gè)個(gè)都笑彎了腰，眼角不禁濕潤(rùn)了。那樹(shù)上的果子見(jiàn)狀，有點(diǎn)不好意思了，“咯咯咯”地躲在葉子后邊，在偷笑哩！
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，人們開(kāi)始添衣了，也一起期盼著各種秋天的節(jié)日。中秋，一家子人團(tuán)坐在月下吃月餅、賞月，聊著與月亮有關(guān)的傳說(shuō)。重陽(yáng)，人們登高望遠(yuǎn)，遍插茱萸，也不忘思念遠(yuǎn)方的親人同時(shí)，人們也感嘆于秋日萬(wàn)物：秋風(fēng)，秋葉，秋雨，秋果
落葉之秋，微風(fēng)徐來(lái)，愿所有美好不期而至。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇19
一葉知秋，金黃的落葉飛往大地的懷抱，告訴人們秋天的到來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我漫步在鄉(xiāng)間的羊腸小道上，看見(jiàn)路的兩邊，葉子們正在舉行一年一度的“和大地媽媽親密接觸活動(dòng)”，場(chǎng)面十分壯觀。忽然，秋風(fēng)姐姐走了過(guò)來(lái)，她用手輕輕一揮，樹(shù)媽媽便颯颯地唱起了好聽(tīng)的歌。在地上的葉子們也被媽媽動(dòng)聽(tīng)的歌喉所迷住，他們飛上天隨著歌聲跳起了舞，好像一只只蝴蝶。咦？那是什么？在這些黃蝴蝶中，怎么還有一只紅蝴蝶？我快步往那走去，“哇！”只見(jiàn)從天上飛來(lái)一位天使，她穿著一身華麗的服裝，害羞的笑著，小臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果。
“哈！是楓葉呀。”這小家伙紅得似火，像熊熊燃燒的火焰�？粗粗�，我好像從涼爽的秋天一下子回到了熱火火的夏天。我連忙伸出手，把她給接住了。我東看西看，就是沒(méi)看見(jiàn)哪棵大樹(shù)上有與她一樣的葉子。我有些失望，低下了頭，看著地上那些跟她一樣無(wú)家可歸的孩子們。
“有辦法了！”我突然間看見(jiàn)地上零零碎碎一直有著一些些枯死了的楓葉，直通小路的盡頭，我覺(jué)得那一定有她的伙伴們。我順著他們來(lái)到一個(gè)世外桃源，“哇，這兒真美呀！”這里似乎仍然還沉浸在春天里，綠意盎然。等一下，右手邊那一塊不是楓樹(shù)嗎！這些樹(shù)上面的葉子如手掌一樣立在樹(shù)枝上，層層疊疊、密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái)，那葉兒仿佛在向我招手，好像在歡迎我的到來(lái)。
我十分高興，因?yàn)閹椭@片楓葉找到了她的家，但我也有些難過(guò)，有些悲傷，因?yàn)闆](méi)有跟她相處多久，就又要和她分開(kāi)了。但做人不能太自私，所以我只好依依不舍地把她放回了母親的懷抱。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇20
秋姐姐邁著輕盈的步伐，帶著涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了秋天的信息，金色的原野，飽滿(mǎn)的果實(shí)，山草樹(shù)木變黃，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的樹(shù)葉更是五彩繽紛，把秋天裝扮得絢麗多彩。
在美麗的秋天，最引人注目的是火紅的楓葉。一到秋天爸爸媽媽就會(huì)帶我去郊外欣賞楓葉。到了郊外，一片一片燦爛燃燒著的楓樹(shù)林，從遠(yuǎn)處望，猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林，熱情洋溢的楓葉，在微風(fēng)的吹拂下，向我們點(diǎn)頭微笑，“嘩啦啦地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒”好像在歡迎我們的到來(lái)。片片飄落的楓樹(shù)葉給道路鋪上了紅色的地毯，踩上去又柔軟又舒服。
