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【推薦】楓葉作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的楓葉作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
楓葉作文 篇1
秋天來了,伴著習(xí)習(xí)的秋天,冒著蒙蒙的秋雨,一個涼爽的季節(jié)來了。它明凈、美麗。秋天里還有一個勝過其他美麗的東西——秋葉。
美麗的秋葉可謂是秋天得一張明信片,漂亮而不失風采?,那銀杏葉在陽光的照耀下,散發(fā)著鵝黃色的亮光。微風輕輕地吹來,銀杏葉子離開了枝頭。在風中飄蕩著,旋轉(zhuǎn)著,最后像一把打開的扇子一樣靜靜地躺在大地的懷抱中,想要給在夏天曬得發(fā)燙的大樹帶去一絲清涼。
秋葉中不僅有美麗的銀杏,還有迷人的楓葉。
楓葉,是秋天代表性的一種樹葉。那葉子正如詩中所說那樣“霜葉紅于二月花,紅的像瑪瑙一般。它們形狀像手掌一樣,而且邊緣上還有一些細小的鋸齒。這些葉子,就給與了秋天豐富的色彩,把秋天變成了一幅美麗的畫卷。
楓葉的美如果在于它那紅的如火一樣的顏色的話,那么上白蠟樹葉的美就在于它的形狀。
山白蠟樹葉是深綠色,遠看像一塊塊翡翠一樣掛在大樹上。而近看,它的葉片上有許許多多的柔毛,邊緣上有波狀的齒。把葉子豎起來就像一個不到翁,十分有趣。
秋葉像一張大地毯似地鋪在了大地上,踩上去會發(fā)出吧唧吧唧的聲音響,這就是秋日的聲音吧。
天空如同一塊蓋在大地上的藍寶石,上面已被秋風清洗的沒有一絲雜質(zhì)。秋天,就是四季中最美的季節(jié)。
我愛秋天,更愛那五彩繽紛的秋葉。
楓葉作文 篇2
滴答!滴答!細細的雨聲,成了一場悅耳動聽的音樂安撫著人們的心靈,一邊聽雨的演奏會,一邊靜靜的沉浸在書香里,突然一片楓葉從一本舊書掉下來,看到楓葉,讓我想起童年的點點滴滴。
兩年前秋天,金黃的楓葉開滿整個山坡,為這座山點綴的更漂亮,偶然走進山里,沐浴在森林芳香,不遠之處,傳來了小販的叫聲,“烤番薯喔!快來買喔!”,我慢慢的走過去,買了二個,坐在一棵樹下,打算好好的大快朵頤,這時赫然發(fā)現(xiàn),有一個年齡和我相仿的女孩遠遠走過來。
從她口中,得知她的小名叫小楓,我發(fā)現(xiàn)小楓這個昵稱跟她很配,有著長發(fā)披肩的黑發(fā),水汪汪的大眼睛,櫻桃小口,坐在楓樹下,簡直就像落入凡塵的楓葉仙子,我跟她在一起,簡直相形失色,所以她的身影,清楚烙印在我的腦海中。
我們兩個女孩一起娓娓道著各自的心事,才一次見面,兩人就成了無話不談的朋友;我們一邊享受番薯的滋味,甜甜的味道溫暖著我們的心房,也溫暖著彼此的友誼,我們互相撿了一片楓葉送給對方,見證友情和緣分。
從此之后,我就沒有在見過小楓了,看著這片楓葉書簽,就會想起她,把這段回憶收藏在心里,期待再相逢!
楓葉作文 篇3
絢麗多彩的秋天來了,帶來了多姿多彩的秋葉。對我而言,秋姑娘的“金銀首飾”怎能放過?
