實(shí)用的葉子作文錦集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的葉子作文7篇，希望能夠幫助到大家。

葉子作文 篇1

　　紅花雖好，還需綠葉陪襯

　　——題記

　　一天我走在大街上，突然一片葉子打著旋從天而降，我用雙手接著抓著葉柄，端詳著我手上的這片葉子。

　　這片葉子的葉脈清晰可見，猶如一張蜘蛛網(wǎng)密密地交織在一起，它的葉根由細(xì)到粗，像一根鼓棒。葉子的形狀呈橢圓狀，葉面上霜痕猶存，想必已經(jīng)經(jīng)過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，看起來非常滄桑。

　　恍惚間我變成了這片葉子，但并非我看到的那么滄桑，而是綠油油的生機(jī)勃勃，像是被顏料涂染過，看來我來到了那片葉子年輕的時(shí)候。

　　春天到了，我正與我的小伙伴聊天，吸收著樹根，樹干樹枝給我們的營養(yǎng)，享受著太陽公公給予我們的無限溫暖，日子過得賽神仙般快活。

　　夏天到了，這棵樹變得綠意盎然，許多人來到樹蔭下乘涼，看到人們在我們底下乘涼，我們相互簇?fù)碇�，一邊疊著，另一邊就連一束陽光都射不進(jìn)，看到人們那開心的樣子，我們工作更賣力了，簇?fù)淼酶�緊了，也自豪極了。直到傍晚人們散去了，風(fēng)姑娘就來了，他輕輕一吹，我們開始了一天的休息時(shí)間。

　　秋天到了大地就去天庭找玉帝買衣服了，買完后大地小心翼翼地給我們發(fā)著衣服，生怕弄折了，我們穿著嶄新的金黃外衣，心里有抑制不住的喜悅，可是秋天我們將會(huì)失去一些伙伴，因?yàn)榇蟮匾�派他們來地面工作了�?/p>

　　冬天到了，大雪紛飛，我們都老了，我們帶著不舍在空中舞上最后一曲，毅然離開枝頭，雖然葉的一生結(jié)束了，但心永不落幕，我們會(huì)以另一種方式繼續(xù)向目標(biāo)努力，我們化為養(yǎng)分孕育出新的生命，正如“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　經(jīng)歷了葉子的一生，我回到現(xiàn)實(shí)，感慨萬千。它曾經(jīng)年輕過茁壯過，輝煌過，現(xiàn)在也衰老了。我小心翼翼地護(hù)著他，因?yàn)槲掖蛐睦锱宸�它�?/p>

葉子作文 篇2

　　1. 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味

　　2. 以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)

　　3. 以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體

　　4. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn)令人贊嘆

　　5. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂

　　6. …特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切

　　7. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢

　　8. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動(dòng)

　　9. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀

　　10. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

　　11. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　12. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　13. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　14. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　15. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。

　　16. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

　　17. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　18. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　19. 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　20. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

葉子作文 篇3

　　我是一片樹葉，當(dāng)我有了自己的意識(shí)的那瞬間，我就明白，冬天過去，春天來時(shí)，就會(huì)有人來接替我的位置。我的生命如此短暫，便要好好珍惜。

　　假如我是一片葉子，我會(huì)做一片為班級做貢獻(xiàn)的葉子。大樹就是教室，每一片葉子就相當(dāng)于每一位同學(xué)，老師就像太陽。作為葉子的我們不僅要老師吸取更多的知識(shí)，而且我們還要愛護(hù)集體。每天主動(dòng)打掃衛(wèi)生，讓同學(xué)們在干凈明亮的教室里學(xué)習(xí)，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。我希望大家像我一樣做一個(gè)為班級做貢獻(xiàn)的葉子。只有這樣大樹才能茁壯成長，為國家做出最大的貢獻(xiàn)。

葉子作文 篇4

　　春天到來，大地蘇醒，百花盛開，但我最喜歡的還是那綠油油的葉。

　　葉隨處可見，花兒上、樹枝上、大地上……到處都可以見到葉子的影子。葉子，這種平凡的東西，卻有著不平凡的用處。你給花兒當(dāng)領(lǐng)帶，使花兒更加美麗；你對植物的用處也很大，你就等于是植物的呼吸系統(tǒng)。葉子還有一個(gè)最大的本領(lǐng)，進(jìn)行光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出的.卻是新鮮的空氣。雖然你做了這些，但你卻仍然默默無聞。