我撿起地上飄落的片片楓葉，細(xì)細(xì)地觀察，有的楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，像一只張開(kāi)的手掌，葉子邊緣還長(zhǎng)著均勻的鋸齒，紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像細(xì)細(xì)的血管，紅色的血液在血管里流動(dòng)。楓葉還像一個(gè)魔法師，它能變化色彩，初春，楓樹(shù)的葉子剛剛長(zhǎng)出新芽，綠得像寶石一樣晶瑩R26;剔透。夏天，楓葉漸漸變黃了，半黃半綠，真好看!可是一到秋天就漸漸變黃變橙再變成紅色，秋霜一打，楓葉變得更紅，火紅火紅的，紅得像火焰，紅得像晚霞，紅得像火燒云，美艷極了。
說(shuō)起美麗的楓葉我不禁想起了唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首詩(shī)，“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”楓葉在寒秋的季節(jié)里，映紅了大地，映紅了半邊天空，好像在和寒秋挑戰(zhàn)，驅(qū)趕寒冷，讓大地變得和春天一樣溫暖。
我喜歡絢麗多彩的秋天，因?yàn)榍锾煊袩崆樗苹鸬臈魅~，楓葉讓大地變得五彩斑斕，楓葉讓大地變得溫暖如春。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇21
我和楓葉仿佛有一種不解之緣。家就在楓葉旁邊，從小就知道楓葉的校園，從小就想在楓葉的校園里學(xué)習(xí)。
我曾無(wú)數(shù)次在楓葉校園外走過(guò)，每當(dāng)將目光投向您的時(shí)候，心中都好像充入了無(wú)限的力量。在我的心中，您總是有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，那是一種拼搏的激情與書(shū)卷的淡雅交織在一起的美好�；蛟S是受留學(xué)生們的影響，在很小的時(shí)候我就告訴自己，我要努力，我一定要走進(jìn)楓葉——這所我夢(mèng)想中的學(xué)府，而不僅僅是走近。五年級(jí)的時(shí)候，我終于堅(jiān)定地向父母說(shuō)出了自己的想法——我想去楓葉學(xué)習(xí)，而這一切似乎早已被注定。
終于，我驕傲地成為了一名楓葉學(xué)生。雖然進(jìn)入楓葉只有短短的兩年，但在這里的每天都讓我感到充實(shí)和快樂(lè)。這里有優(yōu)秀博學(xué)的教師隊(duì)伍、勤奮刻苦的莘莘學(xué)子、最優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施和最精彩的校園生活。課堂上我們慎學(xué)篤行，在知識(shí)的海洋中遨游;生活中我們激情四射，為青春高聲吶喊。這一切都是一名當(dāng)代初中生應(yīng)該具備的素質(zhì)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。因?yàn)闆](méi)有展示能力的機(jī)會(huì)，我從小到大很少登臺(tái)演出，但在那次主持大會(huì)之后，我決定要做得更好。這是我人生中第一次登臺(tái)，相信它會(huì)給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這個(gè)機(jī)會(huì)是老師、是學(xué)校所給予我的。感謝您，我的老師!感謝您，楓葉!