今天向大家推薦的第一種樹葉是樟樹葉。一看到樟樹葉,你一定會想到樟樹;一想到樟樹,當然就會想到樟腦丸。相信你一定不能把那喜人的樟樹葉和圓乎乎、白胖胖的樟腦丸聯(lián)系在一起。瞧,樟樹葉披著一身翠綠的禮服,那綠油油的顏色向著葉片邊緣越來越淡,越來越嫩。葉脈一根根分布在葉柄四周,就像嬰兒手上淡青色的血管。樟樹葉還有著沁人心脾的清香,離它很遠就能聞到香味。所以,大家送它一個雅號—“心曠神怡百里香”!
今天向大家推薦的第二種樹葉是擁有火一般熱情的楓葉。楓葉的“爪子”形狀分明,“手掌”部分是深紅色,到了“爪子尖”上,已經(jīng)是紅中帶粉了。我敢肯定,就連最高明的畫家也無法調(diào)配出如此關(guān)麗的顏色。雙手摸一摸楓葉,嗬,軟軟的,還很有韌性呢。
楓葉作文 篇4
盤旋在枯萎的
一枚火紅的楓葉
那五個棱角亦舞動著
如焚燒欲落
掙扎向草地
小草忽地開了口:
“伙計,多享受上面
你那生命中的黃昏吧
如若在地上
你已無法再享受啊!
“愚蠢的東西!”
楓葉譏嘲道“多么不識趣
永恒的安逸等著我
你卻勸我
多呆一會兒?”
沒有永恒的安逸
楓葉過的
是無盡的絕望
無聊的小樂
令從前不以為然的它
捧腹大笑
過后依然
葛斯絕望
這時,一朵楓葉
同樣盤旋在空中
同樣急急欲落
它忍不住了
“伙計,多享受你的生命黃昏吧
如若在地上
你已無法再享受……
楓葉作文 篇5
楓葉等待了一個盛夏,就為與秋風共舞的那一個瞬間——題記
獨自在紅楓大道迷惘,我無心欣賞這秋日獨有的景象,腦海里全是那個腥紅、陌生的分數(shù),考前的一切努力,現(xiàn)在看來都是那么的可笑荒唐,所有的希望期待都在看見分數(shù)的那一刻破碎,翻看那一個個錯題,心疼到麻木,只能感到一片空洞與迷惘,我心中的色彩一瞬間暗淡無光,連身旁的紅楓都失去了嫵媚動人的色彩。
忽然,一陣秋風拂過,我感受到發(fā)絲滑過臉頰的冰涼,抬頭瞧見漫天飛舞的紅楓,一時被震撼到。陽光在葉影中若隱若現(xiàn),好似舊電影的片質(zhì),夢幻而蒼茫,令人瞬間淪陷于這紅光四溢的世界。每一片楓葉都盡情地舒展、綻放著自己的魅力,葉片的棱角在秋風中不停地轉(zhuǎn)換方向,使光滑的葉身帶著柔情的翻轉(zhuǎn)舞蹈,纖細的葉莖伏在葉片上,用優(yōu)美的弧度書寫著屬于自己的故事。我頓時覺得文人將楓葉比作蝴蝶,真是貼切形象,他們輕盈精致,帶著不同的顏色,深紅是熱情嫵媚,淡橙是溫婉動人,鵝黃是清新優(yōu)雅,墨的綠是柔和素靜;秀敝g,那同楓葉共舞的不就是一只只活潑的蝴蝶嗎?每一只都帶著屬于自己的美,綻放著迷人的光芒。它們同在一棵樹上成長。同是在一片藍天下仰望陽光的生命,同是經(jīng)歷了多少個烈日炎炎,多少個狂風暴雨,就為我眼前這一盛大的場面。與秋風共舞真的十分短暫,只有那片刻的壯觀就沉于泥土之中,但它們無怨無悔,一代又一代,義無反顧地為這一精彩而堅持,又為這一輝煌而奮斗。他們的生命在這浩瀚的天地之間顯得渺小纖細,但濃濃深情卻在紅光中滾滾涌動。望著漫天的紅楓,它們舞到之處帶著淡淡的清香,沁入心扉,溶解了我所有的迷惘和惆悵。紅光仿佛籠罩住我的心,帶給我溫暖和力量。抬手輕輕接住一片紅原創(chuàng)美文楓,細細撫過它的脈絡(luò),我嘴角不禁微微上揚,就讓成長如同楓葉,堅持而拼搏,永懷希望,期盼著那屬于自己的精彩時刻。
片片紅楓觸動了我的心靈,我必當以夢為馬,不負芳華,無問西東,砥礪奮進,期待未來,向往明天,堅持不懈地追求那個輝煌的時刻。
楓葉作文 篇6
旅行仿佛成為一種生活常態(tài),當身體和靈魂融入大自然,像是超然物外,丟掉了一切的煩擾和牽絆,心中只裝的下清風明月,花香鳥語。安靜的靈魂在與自然對話,輕松自在。
這個小村莊三面環(huán)山,秋天的小山像是被畫家隨意潑墨,綠色蒼翠,黃色絢麗,紅色最為熱烈奪目。各種樹高低錯落,俯仰生姿。彩色的小山最初帶給我們的是驚喜,隨之而來的是震撼!
