【精華】楓葉的作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的楓葉的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

楓葉的作文 篇1

　　“沙啦啦，沙啦啦……”一曲無字歌謠，如靈泉一般流進我的心胸。

　　我的腳步追隨著優(yōu)美的音韻，不知不覺間來到一棵參天的楓樹前。走近楓樹，歌謠逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……

　　我邁著輕盈的步伐在楓樹底下緩緩?fù)Ｏ�，抬頭望著高大的楓樹。來得突然——一陣風從頭頂掠過，楓樹奏起了悅耳的交響曲，那是母親目送游子離家時的叮嚀;是楓葉對驕陽告別的歌曲;是蟲兒冬眠前最后的狂歡。靜靜地，靜靜，我聆聽著楓葉的歌聲，手不由自主地撫摸著楓樹粗糙的枝干。

　　嘿!你杵在這干什么呢?”我一聽頓時驚惶失措，連忙縮回手，茫然地四處張望�！拔�!我在跟你說話呢!你怎么不回答我呢?”聲音再一次響起。我的眉頭漸漸緊鎖，小心翼翼地退后一步，細聲細語地問道：“你是誰呀?”“我呀……我可是大名鼎鼎的歌唱家——楓!”“楓?”我皺著眉頭反問道。“對呀，剛才的歌就是我唱的，好聽吧?”“嗯�！蔽一匚吨�贊不絕口地直點頭。

　　來得突然，耳邊又奏起悅耳的交響曲，我跟著節(jié)奏搖擺起來。一人一樹，構(gòu)成了一幅柔美的畫卷。倏得一下，歌曲戛然而止，我停下舞步，急切地尋找聲音的源泉。只見一片楓葉從頭頂飄落，飄進大地媽媽的懷抱。

　　那悅耳的樂曲，久久在我心中回蕩……

楓葉的作文 篇2

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！泵慨斣谇镪柾碚障拢�看見山野叢林中那楓葉流丹，層林盡染，燦若朝霞，艷如去錦的迷人景象時，便讓我不由地想起杜牧《山行》中這兩句千古絕唱來，并深深陶醉于其中。

　　詩人停下車來，是因為愛賞楓林晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。這首詩便恰似我眼前那如畫一般紅楓似海的美景。透過這片紅色，使人看到了秋天那別樣迷人的魅力，怎不令人心曠神怡，流連忘返呢？

　　初秋的時候，楓葉還是深綠色的，微微有點兒紅，仿佛就像一個個彩色的“小巴掌”，既可愛又漂亮。仲秋時節(jié)，“小巴掌”們已經(jīng)開始紅了起來，不過還是淺淺淡淡的紅，陣陣秋風、秋雨洗禮之后，它們漸漸變得越來越紅。到了深秋，“小巴掌”們紅的就像初升的紅日，又或是傍晚的夕陽，激情四射，散發(fā)出耀眼的火紅色，顯現(xiàn)出無比強勁的生命活力。就是這片迷人的火紅，為大山換上了新裝，給秋天送來了溫暖，讓秋天變得更加的有韻味。��！秋天的楓葉真的是好神奇呀!

　　秋末，隨著冷嗖嗖的秋風無情的吹拂，可愛的“小巴掌”們紛紛離開了楓樹媽媽，它們飛呀飛，飛向天空，飛上道路，飛往田野，飛入小河……也飛進了人們的心里，向人們傳遞著融融的暖意，還有對豐收的祝福， 還 飛 到了我的書桌，飛進了我的書包，讓我健康快樂地生活、學習、成長。

楓葉的作文 篇3

　　每到秋天，我們都會發(fā)現(xiàn)公園里、馬路邊、校園里到外都有火紅的楓葉。這讓我想起了杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　晚飯后，我和媽媽到西區(qū)半坡的公園散步。還沒走進公園我就看見遠處圍墻到處都是火紅的爬山虎，它和另一種綠色的植物交織在一起勾畫出一幅幅畫，有的像少女在跳舞、有的像體操運動員在做體操。各式各樣的畫給高高的圍墻增添了一道風景。

　　走進公園，我和媽媽走在林間的小路上，發(fā)現(xiàn)了十幾棵楓樹。因為秋天來了，它們的葉子都已經(jīng)泛紅了，一片片紅色的楓葉就像天空中的繁星，又像盛開的三角梅，更像我們的小手掌。我撿起一片楓葉，它軟軟的、薄薄的、嫩嫩的。仔細觀察它的形狀，發(fā)現(xiàn)每一片楓葉都長的不一樣。我想把這小小的楓葉制作成精美的賀卡送給老師和同學們。

　　我愛楓葉火紅的色彩。這種顏色使枯黃的秋天變得熱情了，這種顏色使天氣變冷的.秋天變得溫暖了，這一片片火紅的楓葉給秋天增添的許許多多詩情畫意的景色。

楓葉的作文 篇4

　　同學們，你知道我們在秋天的周末里會玩些什么呢？當然是做楓葉畫啦。

　　做楓葉畫的第一部就是去采楓葉，我和小伙伴們一起去山坡，山坡有很多棵樹，我跑到樹旁爬上土坡，拿出袋子，一片一片地把楓葉全部摘下來，小伙伴李碩先走到王爺爺門前，用盡全部力氣住上跑，然后抓住樹枝，用另一只手拽下一些楓葉，而李博這個人，就喜歡慢悠悠，他用袋子套住幾棵葉子多的樹枝，用力一拽，樹枝、葉子就被他都拽下來了。

　　做楓葉畫的第二步就是尋找材料，我跑來跑去發(fā)現(xiàn)了一堆紙，李頓東找一下，西找一下發(fā)現(xiàn)了膠帶，李博慢悠悠把我們找到的所有楓葉都拿過來了。