如今您即將迎來(lái)自己的生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對(duì)您說(shuō)一句“生日快樂(lè)!”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì)努力飛翔的，相信我，我一定會(huì)為楓葉接下來(lái)的百年中貢獻(xiàn)出自己的力量。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇22
有人喜歡大大的芭蕉葉，有人喜歡香香的樟葉，有人喜歡圓圓的梧桐葉……而我卻鐘情于那火紅火紅的楓葉。
漫步在林蔭大道，山坡上，懸崖邊怎么會(huì)有一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰？哦，這不就是我喜歡的楓葉嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一叢叢，一簇簇，一片片楓葉像一片火的海洋，又像一條飄蕩在天地之間的紅綢帶，又好像被魔法一樣，把整個(gè)天空都印紅了，美麗極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉好像一扇動(dòng)人的鳳尾，又好像滾到天邊的海浪，我好像被這熱烈的情感吸引住了。當(dāng)我來(lái)到它的跟前時(shí)，我抬頭看看楓葉。樹(shù)上的楓葉好像不忍離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱似的，緊緊地和大樹(shù)貼在一起。飄到空中的楓葉娃娃可高興了，因?yàn)樗麄兘K于能看到這五彩繽紛的世界。而飄落在地上的楓葉娃娃好像睡著了似的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，“沙沙沙”，那是他們?cè)趬?mèng)中發(fā)出的笑聲。被風(fēng)吹起的楓葉像一只只紅紅的蝴蝶在翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備漫游世界的小精靈。我漫步在楓葉上，感受著大自然的一種天然地毯，聞到了一股天然的味道。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~，細(xì)細(xì)地端詳著。楓葉全身通紅，它只有一個(gè)拳頭那么大，像一只溫暖的小手，又像一顆小星星。楓葉的邊緣是鋸齒形的，像無(wú)數(shù)個(gè)匕首，又像無(wú)數(shù)個(gè)小尖嘴。我不禁拿起楓葉聞了聞，有一股清涼撲鼻而來(lái)，是那種淡的茶味，更是一種茉莉花香的味，讓人神清氣爽。我再一次看著楓葉，它是那樣的美麗，那樣的絢麗，那樣的溫馨。
楓葉不僅美麗，而且有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有句古詩(shī)說(shuō)的好：落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。是的，楓葉就是這樣的。秋風(fēng)一吹，楓葉就掉了下來(lái)，落地的楓葉將化作養(yǎng)料，為楓樹(shù)提供肥料。秋天，別的花兒已經(jīng)枯萎，唯有楓葉，在綻放著它的絢爛多姿。
我愛(ài)楓葉，但更愛(ài)它無(wú)私的精神。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇23
秋天到了，各種樹(shù)葉競(jìng)相展示出自己的斑斕，把秋姑娘裝扮得五彩繽紛。你瞧，它們有的金黃，有的碧綠，有的黃中透綠，有的紅中透黃……這些樹(shù)葉中，楓葉最吸引人的眼球。
摘下一片楓葉，細(xì)細(xì)欣賞：楓葉像一個(gè)小小的手掌，邊緣卻像鋸齒一樣，整片楓葉火紅火紅的好似一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。這么漂亮的楓葉，難怪唐朝詩(shī)人杜牧?xí)粝虑Ч琶洌和＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。楓葉不僅漂亮，還有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值呢，尤其是糖楓和黑楓，是熬制糖漿的上好原料。在我國(guó)苗族，楓樹(shù)還是苗族人的精神寄托，是他們自古以來(lái)崇拜的圖騰樹(shù)。