遠看小山激發(fā)了我們無窮的好奇心,只想走進山林,感受清爽的山風,端詳火紅的楓葉,輕嗅楓林的味道。
清晨,推開門抬眼,一輪紅日跳出云層掛在山腰,我趕緊按下快門,捕捉到一幅完美的畫面。
帶著一份好心情,我們開始遛山溝。這是一個尚未開發(fā)的景區(qū),原生態(tài)純天然,沒有路更別說臺階,我們深一腳淺一腳行走在彎彎曲曲的山路上,偶爾能聽見說話聲,真是“空山不見人,但聞人語響”。抬頭看到的是彩色的天空,高的楓樹仿佛直抵藍天,楓葉層層疊疊在和陽光細語,陽光透過紅葉的縫隙,灑下點點金光。低頭是斑駁的樹影,清淺斜逸,前方是五彩林帶,回頭是五彩小徑。一腳踩下去陷在松軟的落葉中,一路走著能聽見落葉的聲音,鳥鳴的聲音,還有清風輕拂在耳邊,那是一個純凈的世界,那一刻沒有了思想,更沒有了沖動,心如水般沉靜。
一步三回頭走下山來,回望小山,高峰入云,五色生輝,窺谷忘返。
楓葉作文 篇7
秋天到來了,秋風陣陣地吹著,樹葉嘩嘩的飄下,只有楓葉依然在樹上搖曳-,搖曳-,不停的擺動著自己的紅衣裳。
我看著樹上這美麗的楓葉,忘記了自己,忘記了整個世界。忽然,我變成了一片楓葉,在楓樹上輕輕搖曳,時不時地碰碰我的朋友們,向他們問好,與他們傾訴衷腸。不一會兒,秋風姐姐來了,呼呼,呼——呼呼呼——,她用優(yōu)美的旋律呼喚著我,我就跳起了優(yōu)雅的舞曲,輕輕飄落下來……
突然,一只小甲蟲爬了過來,對我說:“楓葉姐姐,你能載我渡過那條小溪嗎?”
“可以!”我欣然同意了。于是,小甲蟲便爬到我的身上,大概是秋風姐姐聽到了我們的對話,“呼”的一聲,我就和小甲蟲落到了小溪里。
在小溪中,我載著小甲蟲順流而下。陽光灑在我的身上,小甲蟲愜意的坐著,
欣賞著沿途的秀麗風景。不知道什么時候我們漂到了對岸,停留在溪邊的石頭上。
正巧,在岸邊有一群孩子在秋游。其中有一個小男孩發(fā)現(xiàn)了我和小甲蟲他為眼前的我們感到驚訝:“快來看!有一只小甲蟲乘坐在楓葉上!边@時所有的
小男孩、小女孩圍了過來,他輕輕地捧起我們,仔細地觀察著、微笑著。有個孩子說:“甲蟲真聰明,會利用楓葉當船兒使!