　　做楓葉畫的最后一步就是把楓葉做成各種形狀，用膠粘在紙上，我開始就用幾片紅色的楓葉，和夏天時找的綠葉放在一起，做成了一只正在吃葉子的毛毛蟲，李碩抬頭望望天空，用黃色和紅色做成了一只像在織網(wǎng)的蜘蛛，而李博把三種顏色比較大的葉子放在一起，再用三種顏色比較小的葉子放在一起，最后合成了一只小倉鼠。

　　我們做好的楓葉畫，是不是很有趣，如果你也想做一個用楓葉做的動物，那就記住我在前面說的三種方法喲。

楓葉的作文 篇5

　　吃過晚飯后，我獨步在校園中，空氣中彌漫著淡淡的憂傷，偶有幾篇落葉在空中翩翩起舞，最終有一片葉子落在我手中，我仔細的把彎曲著的落葉展平，那是一片多么美的葉子啊，大部分已成金黃色的，還有幾小片綠色的點綴。當我捧起這片落葉，心中有種說不出的感覺。

　　這使我第一次感受到了生命，我心中充滿了疑問，為什么這么美的樹葉也會凋零？為什么美麗事物的時光總是很短暫？朋友告訴我，因為它的生命規(guī)律本來就是這樣啊。當春天，它勤生綠芽；當夏天，它奉獻濃蔭；在萬物豐收的秋天，它卻不能為人類服務(wù)，便悄然落下。

　　它的生命雖然很短暫，但它無時無刻都在默默奉獻，不管生命是長是短都要珍惜每一秒，利用每一分鐘，讓有限的時間作出無限的價值。哦？是這樣嗎，這就是它生命的意義嗎？我再次拾起一片落葉，我不會再為它而憂愁，因為這是它生命的價值。

　　今夜，很靜，今夜，很美......

楓葉的作文 篇6

　　我眷戀著往日那暖心的笑，惦念著往昔那三十七度的擁抱，我想讓光線照進封塵的往日，在時光的盡頭再看到一次你的笑。

　　一片一片地飄落，那些晚秋時的紅楓，楓葉愁，落入我心底，踩著落地的楓葉，一步一步走向那個老地方，依然，他還在，我畢生最好的朋友。看到她微微垂下的頭，我知道她的委屈與無奈，卻又不敢上前，給她一個三十七度的擁抱，今天的懦弱卻來源于昨天的暴烈……

　　課間，我依然百無聊賴地看著漫畫書，悠閑地吃著抹茶蛋糕，沉浸在專屬我的二次元世界中，沉醉之時，一個有力的巴掌落在漫畫書上，她說：“你能不能把多余的精力放在課本上，而不是這種無聊無趣沒有營養(yǎng)的書上�！蔽也恍嫉牡剞D(zhuǎn)過頭瞅了她一眼，說：“你不要自以為是了，我的事還輪不到你來管。”她站在原地，仿佛有一副枷鎖，束縛著她的每一個動作與表情，她瞪大的眼睛中充滿不解與詫異，嘴唇控制不住地微微張開著，就這樣呆滯著，眼神游離到了遠方，原本那暖心的笑臉也消失地無影無蹤，剩下冷心的眼淚。

　　她含著眼淚對我吼道：“你才不要自以為是，我為你著想，我想讓你變得更優(yōu)秀，你卻用這樣的態(tài)度來對待我！”我轉(zhuǎn)身向教室外走去，在教室門口，回頭看了她一眼，說：“你沒有權(quán)利干涉我的自由。”安靜的教室里，只留下她孤獨的身影。

　　獨自徘徊在楓葉舞蹈的小路上，回憶起曾經(jīng)的歡樂與幸福，現(xiàn)在到底是怎么了，為什么友誼也會有破裂的痕跡，我不懂。翻開記憶里的書頁，一張寫滿話語的楓葉書簽浮現(xiàn)在我眼前，上面的文字已經(jīng)模糊不清，那到底是誰留下的殘骸，是她。或許，我應(yīng)該多一些理解，試著去體諒她對我的嚴厲要求，試著挽回珍貴的友誼。

　　她依舊垂著頭，而我一步步向她走近，或許聽到了腳步聲，她緩緩抬起頭，我看到她眼睛中閃爍的淚光，宛如夏日叢中那微弱的螢光，靠近她，一個擁抱，無聲地道歉與原諒，一個暖心的笑綻放出友愛的美。

　　離別之際，我將一片楓葉送給她，那是記錄我們的往日與未來，傷痛在憶中永恒，笑在哭中堅強，讓光線照進往日塵封……

楓葉的作文 篇7

　　在瑰麗多姿的秋天,再沒有比紅葉更富有色彩,更具有欣賞性的植物了。特別是晚秋，百葉雕殘，只有楓葉，棕黃爛漫的紅艷，把大地裝點得分外迷人。

　　如果你去天平山瞧一瞧，那里的風景更是別具一格，令你心動。爬上山頂往下看，簡直是楓葉的海洋!

　　綺麗的紅色，耀眼的金黃色，紅艷似火，黃如驕陽。把平凡的山林裝扮得豐富，絢麗，真是美不勝收!

　　如果你采下一片細細觀察，那你就會發(fā)現(xiàn)楓葉美得很自然，它的葉子上有著縱橫交錯的脈絡(luò)，它的外形是掌狀三裂的，好似一只只千姿百態(tài)的苦葉蝶。所以，楓葉在人們心中不但美麗而且神秘又圣潔。楓葉，不管在哪一個角度欣賞，它都美!

　　當它從樹上飄落下來時，就像一只只小船在風兒的伴奏下，一邊舞蹈一邊飄落。

　　楓葉的美是熱情的，是具有欣賞性的，是給人以希望的……

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