每到秋天，還有一種樹(shù)葉也很惹人喜愛(ài)，那就是銀杏葉。秋風(fēng)中的銀杏葉，有的黃燦燦，有的黃中透綠，像一把把精致的小扇子，漂亮極了。銀杏葉也有很高的藥用價(jià)值。用銀杏葉泡茶喝，可以降低血清膽固醇、甘油三脂和低密度血脂蛋白呢。
楓葉和銀杏葉都很美，但我更喜歡媽媽種在陽(yáng)臺(tái)上的葡萄樹(shù)的葉子。這棵葡萄樹(shù)不高，葉子也不多，一根枝干上只有四五片，卻有巴掌那么大，近圓形，邊緣呈鋸齒狀，表面十分光滑，綠油油的，聞起來(lái)有淡淡的清香。秋天，葡萄已經(jīng)下架了，樹(shù)上只剩下那幾片葉子，綠中透著一點(diǎn)點(diǎn)黃。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，柔軟的葡萄葉輕輕搖動(dòng)，像一把把扇子在扇動(dòng)。
葡萄葉的作用是在小葡萄成熟時(shí)保護(hù)它們。當(dāng)葡萄成熟以后，葡萄葉是不是沒(méi)用了呢？當(dāng)然不是。把葡萄葉曬干，就是一種藥材。這種干葡萄葉含有抗自由基的成分，有助于清理血管壁上的油脂及補(bǔ)充維生素、緩解靜脈和毛細(xì)血管出血現(xiàn)象。你瞧，它多有用啊！
火紅的楓葉，巴掌大小的葡萄葉，金黃的銀杏葉，還有那些雖不知名卻五彩繽紛的葉子，它們用自己的色彩把秋天裝扮得絢麗多彩。我真喜歡它們！
描寫(xiě)楓葉的作文 篇24
我在日記本里，珍藏著一片火紅的楓葉。每當(dāng)我打開(kāi)日記本時(shí)，首先就是這片紅得灼人的楓葉躍入眼簾，仿佛又把我?guī)У搅四瞧錆M(mǎn)了鳥(niǎo)鳴聲的森林……
去年暑假，我是在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)的。在那里，我結(jié)識(shí)了一群熱心的“野小子”。然而，更使我難忘的，是那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小女孩。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正睡午覺(jué)，外面嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲把我吵醒。不用說(shuō)，自然是那群“野小子”來(lái)喚我去掏鳥(niǎo)窩。我一滾．翻起身子。
野外景色迷人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走進(jìn)林子，我們停止了說(shuō)話(huà)，但雜亂的腳步聲還是驚動(dòng)了那些小鳥(niǎo)兒。
“鳥(niǎo)巢。”“鼻涕王”眼尖，一眼瞥見(jiàn)了那棵高大挺拔的樟樹(shù)上有一個(gè)黑點(diǎn)兒。
我們都止住了腳步�！氨翘橥酢崩站o褲帶，口水往手心里一吐，便“刷刷刷”地爬上樹(shù)，那速度快得像只猴子。我緊張地盯著他，腦門(mén)上沁出了汗珠兒。
謝天謝地！他終于平安地落地了。手里還托著一對(duì)羽毛還沒(méi)有豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)。我樂(lè)了。
“給�！彼研▲B(niǎo)遞給我。我感激地朝他笑笑，小心翼翼地把這對(duì)小鳥(niǎo)捧在手中。
小鳥(niǎo)在我手中哀叫著，掙脫著。我越發(fā)覺(jué)得這對(duì)小生靈很可愛(ài)�！澳銈儯彀养B(niǎo)仔放回窩里！”我背后突然響起了銀鈴般的喊聲。我嚇了一跳，扭轉(zhuǎn)身子一看，說(shuō)話(huà)的竟是個(gè)小女孩！
她大約十三四歲，秀發(fā)上扎著一對(duì)漂亮的蝴蝶結(jié)，手里還拎著一個(gè)畚箕，慍怒地看著我們。
“嘻嘻，原來(lái)是小妞兒�！薄氨翘橥酢庇檬直晨艘幌吕L(zhǎng)的鼻涕，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。我們一下子都大笑起來(lái)。
她緊閉著小嘴兒，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。“放不放回去？”她喊了一聲，小臉蛋兒漲得通紅。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇25