我對著那個小孩微笑著好像想說:“不是甲蟲聰明,而是我有愛心。”可惜那個小孩子看不到我的笑顏。他將我輕輕放下,去和朋友一起玩耍了。
孩子們漸漸遠去,小甲蟲邀請我到它的家里做客,被我婉言謝絕了。我靜靜地躺在地上,有許多昆蟲從我身邊飛過,有許多披著彩色彩衣的蝴蝶在我頭上飛舞,還有剛采蜜歸來的蜜蜂在我身邊嗡嗡叫著……直到有一天,我的`身體化成了無形的養(yǎng)份,滋潤著泥土……
我情不自禁的吟誦著:“落紅不是無情物,化作淤泥也護花!焙鋈挥腥伺隽伺鑫,大喊道:“佳琪,我們該走了!”我這才依依不舍地離開了讓我陶醉的楓葉。心中總惦記著那美麗的楓葉……我真希望自己是一片楓葉。
楓葉作文 篇8
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!币魂嚽屣L拂過我的臉龐,又吹紅了南山的楓,使得我流連其中。
我邁開腳步,來到南山腳下,遠遠望去,那摻雜在綠樹中的紅楓是那么顯眼,那么鮮艷,如同一團團熊熊烈火燃燒其中,在這涼爽的季節(jié)里,也顯得那么熱烈,點燃了秋的激情,這或許是大自然的魔法吧!
沿著山間石階小路,迎面吹來陣陣涼爽的秋風,里面夾著路邊花草的唯有芳香。不知不覺中,我就已經(jīng)站在一棵楓樹之下,仰頭望去。在那一根根枝干間,有好些紅色的“小精靈”。在陽光照耀下,這些樹葉紅得透明,露出一點淡淡的金黃,十分漂亮。而有些樹葉陽光照得少,所以,顏色就淺些為橙色,跟鴨蛋黃的顏色一樣?捎行┤~子似乎想保留青春的美好,躲在綠陰下,因此顏色還是清新的綠,但畢竟到了秋天,綠中點綴著一些紅、一些黃,色彩繽紛、好看極了,但又捉摸不透。瞧!這個樹枝上的,幾片樹葉搭在一起,像是在說悄悄話;那個樹枝上的,幾片樹葉被風吹得立了起來,像位穿著紅裙的少女,優(yōu)雅地站在那兒。一陣風吹來,樹上的葉子摩擦了起來,發(fā)出了“沙沙沙”的響聲,似乎在演奏一首動聽的交響曲。
我輕輕地彎下腰,伸出手小心翼翼地撿起一片楓葉,仔細地觀察了起來,整片樹葉有七瓣,葉頭尖尖的,像一個小手掌,又如一朵盛開的花兒。葉子的中心顏色最深,偏棕色,外圍漸漸過渡成紅色。你可以清晰地看到,葉面上有一個個黑色斑點和破損處,飽經(jīng)風霜,充滿滄桑感,引人遐想:那是楓葉被蟲子叮咬的疤痕,又或許是頂著烈日留下的烙記……楓葉的葉脈肆意舒展,沒有規(guī)律,隨意擺布,卻顯得更加自然,有的兩條緊貼在一起,好像在比個子;有的連接在一起,仿佛是一對形影不離的好朋友。葉子的邊緣宛如鋒利的刀片,但又不刺手。我用手撫一撫整個葉面,質(zhì)感不一,凹凸不平,時而粗糙,時而細膩。
這時,又是一陣風吹來,吹來了天高云淡,吹來了天朗氣清,吹落了楓的葉子,這些頑皮的孩子似乎想掙脫大樹的懷抱,去自由玩耍,它們乘著秋風,有的打著旋兒,扭著身子轉(zhuǎn)下來,像一只只蝴蝶在飛舞;有的飄飄悠悠、忽左忽右地蕩了下來,真頑皮。有些剛落地,就懶懶散散地躺了下來,有些則在快樂地奔跑,玩累了,才停了下來。