　　夏天來臨，樹上的葉漸漸多了。當(dāng)無情的太陽把大地炙烤得火辣辣時(shí)，你為人們撐起了一把遮陽傘，使人們庇護(hù)在你的陰涼下，但人們依然忘記了你，但你并不因此而耿耿于懷。因?yàn)槟愕男睦锸冀K有一個(gè)想法：人類的本性是善良的。但你可知有些人是貪得無厭的？他們?yōu)榱艘患核嚼�，砍伐樹木，污染環(huán)境。

　　秋天，你們的臉色都變了。有的臉紅彤彤的，像喝了很多紅酒，醉了；有的像消化不良，臉色蠟黃，甚至人比黃花瘦，掉到了地上。還有的雖然是綠色，卻失去了往常的活力。你們在秋天可以讓人觀賞，當(dāng)聽到人的贊嘆聲，你仍不抬起那驕傲的頭。

　　冬天，你們都掉了下來，給大地披上了漂亮的衣裳。當(dāng)你們的生命要消失的時(shí)候，化作春泥更護(hù)花，成了樹的肥料，仍不忘了為人類作出最后的貢獻(xiàn)。

　　葉子，雖然人們忘記了你，但你還是默默無聞地美化這周圍的一切。葉，我愛你!

　　葉，是我的最愛，你呢？——后記

葉子作文 篇5

　　不哭，孩子撿起地上的那片葉子

　　拿回家吧

　　放在枕頭下面

　　讓它陪伴你

　　學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)孤獨(dú)的時(shí)刻

　　不哭孩子，外面下雨了

　　屋頂是不是又開始漏雨了

　　雨落在堂屋

　　如在大槐樹下

　　姐姐總抬來高腳凳

　　放在墻角

　　赤著腳丫子，聳好肩和你一起立住

　　哥哥呢，，是不是又挽起褲腳

　　到門前的水洼里奔來跳去去了

　　不哭，孩子

　　那片葉子還在枕頭底下

　　沒有人把你看著一只幼小的雞仔

　　拉上姐姐，叫上哥哥

　　稻田里的小魚蹦出田埂了

　　提上籃子

　　讓哥哥脫下

　　阿媽的毛衣

　　姐姐拉著你，哥哥光著膀子去捉小魚

　　不哭，我疼愛的那個(gè)學(xué)子

　　葉子還在枕頭下面

　　你告訴過我

　　你阿媽在的時(shí)候

　　最喜愛撿拾一片片樹葉

　　一針一針，細(xì)細(xì)地縫在枕頭下

　　你告訴過我

　　念阿媽的時(shí)刻

　　就會(huì)去那顆大槐樹下

　　摘拾大片大片的葉子

　　堆得高高的，比自己還高

　　然后，在上面睡著

　　不哭孩子，孩子不哭

　　撿起地上的那些葉子

　　拿回家吧，放在枕頭下面

　　讓它陪伴你

　　學(xué)會(huì)想念，學(xué)會(huì)開心的時(shí)刻

葉子作文 篇6

　　一片葉子在樹上醒來，伸了一個(gè)懶腰，望著充滿金黃色的天空，手枕著頭，舒適的靠在枝條上：“住在樹上真悶，真想到外面的世界去看一看吶！”

　　當(dāng)這片葉子在樹上再一次蘇醒時(shí)，隱約聽見下面有幾個(gè)學(xué)生在爭吵：

　　“我敢打賭，那片顯眼的葉子在我歷險(xiǎn)后還是綠色的！”這是綽號(hào)叫“吹牛大王”的陳小楓說。

　　“你敢打賭嗎？”魏小微說，“我看你也不敢�！�

　　“這怎么可能？”他伸手將那片葉子摘下來，別在胸口，“就這么決定了！”