小小的紅葉，一片一片，是如火的顏色，在清晨下的第一場(chǎng)雪中，在枝頭輕輕搖曳，終于飄落到地上，像花般盛開(kāi)又好似雪白錦緞上的紅寶石。詩(shī)人們感嘆它熱烈地美麗，文人雅士將他們收集，做成書(shū)簽，染上墨香。它是蕭瑟蒼茫的秋天里的調(diào)色盤(pán)，它是五谷豐登，瓜果飄香的大地上最美贊歌。
在什么時(shí)候樹(shù)葉開(kāi)始枯萎的呢？只記得一場(chǎng)雨過(guò)后，樹(shù)葉就好像被是魔法似的，一夜之間全變黃了。很快變?nèi)醪唤L(fēng)的掉到地上，原來(lái)被枯葉擋住的紅葉顯露了出來(lái)，就那么立在枝頭。猶如一只只展翅欲飛的火鳥(niǎo)，有種令人眼前一亮的突兀的美。桀驁不馴的紅葉啊，在葉兒們都屈服于秋投向大地的懷抱時(shí)，紅葉不為所動(dòng)，他們不惜燃燒自己成為一道艷麗的風(fēng)景，紅葉裝點(diǎn)了整個(gè)秋天，最后作為冬天的前奏曲。燃盡生命，迎來(lái)冬天。
寒冷的氣候給紅葉鍍上了一層薄而蒼白的霜。它紅的愈發(fā)熱烈，卻失去了原本的生機(jī)。一陣風(fēng)吹過(guò)，脆弱的勁終于斷了，紅葉搖搖擺擺的落到地上，重歸故土了。它將融進(jìn)泥土之中，作為養(yǎng)料，孕育下一代的綠葉紅花。
我想，紅葉應(yīng)該是桀驁不馴的，因?yàn)槟遣磺谇锏木�；紅葉又是懂得奉獻(xiàn)的，為那道如烈火般艷麗的風(fēng)景夜，又為那落入泥土后化作了養(yǎng)料。；同時(shí)紅葉也是凄涼的，秋天在枝頭無(wú)人欣賞。，冬天落入土中，更是被當(dāng)成了枯枝爛葉。
我撿起一片紅葉，葉脈清晰可見(jiàn)，有種薄涼之感，手上稍微用力，紅葉破碎了，葉片從我手中飄落。雖然他它的身體已經(jīng)支離破碎。但他它的心是永恒的，紅葉是只屬于秋天的童話(huà)。等但它那強(qiáng)烈如火的精神永不腐朽。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇26
每當(dāng)我去鄭大工學(xué)院玩，只要路過(guò)清潔工打掃出的楓葉堆，我就會(huì)立刻安靜下來(lái)，在心里默默地說(shuō)：“謝謝你，讓我知道了友誼的珍貴�！毕氡芈�(tīng)到這，大家都糊涂了，楓葉還能當(dāng)老師？
沒(méi)錯(cuò)，這里面定有故事！事情要從一個(gè)秋天的夜晚說(shuō)起……這天晚上，涼風(fēng)颯颯，正是一個(gè)玩耍的好時(shí)機(jī)。我和好朋友馬康予很快到達(dá)集合地――鄭大工學(xué)院。瘋跑了一會(huì)兒后，開(kāi)始找著花樣玩。我一眼看到了地上四散的楓葉，靈光一閃便說(shuō)：“不如我們每人撿些楓葉，堆成小山，玩跳楓葉堆吧，那感覺(jué)多好�。 瘪R康予興奮地說(shuō)：“好主意，我們開(kāi)始吧！”說(shuō)干就干，沒(méi)一會(huì)兒，地上就堆起了二堆楓葉，但有一點(diǎn)差別是：我的高一些，他的矮一些。我們便暗中較量上，各自加快了速度。不一會(huì)，我的楓葉堆已經(jīng)有半人多高。這時(shí)，他趁我不注意，從我的楓葉堆里偷偷抱出一些。但最終還是被我發(fā)現(xiàn)了，我氣憤地大吼一聲：“馬康予，你作弊！”“這明明是我的”他也不甘示弱。就這樣，我們你一言我一語(yǔ)吵了起來(lái)。最后被家長(zhǎng)分開(kāi)了。
回到家冷靜下來(lái)后，眼前浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)畫(huà)面：心情不好時(shí)他主動(dòng)陪我聊天；打游戲時(shí)一起并肩作戰(zhàn)；一起吃美食撐到走不動(dòng)路……可是現(xiàn)在，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾就和朋友絕交，值得嗎？不，一點(diǎn)也不值得，這滋味一點(diǎn)也不好受。想到這，我主動(dòng)用媽媽的手機(jī)聯(lián)系馬康予，忐忑不安的說(shuō)：“馬康予，我們和好吧。對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系，是我的錯(cuò)，我也有不對(duì)的地方……”聽(tīng)到他這樣說(shuō)，我知道明天又可以一起開(kāi)心的玩耍啦。
這次意外讓我明白友誼也需要我們彼此呵護(hù)，互相體諒。我又重新收獲了友誼。
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