望著這秋風落葉,我思緒萬千:葉是無私的,它的一生都在于奉獻,葉子年輕之時,為夏日撐起一片綠蔭;成熟之時,把最美的姿態(tài)留給人們觀賞;飄零之時,把最后的力量獻給大地,化為養(yǎng)料,供給植物。這就是“落葉歸根”。
楓葉作文 篇9
枯萎的楓葉,掙脫了樹枝的束縛,做著無規(guī)則的運動慢慢的落在地上。一種很普通的自然現(xiàn)象;一種被稱為有“偉大貢獻”的自然物。
一種被戀人們稱為“羅曼蒂克”的制造品;這就是秋葉……而今看著那落地的枯黃的葉子,我是全無好感可言的。
天真無邪的小時候的我,總是一次有一次的將它比喻為金黃的舞蝶在翩翩起舞,那時是喜歡極了秋葉的,也許是看慣了夏天的綠,眼前那金黃的精靈另我耳目一新,引起了我無限的遐想,想到我漫步在滿是秋葉的樹林中,隨風而落的楓葉就像被施展了魔法似的,飄到我身邊的每一個角落,那情景如走在櫻花林一般,我太愛幻想了,就這樣沉浸在自己編織的有關(guān)它們的夢里。
可能是長大了,想象力不豐富了吧!我漸漸的不喜歡秋葉了,在我腦海留下的有關(guān)它的印象就只有那被燒后嗆人的黑煙,和在我面前它所展示的蒼老了?戳嗽S多文章,在那里秋葉的偉大讓人嫉妒,那里的它是那么的驕傲,可是現(xiàn)在的它卻是只有凋零的份;偶爾聽見有同學(xué)在抱怨這“討厭”的葉子,是它讓他們是去了“寶貴”的分數(shù),我笑笑,確實如此呀。
看著落葉我想起了松樹,同樣是常被贊美的對象,說心里話我寧愿贊美松樹也不愿意贊美秋葉。我沒有忘記秋葉還茂盛是給予我的綠蔭,我沒有忘記那一片綠葉給我?guī)淼暮眯那椋瑳]有忘記秋天的涼爽但是看見那落葉飄零時還常青的松樹,我就無法對秋葉贊不絕口,無發(fā)說出它是多么的無私,因為它比它確實強很多。
到這里就算我說的在多,秋也還是秋葉,還是有人會贊美它,它還是會上演它一次又一次的蝶舞,這是我無法改變的,就像我無法該變生命,改變它永遠為自然界中的中庸角色的使命一樣。
楓葉作文 篇10
每當?shù)搅撕L瑟瑟的秋天時,每當看到那鮮紅的楓葉時,我就會回想起那件事。
有一天,媽媽爸爸決定送我到少年宮學(xué)習(xí)奧數(shù)。上課時,我總是不聽老師講課,還自己認為自己做得起。過了幾個月要期末檢測了,而我還不當一回事,仍然在屋了玩電腦。在考試的那天時,我一看試卷心想:這么簡單的題,來考我們,當我們是弱智啊。于是便開始做起題來,當我在做題的過程中,我發(fā)現(xiàn)了有許多復(fù)雜的計算,弄得我手足無措,結(jié)果呢?考得一塌糊涂。在那個時候我哭了,哭得是那么傷心。結(jié)果周圍的同學(xué)都圍了過來。忽然,一片楓葉吸引了我的注意力,我看那楓葉正如我一樣,在學(xué)校老師和同學(xué)都喜歡我,而我就養(yǎng)成了一個居高臨下的心,久久不能掉下來。我希望我能做一個石頭,穩(wěn)穩(wěn)的、牢牢的緊貼在地下。
看完試卷后,我也相通了,淚水也干了。從這次慘痛的教訓(xùn)中,我醒悟了一個道理:虛心使人進步,驕傲使人落后!
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