　　它和陳小楓走了，那片葉子格外高興：外面的世界有多么好呢？

　　清晨，“吹牛大王”和那片葉子走上船，向朋友們告別，時(shí)間就這樣一天天過去……

　　船上，一切都順利，葉子和吹牛大王都在船上。突然，海上出現(xiàn)了一只鯊魚，兇猛地向船撞來。

　　“不好，快撤！”吹牛大王說。

　　吹牛大王帶著這片葉子逃進(jìn)海里，那鯊魚游了過來，葉子隨著海水浮了起來，向東飄飄蕩蕩而去。

　　說來也巧，到了美國沿海邊界，那片葉子被打撈上來了。

　　“what is it？（這是什么）”一個(gè)英國人說�！霸跀偟呐赃呑鳛檠b飾品吧，”旁邊的中國人說，“說不定能招顧客的眼球。”

　　那片葉子就這樣被帶到集市上。

　　中國人和英國人作為合伙人一起擺攤，出售藝術(shù)品，葉子就這樣放在藝術(shù)品旁邊，就在他們決定收攤的時(shí)候，一位植物學(xué)家路過這里，他驚奇地呼喊：“世上最稀有的樹的葉子！”

　　那位植物學(xué)家用10美元的收購了那片葉子，之后，用葉子寫成論文，引起很大的轟動(dòng)，那片葉子的價(jià)格也水漲船高，被炒到50多美元。

　　“1…2…3”植物學(xué)家說“成交！”那片葉子賣給了一位富翁。富翁將葉子貼到了屋旁作為招財(cái)葉。

　　由于貼的不牢固，一次臺(tái)風(fēng)的到來，那片招財(cái)葉在倒塌中脫險(xiǎn)，在臺(tái)風(fēng)的作用下飄著，飄著，飄過森林，飄過城市，飄過了游樂園。從森林開始，從南半球到北半球，他看到了孩子們天真無邪的笑臉，看到了在城市喧鬧的人們，也看到了埃及人們虔誠的祈禱。葉子太累了，最后落在了一個(gè)教室的窗外，每天開心地看著孩子們上學(xué)，放學(xué)……

葉子作文 篇7

　　春天，葉子對大樹說：“大樹，你一個(gè)人在下面，你不孤獨(dú)嗎？”大樹說：“不孤獨(dú)，因?yàn)橛心銈兣阄�，我很開心。”

　　葉子又對人們說：“你們也要象我和大樹一樣，互相幫助，才能有美好的未來。”

　　夏天，大樹對葉子說：“葉子，你長得真茂盛呀，我也想變得茂盛，想讓人們看到我最美的一面。”葉子說：“大樹，不要灰心，總有一天你會(huì)變成想要的那樣�！�

　　秋天，葉子變黃了，落下去了，只剩下幾片葉子了，葉子說：“大樹，我要是像人們長壽，就好了。”大樹說：“沒關(guān)系，我會(huì)陪著你的。”

　　冬天到了，大樹變的光禿禿的了，葉子去旅游了，大樹相信葉子一定會(huì)回來的，人們也相信葉子一定會(huì)回來的。只有充滿夢想，才有希望。

　　當(dāng)下一個(gè)春天來臨的時(shí)候，葉子和大樹又會(huì)說說笑笑在一起了。人們也可以在樹下玩游戲了。

　　讓友誼永不感冒——與葉子翻臉

　　第二天早讀時(shí)，聽同學(xué)說，昨天在我離開后，張浩突然暈倒了，葉子與一幫同學(xué)把他送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說是高燒40°C，現(xiàn)在還躺在醫(yī)務(wù)室里。我從葉子紅腫的眼睛里得知她昨天一定睡得很晚，心里不免一陣絞痛。

　　“你的病好些了嗎？我昨天有事沒能去看你�！�

　　“沒好�！蔽依淅涞幕卮�

　　“哦�！比~子只回應(yīng)了一聲，就沉默了。

　　她那一聲“哦”像寒風(fēng)中的刀子一樣刺痛了我的心，我的心口突然涌出一把火。我恨張浩，恨他為什么偏偏在我生病的時(shí)候也生病；我恨葉子，恨她為什么她心里只有張浩沒有我！我猛地一拍桌子：“你不在乎我，不在乎我們之間的友誼，就跟我說，我會(huì)同意結(jié)束我們之間的友誼的！”說完我便頭也不回的走出了教室。

　　教室外，一陣?yán)滹L(fēng)吹醒了我，才發(fā)覺自己剛才拍桌子的手痛得發(fā)麻。

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